德興市職業(yè)中專學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考德興市職業(yè)中專學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負(fù)向功能C.謀生功能和享用功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：A2.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間【答案】：B3.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：B4.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.理論聯(lián)系實(shí)際C.與時(shí)俱進(jìn)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D5.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.師愛C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C7.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：D8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】：A9.能使加酶洗衣粉發(fā)揮出最佳效果的水溫是（）。A.25℃~30℃B.45℃~50℃C.15℃~20℃D.35℃~40℃【答案】：B10.下列詞語排序正確的是（）。①社會(huì)安定②科學(xué)研究③經(jīng)濟(jì)發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高A.④①⑤②③B.④①②③⑤C.②④③⑤①D.①②④③⑤【答案】：D11.城市群是一種高級(jí)空間形態(tài)，能夠產(chǎn)生集聚經(jīng)濟(jì)效益，是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、現(xiàn)代化水平不斷提高的標(biāo)志，下列不屬于城鎮(zhèn)群體集聚經(jīng)濟(jì)效益的具體表現(xiàn)是：A.集中且廣泛的娛樂社交和教育設(shè)施，有助于吸引優(yōu)質(zhì)人力資本B.同類或關(guān)聯(lián)企業(yè)集聚，有利于生產(chǎn)專業(yè)化和分工產(chǎn)生的外部性C.政府部門集中，能為企業(yè)和民眾提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)D.產(chǎn)業(yè)集中，經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大，對(duì)周邊地區(qū)具有較強(qiáng)的輻射擴(kuò)散作用【答案】：C12.公文印制完畢后，應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢查后分發(fā)，這一程序應(yīng)為（）。A.核發(fā)B.審核C.復(fù)核D.核查【答案】：A13.小明在田地里準(zhǔn)備給莊稼施肥，發(fā)現(xiàn)自家的莊稼有被害蟲叮咬的，也有躺倒在地的，針對(duì)這種情況，小明施用的化肥為（）。A.磷礦粉B.尿素C.氯化鉀D.氨水【答案】：C14.維生素又名維他命，是維持人體生命活動(dòng)必需的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。維生素在體內(nèi)的含量很少，但在人體生長、代謝、發(fā)育過程中卻發(fā)揮著重要的作用。下列關(guān)于維生素說法中不正確的是：（）A.人體內(nèi)維生素A和維生素D主要儲(chǔ)存于肝臟B.維生素的四個(gè)特點(diǎn)是外源性、微量性、調(diào)節(jié)性、特異性C.人體或哺乳動(dòng)物缺乏維生素D時(shí)易出現(xiàn)干眼病D.維生素E多存在于雞蛋、肝臟、魚類、植物油等食物中【答案】：C15.下列詩句中，（）描寫的是中秋佳節(jié)。A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B.但愿人長久，千里共嬋娟C.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符D.見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵【答案】：B16.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下，能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)資源的配置方向，促進(jìn)社會(huì)總供給和社會(huì)總需求平衡的信號(hào)是（）。A.商品價(jià)格的上漲或下跌B.商品的供不應(yīng)求C.稅收的下調(diào)D.物價(jià)指數(shù)的漲跌【答案】：A17.“……山澤各致其時(shí)……”語出《國語·齊語》，意思是伐木耕種打漁都在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。除了“適當(dāng)?shù)臅r(shí)期”，其余的時(shí)間均休耕休漁，從經(jīng)濟(jì)角度來看，休耕休漁時(shí)百姓處于（）。A.周期性失業(yè)B.季節(jié)性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)【答案】：B18.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。A.CPI——通貨膨脹B.恩格爾系數(shù)——居民生活水平C.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量D.基尼系數(shù)——收入分配差距【答案】：C19.消化系統(tǒng)是保證人體新陳代謝正常進(jìn)行的一個(gè)重要系統(tǒng)，由消化道和消化腺兩大部分組成。下列器官或腺體不屬于消化系統(tǒng)的是（）。A.食管B.胰腺C.盲腸D.腎臟【答案】：D20.下列現(xiàn)象中，能夠說明物體的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A.放在空氣中的鐵器過段時(shí)間后就會(huì)生銹B.水從高處往低處流C.房間幾天不打掃有一層灰D.—杯白開水放入鹽后，過段時(shí)間會(huì)變咸【答案】：D21.一個(gè)員工在工作中要做到愛崗敬業(yè)，首先要樹立正確的（），認(rèn)識(shí)到無論哪種職業(yè)都是社會(huì)分工不同，并無高低貴賤之分。A.價(jià)值觀B.人生觀C.社會(huì)觀D.職業(yè)觀【答案】：D22.上層建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展的作用的性質(zhì)取決于（）A.它掌握在哪個(gè)階級(jí)手里B.被服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C.是否有效地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)D.是否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要【答案】：B23.在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語，它就是：（）A.陰晴圓缺B.梅蘭竹菊C.春夏秋冬D.風(fēng)花雪月【答案】：D24.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.故意毀壞財(cái)物罪D.詐騙罪【答案】：B25.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.按需派遣B.鼓勵(lì)回國C.學(xué)用一致D.保證質(zhì)量【答案】：B26.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.、學(xué)院C.學(xué)校D.國家教育部【答案】：D27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)（）。A.應(yīng)有權(quán)利B.道德權(quán)利C.自然權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】：D28.學(xué)習(xí)者通過觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.間隔強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D29.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】：C30.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D31.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.實(shí)體性B.專業(yè)性C.合作性D.廣闊性【答案】：A32.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《尚書》D.《孟子》【答案】：B33.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻(xiàn)研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】：A34.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學(xué)精神B.辦學(xué)定位C.戰(zhàn)略制定D.大學(xué)使命【答案】：B35.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.課程學(xué)習(xí)B.產(chǎn)學(xué)研合作教育C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.專業(yè)實(shí)習(xí)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括（）。A.評(píng)課制B.學(xué)分制C.必修制D.選修制【答案】：ABD37.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.良心與自身利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD38.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：ABD39.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.素質(zhì)C.實(shí)踐能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：ABCD40.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：CD41.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持B.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABCE43.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有精深的專業(yè)知識(shí)C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有精益求精的精神E.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度【答案】：BCDE44.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE45.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】：ABD46.公文的作用包括（）。A.友鄰單位互通情報(bào)B.上情下達(dá)C.下情上達(dá)D.私人情感交流【答案】：ABC47.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”B.D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）。C.“特此函復(fù)”D.“妥否，請(qǐng)批示”E.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”【答案】：DE48.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.勾踐B.項(xiàng)羽C.韓信D.劉伯溫【答案】：AB49.下列不屬于祭祖聚族的節(jié)日是（）。A.中秋節(jié)B.春節(jié)C.重陽節(jié)D.清明節(jié)【答案】：AC50.在清理規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個(gè)類別。A.承擔(dān)行政職能B.從事公益服務(wù)C.從事社會(huì)服務(wù)D.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)【答案】：ABD51.在一份表揚(yáng)性通報(bào)中，撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí)，用了這樣的語言：“他用自己的行動(dòng)，譜寫了一曲社會(huì)主義文明的贊歌，多么嘹亮，多么優(yōu)美！”“他就像一面鮮紅的旗幟，那樣鮮艷，那樣奪目！”這不符合公文寫作語言要求中的（）。A.莊重B.簡(jiǎn)樸C.華麗D.抒情【答案】：AB52.法律對(duì)違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，行政法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律規(guī)定的給予行政處罰的（）和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。A.情節(jié)B.方法C.種類D.行為【答案】：CD53.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.直接標(biāo)注文件C.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.只用主辦機(jī)關(guān)名稱【答案】：CD54.隨著人類社會(huì)模式的變遷，相應(yīng)的治理模式也在變遷，這使得在公共管理中，管理主體對(duì)客體的控制關(guān)系日漸式微，代之而起的是一種類似相互服務(wù)的模式，這就是新型的服務(wù)行政模式，服務(wù)行政（）。A.應(yīng)當(dāng)改變以往以控制為管理方式的模式，代之以提供服務(wù)為管理方式的模式B.應(yīng)改變“官”本位，向“民”本位靠攏C.應(yīng)強(qiáng)調(diào)行政過程中的公眾參與而非封閉獨(dú)斷D.政府不應(yīng)當(dāng)追求效率，而是應(yīng)該提供公平的服務(wù)【答案】：ABC55.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）A.政治素養(yǎng)B.文化素養(yǎng)C.寫作技能D.處理事務(wù)能力【答案】：ABCD56.當(dāng)前我國財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無法正常支出，則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方式留在國庫,財(cái)政專戶或者部門賬戶上，累計(jì)而成財(cái)政存量資金。對(duì)于財(cái)政存量資金，下列看法正確的是（）。A.過多的財(cái)政存量資金削弱積極財(cái)政政策的實(shí)際效果B.應(yīng)當(dāng)深化預(yù)算管理制度改革，盤活財(cái)政存量資金C.出現(xiàn)財(cái)政存量資金意味著財(cái)政資金得到了合理的利用D.財(cái)政存量資金的增加是財(cái)政收入新常態(tài)的重要表現(xiàn)【答案】：AB57.下列關(guān)于公文抄送的說法正確的有（）。A.將所接收的抄送公文抄送給下屬