高中物理規(guī)律總結(jié)

勻變速直線運動規(guī)律總結(jié)：1．運動學問題圖象是首選。圖示與示意圖必不可少。2．最遠最近看速度，追及相遇看位移。取被追趕者為系，對應減。3．部分等于大整體減小整體。4．初速為零，位移是速度或時間的平方關(guān)系。5．非質(zhì)點看一端。6．相對參考系的相反性。7．多同性可看成一多性8．紙帶的數(shù)據(jù)處理：求加速度，一分為二。后半減前半除以大時間的平方。9剎車問題（所有末速為0的減速運動）要注意剎車時間。10．圖象六看：軸、截距、標度單位、斜率、面積、特殊值。圓周運動規(guī)律總結(jié)1.傳送帶問題：是否同速，是否下滑,同速后加速度，2．同軸同體角速度相等，傳動線速度相等。3.兩物體兩運動利用等時性單列時間關(guān)系等式.4圓周運動的重復性帶來多解性(簡單的+重復的)5徑向加減,垂直無關(guān),夾角分解.6圓周運動中的追及利用角度關(guān)系列關(guān)系式7豎直圓周v＝是分界點..桿管是拉壓分界點.繩內(nèi)外軌是能否圓周分界點.8平面圓周中摩擦力的被動性帶來范圍性.9豎直圓周平放3mg,上下差6mg.最底速v＝到水平,v＝到頂.兩者之間過水平線后近心運動.10.周軸轉(zhuǎn)動角速度相等.傳動線速度相等.11.當n以r/s為單位時.n=f萬有引力定律規(guī)律總結(jié)同心星r3/T2都相等萬有引力定律是距離反平方規(guī)律（力、加速度）天體質(zhì)量M急提方分之四派二阿三。黃金代換式GM=gR2同一軌道上運行的衛(wèi)星具有相同的r、v、ω、T（四同）v、ω同步，T、r、a同步，二者反相。萬有引力定律解題方法：引力提供向心力。應用萬有引力定律解天體運動問題的方法涉及兩個方面：一是將天體運動看成勻速圓周運動，萬有引力提供向心力；二是萬有引力重力的關(guān)系，一般情況下二者相等。GM=gR2求質(zhì)量借衛(wèi)星，求密度到表面。解釋：兩種計算天體質(zhì)量和密度的方法：一是利用圓圓周運動求解；所求天體是被環(huán)繞的中心天體，利用這種方法不能求解環(huán)繞天體的質(zhì)量和密度。二是利用重力加速度求解。只有在萬有引力等于重力的情況下才能使用。同步衛(wèi)星一定四同。離地三萬六千公里。所有地球衛(wèi)星運動圓心都是地心。雙星同心同力同周期。12．比值類：新的等于倍數(shù)乘以原來的《機械能守恒定律》規(guī)律總結(jié)向心力表達式中有動能的“影子”功是力和物體在力的方向上的位移的乘積，或位移與物體在位移方向上的力的乘積。（力與作用點位移的乘積）功是過程量，是力在空間中的積累。求某個力的功時，找力找角找位移，然后代入計算，與運動狀態(tài)無關(guān)。功是能量轉(zhuǎn)化的量度，物體能量的轉(zhuǎn)化通過做功來實現(xiàn)。機車啟動分為恒功率啟動和恒加速度啟動。固定三式。應用動能定理解題步驟：確定研究對象受力分析，運動過程分析。必須畫受力圖與過程圖。列動能定理式求解涉及能量問題優(yōu)先考慮動能定理，中間有變化時也可考慮全過程動能定理動能定理與牛頓第二定律的應用場所比較：凡涉及力的空間積累，而不涉及求解時間時。應用動能定理加速度為明顯值時，用牛頓第二定律9.涉及到動能關(guān)系時優(yōu)先考慮動能定理曲線規(guī)律總結(jié)1．平拋運動化曲為直，必須完成兩個分解。實驗求平拋初速度：三刀兩切倒臺階。斜面上平拋，斜起斜落，利用斜面傾角就是位移偏角。速度切是位移切的兩倍。運動的合成與分解：看到的是合運動。（1）載體類：載體的+自已的飛行類：原來的+新增的（3）連接體：沿繩速度相等。沿繩的+垂直繩的電場規(guī)律總結(jié)1、三自由點電荷共線平衡問題:1.兩同夾一異,靠小夾小2.2、等大帶電體電荷分配原則：同種電荷均分，異種電荷先中和再均分。3、電場線的方向是電勢降低最快的方向，等勢線對場源體構(gòu)成包圍，越近越似。4、求解多帶電體力問題時，考慮整體隔離法。5、電場力做功，重合的是有效的。6、多點電勢問題，取最長最短找中間。7、電容器的動態(tài)分析：1。固定三式2。與E連U不變，斷開后Q不變。8、電場力、電性的判定：不是就是9、U=Ed勻強電場，有效長度，過起止點做場線垂線，兩垂線間距就是d10、帶電粒子在電場中加速，帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)：示波器第二個偏轉(zhuǎn)位移利用相似11、軌跡線夾在初速線與力線之間，力指凹側(cè)，與場強方向