實(shí)用的二年級日記合集(10篇)

第實(shí)用的二年級日記合集(10篇)

二年級日記篇1

感恩節(jié)又叫火雞節(jié)，是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國合家歡聚的節(jié)日。在美國感恩節(jié)就像中國的春節(jié)一樣，感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重要的一餐，就像中國的年夜飯一樣。晚宴上火雞，南瓜餡餅是必不可少的菜品。除此之外還有很多慶?；顒?，人們還會接濟(jì)窮苦的人。

父母常跟我說：要做一個(gè)懂得感恩的人。為自己已有的而感恩，對他人給予的要感恩。感恩是生活中的大智慧。我要做一個(gè)智慧的人。

在今天，我要感謝我的媽媽，謝謝你照顧我這么久，你辛苦了！

我要感謝我的爺爺，謝謝你一直陪伴我，我愛你！

我要感謝我的奶奶，謝謝你每周都給我做好吃的，你做的飯真的很好吃！

我要感謝我的`爸爸，謝謝你帶我進(jìn)入了羽毛球的世界，每周辛苦帶我去訓(xùn)練！還送我了一雙漂亮的足球鞋，謝謝你！

我還要感謝所有的老師和同學(xué)們，感謝你們孜孜不倦的教誨和體貼入微的關(guān)懷。還要感謝給我?guī)順啡さ耐瑢W(xué)們哦！二年級日記篇2

馬上就要期末考試了，按理說我應(yīng)該高興才行，因?yàn)轳R上就要迎來暑假，足足能夠休息兩個(gè)月，但是在此之前我卻對期末考試充滿了恐懼。

我對期末考試的恐懼，并不源于我學(xué)習(xí)成績不好，而是來自于爸爸媽媽對我的壓力。我在班上是學(xué)習(xí)委員，老師特別喜歡我，并且我的成績也很好，經(jīng)常在班上考第一，上一次期末考試的時(shí)候我拿了雙百，不僅老師對我進(jìn)行了表揚(yáng)，爸爸媽媽也對我贊賞有加，他們對我的.要求是要保持住這個(gè)成績，在今后的考試中，不能夠低于這個(gè)名次和成績。

但是我明白，每次考試如果想要取得這樣好的成績，不僅要靠實(shí)力，運(yùn)氣的成分也少不了，但是我并不能每次都能夠保證自己都有上次這么好的運(yùn)氣，能夠拿雙百分。

如果這次期末考試我稍微有一點(diǎn)疏忽，不能夠拿雙百分，那么爸爸媽媽肯定對我失望至極，我不敢想象，拿著90多分的卷子去面對他們的場景。

一想到這些，我的頭皮就會發(fā)麻，現(xiàn)在我身上的壓力實(shí)在是太大了，真希望這次期末考試的時(shí)候我能夠保持住上次的運(yùn)氣！二年級日記篇3

中國人最重視春節(jié)，春節(jié)是中國最熱鬧的節(jié)日。因?yàn)橹袊苏J(rèn)為春節(jié)是一年的開始，寄予著人們對新的一年的希望。而春節(jié)所含有的眾多中華名俗文化，更是豐富多彩。

是大年三十，吃完團(tuán)圓飯，我們一家高高興興地坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備看新年聯(lián)歡晚會。母親告訴我什么是除夕。除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與春節(jié)（正月初一）首尾相連。“除夕”中的'“除”字是“去；易；交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個(gè)晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新，消災(zāi)祈福為中心。這時(shí)母親給我講起了有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗。比如：農(nóng)歷的臘月二十三是人們常說的小年。傳說這一天，灶王爺要上天去述職，人們?yōu)榱俗屧钔鯛斍笊咸煅院檬?，一年保平安所以要祭灶?/p>

??！原來中國的年文化這樣豐富呀。二年級日記篇4

我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會經(jīng)過精心的準(zhǔn)備終于開始了。星期四的上午，各種運(yùn)動項(xiàng)目經(jīng)過簡短的開幕式慢慢展開了。本次運(yùn)動會有很多的比賽項(xiàng)目，有男子的60米短跑和女子的60米短跑，女子的100米短跑和男子的.100米短跑，跳遠(yuǎn)，沙包擲遠(yuǎn)......

瞧！男子的100米短跑就要開始了，四名運(yùn)動員都在各自的跑道上各就各位，我們班的江旭濤同學(xué)在第二跑道上，等待著即將沖出起點(diǎn)的那一刻。只聽"啪”的一聲發(fā)令槍響，四名運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖了出去，他們用盡全部力氣飛奔在跑道上，汗水灑在他們的臉上，拼命奔向終點(diǎn)沖破紅線。這一次我們班江旭濤同學(xué)雖然沒有獲得第一名，但是他帶著腳傷還堅(jiān)持參加比賽，他的這種不放棄的運(yùn)動精神值得我們學(xué)習(xí)。

經(jīng)過了兩天的逐一的比拼，運(yùn)動員們通過自己的努力取得了名次。運(yùn)動會雖然閉幕了，但我們的運(yùn)動精神永遠(yuǎn)回蕩在心里。二年級日記篇5

今天，我要進(jìn)入100米決賽，心里有點(diǎn)緊張。輪到我們比賽了，教師讓我們在自己的跑道上做好準(zhǔn)備。只聽見：“準(zhǔn)備”，隨著“砰”地一聲，我跨大步子全力向前沖，也不去看其他的運(yùn)動員跑的怎么樣，心里想著要為班級爭光。經(jīng)過沖刺，到達(dá)終點(diǎn)，我才知道自己是第一名，高興極了!

到了領(lǐng)獎的時(shí)刻，在跨上領(lǐng)獎臺的'時(shí)候，一位高年級的姐姐說了句：“小不點(diǎn)，上的去嗎?！鳖I(lǐng)獎臺的臺階是有點(diǎn)高，但是我一步就跨了上去，這怎么會難倒我呢!在站上領(lǐng)獎臺后，何校長為我掛上了金牌，說：“好樣的?！蹦且豢涛壹訕O了，心中想著明年我還要參加運(yùn)動會。二年級日記篇6

寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊(duì)來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。

河兩岸新生的.小草笑瞇瞇的，像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說話。

草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著跟煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動的煙。

我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長說“還要畫你，畫我跟大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對春天的希望嗎？”于是，我激動地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。二年級日記篇7

“春天在哪里呀，春天在哪里？”今天我和爸爸去植物園找春天。

最近幾天廣州都是回南天，霧蒙蒙的，走在雨霧彌漫的小路上，我把小手伸進(jìn)霧里，霧里的小水珠親切地纏繞著我的手，我想這應(yīng)該和摸云彩的感覺是一樣的，因?yàn)樵撇屎挽F的形成原理相同。

不一會兒我們就到了植物園。首先，我們來到了一片草坪，小草從地下探出頭來，無處不在。白色的玉蘭花含苞待放著，真像個(gè)害羞的'小姑娘。

接著，我們來到竹園，我看見了小小的綠芽到處破土而出，許多竹筍一個(gè)接一個(gè)地從地下冒出來。

然后，我們來到了木蘭園，五顏六色的木蘭花盛開著，有紅的，有紫的，有粉紅的，還有白的，我上前聞了聞，啊真香！小蜜蜂們呼朋引伴的，從這一叢飛到那一叢，從那一叢飛到這一叢，可忙了。鳥兒呢？正在樹上開音樂會呢！

萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，春雨細(xì)密，春風(fēng)輕暖，這就是春天的氣息啦！

點(diǎn)評：在日記里我們看到了一片春意盎然的景色！“霧里的小水珠親切地纏繞著我的手”，多么生動的描寫！君燁的語言運(yùn)用能力越來越好了，這真是一個(gè)好的開端，為三年級的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二年級日記篇8

時(shí)間過的真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙著買這買那。

媽媽給我買了好多的煙花，準(zhǔn)備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終于等到天黑了。

我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“嗞嗞”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的一聲，彩色的.火苗沖向天空，變成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨著眼好像在對我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發(fā)向上。二年級日記篇9

今天媽媽去集市買了5只金魚，看到這些金魚，我的'好奇心瞬間被激發(fā)出來。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這些金魚。他們?nèi)矶际羌t色的，鼓鼓的大眼睛，尾巴左右飄動，像國旗在風(fēng)中飄散。這幾條魚在水中游來游去，悠閑自得。金魚真有趣??！二年級日記篇10

我的同桌就是一個(gè)欺負(fù)+欺騙+壞蛋的一個(gè)人。我經(jīng)常被他欺負(fù)，他還經(jīng)常欺騙我呢，今天也是；他十幾次懇求；求你了，借我一支筆，什