高考前一百天勵(lì)志文章正能量

1/1高考前一百天勵(lì)志文章正能量高考前一百天勵(lì)志文章正能量

我們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候，高考前的一百天，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勵(lì)志，布滿正能量很重要，那么你知道有哪些勵(lì)志的文章呢?下面我已經(jīng)為你們整理了高考前一百天正能量勵(lì)志文章,盼望可以幫到你。

高考前一百天正能量勵(lì)志文章：備戰(zhàn)高考全力以赴

別再把懊喪掛在臉上，別再把悲傷寫在心里，被再把自責(zé)每天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)覺，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，和由于堅(jiān)持所體現(xiàn)的毅力!信任這三年里面，有許多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，打算取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

信任這種由于自己切身經(jīng)受的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的珍貴財(cái)寶!

三年的高中生活，成就了你頑強(qiáng)的性格。頑強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的勝利失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)受的尤其是一些不太順當(dāng)或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力氣嗎?你養(yǎng)成的頑強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往幻想，抵達(dá)勝利!

三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于學(xué)問和素養(yǎng)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的學(xué)問已經(jīng)從內(nèi)在和形狀進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

你的力量獲得了巨大的提高，信任高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的學(xué)問感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，全部的學(xué)問裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下，同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的游覽在學(xué)問的天空，不就是由于你有了能夠飛行的力量嗎!我們接下來需要做的，就是連續(xù)增加自己的力量，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽!

其實(shí)你還有許多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧!信任每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增加自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的士氣和信念!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的將來!

備戰(zhàn)高考的路上，信任自己的優(yōu)秀，制造自己布滿陽(yáng)光的將來!

高考前一百天正能量勵(lì)志文章：給幻想一個(gè)棲息地

簡(jiǎn)介：胡皓，誕生在長(zhǎng)江邊渝東北的農(nóng)村，他在2023年的高考中落榜，困難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過一年的努力，2023年以565分的成果考上了四川農(nóng)業(yè)高校。

困難之中選擇前進(jìn)

2023年5月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的幻想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未轉(zhuǎn)變。

2023年高考成果出來了，496分，上了二本線。勝利的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種成功的光亮僅僅照耀到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤落榜，這個(gè)無法面對(duì)而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就呈現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必需由我自己來選擇。

回過神來，才發(fā)覺一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來的這個(gè)暑假突然變得困難而又漫長(zhǎng)。無盡的熬煎最終耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開頭了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，立刻覺得上學(xué)就是一種浪費(fèi)。面對(duì)緘默的大山，無盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖希爾那句震撼我心靈的名言："生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，成功總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人。'我拭去了窩在心里一暑假的淚水，打算重整旗鼓，用自己的努力轉(zhuǎn)變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。

別樣生活始于復(fù)讀

在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。

當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖希爾那句話給了我自信，讓我連續(xù)奮蹄在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的前往高校殿堂的路上。是他告知我，必需要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢(shì)時(shí)，不免有夸大的心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完善，但永久會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。

但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成果來看，我剛剛上去年的三本線，這個(gè)成果否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的心情滑落到最低谷，彷徨、懊喪勝似2023年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。

就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)覺了我的不正常舉動(dòng)，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開導(dǎo)我、鼓舞我，給我分析緣由，并告知我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就肯定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我立刻想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話這世上肯定存在盼望值得我們奮戰(zhàn)究竟。

于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的消逝，高考正不知不覺地向我走近。

勝利來自貴在堅(jiān)持

2023年高考結(jié)束，我勝利了，565分。

雖然這個(gè)成果離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的高校四川農(nóng)業(yè)高校了。這對(duì)于一個(gè)從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個(gè)宏大的轉(zhuǎn)折。

所幸，于高考的盡處，全部的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸，于高考的別處，全部的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢(mèng)魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對(duì)，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見得大千世界的廣袤、膚淺與漂亮?；蛟S每一天，我們都應(yīng)當(dāng)給自己一盞茶的悠閑，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，給幻想一個(gè)棲息地。

金色的9月，我將裝上自信和抱負(fù)、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校查找我的下一個(gè)幻想的棲息之地。

高考前一百天正能量勵(lì)志文章：趟過高三那條河

1994年，我17歲，還年輕的像顆青翠欲滴的小白菜。高三，一串串平淡而雋永的日子，在贛西小縣一個(gè)叫小碧嶺的山脊上度過。

那是信息還相對(duì)閉塞的年月，一個(gè)農(nóng)村的孩子，對(duì)于高校的熟悉有兩個(gè)途徑：一個(gè)是9月1號(hào)開學(xué)時(shí)貼出的金燦燦的升學(xué)榜，那些遙遠(yuǎn)而光輝的高校名像明晃晃的陽(yáng)光，不容分說地照亮每個(gè)學(xué)子心中的幻想小屋。另一個(gè)是學(xué)校行政樓前的一個(gè)櫥窗里會(huì)展現(xiàn)那些考上很牛氣的高校的同學(xué)相片，那些幸運(yùn)的家伙都一例地躊躇滿志的樣子，朝帶著仰慕的眼神注視他的學(xué)弟妹們儀式地微笑。然后我們會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的在高三伊始的一些所謂"充氣'會(huì)上，聽到關(guān)于這些"牛人'的或真或假的成長(zhǎng)故事。大部分同學(xué)那刻都習(xí)慣的低眉順眼著傾聽臺(tái)上人的唾沫橫飛，跟著馳騁的想像在心里泛起驚濤駭浪，也恍惚就覺得自己和抱負(fù)的高校"是很近的那種遠(yuǎn)'了。

高三的大幕就此悄然開啟。

由于家離縣一中有10里地，每每天剛蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去四周的小河里挑水，把家中兩個(gè)大水缸灌滿。勤勞的母親平日家事和農(nóng)務(wù)一肩挑，這力所能及的小活是我必需的晨課。然后湊著漸見明朗的晨光，粗粗的扒點(diǎn)母親趕早備好的飯菜，整理下昨晚零落的書本，一來二去，天也就豁亮了。同村的同學(xué)在屋外不遠(yuǎn)大聲的招呼，我一邊應(yīng)和，一手拽起我那黃色的帆布書包，拔腿就趕往匯合地。

這是一天中最美的韶光，絢爛的朝霞嶄露在清亮的云間，空氣里氤氳著花草的芳香，惋惜我們從來沒有時(shí)間漸漸觀賞。為了節(jié)省時(shí)間，我們選擇了曲折蛇行的山路。先沿著一條叫"解放渠'的澆灌河，跋涉在還沾著露水的小草叢中，20來分鐘后轉(zhuǎn)入一條長(zhǎng)約3里地的半是田埂半是山徑的小路。然后我們還要溯山而上，穿過一個(gè)縣郊的亂墳堆，進(jìn)入一中后叫"周家塘'的一個(gè)小村莊，一路長(zhǎng)驅(qū)，最終抵達(dá)學(xué)校后面一個(gè)特地為四周村子同學(xué)開設(shè)的逼仄的小門，我們稍稍一側(cè)身，就已經(jīng)置于校內(nèi)鼎沸的人聲中了。

那個(gè)時(shí)候就別希望有什么社團(tuán)活動(dòng)，一年到頭，頂多就是拉到四周的電影院，放一些比如"烈火中永生'的"大片'給我們解解乏。葉子黃了又青，燕子飛去又來，教室后面的倒計(jì)時(shí)牌每日一換，班級(jí)長(zhǎng)隔三岔五的給我們打氣，并且每每當(dāng)眾給考試優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)一個(gè)"諱莫如深'的紅包(后來我知道是前5名依次10-50元不等)。班主任在窗外凝視的時(shí)間越來越多，一會(huì)就"###,出來一下'，那個(gè)倒霉的家伙就只好慢騰騰地挪到辦公室去接受談話的洗禮了。一遍遍的單調(diào)無趣的鈴聲，一位位苦口婆心的老師，一份份試卷堆里低頭抬頭，一道道的題目蠶噬鯨吞，我們集體在路上!

歷史老師告知我們，通往高校殿堂的鑰匙只有一把，那就是吃苦。他還說了一句類似后來新東方的勵(lì)志名言"當(dāng)你搖搖欲墜的時(shí)候，要信任別人已經(jīng)轟然倒下了'。他這么比方：假如試卷上消失一個(gè)唐朝的皇宮圖，你應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地能辨別哪兒是它的"衛(wèi)生間'，學(xué)問點(diǎn)才能叫滾瓜爛熟了。這個(gè)過程沒有任何的捷徑可走，你就得平心靜氣的"茅草燒光，石頭過火'。

記得二模前一天，我還在家里緊著慢著地"雙搶'。我的分工是踩滾筒，這個(gè)活就是把割好的稻稈放到飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的滾輪上，雙手用力把住，輪番幾次地碾，才可把稻谷盡數(shù)脫落。這個(gè)過程中，腳要用力的把踏板壓下去，要不滾輪就會(huì)哼哼唧唧地停下來。稻谷堆在身后不遠(yuǎn)，腳不能停，手得伸長(zhǎng)了去取稻稈。烈日高照，熱浪翻騰，汗水泥水混在身上，禾屑草灰涂抹滿臉，我就一邊回憶歷史課本上的章節(jié)內(nèi)容，一邊機(jī)械的手腳并用，往往一個(gè)上午下來，也能把一冊(cè)300來頁(yè)的中國(guó)近代史背個(gè)差不離了。

高三晚上都上課，有時(shí)候要連續(xù)到10點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候是不敢抄小路回家的，從村子往縣城的路上，10點(diǎn)過后喧鬧非凡，叮鈴鈴的一溜的自行車，走路的也是人手一個(gè)電筒。語(yǔ)聲四起，歡聲一路，迷離的星空掩映著青春的臉龐，路邊的鄉(xiāng)人會(huì)善意的打開屋檐下的燈，燈光把黑暗劈開，讓夜行的孩子們倍感暖和。

高三后期，時(shí)間噌噌的走的飛速，學(xué)校開頭要求我們臨時(shí)性的在校住宿。特殊懷念晚自習(xí)后的教室，熄燈鈴響過，全校齊刷刷的陷入一片黑暗。只見高三的教室先是紅光閃閃的這里一爿，那里一片，很快就變成了燭光的海洋。一只蠟燭一般能用一個(gè)小時(shí)，為了節(jié)省，同學(xué)們往往團(tuán)團(tuán)而坐，這樣前后一米的范圍就可以共享燭光。跳動(dòng)的火焰襯著一張張青春的臉龐，有稚氣的專注，也有深邃的憧憬。教室里只有窸窸窣窣翻動(dòng)書頁(yè)的聲音，大家都在暗暗堅(jiān)持，競(jìng)賽每天誰(shuí)用功的時(shí)間多一些。倦了的時(shí)候，就在教室的欄桿外站一站?；仡^看教室內(nèi)，燭光搖曳，朦朧而迷離，仿佛看到一個(gè)個(gè)年輕的幻想在生長(zhǎng)，而書籍和燭光就是托舉這些孩子的翅膀。

后來，我上高校、讀研，遇到的老師林林總總，但還是覺得高中的老師們更可愛、更可親，更敬業(yè)。我的班主任兼語(yǔ)文老師上課生動(dòng)活潑，經(jīng)常逗得我們?nèi)炭〔唤?，自己卻仰首向天花板的某處，皮肉不驚，這個(gè)功夫很是令我們仰慕。政治老師可能是半路出家，常常會(huì)出些"A錯(cuò)了，B不對(duì)，c不能選，所以答案是D'的笑料，但是以他的親和贏得了不俗的人氣。數(shù)學(xué)老師嗜酒，常常是喝的面如桃花闖進(jìn)教室為我們義務(wù)答疑，可往往是撐著講臺(tái)，道一句他的陳氏名言"酒醉英雄，飯脹膿包'，然后就轟然倒下，同學(xué)們?cè)缬蓄A(yù)備，一擁而上，抬手抬腳地把他送回宿舍。歷史老師是個(gè)慈愛的老爺子，講題是"一山放出一山攔'，層層疊疊，如數(shù)家珍。還有唯一的女老師，教英語(yǔ)，冷艷型的，她的必殺技就是"粉筆鏢'，準(zhǔn)頭極好，指哪打哪，讓我們又愛又怕。就是這么一些老師，始終在不遠(yuǎn)處向我們伸出暖和的手，陪護(hù)我們的青春，把一群懵懂的少年，引向遙遠(yuǎn)的將來。

假如說高三有所圓滿，我懊悔年輕的時(shí)候總是不能看的太遠(yuǎn)，就像今日的孩子，即使高考的硬仗已經(jīng)迫逼眉睫，而且面對(duì)父母的期盼和自己十多年的付出，也避無可避，但也有人始終還在首鼠兩端地思慮著所謂高考的意義、人生的價(jià)值等形而上的東西，于是忽而強(qiáng)打精神，忽而一潰千里。我也有過這樣的誤區(qū)：讀高三的時(shí)候，我是一個(gè)文學(xué)發(fā)燒友，會(huì)在半夜里爬起來寫詩(shī)，和同學(xué)辦文學(xué)社，還每天為縣廣播站寫稿(詩(shī)歌1元，散文2-3元不等)，而且隔三岔五的向報(bào)刊雜志投稿，間或錄用一篇就沾沾自喜?，F(xiàn)在回過頭看看，"瘋了，真是瘋了'。最終的惡果不僅僅是使自己沒有能進(jìn)入一個(gè)心儀的高校，從而使自己走了n年的彎路努力去彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。更重要的是，高中的浮躁，不能靜心以求，做事左右逡巡的習(xí)慣直接影響了我的性格，從而也就注定了一路行來的跌跌撞撞

我經(jīng)常想，假如高三可以重來，我要摒棄全部的浮躁、迷茫，去為青春打拼。不要在路上流連，不太多的關(guān)懷春暖花開，不會(huì)再戀棧床的那一輾轉(zhuǎn)的溫順。我會(huì)像非洲大草原上的雄獅，迎著淺淺的晨曦一躍而起，不會(huì)再把小說藏在課本的下面，欺人更兼自欺，不會(huì)再對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)聽之藐藐

高三于人的意義更多的是，在這個(gè)青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，我們第一次獨(dú)力面對(duì)"獨(dú)木橋'上的洶涌人群，雖千萬(wàn)萬(wàn)人也往，第一次真正為自