2023年平樂(lè)縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.認(rèn)識(shí)能力B.特殊能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B2.學(xué)習(xí)是通過(guò)由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.行為主義C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】：A3.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.正例和反例C.言語(yǔ)直觀D.變式【答案】：D4.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值B.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對(duì)立矛盾的C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來(lái)光明D.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)【答案】：D5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.品德評(píng)價(jià)法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：A6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D7.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.精神狀態(tài)B.社會(huì)適應(yīng)C.精神面貌D.社會(huì)化人格【答案】：B8.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為（）。A.創(chuàng)新性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：C9.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A10.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）。A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：C11.分析美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程時(shí)先看美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。A.聯(lián)系實(shí)際生活B.視覺想象C.關(guān)鍵詞法D.充分利用背景知識(shí)【答案】：D12.社會(huì)知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B13.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.華生C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】：A14.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：A15.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.行動(dòng)指南B.核心C.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)D.關(guān)鍵【答案】：C16.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.繼承性C.復(fù)雜性D.周期性【答案】：A17.假如一個(gè)人生活在19世紀(jì)，他不可能干什么？（）A.坐汽車外出旅游B.讀達(dá)爾文的《物種起源》C.乘坐汽船D.在電燈下看關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定【答案】：D18.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)基本職能的是（）。A.管理技能B.觀念技能C.技術(shù)技能D.人事技能【答案】：A19.被稱為希臘”悲劇之父”的是A.歐里庇得斯B.俄狄蒲斯C.埃斯庫(kù)羅斯D.索?？死账埂敬鸢浮浚篊20.公文寫作用語(yǔ)必須表意清楚明白，不讓人產(chǎn)生歧義。下列公文用語(yǔ)哪一項(xiàng)符合這一要求（）。A.這個(gè)季度虧損估計(jì)減少了兩倍B.會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的C.本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的D.本次活動(dòng)使農(nóng)民受到了教育鼓勵(lì)【答案】：C21.依據(jù)我國(guó)民法規(guī)定，祖父母、外祖父母是孫子女、外孫子女的（）。A.代位繼承人B.第二順序法定繼承人C.第一順序法定繼承人D.第三順序法定繼承人【答案】：B22.我國(guó)古代有許多計(jì)量單位﹐比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中得“仞”，一仞約相當(dāng)于:（）A.一個(gè)成年人得高度B.成年人一臂得長(zhǎng)度【答案】：B23.經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性是指（）A.不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.人們?cè)诮?jīng)濟(jì)規(guī)律面前無(wú)能為力C.人們不能認(rèn)識(shí)它D.人們不能利用它【答案】：A24.道德與法律之間具有互補(bǔ)性，以下關(guān)于二者關(guān)系表述正確的是（）。A.法律是最低限度的道德B.道德不具有強(qiáng)制力C.依法治國(guó)說(shuō)明道德的作用越來(lái)越小D.法律是隨著國(guó)家的產(chǎn)生而自發(fā)形成的【答案】：A25.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購(gòu)得一批徽州文書，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國(guó)哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來(lái)⑥它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种校€有的保存于祠堂、文會(huì)等各類基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③⑥⑤④①②B.②③⑤④⑥①C.③①⑥⑤④②D.②③⑥⑤④①【答案】：A26.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字B.成語(yǔ)用遍數(shù)目字C.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系D.成語(yǔ)數(shù)字趣談【答案】：D27.社會(huì)不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當(dāng)下現(xiàn)實(shí)仿佛正在________著中國(guó)社會(huì)矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢(shì)。而對(duì)那些接受過(guò)良好教育、生活在web3.0時(shí)代中的民眾，相關(guān)部門仿佛永遠(yuǎn)活在web1.0時(shí)代，更________如何面對(duì)那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引起B(yǎng).招致C.誘發(fā)D.導(dǎo)致【答案】：C28.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中，作者意在表明（）。A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性【答案】：D29.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助B.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行C.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展D.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件【答案】：C30.普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是（）的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有（）之心,而不能（）地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.普遍B.共同C.基礎(chǔ)D.共通【答案】：D31.①你是選擇隨波逐流，還是選擇固守理想，都無(wú)所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的，在這豐富多彩中存在著無(wú)數(shù)誘惑③所以，這個(gè)時(shí)候，你到底要什么？就成為每個(gè)人都必須回答的問(wèn)題④很顯然，對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來(lái)說(shuō)，這種承擔(dān)是顯而易見的，也是不能推辭的，這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來(lái)的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②①⑤③⑥④B.②⑤③④⑥①C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).②⑤③①⑥④【答案】：D32.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無(wú)法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無(wú)法達(dá)到目的地②近百年來(lái)，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過(guò)程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過(guò)程中被淘汰將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。A.②③①⑤⑥④B.⑤④②①③⑥C.②③⑤①⑥④D.⑤①④⑥②③【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量D.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：ABD34.要建立（）的工作格局，推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)C.全社會(huì)協(xié)同配合D.黨政齊抓共管【答案】：ABCD35.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的科學(xué)性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的方向性【答案】：ACD36.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.利用家長(zhǎng)C.排斥家長(zhǎng)D.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求【答案】：ABC37.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.改革開放考驗(yàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC38.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.加強(qiáng)師生間交往B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD39.光明磊落、坦蕩無(wú)私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.義和利C.是和非D.公和私【答案】：ABCD40.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系B.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的C.個(gè)體形象是整體形象的一部分D.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象【答案】：BCD41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】：ABCD42.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展B.提高全面素質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD43.下列屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的有（）。A.社會(huì)總供求基本平衡B.收入的平均分配C.國(guó)際收支平衡D.充分就業(yè)【答案】：ACD44.下列正確的是（）。A.函是平行文B.通報(bào)需要標(biāo)注簽發(fā)人的姓名C.請(qǐng)示行文必須一文一事D.報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)【答案】：ACD45.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的描述，錯(cuò)誤的有（）。A.只能向下級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送B.應(yīng)該在報(bào)頭標(biāo)明秘密等級(jí)C.簡(jiǎn)報(bào)篇幅短，“產(chǎn)出”量較少D.是一種特殊的法定公文【答案】：ABCD46.老舍有“人民藝術(shù)家”稱號(hào)，其作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)（）。A.《龍須溝》B.《月牙兒》C.《四世同堂》D.《駱駝祥子》【答案】：CD47.據(jù)《劍橋中國(guó)晚清史》載：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)（知識(shí)界）對(duì)外國(guó)作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響。”下列事件構(gòu)成“新的著重點(diǎn)”的有（）。A.新文化運(yùn)動(dòng)B.太平天國(guó)起義C.洪憲帝制D.戊戌變法【答案】：AD48.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)B.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境C.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境D.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策【答案】：BC49.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國(guó)有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.工業(yè)用地5?0年B.商業(yè)用地4?0年C.居住用地7?0年D.教育用地5?0年【答案】：ABCD50.“三官一律”是指（）。A.法官B.檢察官C.警官D.律師【答案】：ABCD51.行政處罰法的原則包括（）。A.處罰法定原則B.處罰與教育相結(jié)合的原則C.公開、公正原則D.罪刑相適應(yīng)的原則【答案】：ABC52.行政處罰調(diào)查取證的基本內(nèi)容包括（）。A.違法行為是否為違法嫌疑人所實(shí)施；B.實(shí)施違法行為的時(shí)間、地點(diǎn)、手段、后果和其他情節(jié)；C.違法行為是否存在；D.違法嫌疑人的基本情況