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文檔簡介

2023-2024學年河南省鶴壁市浚縣二中生物高一上期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.生命活動離不開細胞,下列與細胞有關的敘述中,不正確的是()A.細胞是生物體結構和功能的基本單位B.一只草履蟲就是一個細胞,也是一個生物個體C.感冒病毒沒有細胞結構,所以其生命活動與細胞無關D.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)2.酶很“嬌氣”,只有在適宜的溫度和pH時,其活性才最高。將腸淀粉酶(最適pH=7.8)溶液的pH由1.8調高至12的過程中,其催化活性表現為下圖中的(縱坐標代表催化活性,橫坐標代表pH)()A.A B.B C.C D.D3.現以葉黃素缺失突變體植株為材料,進行綠葉中色素的提取和分離實驗,并以正常綠葉的提取結果為對照組進行對比。下列敘述正確的是A.提取色素時要加人適量的SiO2,以防止研磨過程中色素被破壞B.色素提取的原理是不同的色素在無水乙醇中溶解度不同,擴散速率也不同C.分離色素時要避免濾液細線觸及層析液,并用棉花塞緊試管口D.突變體分離的色素帶中第2條消失,對照組中該色素帶呈橙黃色4.美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2中的氧,證明了光合作用()A.制造了有機物 B.利用了根系吸收的水分C.釋放的氧氣來自H2O D.釋放的氧氣來自CO25.現有3支試管甲、乙、丙,先向各試管內加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用本尼迪特試劑檢驗。下列說法中不正確的是A.實驗結果是乙、丙試管內出現紅黃色沉淀B.甲和丙試管對照,說明酶的活性受溫度的影響C.實驗結果是甲試管內出現紅黃色沉淀D.甲和乙試管對照,說明酶具有專一性6.下列有關細胞呼吸和光合作用原理在生產生活中應用的敘述中,錯誤的是A.大棚種植白天和晚上都適當升溫,有利于有機物積累B.合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物產量C.水稻種植中的適時曬田,有利于增強水稻根系的細胞呼吸D.選用透氣的消毒紗布包扎傷口,有利于抑制厭氧菌的繁殖二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)物質進入細胞都要通過細胞膜,不同物質穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定濃度范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況,回答下列問題。據圖指出甲、乙、丙所表示的物質運輸方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?____________為什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。8.(10分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產生的_______,經過一系列的化學反應,與O2結合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產生葡萄酒,當酒精含量達到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。9.(10分)如圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖。請據圖作答:如圖所示細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結構②的功能越復雜,________種類和數量越多。細胞在癌變的過程中,結構②的成分發(fā)生改變,有的產生________等物質。研究細胞內各種細胞器的組分和功能,需先分離細胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外,依次經過的細胞器或細胞結構是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細胞中該結構,需用________染色。10.(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要__________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________(填高于、低于或等于)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面;如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面。某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②__________結合,其本質成分是__________,圖示過程最能體現細胞膜具有___________________的功能。11.(15分)甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________,如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動;下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小,結果分別為M1______________M2、N1____________N2。(均填“>”“<”或“=”)增施農家肥可以提高光合效率的原因是:①____;②____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、C3、C4、C5、A6、A二、綜合題:本大題共4小題7、(1)自由擴散協助擴散主動運輸(2)C因為主動運輸需要消耗能量(3)自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C8、無氧細胞質基質線粒體(或線粒體基質)9[H](或NADH)H2O能量線粒體內膜隨著O2濃度的增大,酵母菌無氧呼吸強度逐漸減弱;直至停止無氧呼吸產生的酒精過多,會對細胞產生毒害作用9、(1)具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)(2)蛋白質甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(3)差速離心法[⑤]溶酶體(4)①④⑦②[⑥]線粒體健那綠染液10、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散不需能量,而紅細胞主動運輸排出

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