二年級數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)計劃

Word版本，下載可自由編輯二年級數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)計劃一、班級狀況分析

二班級共有同學(xué)27人，其中男生15人，女生12人，其中，優(yōu)生占60%，中等生占20%，差生占20%。這些同學(xué)活潑好動，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團結(jié)同學(xué)，敬重老師，喜愛勞動和自覺遵守課堂紀(jì)律。本學(xué)期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特征，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析

第一單元觀看物體

1、使同學(xué)能辨認(rèn)從不同位置觀看到的簡潔物體的外形。

2、利用觀看操作等活動，進展同學(xué)的空間觀念，培育同學(xué)的觀看力量和動手操作力量，學(xué)會觀賞數(shù)學(xué)美。

其次單元加減混合運算

1、使同學(xué)掌控在算式里有加(減)法的運算順次。

2、強化訓(xùn)練，使同學(xué)堅固記住混合運算的運算順次及其他數(shù)學(xué)學(xué)問。

第三單元表內(nèi)乘法(一)

1、讓同學(xué)在詳細(xì)情境中體會乘法運算的意義。

2、使同學(xué)知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。

3、使同學(xué)初步學(xué)會依據(jù)乘法的意義解決一些簡潔的實際問題。

第四單元角的熟悉

1、結(jié)合生活情景幾操作活動，使同學(xué)初步熟悉角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角。

2、結(jié)合生活情景及操作活動，使同學(xué)初步熟悉直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。

第五單元表內(nèi)除法

1、讓同學(xué)在詳細(xì)情境中體會乘法和除法的關(guān)系。

2、使同學(xué)知道除法的各部分名稱，使同學(xué)初步熟悉乘法和除法之間的關(guān)系。

3、結(jié)合教學(xué)使同學(xué)受到愛學(xué)習(xí)的教育，培育同學(xué)仔細(xì)觀看，單獨思索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表

1、使同學(xué)體悟數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能依據(jù)要求分類整理。

2、利用對同學(xué)的身邊好玩的事例調(diào)查活動，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)的合作意識和實踐力量。

第七單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二)

1、經(jīng)理編制6-9的乘法口訣的過程，體悟6-9乘法口訣的來源。

2、理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍6-9的乘法口訣，能用乘法口訣