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文檔簡介
滬教版八年級上冊
第19
章幾何證明19.2證明舉例—證明線段和角相等(第2課時)目錄1
學習目標2
新課講解3
課本例題4
課本練習6隨堂檢測7課堂小結(jié)5
題型講解學習目標1、學生體會證明前的分析方法和證明過程表述規(guī)范。2、初步學會利用全等三角形判定和性質(zhì)、等腰三角形判定和性質(zhì)及適當添置輔助線創(chuàng)設條件來證明有關線段相等、角相等的幾何問題。3、積累如何尋找證明思路和證明過程的經(jīng)驗,感悟化歸的數(shù)學思想和演繹推理的方法,加深對邏輯推理意義的理解,從添置輔助線中感悟創(chuàng)設條件進行證明的積極性,促進學生形成積極向上的生活態(tài)度。1、三角形的邊、角的有關性質(zhì):
三角形的邊的性質(zhì):三角形任意兩邊之和大于第三邊;任意兩邊之差小于第三邊。
三角形的角的性質(zhì):
內(nèi)角和性質(zhì):三角形的內(nèi)角和為180度。
外角性質(zhì):1)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。2)三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角。
復習引入2、全等三角形判定方法:(S、S、S);(S、A、S);(A、S、A);(A、A、S);全等三角形的性質(zhì):全等三角形對應邊相等;全等三角形對應角相等。3、等腰三角形判定:等角對等邊
等腰三角形性質(zhì):等邊對等角。
等腰三角形的三線合一。
4、等邊三角形的判定:1)三條邊都相等的三角形是等邊三角形。2)三個內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形.
3)有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形。
等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三條邊都相等,三個內(nèi)角都等于60°。
1.如圖,在△ABC中,(1)如果AB=AC,可得
,理由
.(2)如果AB=AC,AD平分∠ABC,可得
,
理由
.(3)如果∠B=∠C,可得
,理由
.∠B=∠C等邊對等角AB=AC等角對等邊CABDAD⊥BC,BD=CD等腰三角形三線合一2.判定兩個三角形全等的方法有哪些?(S.A.S)(A.S.A)(A.A.S)(S.S.S)例題3已知:如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,∠OBC=∠OCB.
求證:AB=DC
.ACDOBO123421分析:根據(jù)題目還可以得到什么結(jié)論?探究新知例題3已知:如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,∠OBC=∠OCB.
求證:AB=DC.
34ABCCBD34CDOBA例1、已知:如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,∠OBC=∠OCB.求證:AB=DC.
兩條線段不在同一個三角形之中,可以考慮找到它們所在的兩個三角形,能否推理這兩個三角形全等來證明線段相等。學會挖掘圖形中的隱含條件,如:對頂角相等、公共邊、公共角等.標出已知條件已知:如圖,AC與BD相交于點O,OA=OD,OB=OC.求證:∠ABC=∠DCB.
3421ABCCBD3456變式訓練歸納:證明線段和角相等的一般方法:1.如果線段或角在一個三角形中,那么可用等腰三角形的判定和性質(zhì)進行證明.2.如果線段或角在兩個三角形中,那么可用全等三角形的判定和性質(zhì)進行證明.3.利用線段的和差或角的和差也可以證明線段相等或角相等.例題4已知:如圖,AB=AC,DB=DC.求證:∠B=∠C.DBAC問:如何證明兩個角相等?通過添加輔助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形.
DBAC聯(lián)結(jié)AD
△ABD≌△ACD
∠B=∠C
聯(lián)結(jié)BC
AB=AC
1324∠1=∠2∠3=∠4DB=DC
∠ABD=∠ACD
注意角的表示方法例題4已知:如圖,AB=AC,DB=DC
求證:∠B=∠C.
DBAC聯(lián)結(jié)AD
△ABD≌△ACD
∠B=∠C
聯(lián)結(jié)BC
AB=AC
∠ABC=∠ACB∠DBC=∠DCBDB=DC
∠ABD=∠ACD
變式訓練SSA不能證明兩個三角形全等.
例題4已知:如圖,,DB=DC
求證:.
DBAC∠B=∠CAB=ACAB=AC∠B=∠CDBAC
可以證明△ABD≌△ACD
嗎?1342聯(lián)結(jié)BC
∠3=∠4DB=DC
∠1=∠2AB=AC變式訓練歸納當“已知條件”與“待證結(jié)論”之間沒有直接聯(lián)系時,要架設溝通條件與結(jié)論的橋梁-----添置合理輔助線.已知:如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,
AD
⊥BC,
垂足為點D.
求證:△ABC
是等腰三角形.
12∟課本練習2.已知:如圖,AB=AC,AD=AE,AB、DC相交于M,AC、BE相交于N,∠DAB=∠EAC.
求證:∠D=∠E.
21已知:如圖,E、F是線段BC上的兩點,AB//CD,AB=DC,CE=BF.
求證:AE=DF.1.如圖,AB=AD,DC=BC,求證∠B=∠D.解:在△ABC和△ADC中,AB=AD,BC=DC,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SSS).∴∠B=∠D.隨堂檢測2.如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.證明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+FE,即BF=CE.在△ABF和△DCE中,AB=DC,∠B=∠C,BF=CE,∴△ABF≌△DCE(SAS).∴∠A=∠D.BDFEAC3.如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,垂足分別為點B,點D,∠1=∠2.求證:AB=AD.分析:圖中的兩個三角形有公共邊AC,有一對角相等可以選擇“SAS”或者“ASA”.根據(jù)題意,有AB⊥BC,AD⊥DC,則構(gòu)成∠ABC=∠ADC=90°.可以選擇“ASA”,需要將已知角轉(zhuǎn)化成兩角及其夾邊,即可求證.ABCD123.如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,垂足分別為點B,點D,∠1=∠2.求證:AB=AD.ABCD12
證明:∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠ABC=∠ADC=90°.∵在△ABC和△ADC中,∠1=∠2,∠ABC=∠ADC,∴∠ACB=∠ACD.在△ABC和△ADC中,∠1=∠2,AC=AC(公共邊),∠ACB=∠ACD,∴△ABC≌△ADC(ASA),∴AB=AD.4.已知,如圖,點E是AC上一點,AB=CE,AB//CD,∠ACB=∠D.求證:BC=ED.證明:∵AB//CD,∴∠A=∠ECD.在△ACB和△CDE中,∠ACB=∠D,∠A=∠ECD,AB=CE,∴△ACB≌△CDE(AAS).
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