貴州省遵義市綏陽縣旺草鎮(zhèn)旺草中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
貴州省遵義市綏陽縣旺草鎮(zhèn)旺草中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
貴州省遵義市綏陽縣旺草鎮(zhèn)旺草中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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貴州省遵義市綏陽縣旺草鎮(zhèn)旺草中學(xué)2022年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素B.組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的百分比)中,O最多,H次之C.生物體在不同的生長發(fā)育期含水量不同,如同種植物萌發(fā)種子中含水量比休眠種子高D.P參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物,如磷脂、RNA、脂肪等參考答案:C【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;

(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?!驹斀狻緼、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)含量的大小分為大量元素和微量元素,A錯誤;B、組成人體細(xì)胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)最多,C次之,B錯誤;C、同一生物體不同發(fā)育時期,含水量不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高,C正確;D、脂肪只含有C、H、O三種元素,不含P,D錯誤。故選C。2.玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是()A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值(即應(yīng)用于大田生產(chǎn))參考答案:C考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過程.分析:分析題圖:圖示表示玉米培養(yǎng)過程,其中A→D表示玉米莖尖組織培養(yǎng)過程,E→F表示玉米花藥離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗的過程.A→B表示脫分化、B→C表示再分化、E→F也經(jīng)歷了脫分化和再分化過程.D是正常的二倍體植株,而G是單倍體幼苗.解答:解:A、A→D是植物組織培養(yǎng)過程,從繁殖原理上分析,屬于無性生殖,A正確;B、D是正常的二倍體植株,而G是單倍體幼苗,兩者的染色體數(shù)目不同,B正確;C、E→G表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗的過程,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,C錯誤;D、E→F過程中獲得的植株是單倍體植株,高度不育,一般沒有直徑的使用價值,D正確.故選:C.點(diǎn)評:本題結(jié)合玉米培育過程圖,考查植物組織培養(yǎng)和育種的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容,包括植物組織培養(yǎng)的原理、過程和結(jié)果等,屬于考查識記和理解層次的考查.本題解答的關(guān)鍵是明確A→D、E→F都是植物組織培養(yǎng)過程,不過A→D形成的是正常的二倍體植株,而E→F形成的是單倍體植株.3.下列有關(guān)“檢測生物組織中化合物”實驗的敘述,正確的是A.馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液,需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色B.蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑,需加熱后溶液變紫色C.梨汁中加人本尼迪試劑,需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀D.花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后,肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒參考答案:C馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液,不需用顯微鏡觀察,A項錯誤;蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑后,不需加熱溶液即變成紫色,B項錯誤;梨汁中加人本尼迪試劑,需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀,C項正確;花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后,需用顯微鏡才能觀察到橙黃色顆粒,D項錯誤。4.下圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該圖的正確敘述是A.所有植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是[A]B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場所是[C]C.細(xì)胞在清水中不會脹破,是因為有結(jié)構(gòu)[I]D.圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)參考答案:答案:C5.在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定不或不一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是(

)①氧氣的生成

②NADPH變?yōu)镹ADP+

③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP④光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>

⑤DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

⑥抗體的合成⑦構(gòu)成細(xì)胞板的物質(zhì)的合成⑧NADP+變?yōu)镹ADPH

⑨星射線或紡錘絲的形成A.①④⑦⑧⑨

B.②③⑤⑥⑧

C.②④⑦⑧⑨

D.②③⑤⑥⑨參考答案:D6.利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是()A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組參考答案:D

7.在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向如圖所示,正確的說法是

A.在圖中a點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。

B.曲線中b點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度與圖丁對應(yīng)

C.曲線中c點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度與圖丙對應(yīng)

D.曲線中a點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度與圖乙對應(yīng)參考答案:D8.HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活,并使cyclinB積聚。CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于右圖所示的A.Ⅰ階段 B.Ⅱ階段

C.Ⅲ階段

D.Ⅳ階段參考答案:C9.(04全國卷Ⅰ)一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細(xì)胞中,有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是

A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子D.前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子參考答案:答案:D10.下列血漿脂蛋白中致動脈粥樣硬化作用最強(qiáng)的是……(

A.乳糜微粒

B.極低密度脂蛋白

C.低密度脂蛋白

D.高密度脂蛋白參考答案:C11.下列生理現(xiàn)象中,沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是(

)A.精子和卵細(xì)胞融合完成受精作用

B.細(xì)胞分泌的胰島素與肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合C.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞消滅抗原細(xì)胞

D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案:D12.下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是

①、激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

②、激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

③、激素的合成場所都是核糖體

④、激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運(yùn)送到特定的組織器官,起調(diào)節(jié)作用 A.①②③

B.①③

C.③④

D.①③④參考答案:D13.下列有關(guān)“模擬孟德爾雜交實驗”的敘述,錯誤的是A.在模擬兩對相對性狀雜交實驗的受精過程時,全班同學(xué)組合方式總數(shù)為16種B.在模擬兩對相對性狀的雜交實驗時,應(yīng)將雌1(Y10張y10張)雌2(R10張r10張)兩個信封里的卡片放到一起,每次抽取其中兩張C.若在模擬一對相對性狀的雜交實驗時,在雌1中放入卡片Y和y各10張,在雄1中放入卡片Y和y各20張卡片,也能獲得相同的結(jié)果D.若要模擬雜合子玉米(Yy)自交后代的顯性個體之間隨機(jī)交配的子代基因型種類和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20張Y卡片和10張y卡片參考答案:B分析】本題考查“模擬孟德爾雜交實驗”,要求考生理解孟德爾雜交實驗的原理和方法,理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),進(jìn)而分析、判斷各選項?!驹斀狻吭谀M兩對相對性狀雜交實驗的受精過程時,全班同學(xué)組合方式總數(shù)為16種,即4種雄配子與4種雌配子隨機(jī)結(jié)合,A正確;在模擬兩對相對性狀的雜交實驗時,應(yīng)將雌1(Y10張ylO張)雌2(R10張rlO張)分別裝入兩個信封里,每次分別隨機(jī)抽取其中1張,B錯誤;若在模擬一對相對性狀的雜交實驗時,在雌1中放入卡片Y和y各10張,在雄1中放入卡片Y和y各20張卡片,也能獲得相同的結(jié)果,C正確;若要模擬雜合子玉米(Yy)自交后代的顯性個體之間隨機(jī)交配的子代基因型種類和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20張Y卡片和10張y卡片,D正確?!军c(diǎn)睛】易錯知識點(diǎn)撥:1)自然狀態(tài)下,生物產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù),但受精作用時只能是1各精子和1個卵細(xì)胞結(jié)合形成1個受精卵,所以在模擬一對相對性狀的雜交實驗時,在雌1中放入卡片Y和y各10張,在雄1中放入卡片Y和y各20張卡片,也能獲得相同的結(jié)果。2)要模擬雜合子玉米(Yy)自交后代的顯性個體之間隨機(jī)交配的子代基因型種類和比例,由于雜合子玉米(Yy)自交后代的顯性個體數(shù)比值為YY:Yy=1:2,所以這些顯性個體產(chǎn)生的配子種類及比例為Y:y=2:1,因此可在雌1和雄1信封中都放入20張Y卡片和10張y卡片。14.丈夫的哥哥患有半乳糖血病(一種常染色體隱性遺傳病),妻子的外祖母也有此病,家庭的其他成員均無此病。經(jīng)調(diào)查,妻子的父親可以視為基因型純合。可以預(yù)測,這對夫妻的兒子患半乳糖血病的概率是A.1/12

B.1/4 C.3/8

D.1/2參考答案:A15.貯藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分消耗,下列最適宜的貯藏條件是

A.高C02濃度、低氧濃度和零下低溫

B.低C02濃度、高氧濃度和零下低溫

C.低氧濃度、高C02濃度和零上低溫

D.完全無氧,高C02濃度和零上低溫參考答案:答案:C16.下圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是A.干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型不同,因此合成的mRNA和蛋白質(zhì)種類也不相同B.血小板和紅細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向是DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)C.圖示細(xì)胞中,干細(xì)胞不僅具有較強(qiáng)的分裂能力,而且分裂周期也較短D.白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案:C試題分析:干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型相同,但由于基因的選擇性表達(dá)合成的mRNA和蛋白質(zhì)種類也不相同,A錯誤;紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,無DNA,無法進(jìn)行圖示的遺傳信息的傳遞,B錯誤;干細(xì)胞不僅具有較強(qiáng)的分裂能力,而且分裂周期也較短,C正確;白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因為細(xì)胞膜的流動性,D錯誤??键c(diǎn):本題主要考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療.其原理是A.升高細(xì)胞外液的離子濃度

B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細(xì)胞外液液體總量參考答案:A試題分析:本題考查滲透作用原理.滲透作用是具有液泡的成熟的植物細(xì)胞吸收水分的方式,原理是:原生質(zhì)層具有選擇透過性,原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差,水分子就可以從溶液濃度低的一側(cè)通過原生質(zhì)層擴(kuò)散到溶液濃度高的一側(cè).溶液滲透壓的高低與溶液中溶質(zhì)分子的物質(zhì)的量的多少有關(guān),溶液中溶質(zhì)分子物質(zhì)的量越多,滲透壓越高,反之則越低.人一次性飲水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降,細(xì)胞吸水膨脹,要使細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài),必須使細(xì)胞中的水分滲出.又滲透作用原理可知,只有細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度時,細(xì)胞中多余的水分才能滲出,使細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài).解:A、靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液),鈉離子主要保留在細(xì)胞外,會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,促使細(xì)胞內(nèi)水分滲透出來,達(dá)到治療的效果,A正確;B、抗利尿激素的分泌有利于腎小管和集合管對水分的重吸收,B錯誤;C、靜脈滴注高濃度鹽水,不會降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度,C錯誤;D、靜脈滴注高濃度鹽水,會增加細(xì)胞外液液體總量,D錯誤.故選:A.

18.取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū)),然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度),培養(yǎng)在黑暗條件下,幼根和胚芽鞘彎曲生長的方向相反,關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,合理的是A.幼根向左彎曲生長,生長素在幼根中是非極性運(yùn)輸B.幼根向右彎曲生長,生長素在幼根中是非極性運(yùn)輸C.胚芽鞘向左彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸D.胚芽鞘向右彎曲生長,生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸參考答案:D在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊,且生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度,則生長素通過極性運(yùn)輸運(yùn)到尖端下面一段,且左側(cè)生長素濃度較高,胚芽左側(cè)生長較快,向右側(cè)彎曲生長;生長素可以由根尖端向伸長區(qū)進(jìn)行極性運(yùn)輸,但由于根對生長素較為敏感,促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度對根而言具有抑制作用,根左側(cè)生長受抑制,向左彎曲生長。選D。19.HIV病毒增殖過程中,不是由T淋巴細(xì)胞直接提供的是

A.核糖核苷酸

B.脫氧核苷酸

C.氮基酸

D.逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案:D20.關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是A.生長素可用于果實催熟

B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長

D.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實參考答案:C21.細(xì)胞學(xué)說揭示了

)A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B.細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用C.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是艱難曲折的過程參考答案:C22.天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實現(xiàn)麇鹿回歸自然而建立起來的,保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動植物資源豐富,但沒有大型食肉動物。1993年以來,分三批從北京引進(jìn)的94頭麇鹿,自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi),完全靠野生植物為食物,種群數(shù)量明顯增加,2003年約為450頭,目前已經(jīng)超過800頭,并形成了3個亞種群。但近年來,隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動增加,麋鹿開始出現(xiàn)種群密度減小的跡象。以下分析正確的是(

)A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變C.麇鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活,沒有捕食者,食物充足,因此沒有環(huán)境阻力D.由于出現(xiàn)生殖隔離,原來的一個麇鹿種群分化為三個亞種群參考答案:A結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。23.胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括

()A.移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能B.進(jìn)行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能C.采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎D.在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體參考答案:D略24.下圖是人類遺傳病家系譜圖,該病的致病基因不可能是()A.Y染色體上的基因

B.常染色體上的顯性基因C.常染色體上的隱性基因

D.X染色體上的顯性基因參考答案:D25.下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是A.磷脂是動物細(xì)胞細(xì)胞膜的重要組成部分B.大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C.糖原是動物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)D.絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案:D26.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題()①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的遺傳因子組成A.雜交、自交、測交、測交

B.測交、雜交、自交、測交C.測交、測交、雜交、自交

D.雜交、雜交、雜交、測交參考答案:B【知識點(diǎn)】基因的分離定律及應(yīng)用解析:①和④都是檢驗個體的基因型,用測交,③通過連續(xù)自交提高純合子在后代中的比例。②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性可用雜交方法,后代表現(xiàn)出的那個親本的性狀即為顯性性狀,未表現(xiàn)的為隱性性狀。B正確。27.關(guān)于動物細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C.ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量D.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的參考答案:C28.研究表明:埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染,破壞吞噬細(xì)胞等。下列關(guān)于該病毒的敘述,錯誤的是A.吞噬細(xì)胞被破壞后不利于暴露該病毒的特有抗原B.感染埃博拉病毒的患者,可使機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫C.患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降D.為研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、無機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒參考答案:D【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動。病毒侵入機(jī)體時,引發(fā)機(jī)體的特異性免疫。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:【詳解】吞噬細(xì)胞能吞噬、處理病原體并暴露出其抗原決定簇,因此吞噬細(xì)胞被破壞后不能暴露該病毒的特有抗原,A正確;在病毒感染中,往往先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)擴(kuò)散,再通過細(xì)胞免疫的作用來予以徹底消滅,B正確;吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫,因此破壞吞噬細(xì)胞后,患者對該病毒的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降,C正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,因此不能用富含碳源、氮源、無機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,應(yīng)用相應(yīng)的宿主活細(xì)胞培養(yǎng)病毒,D錯誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查特異性免疫的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對體液免疫和細(xì)胞免疫的識記與理解,提高運(yùn)用能力。29.下圖為某地2000年~2004年主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是A.加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的生存能力,故在此地將持續(xù)呈“J”型增長B.五年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少,可能與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)C.因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時應(yīng)在植株密集處多取樣方D.五年之后群落中植物豐富度將呈不斷增大趨勢參考答案:B【分析】分析圖形可知:加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的生存能力繁殖能力,種群數(shù)量首先快速增長,一段時間后增長速度趨于平緩,呈現(xiàn)“S”型增長;狗牙根數(shù)量下降,兩者可能是競爭關(guān)系;巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時取樣需遵循隨機(jī)取樣和多取樣方的原則?!驹斀狻緼、受資源限制和種內(nèi)斗爭的影響,加拿大一枝黃花在此地不可能持續(xù)呈“J”型增長,錯誤;B、狗牙根和加拿大一枝黃花存在競爭關(guān)系,狗牙根數(shù)量減少主要是因競爭能力較弱,正確;C、調(diào)查植物種群密度時取樣需遵循隨機(jī)取樣和多取樣方的原則,錯誤;D、加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,可能使此地植物的豐富度下降,錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】種群增長的S型曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時,種群數(shù)量將停止增長,有時會在K值保持相對穩(wěn)定。30.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(

)A.線粒體的內(nèi)膜

B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C.高爾基體的膜

D.藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)參考答案:C31.(08廣東卷)正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢,以下解釋不可能的是A.雄犢營養(yǎng)不良

B.雄犢攜帶了X染色體C.發(fā)生了基因突變

D.雙親都是矮生基因的攜帶者參考答案:答案:B解析:正常情況下雄犢一定攜帶X染色體,不是矮生的原因;雄犢營養(yǎng)不良、發(fā)生了基因突變、雙親都是矮生基因的攜帶者,后代出現(xiàn)了性狀分離都可能是矮生的原因。32.在野生型果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)一只棒眼突變型雌果蠅,雜交實驗結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.控制棒眼的基因位于X染色體上B.突變型對野生型為隱性性狀C.親本中的突變型雌果蠅為雜合子D.F1中雄果蠅全部為突變型參考答案:C【考點(diǎn)】伴性遺傳.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:在野生型果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)一只棒眼突變型雌果蠅,說明突變型是基因突變產(chǎn)生的.突變型雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,產(chǎn)生的子一代雌雄個體自由交配,產(chǎn)生的F2中突變型:野生型=1:1,所以親本的基因型為XaXa和XAY,F(xiàn)1的基因型為XAXa和XaY,F(xiàn)2的基因型為XAXa、XaXa、XAY和XaY.【解答】解:A、果蠅中控制棒眼的基因位于X染色體上,A正確;B、根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例,可判斷突變型對野生型為隱性性狀,B正確;C、親本中的突變型雌果蠅為純合子,基因型為XaXa,C錯誤;D、F1中雄果蠅全部為突變型XaY,D正確.故選:C.33.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是

()A.圖中①過程表示胚胎發(fā)育,②過程表示胚后發(fā)育B.受精卵卵裂的過程中,每個細(xì)胞的體積不斷增大C.兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個體發(fā)育過程中會出現(xiàn)羊膜D.原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時期參考答案:C略34.圖(O)表示某精子,下列不屬于該精子形成過程的細(xì)胞圖是()

A.B.C.D.參考答案:B【考點(diǎn)】精子的形成過程.【分析】分析題圖:A細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖B細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;圖C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;圖D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.【解答】解:A、圖A處于減數(shù)第一次分裂前期,可能屬于該精子的形成過程,A正確;B、圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,但該細(xì)胞中的非同源染色體的組合情況與圖示精子不同,因此該細(xì)胞不屬于圖示精子的形成過程,B錯誤;C、圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同,因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過程,C正確;D、圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同,因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過程,D正確.故選:B.【點(diǎn)評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查精子的形成過程,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時期;能根據(jù)精子中的染色體組成(通過大小和顏色辨別)來判斷各選項中的細(xì)胞是否屬于圖示精子的形成過程.

35.下列有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的生長和谷氨酸發(fā)酵的敘述.錯誤的是

)A.組成酶是維持菌體基本生活的必要條件

B.菌體能合成各種生長因子,不需要從外界補(bǔ)充C.發(fā)酵液pH呈酸性時就會生成乙酰谷氨酰胺D.細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對有關(guān)酶活性的抑制參考答案:B36.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?,屬于主動運(yùn)輸?shù)氖?/p>

A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B.二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D.水分子出入細(xì)胞參考答案:C37.小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組,分別喂含不同營養(yǎng)成分的食物(如下表,表中的數(shù)字代表所含成分的多少,“-”表示沒有此成分)。要研究抗生素對蟑螂發(fā)育的影響,應(yīng)選擇

A.甲、乙

B.甲、丙

C.甲、丁

D.甲、乙、丙、丁參考答案:答案:B38.下面哪兩種物質(zhì)的基本組成單位是不相同的(

)A.胰島素和生長激素

B.蛋白質(zhì)和蛋白酶C.糖元和抗原

D.干擾素和抗體參考答案:C39.溫度對酶促反應(yīng)速度的影響是

(

)

A.溫度升高反應(yīng)速度加快,與一般催化劑完全相同

B.低溫可使大多數(shù)酶發(fā)生變性

C.最適溫度是酶的特征性常數(shù),與反應(yīng)進(jìn)行的時間無關(guān)

D.最適溫度不是酶的特征性常數(shù),延長反應(yīng)時間,其最適溫度降低參考答案:D解析:

在一定的溫度范圍內(nèi)酶促反應(yīng)速度會隨溫度升高而加快,酶是蛋白質(zhì),其本身又會因溫度升高而達(dá)到一定高度時會變性,破壞其活性中心的結(jié)構(gòu),從而減低反應(yīng)速度或完全失去其催化活性。最適溫度不是酶的特征性常數(shù),延長反應(yīng)時間,其最適溫度降低。在某一溫度時,酶促反應(yīng)的速度最大,此時的溫度稱為酶作用的最適溫度。

40.人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列??茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:據(jù)此推測,F(xiàn)基因中CGG序列的重復(fù)次數(shù)可能會A.使染色體增加一個片段而發(fā)生結(jié)構(gòu)變異B.使mRNA中終止密碼子的個數(shù)不斷增加C.影響mRNA在細(xì)胞質(zhì)中與核糖體的結(jié)合D.影響RNA聚合酶與DNA模板鏈的結(jié)合參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.ATP是生物體內(nèi)能量代謝中重要的高能化合物,其作為藥物用于臨床對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好.目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn).請分析:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是

,圖1中可以合成ATP的場所有

(填序號).(2)葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是

.在沒有葡萄糖的情況下,酵母菌會分泌一種蔗糖轉(zhuǎn)化酶,將蔗糖分解成

以便吸收利用,在分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶時,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需要

的參與.(3)根據(jù)圖2分析在O2濃度為時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),O2濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成,實驗結(jié)果如圖3所示.在該實驗時間內(nèi),比較三種情況下酵母菌對葡萄糖的利用速率

,通氣量為

時,有利于ATP的生成.參考答案:(1)A﹣P~P~P

⑤⑥(2)主動運(yùn)輸

單糖(葡萄糖與果糖)

高爾基體(3)b

基本相等

6L/h

【考點(diǎn)】ATP在能量代謝中的作用的綜合.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中①是細(xì)胞膜、②是細(xì)胞核、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是核糖體、⑤是線粒體、⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦是液泡.圖乙表示氧氣濃度和呼吸作用方式的關(guān)系,在無氧呼吸過程中,不吸收氧氣只釋放二氧化碳,而有氧呼吸過程中吸收的氧氣和釋放的二氧化碳量相等.因此可以通過二氧化碳和氧氣量的比值看出兩種呼吸作用方式的強(qiáng)弱,并且無氧呼吸釋放的能量少.【解答】解:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P~P~P,圖甲細(xì)胞不含葉綠體,只能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,發(fā)生的場所是⑤線粒體和⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(2)葡萄糖為小分子,進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸.在沒有葡萄糖的情況下,酵母菌會分泌一種蔗糖轉(zhuǎn)化酶,將蔗糖分解成單糖(葡萄糖與果糖)以便吸收利用,蔗糖轉(zhuǎn)化酶屬于分泌蛋白,高爾基體對細(xì)胞中分泌蛋白進(jìn)行加工和分泌.(3)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等時,CO2的釋放量為3:1,而有氧呼吸吸收的氧氣量:二氧化碳釋放量=1:1,因此二氧化碳總釋放量:氧氣的吸收量=4:3,對應(yīng)圖中氧氣濃度b.圖中曲線看出,三種氧氣濃度的通氣量對葡萄糖的利用量影響不大,但是ATP得生成量明顯不同,在氧氣供應(yīng)量為6L/h時ATP的生成速率最快.【點(diǎn)評】本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了ATP的結(jié)構(gòu)簡式和產(chǎn)生場所、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、以及有氧呼吸和無氧呼吸的氣體的吸收量和釋放量之間的關(guān)系等知識,考生要能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式,根據(jù)二氧化碳總釋放量和氧氣的吸收量的比值判斷呼吸作用的強(qiáng)弱.42.油菜果實發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用.(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是

.光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子.種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是

.(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化.分析可知,第24天的果實總光合速率

(填“大于”或“小于”)第12天的果實總光合速率.第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素

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