小學(xué)二年級班會記錄五篇

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1.學(xué)校二班級班會記錄

主題

給天空涂藍(lán)色——“公益廣告活動”

活動過程

活動目的：在禮貌向上的社會里，人人憧憬一碧如洗的藍(lán)天。透過活動，激發(fā)隊員人人崇尚科學(xué)、追求禮貌的熱忱，提高隊員熱心公益事業(yè)，提倡禮貌的思想。培育同學(xué)在文學(xué)、美術(shù)、語言、表演、與人交往等方面的潛力。

一、整隊、報告人數(shù)

二、出旗〔奏出旗曲、全體隊員敬禮〕

三、唱隊歌

四、班長講話，宣布活動開始

1、爭論策劃——以小隊為單位查找身邊存在的一些小問題，設(shè)計公益廣告主題目，并創(chuàng)意廣告的表達(dá)方式。

2、確定方案——從“語言廣告”、“文圖廣告”、“表演廣告”、“網(wǎng)絡(luò)廣告”入手。

3、詳細(xì)實施——如：利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“讓課桌活到一百歲”教育同學(xué)關(guān)懷群眾，愛惜公物；用“省煙錢、買好書”的生動語言與家長溝通，打動家長，共建完滿的家園。〔讓同學(xué)充分溝通；課后詳細(xì)實施〕

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

班會總結(jié)

同學(xué)在自己設(shè)計的活動中感受到了歡樂，也加強(qiáng)了禮貌意識。

2.學(xué)校二班級班會記錄

一、活動目的

自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、伙伴之間的無私的親情友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，制造一個美妙、和諧的社會。

二、活動預(yù)備

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；

2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

3、收集同學(xué)成長經(jīng)受中的一些感恩事項。

4、同學(xué)制作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動過程

〔一〕引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險阻，甚至際遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的困頓；有人為你指引迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明美滿的彼岸。那么，你能不心存感恩嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布一〔8〕班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！

〔二〕同學(xué)詩朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊，我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想撿起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個暖和的冬天

〔三〕講解并描述感恩事項

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講解并描述一下你們與父母之間的感恩事項。

主持人：常懷感恩之的人是最美滿的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都充斥暖和的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，上心去感謝全部的一切。

〔四〕感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

4、學(xué)會擁抱父母，說聲“感謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。

6、學(xué)會節(jié)省，不糜費父母的勞動成果。

7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

8、學(xué)會尊敬、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，實時送上暖和。世界環(huán)境日主題班會

3.學(xué)校二班級班會記錄

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，查找共度佳節(jié)的合理方案。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題，溝通對主題的理解：

〔中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的〕

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？

〔春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)〕

2、中秋節(jié)是中國特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？

〔拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等〕

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上涌現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的敬愛和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。*詐刁鉆、心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個漂亮良善的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都傾慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好臨時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危險之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的'月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲傷欲絕的后羿，仰視著夜空呼喊愛妻的名字。這時他驚異地發(fā)覺，今日的月亮分外皎潔明朗，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿匆忙派人到嫦娥喜歡的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向良善的嫦娥祈求吉利平安。從今，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

2、同學(xué)扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗。

好，聽了老師給你們講的故事，你們肯定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4.學(xué)校二班級班會記錄

主題：在家做個好孩子

活動目標(biāo)：圍繞學(xué)校總體目標(biāo)，全面推動素養(yǎng)教育。切實加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)。

活動預(yù)備：節(jié)目資料的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計“好孩子反饋信息表”；

活動過程：開始：

主持人A：爸爸是樹

主持人B：媽媽是巢

主持人A、B：我是一只小小鳥

全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來，不動搖！

主持人A、B：二班級一班主題班會“在家做個好孩子”此刻開始

結(jié)束：

主持人B：藍(lán)藍(lán)的天空上白云飄，

齊：我想飛上天把這雪白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾。

主持人A：高山頂上雪梅香，

齊：我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻(xiàn)給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B：二〔1〕班主題班會“在家做個好孩子”到此結(jié)束。

主持人A：請班主任陳老師講話。

〔伴隨兒歌《生日歡樂》，班會結(jié)束。

同學(xué)認(rèn)識立場：

一、仔細(xì)聽。

二、上心響應(yīng)。

三、提出開展競賽活動。

效果：本班文娛活動開展起來了。

5.學(xué)校二班級班會記錄

主題：講文明懂禮貌

活動過程：

一、活動目的：

通過文明禮儀班會課，使同學(xué)對文明禮儀有更明確的'認(rèn)識，體會到文明的重要性。

二、活動重點：

提高同學(xué)對文明禮貌的認(rèn)識，能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、活動內(nèi)容：

1、班主任引入班會《爭做文明禮儀學(xué)校生》

2、小品明理。

〔1〕小品展示：《這樣做好嗎？》

〔2〕引