2014完民莊學(xué)校書香校園閱讀活動(dòng)計(jì)劃

完民莊學(xué)校書香校園閱讀活動(dòng)計(jì)劃正定縣南樓鄉(xiāng)完民莊學(xué)校完民莊學(xué)校書香校園閱讀活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠(yuǎn)胸境和“擔(dān)道義舍我其誰(shuí)”的赤子情懷，通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書香校園。二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣。2.通過(guò)讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操。3.指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力。三、活動(dòng)要求1、熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。一二年級(jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞30首；五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首；2、組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。（1）低年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6冊(cè)；低年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案序號(hào)內(nèi)容要求1我和好書交朋友1、通過(guò)觀看錄像，了解書的歷史和未來(lái)面貌，激起學(xué)生愛(ài)讀書的情感。2、向?qū)W生推薦一些注音讀物。2好書交流1、讓學(xué)生互相推薦自己的書，要求能講出書名、用一、兩句連貫的話口述書的內(nèi)容。2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書3閱報(bào)1、讓學(xué)生初步了解報(bào)紙的知識(shí)、報(bào)頭、版頭等。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀畫報(bào)，指導(dǎo)學(xué)生剪報(bào)。4閱讀方法指導(dǎo)課1、、通過(guò)閱讀，了解讀物的主要內(nèi)容并能口述。5選書方法指導(dǎo)課1、通過(guò)指導(dǎo)，課外借閱各種體裁的《小學(xué)生注音讀本》，有兒童故事、自然知識(shí)、神話傳說(shuō)、寓言童話、古詩(shī)、幽默益智題等。6讀書筆記指導(dǎo)課1、通過(guò)朗讀，知道書名（或主要內(nèi)容），學(xué)習(xí)積累好詞好句。2、學(xué)著書寫填空或讀書筆記。7小青蛙劇場(chǎng)1、講述書中動(dòng)人的故事。2、開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)布讀書讀報(bào)信息。3、讓學(xué)生扮演自己喜愛(ài)的書中角色。（2）中年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊(cè)；中年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案序號(hào)內(nèi)容要求1新書介紹1、通過(guò)推薦，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和欲望，并指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。2、通過(guò)學(xué)生互相介紹，培養(yǎng)現(xiàn)代參與意識(shí)。2讀書交流1、檢查閱讀情況，促進(jìn)閱讀質(zhì)量的提高。2、采用講故事、朗讀、表演等交流形式，提高學(xué)生復(fù)述、概括的語(yǔ)文綜合能力。3精讀課外讀物1、指導(dǎo)學(xué)生用正確的方法進(jìn)行閱讀的能力。2、通過(guò)閱讀，加深學(xué)生對(duì)課文的理解，同時(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)。4指導(dǎo)閱讀技巧1、介紹并訓(xùn)練學(xué)生掌握讀書的方法：跳讀、略讀、速讀、精讀。5摘錄好詞好句1、教給學(xué)生摘錄的方法：編寫目錄、分類摘錄、并適當(dāng)美化。2、通過(guò)摘錄實(shí)踐，養(yǎng)成摘錄的好習(xí)慣。3、幫助學(xué)生積累語(yǔ)言材料。6剪貼指導(dǎo)1、指導(dǎo)剪貼方法：剪、折、貼；進(jìn)行分類，適當(dāng)美化，并寫一兩句話發(fā)表自己的感想和見(jiàn)解。2、深入思考讀物含義，激發(fā)深思。7讀書筆記展覽1、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，形成互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。2、促使學(xué)生認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成摘錄、剪貼的好習(xí)慣。8閱讀競(jìng)賽1、檢查閱讀效果，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于參與，善于參與的意識(shí)。（3）高年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目至少12冊(cè)；高年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案序號(hào)內(nèi)容要求1報(bào)紙、期刊的閱讀1、了解報(bào)紙、期刊的版面、代號(hào)、專欄知識(shí)。2、學(xué)習(xí)制作知識(shí)卡片的方法。3、養(yǎng)成每天讀報(bào)的好習(xí)慣。2推薦名人、名著1、了解古今中外名家名篇。2、理解名著主要內(nèi)容及表達(dá)的思想感情。3、鑒定名家精湛的寫作技巧。4、背誦精彩片斷。3舉辦書展1、懂得書是知識(shí)的源泉。2、培養(yǎng)愛(ài)書愛(ài)讀書的情感。3、學(xué)習(xí)交流介紹各自的好書。4課外閱讀1、了解不同文體、不同題材文章的特點(diǎn)。2、掌握閱讀的基本方法。3、提高閱讀、思考、分析、表達(dá)、摘錄等能力。5組織讀書、讀報(bào)交流評(píng)議1、了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事、新聞、生活常識(shí)、趣聞。2、學(xué)習(xí)讀書、讀報(bào)的好方法。3、豐富學(xué)生課外知識(shí)、推動(dòng)廣泛閱讀。4、懂得真、善、美，培養(yǎng)高尚的情操。6鑒賞新書1、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。2、學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀兒童讀物。3、學(xué)習(xí)讀、說(shuō)的綜合能力。4、傳遞最新書訊，提高求知欲。7寫好讀書筆記1、了解讀書筆記的幾種形式。2、養(yǎng)成邊讀書邊思考邊動(dòng)筆的能力。3、學(xué)習(xí)寫好感想型和評(píng)價(jià)型的讀書筆記。4、培養(yǎng)愛(ài)憎分明、具有贊美與鞭撻的能力。8舉辦讀書筆記展覽會(huì)1、展示讀書效果，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手的能力。2、培養(yǎng)勤閱讀勤動(dòng)筆的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自?shī)实淖x書活動(dòng)中受到無(wú)窮的樂(lè)趣。9讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)1、以豐富多彩的形式檢查閱讀效果。2、讓學(xué)生獲取廣博的知識(shí)，并在實(shí)踐中反復(fù)感受、領(lǐng)會(huì)。3、培養(yǎng)學(xué)生健康良好的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的向往。10指導(dǎo)假期讀書活動(dòng)1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。2、掌握獨(dú)立閱讀的方法。3、廣泛閱讀，開展視野。四、具體措施：1、圖書室根據(jù)新教育文庫(kù)推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月做好一期新書介紹工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。2、各個(gè)班級(jí)以積累園地為陣地，課前兩分鐘吟詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)，成績(jī)記入期末綜合成績(jī)中。3、建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。4、與少先隊(duì)結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”“閱讀小明星”等欄目。5、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如設(shè)計(jì)讀書節(jié)會(huì)徽、設(shè)計(jì)讀書格言、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，出讀書園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。6、1-2年級(jí)利用語(yǔ)文老師的空課時(shí)間（每2周1次）；3—6年級(jí)學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘錄（每2周至少安排1節(jié)中午語(yǔ)文輔導(dǎo)課組織學(xué)生閱讀），每次課前請(qǐng)語(yǔ)文老師到圖書室借書，做好登記工作，每節(jié)課結(jié)束