




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
收集版———收集整理,僅供參考2023年磐安縣中小學(xué)教師
招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A.專家型教師B.教學(xué)熟手C.特級教師D.優(yōu)秀班主任【答案】:A2.注重拓展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。A.能力B.拓展C.基礎(chǔ)D.研究【答案】:B3.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.問題解決策略B.精細加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:B4.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】:B5.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.練習(xí)律D.動機律【答案】:B6.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:A7.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.間接轉(zhuǎn)化途徑【答案】:A8.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為()。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度【答案】:A9.狹義的教育主要是指()。A.職業(yè)教育B.家庭教育C.社會教育D.學(xué)校教育【答案】:D10.什么理論認為,知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。()A.衰退理論B.動機理論C.干擾理論D.同化理論【答案】:C11.美國心理學(xué)家卡特爾認為,以生理為基礎(chǔ)的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。A.言語智力B.學(xué)業(yè)智力C.晶體智力D.流體智力【答案】:D12.教師綜合發(fā)展階段論認為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()。A.職業(yè)技能發(fā)展B.學(xué)歷水平發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:D13.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦”,這是一種()愛情。A.游戲式B.激情式C.邏輯式D.利他式【答案】:D14.從現(xiàn)代認知心理學(xué)的觀點看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是()。A.進行發(fā)散性思維訓(xùn)練B.進行反省認知訓(xùn)練C.加強基本技能訓(xùn)練D.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓(xùn)練【答案】:D15.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,其作者是()。A.潘菽B.蔡元培C.廖世承D.陶行知【答案】:C16.讓學(xué)生以自己的水平和速度進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為()。A.個別化教學(xué)B.指導(dǎo)性教學(xué)C.合作教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】:A17.莎士比亞是英國杰出的戲劇家,他曾在作品中塑造了一個唯利是圖的經(jīng)典吝嗇鬼形象——夏洛克,這部作品是()。A.《麥克白》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《仲夏夜之夢》D.《威尼斯商人》【答案】:D18.“衣冠禽獸”通常被認為是一個含有貶義的成語,但在明代中期以前,它卻是一個褒義詞。因為按照明代服制的規(guī)定,當(dāng)時的官員穿的袍子上是“文禽武獸”,只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動物不在“文禽武獸”之列的是()。A.天鵝B.虎C.鵪鶉D.云雁【答案】:A19.陛下是古時對君王的尊稱,其中“陛”的意思是:(A.宮殿的臺階B.天的別稱三玉璽【答案】:A20.下列哪個成語典故說的是呂不諱的故事?()A.一擲千金B(yǎng).一諾千金C.一飯千金D.一字千金【答案】:D21.我國民法規(guī)定,繼承人對于被繼承人生前的合法債務(wù)()。A.可以負責(zé)全額償還B.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實際價值范圍內(nèi)負責(zé)清償C.應(yīng)當(dāng)負責(zé)全額償還D.可以不負責(zé)償還【答案】:B22.十三經(jīng)是歷史上十三部儒家經(jīng)典的總稱,分別是《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《周易》、《左傳》、《公羊傳》、《谷粱傳》、《論語》、《爾雅》、《孝經(jīng)》、《孟子》。十三經(jīng)由漢代的五經(jīng)逐漸發(fā)展而來,最終形成于什么時期?()A.明朝B.南宋C.唐朝D.五代【答案】:B23.《哈克貝利?費恩歷險記》是()最成功的作品,也是美國文學(xué)史上一部劃時代的作品,美國小說家海明威稱頌它“是我們所有的書中最好的一本書”。A.馬克?吐溫B.狄更斯C.莫泊桑D.歐?亨利【答案】:A24.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請書,他最宜選用()進行書寫。A.黑色墨水鋼筆B.紅色中性筆C.黑色2B鉛筆D.紅色墨水鋼筆【答案】:A25.沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候,商家跟消費者之間的交易以信息不對稱為基礎(chǔ),()地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費者掌握的信息越來越多,于是變得越來越精明,越來越具有()。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費者也愿意在網(wǎng)上分享,()為你樹口碑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.坦白B.確切C.通俗D.簡單【答案】:C26.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_____,也有政策的____,還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.延續(xù)B.延綿C.延續(xù)D.延綿【答案】:D27.電腦上的“大腦訓(xùn)練”游戲曾經(jīng)被斥責(zé)為(),但最近發(fā)表的一個研究結(jié)果表明,這種訓(xùn)練確實能夠提高65歲以上老年人的記憶力和注意力。事實上,人的大腦也在()讓老年人的退休生活變得愉快。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.天方夜譚B.奇談怪論C.荒謬之詞D.無稽之談【答案】:D28.弗洛伊德認為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()。A.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智B.意識總是先于潛意識而存在C.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的D.潛意識是大腦的一種輸出形式【答案】:C29.蒙臺梭利把0~6歲稱為“精神胚胎期”,認為這段時間是人的敏感期——距離自己天性最近的時刻。但“精神胚胎期”只是對童年蘊藏著巨大力量和可能性的模糊認識。即便是這個最著名的兒童心理研究者,也承認對童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此,當(dāng)滿懷愛意但缺乏耐心和觀察的父母們討論讓孩子的童年快樂,守護孩子的天性時,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大多數(shù)時候是在說一些力不從心的口號B.總是覺得對這片私密莫測的領(lǐng)域所知甚少C.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂D.難免走上一條南轅北轍的道路【答案】:A30.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻()。有趣的是,這本書初版時學(xué)界還有反對之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而()般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.與日俱增B.大放異彩C.如日中天D.歷久彌新【答案】:A31.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長,可以________招搖過市--這都是民國五六年的事,并非前清君主專制時代。自己當(dāng)時______,看了一肚子氣;可是____,也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.威風(fēng)凜凜血氣方剛?cè)烁F志短B.像模像樣年輕氣盛人微言輕C.昂首闊步年輕氣盛人窮志短D.大模大樣血氣方剛?cè)宋⒀暂p【答案】:D32.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好,力量足夠強,因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明()。A.歷史記錄中的人物是當(dāng)時社會力量和經(jīng)濟力量的代表B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時普通人的生活C.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴D.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系()。A.寓思想教育于教學(xué)反思中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于師生的交往中D.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】:BCD34.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄()。A.地級市的市教委B.地級市政府C.縣政府D.縣教委【答案】:AC35.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑,原因在于()。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)【答案】:ABC36.堅持群眾路線,就要()。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.深入調(diào)查研究【答案】:BCD37.教師心理健康的維護,需要從學(xué)校層面做到()。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣C.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制D.樹立正確的人生價值觀【答案】:AC38.面對目前越來越多的擇業(yè)機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識,多受鍛煉C.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德【答案】:AC39.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.樹立服務(wù)群眾的觀念B.真心對待群眾C.心懷群眾,尊重群眾D.勇挑服務(wù)群眾的重擔(dān)【答案】:ABCD40.行為主義流派的重要特點有()A.強調(diào)以人為本B.主張采用客觀的實驗方法C.主張內(nèi)省D.主張研究人的行為【答案】:BD41.屬于認知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說B.頓悟說C.操作條件作用說D.信息加工理論【答案】:BD42.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些熱情,少一些冷漠B.多一些專注,少一些浮躁C.多一些付出,少一些計較D.少一些擔(dān)當(dāng),多一些逃避【答案】:ABC43.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進行的兩個條件是()。A.貨幣資本循環(huán)B.商品資本循環(huán)C.三種職能形式在空間上同時并存D.三種循環(huán)形式在時間上依次繼起【答案】:CD44.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的是()。A.BB.AC.CD.D【答案】:CD45.古人曾有“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的擔(dān)當(dāng)情懷,也曾有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的赤膽誓言,這說明()。A.敢擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任B.敢擔(dān)當(dāng)是一種可貴的品質(zhì)C.越是在危難時,越是考驗擔(dān)當(dāng),需要擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候D.敢擔(dān)當(dāng)是一種境界【答案】:ABCD46.關(guān)于我國地理之最,下列說法正確的是()。A.最大的咸水湖是青海湖B.最長的內(nèi)流河是額爾齊斯河C.最長的河流是長江D.最大的淡水湖是鄱陽湖【答案】:ACD47.社會主義與資本主義的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。A.社會主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實的聯(lián)系B.社會主義與資本主義只是對立的關(guān)系C.社會主義與資本主義具有趨同的關(guān)系D.社會主義和資本主義是兩種性質(zhì)根本不同的理論和實踐【答案】:AD48.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實施原則的有()。A.綜合運用不同學(xué)科的知識,明確小組治療的目標(biāo)B.評估多動癥兒童的實際需求,并確定小組的目標(biāo)C.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復(fù)治療計劃D.通過游戲,促進兒童間的互動,搭建互助的平臺【答案】:BD49.王某強制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后,自暴自棄,既沒有收入來源,又不出去工作,也不與家人和鄰居來往。一天,王某找到居委會,要求給予經(jīng)濟救助,并揚言自己身患傳染病,若不給錢,就會做出過激行為。居委會工作人員耐心勸導(dǎo),遭到王某的惡語攻擊,遂將王某轉(zhuǎn)介給社會工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出,王某具有矯正社會工作服務(wù)對象(??)。A.自卑消沉的心理特征B.沖動好斗的人格特征C.吸毒人員的生理特征D.多重困難的生活特征【答案】:ABC50.網(wǎng)格員必須熟悉掌握()等操作要領(lǐng),不斷提升應(yīng)用實戰(zhàn)水平。A.“統(tǒng)一通訊”B.“蘇格通”C.“網(wǎng)格通”D.“聯(lián)動平臺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度股份轉(zhuǎn)讓過程中稅務(wù)籌劃及優(yōu)惠政策合同
- 二零二五年度關(guān)于協(xié)議作廢糾紛的調(diào)解與賠償協(xié)議
- 二零二五年度夫妻共同維護家庭和諧與子女幸福感協(xié)議書
- 二零二五酒吧藝人廣告代言及宣傳推廣合同
- 二零二五年度高級別家庭收養(yǎng)協(xié)議書匯編與實施手冊
- 二零二五年度企業(yè)股東間資金支持及借款合同
- 2025年度跨境電商合作介紹費協(xié)議范本
- 2025年度木門智能化升級改造工程合同
- 2025年度租賃房屋租賃稅費免責(zé)協(xié)議
- 抖音賬號合作協(xié)議書-2025年度短視頻內(nèi)容合作代理協(xié)議
- 2025年湖南司法警官職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫學(xué)生專用
- 2025年湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫審定版
- 監(jiān)獄生產(chǎn)安全
- 人教版高一下英語單詞表
- 如何做好實習(xí)生帶教
- 2025年中國游戲行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報告
- 專項訓(xùn)練:電磁感應(yīng)中的電路、電荷量及圖像問題(10大題型)(原卷版)
- 2025年春季學(xué)期各周國旗下講話安排表+2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期主題班會安排表
- 汽車電腦故障解碼器項目可行性研究報告評審方案設(shè)計2025年發(fā)改委標(biāo)準(zhǔn)
- 安慰劑效應(yīng)在臨床應(yīng)用研究-深度研究
- 國家文化安全教育課件
評論
0/150
提交評論