四年級上冊科學(xué)知識小結(jié)：第三單元《運(yùn)動和力》

第三單元：運(yùn)動和力物體有時(shí)是靜止的，有時(shí)是運(yùn)動的。使靜止的物體運(yùn)動，使運(yùn)動的物體靜止，改變運(yùn)動的快慢等都需要力。力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在。兩個(gè)不接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用。力的作用是相互的。1讓小車運(yùn)動起來幾千年前，人類就發(fā)明了車。重力能把地球表面的物體拉向地面。有關(guān)重力的例子：樹上的蘋果掉下來；拋向空中的皮球總要落回地面；小孩人滑梯上滑下；水往低處流。小車運(yùn)動快慢與拉力大小有什么關(guān)系？拉力越大，小車運(yùn)動越快；拉力越小，小車運(yùn)動越慢。產(chǎn)生的拉力越（?。≤囘\(yùn)動的速度越(慢）。產(chǎn)生的拉力越（大），小車運(yùn)動的速度越(快）。2用氣球驅(qū)動小車把氣球吹足氣再松開口部，氣球噴氣方向和運(yùn)動方向正好相反。因?yàn)闅馇蚶锏臍怏w噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力。充氣后的氣球具有能量，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生動力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動的。氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？氣球吹足氣后再松開口部，氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。反沖力推動小車向前運(yùn)動。怎樣改進(jìn)可以使小車行駛得更遠(yuǎn)？答：方法一：可以利用更大的氣球，把氣球里的氣打得更足一些，這樣產(chǎn)生的動力更大一些。方法二：可以利用細(xì)一些的噴管，使氣球里的氣體噴出來的氣流更強(qiáng)大。方法三：可以使用兩個(gè)氣球同時(shí)噴氣，這樣產(chǎn)生的動力更大。我們還知道哪些反沖力的例子？子彈炮彈出膛，由于反沖會產(chǎn)生后座力。游泳、滑冰等一些運(yùn)動，也是利用反沖力。一種俗稱“鉆天猴”的煙花，點(diǎn)火后飛到空中，然后爆炸，飛到空中的過程就是利用反沖力。3用橡皮筋驅(qū)動小車橡皮筋具有彈性，可以拉伸。拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動力。組裝用橡皮筋驅(qū)動的小車的方法及步驟：第一步：把橡皮筋連接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。第二步：轉(zhuǎn)動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手車輪就會轉(zhuǎn)動。小車行駛的距離與橡皮筋在車軸上繞纏圈數(shù)的關(guān)系：橡皮筋在車軸上繞纏的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠(yuǎn)；橡皮筋在車軸上繞纏的圈數(shù)越少，小車行駛的距離越短。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。4彈簧測力計(jì)研究運(yùn)動和力時(shí)，往往需要知道力的大小，彈簧測力計(jì)就是測量力的大小的一種工具。彈簧測力計(jì)示意圖彈簧測力計(jì)是提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤等五部分組成的。提環(huán)——便于用手握住測力計(jì)；彈簧——測出力的大小；指針——指向力的大小的刻度；刻度板——表示出刻度；掛鉤——掛住被測量的物體用力慢慢拉掛鉤，發(fā)現(xiàn)彈簧會變長，指針會隨著彈簧的變長而指向不同的刻度。使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，要注意觀察彈簧測力計(jì)的刻度，弄清每一大格是多大的力，一小格是多大的力，最大能測量多大的力。使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，拉力越大，彈簧伸得越長，示數(shù)也越大。這一點(diǎn)跟橡皮筋的特點(diǎn)很像。力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。它是以英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。使用彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)：（1）拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”的位置（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；（3）讀取指針?biāo)傅目潭?，測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。彈簧測力計(jì)的彈力是怎樣產(chǎn)生的？彈簧測力計(jì)中的彈簧在受到重物的作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這樣就產(chǎn)生了彈力。生活中哪些地方還有彈力？撐桿跳和海綿墊、健身球、跳板、蹦蹦床、彈簧、射箭、拍皮球、打羽毛球、打籃球、彈吉他、二胡等樂器、橡皮筋、松緊帶、彈力襪、彈力棉、拉力器、彈弓等。5運(yùn)動與摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體往往會受到和阻礙運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。人們在搬運(yùn)重物的過程中會產(chǎn)生巨大的摩擦力。在模擬搬運(yùn)重物的實(shí)驗(yàn)中，輪子可以看作移動的滾木。人類發(fā)現(xiàn)可以用滾動的方式前進(jìn)，是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。古人在沒有大型機(jī)械的情況下如何搬運(yùn)巨石等重物？請寫出幾種方法，并說一說哪種方法產(chǎn)生的摩擦力最小，最省力？方法一：在平整的道路上拖動巨石，這種方法產(chǎn)生的摩擦力最大，最不省力。方法二：把巨石放在滾木上，拖動巨石，這種方法產(chǎn)生的摩擦力比較小，比較省力。方法三：把巨石放在輪子上，拖動巨石，這種方法產(chǎn)生的摩擦力最小，最省力。生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？答：增大摩擦力：1、鞋底的花紋2、道路結(jié)冰時(shí)，給車子輪胎加上防滑鏈3、塑料瓶蓋上有一些豎紋4、車子陷在泥里，掂上草，使車子出來5、乒乓球拍上粘貼橡膠使接觸面變粗糙。減小摩擦力：1、車子軸承上加上潤滑油2、氣墊船3、磁懸浮列車4、行李箱下裝有輪子，拖著走既方便又省力5、軸內(nèi)安裝滾珠6運(yùn)動的小車飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動……它們都具有能量。在敲擊實(shí)驗(yàn)中，第一次用橡皮槌輕輕地敲擊音叉，第二次用橡皮槌重重地敲擊音叉。仔細(xì)聽音叉發(fā)出的聲音，并用手觸摸音叉，說一說兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同。第一次，用橡皮槌輕輕地敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音比較小，用手觸摸音叉，感覺音叉振動不劇烈。第二次，用橡皮槌重重地敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音比較大，用手觸摸音叉，感覺音叉振動劇烈。在撞擊實(shí)驗(yàn)中，從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。要注意每種情況做三次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)小車都要從斜坡的同一位置釋放。結(jié)論：坡度越大，車滑下后的速度越大。任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運(yùn)動和變化，也不會有生命了。我們的日常生活中存在各種形式的能量，運(yùn)動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……都具有能量。能量還儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？我們是怎么知道的？橡皮槌和小車在運(yùn)動的情況下具有能量。因?yàn)橄鹌?/p>