2020年小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-詞語(yǔ)理解篇課后習(xí)題及解析360

2020年小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-詞語(yǔ)理解篇課后習(xí)題及解析

1、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.《魯北晚報(bào)》刊登文章，解答如何申報(bào)“青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)”？

B.我市推動(dòng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈前延后伸，全力建設(shè)醫(yī)、藥、養(yǎng)、游一體的大健康產(chǎn)業(yè)集聚

示范區(qū)。

C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。

D.由濱州市委投資拍攝的微電影，成功入圍“全國(guó)優(yōu)秀影片獎(jiǎng)”。

【答案】A

【解析】試題分析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用有誤。把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。這個(gè)句子是陳述

句，不是疑問(wèn)句。

2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)不行；要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不可持續(xù)不行。

B.中國(guó)電視劇“媳婦的美好時(shí)代”在坦桑尼亞熱播，讓坦桑尼亞老百姓了解到中國(guó)

老百姓生活的酸甜苦辣。

C.面對(duì)防控禽流感的嚴(yán)峻形勢(shì)，活禽交易市場(chǎng)該關(guān)，還是該管，引起了社會(huì)熱議。

D.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

【答案】B

【解析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。

它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。B錯(cuò)，應(yīng)把“媳婦的美好時(shí)代”引號(hào)改為書名號(hào)。點(diǎn)睛：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助

文字記錄語(yǔ)言的一套符號(hào)。它的作用：A表示停頓，B表示語(yǔ)氣，C表示詞語(yǔ)的性

質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)又分句中點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒

號(hào)）和句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)）。點(diǎn)號(hào)作用在于點(diǎn)斷，表示說(shuō)話的語(yǔ)氣和

停頓；標(biāo)號(hào)作用在于標(biāo)明。主要表示書面語(yǔ)言中某些詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。本

題要根據(jù)語(yǔ)氣、停頓和引用來(lái)填寫標(biāo)點(diǎn)。

3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.翹首(qiao)熾熱(Chi)解剖(pao)彈精竭慮(Dan)

B.瑣屑(xie)嫉妒5）洗滌(D1)惟妙惟肖(xiao)

C.澎湃(pai)地穴(xu6)潰退(kui)杳無(wú)消息(yao)

D.倔強(qiáng)（jue）詰責(zé)(jie)炫耀(xuan)春寒料峭(qiao)

【答案】c

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的

識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時(shí)的積累，可以歸納整理，分別列

出不同詞語(yǔ)下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。c項(xiàng)正確。其他各項(xiàng)錯(cuò)誤的應(yīng)更正為：

A項(xiàng)中“剖”應(yīng)讀pOu。B項(xiàng)中“嫉”應(yīng)讀ji。D項(xiàng)中“倔”應(yīng)讀ju6。

4、下列詩(shī)句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）

B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（王安石《元日》）

【答案】B

【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解。A句與“清明節(jié)”有關(guān)；B句與

傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)；C與“重陽(yáng)節(jié)”有關(guān)；D與“春節(jié)”有關(guān)。據(jù)此，答案為B。

5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)不行；要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不可持續(xù)不行。

B.中國(guó)電視劇“媳婦的美好時(shí)代”在坦桑尼亞熱播，讓坦桑尼亞老百姓了解到中國(guó)

老百姓生活的酸甜苦辣。

C.面對(duì)防控禽流感的嚴(yán)峻形勢(shì)，活禽交易市場(chǎng)該關(guān)，還是該管，引起了社會(huì)熱議。

D.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

【答案】B

【解析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。

它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。B錯(cuò)，應(yīng)把“媳婦的美好時(shí)代”引號(hào)改為書名號(hào)。點(diǎn)睛：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助

文字記錄語(yǔ)言的一套符號(hào)。它的作用：A表示停頓，B表示語(yǔ)氣，C表示詞語(yǔ)的性

質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)又分句中點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒

號(hào)）和句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)）。點(diǎn)號(hào)作用在于點(diǎn)斷，表示說(shuō)話的語(yǔ)氣和

停頓；標(biāo)號(hào)作用在于標(biāo)明。主要表示書面語(yǔ)言中某些詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。本

題要根據(jù)語(yǔ)氣、停頓和引用來(lái)填寫標(biāo)點(diǎn)。

6、下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》中，武松要替施恩報(bào)仇，與施恩結(jié)為兄弟。武松喝多了酒，來(lái)到快活

林，在酒肆將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸，又給蔣門神使了個(gè)玉環(huán)步、鴛鴦腳，直至將他

打死。

B.《西游記》中唐僧師徒到達(dá)火焰山，面對(duì)熊熊烈火，孫悟空首先打算采取借芭蕉

扇達(dá)到滅火的目的。

C.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他開(kāi)始不敢出來(lái)指證殺人

犯印第安人喬，但后來(lái)終于挺身而出，勇敢指證殺人犯。

D.“現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》

中人物云：'……于是分頭四出……尋青面，尋歪頭，尋赤須……”'這段文字出

自魯迅散文《五猖會(huì)》，引文中的“青面”是梁山好漢楊志。

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)

是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，

只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)

提高。A項(xiàng)表述不正確，武松打得蔣門神告饒。

7、依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①看一個(gè)人

的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財(cái)富的多寡，而思維的廣度又

取決于思維方式。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。③思

維方式是自己可以支配的。④所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問(wèn)

題，取得成功，從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。⑤如果你總是停留在那種非左即右、

非黑即白、非錯(cuò)即對(duì)、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外

圍兜圈子。

A.①③②⑤④

B.③②①⑤④

C.⑤①②③④

D.①②⑤④③

【答案】A

【解析】排列句子順序：這一直是中考的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的

思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學(xué)會(huì)排列句子呢？我們按下列方法進(jìn)行。

()按事情的發(fā)展順序排列；()按時(shí)間先后順序排列；O按先總述后分述的順

序排列；()按空間推移的順序排列。仔細(xì)閱讀這句話，根據(jù)意思，①句最應(yīng)該是

是首句，第句必須連接“思維方式”，故是③句，②“思維方式”的意義，⑤緊承

②論述，④結(jié)論。所以答案為A項(xiàng)。

8、下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《大自然的語(yǔ)言》一文用“傳語(yǔ)”“暗示”“唱歌”等詞將動(dòng)植物擬人化，寫得

有情有感，這種手法大大增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性

B.《恐龍無(wú)處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運(yùn)用

打比方的方法，形象地說(shuō)明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位

C.《燈籠》以小說(shuō)的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了

燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義

D.《安塞腰鼓》中“好一個(gè)安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣

勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展，還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個(gè)”抒發(fā)了對(duì)

安塞腰鼓的贊美之情，可以說(shuō)是文章的抒情線索

【答案】C

【解析】《燈籠》一文的體裁是散文，作者以“散文”的筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠

的一些記憶。據(jù)此，C項(xiàng)的理解是錯(cuò)誤的，故選C。

9、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)與名著表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.新聞的特點(diǎn)是內(nèi)容真實(shí)，迅速及時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

B.《小石潭記》的作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

C.《干將莫邪》是清代的蒲松齡所作，著有《聊齋志異》。

D.陶弘景，字通明，齊梁間道士、文學(xué)家，自號(hào)華陽(yáng)居士，時(shí)人稱為“山中宰相”。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、

生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡?/p>

所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。C項(xiàng)表述不正確，《干將莫邪》節(jié)選自

干寶的《搜神記》。

10、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，不發(fā)展經(jīng)濟(jì)不行；要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不可持續(xù)不行。

B.中國(guó)電視劇“媳婦的美好時(shí)代”在坦桑尼亞熱播，讓坦桑尼亞老百姓了解到中國(guó)

老百姓生活的酸甜苦辣。

C.面對(duì)防控禽流感的嚴(yán)峻形勢(shì)，活禽交易市場(chǎng)該關(guān)，還是該管，引起了社會(huì)熱議。

D.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

【答案】B

【解析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。

它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。B錯(cuò)，應(yīng)把“媳婦的美好時(shí)代”引號(hào)改為書名號(hào)。點(diǎn)睛：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助

文字記錄語(yǔ)言的一套符號(hào)。它的作用：A表示停頓，B表示語(yǔ)氣，C表示詞語(yǔ)的性

質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)又分句中點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒

號(hào)）和句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)）。點(diǎn)號(hào)作用在于點(diǎn)斷，表示說(shuō)話的語(yǔ)氣和

停頓；標(biāo)號(hào)作用在于標(biāo)明。主要表示書面語(yǔ)言中某些詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。本

題要根據(jù)語(yǔ)氣、停頓和引用來(lái)填寫標(biāo)點(diǎn)。

11、下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《大自然的語(yǔ)言》一文用“傳語(yǔ)”“暗示”“唱歌”等詞將動(dòng)植物擬人化，寫得

有情有感，這種手法大大增強(qiáng)了說(shuō)明的生動(dòng)性

B.《恐龍無(wú)處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運(yùn)用

打比方的方法，形象地說(shuō)明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位

C.《燈籠》以小說(shuō)的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了

燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義

D.《安塞腰鼓》中“好一個(gè)安塞腰鼓！”出現(xiàn)三次，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣

勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展，還提示了文章的內(nèi)容層次；“好一個(gè)”抒發(fā)了對(duì)

安塞腰鼓的贊美之情，可以說(shuō)是文章的抒情線索

【答案】C

【解析】《燈籠》一文的體裁是散文，作者以“散文”的筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠

的一些記憶。據(jù)此，C項(xiàng)的理解是錯(cuò)誤的，故選C。

12、下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.《沁園春?雪》選自《毛澤東詩(shī)詞集》，“沁園春?雪”是詞牌名。

B.《藤野先生》《故鄉(xiāng)》都是現(xiàn)代作家魯迅寫的短篇小說(shuō)。

C.《我的叔叔于勒》選自短篇小說(shuō)集《羊脂球》。作者莫泊桑是英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)

主義作家。

D.《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、

生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡?/p>

所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。D項(xiàng)表述正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分

別為：A項(xiàng)“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。B項(xiàng)《藤野先生》是散文。C項(xiàng)

莫泊桑是法國(guó)作家。點(diǎn)睛：“文學(xué)常識(shí)”的考查旨在開(kāi)闊學(xué)生的文學(xué)視野，加深對(duì)

那些在社會(huì)上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：。識(shí)記中國(guó)重要作

家的時(shí)代及代表作。（）識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別與代表作。（）識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。

一般難度不大，注意一個(gè)“常”字和“名”字，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)，可列表比較

或歸類復(fù)習(xí)，增加得分把握。

13、下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

A.食馬者不知其能千里而食也

B.才美不外見(jiàn)

C.其真無(wú)馬邪

D.安求其能千里也

【答案】D

【解析】試題分析：考查文言詞語(yǔ)中的通假字。A項(xiàng)，兩個(gè)“食”同“飼”。B項(xiàng),

“見(jiàn)”同“現(xiàn)”。C項(xiàng)，“邪”同“耶”。故答案為D。

14、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.陜北民歌“信天游”流傳在中國(guó)西北廣大地區(qū)，多用比興手法，形式活潑，極具

感染力。

B.“金吾不禁夜，玉漏莫相催”中的“金吾”是古代的官職名稱。

C.唐宋八大家，又稱唐宋古文八大家，我們學(xué)過(guò)的有《馬說(shuō)》（韓愈）、《賣油翁》

（歐陽(yáng)修）、《賣炭翁》（白居易）等作品。

D.《詩(shī)經(jīng)》，先秦時(shí)叫作《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，到漢代被奉為經(jīng)典，與《尚書》

《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱為“五經(jīng)”。

【答案】C

【解析】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解。唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即

唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍（蘇軾，蘇洵，蘇轍三人稱為三

蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。白居易不是唐宋八大家里邊的。

15、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是

A.近年來(lái)，共享經(jīng)濟(jì)熱潮迭涌。共享設(shè)施該如何配置呢，執(zhí)法部門又該如何管理呢?

這值得我們思考。

B.十九大報(bào)告中指出，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更

持久的力量。

C.我讀了《〈吶喊〉自序》這篇文章，感想頗多，這些感想后來(lái)變成了那篇習(xí)作

“夢(mèng)”。

D.人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了；抑或人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊

裊，不絕如縷。

【答案】D

【解析】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組

成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解

書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)。D項(xiàng)使用正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)

誤之處分別為：A項(xiàng)兩個(gè)問(wèn)題不是選擇問(wèn)，“共享設(shè)施該如何配置呢”后應(yīng)加問(wèn)號(hào)。

B項(xiàng)“十九大報(bào)告指出”后為冒號(hào)。C項(xiàng)“夢(mèng)”雙引號(hào)改為書名號(hào)。

16、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)與名著表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.新聞的特點(diǎn)是內(nèi)容真實(shí)，迅速及時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

B.《小石潭記》的作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

C.《干將莫邪》是清代的蒲松齡所作，著有《聊齋志異》。

D.陶弘景，字通明，齊梁間道士、文學(xué)家，自號(hào)華陽(yáng)居士，時(shí)人稱為“山中宰相”。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、

生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡?/p>

所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。C項(xiàng)表述不正確，《干將莫邪》節(jié)選自

干寶的《搜神記》。

17、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(