二年級(jí)語(yǔ)文上-爺孫騎驢_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

騎驢二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四﹒口語(yǔ)交際自由讀一讀難讀的地方多讀幾遍。講故事：講故事要求：聲音洪亮

表達(dá)完整聽(tīng)故事要求：認(rèn)真傾聽(tīng)

老爺爺和孫子二人回家的路上都遇到了哪些人？他們都說(shuō)了什么話？把路人說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)。讀一讀，思考：“兩個(gè)人騎一頭小驢，快把驢壓死了?！钡谝环N：老爺爺和孫子騎一頭小毛驢。一個(gè)中年人“孫子騎驢，讓爺爺走路，太不尊敬老人了！”第二種：老爺爺走，孫子騎驢。一個(gè)老人“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子跟在他后邊跑。”第三種：孫子走，爺爺騎。一個(gè)孩子第四種：老爺爺和孫子一同走。“有驢不騎，多笨哪！”幾個(gè)種菜的2、一個(gè)老人————要爺爺騎

結(jié)果：爺爺騎，孫子跑

1、一個(gè)中年人————不能一起騎結(jié)果：爺爺讓孫子騎3、一個(gè)孩子————要孫子騎結(jié)果：兩個(gè)人一起走路4、幾個(gè)種菜————不騎太笨了四種說(shuō)法老爺爺摸摸腦袋，看看孫子，不知道怎么做才好。小組討論：這些說(shuō)法都對(duì)嗎？爺爺應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的？為什么？1、“爺孫同騎”隊(duì)2、“爺爺騎驢”隊(duì)3、“孫子騎驢”隊(duì)4、“爺孫同走”隊(duì)5、其他隊(duì)從這個(gè)故事中，你知道了什么？遇到問(wèn)題要有自己的主見(jiàn)，不能盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，要善于思考。

說(shuō)一說(shuō)

如果遇到這種事，你會(huì)怎么做呢？還有其他辦法嗎？編一編，演一演續(xù)編故事：爺孫倆后來(lái)會(huì)怎么做呢？

演一演這個(gè)故事吧！寫(xiě)話要求

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