版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(圖片大小可自由調(diào)整)2023年10月深圳市政府發(fā)展研究中心博士后招考筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(共400題)1.某人臉上有胎記,求職被拒,違反了平等就業(yè)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤2.下列成語中與“見微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是:A.一葉知秋B.盲人摸象C.坐井觀天D.管中窺豹3.股權(quán)眾籌,是指企業(yè)將其持有的一定比例股份轉(zhuǎn)讓給投資者,投資者通過出資直接或間接(成立專項(xiàng)投資該公司的有限合伙企業(yè))入股公司,分享未來收益。股權(quán)眾籌通過互聯(lián)網(wǎng)渠道融資,又被稱為“私募股權(quán)互聯(lián)網(wǎng)化”。根據(jù)上述定義,下列不屬于股權(quán)眾籌的是:A.某私募基金公司通過網(wǎng)絡(luò)以股權(quán)認(rèn)籌方式向公眾融資從事股票投資B.甲物流公司通過貸幫網(wǎng)將公司持有的一定比例的股份,以每股3000元轉(zhuǎn)讓給投資者C.乙公司通過愛合投網(wǎng)站將公司電玩項(xiàng)目的20%股份轉(zhuǎn)讓給投資者,最低認(rèn)購金額以3萬元為起點(diǎn)D.丙與丁以股東身份各自出資500萬元設(shè)立某網(wǎng)絡(luò)公司4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.“暴牌氣”的人常常會(huì)有這樣的體會(huì):自己非常容易憤怒,可能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆,甚至與別人大打出手,結(jié)果往往是既傷害了自己,又傷害了別人,并因此失去了友誼。為了緩解憤怒情緒,“暴牌氣”的人或找個(gè)地方發(fā)泄,或轉(zhuǎn)移自己的注意力等,但這些方法往往并不奏效。作者接下來最有可能講述的是:A.哪些小事可能致人大發(fā)雷霆B.如何有效緩解和改善“暴脾氣”C.“暴牌氣”如何避免傷害別人D.生活中如何保持一個(gè)良好的心態(tài)6.“眼見不一定為實(shí)”,從哲學(xué)的角度出發(fā),這主要是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)包括感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤7.荷花雖生長于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:A.荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長,水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥8.樣本數(shù)據(jù)中,大二學(xué)生比大一學(xué)生網(wǎng)購比例高出多少個(gè)百分點(diǎn)?(
)A.16.35%B.18.27%C.34.62%D.39.43%9.弓形蟲是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲。有研究表明,受弓形蟲感染的老鼠,其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài),暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。由此可以推出:A.弓形蟲會(huì)損害老鼠的大腦B.弓形蟲會(huì)使老鼠變得大膽C.貓將弓形蟲用于誘捕老鼠D.貓與弓形蟲形成共生關(guān)系10.“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。
下列文句,與其意義最接近的是:
A.風(fēng)行草偃,變本加厲
B.入鄉(xiāng)問禁,入境隨俗
C.人棄我取,人取我予
D.追求時(shí)髦,風(fēng)尚互異
11.0,1,1,2,4,7,13,()
A.22
B.23
C.24
D.2512.在公文的文稿文本中,(
)是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。A.草稿B.定稿C.副本D.修訂本13.1路、2路和3路公交車都是從8點(diǎn)開始經(jīng)過A站后走相同的路線到達(dá)B站,之后分別是每30分鐘、40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車到達(dá)A站。在傍晚17點(diǎn)05分有位乘客在A站等候準(zhǔn)備前往B站,他先等到幾路車?A.1路B.2路C.3路D.2路和3路14.五音:商:徵A.五經(jīng):易:樂B.五谷:麥:稷C.五金:金:鋁D.五行:火:雷15.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換,喻體作為別名而存在,其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒有使用喻代這一修辭方式的是:A.我吃了一嚇,卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,顯示鄙夷的神色。B.多么熟悉的聲音,多么動(dòng)人的曲子,去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”,她的聲音,我一下子就能聽出來。C.他走了,像只風(fēng)箏,在山坡上搖啊搖,彎彎曲曲的白線越放越長,到底放到頭了,那兒是山頂,是和天連著的地方,“風(fēng)箏”停了,他知道這條白線還拴著一顆心呢。D.那外國人想雇我的驢去游山東,我要五塊錢,他嫌貴。你嫌貴,我還嫌你胖呢。胖的像大白熊,別壓壞了我的驢。講來講去,大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢,騎著驢去逛了半天。16.某公司高層會(huì)議上,總裁劉宏說:“總的來說,現(xiàn)在我們公司員工的工作積極性大不如前了,這種情況是十分明顯的,因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在主動(dòng)加班的員工越來越少了?!笨偛脛⒑甑慕Y(jié)論蘊(yùn)含著下列哪項(xiàng)假設(shè)?A.隨著今年公司待遇的提高,員工不再需要通過賺取加班費(fèi)來多掙錢了B.主動(dòng)加班是員工工作積極性高的一個(gè)重要標(biāo)志C.公司員工把更多的業(yè)余時(shí)間用在了自己的興趣愛好上,主動(dòng)加班的人就少了D.即便公司員工有再多理由,也還是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表現(xiàn)自己的工作積極性17.近日,法國總統(tǒng)宣布,從2019年新學(xué)年起,法國義務(wù)教育學(xué)齡從6歲降低到5歲。(
)0.正確1.錯(cuò)誤18.根據(jù)我國《民法通則》相關(guān)規(guī)定,無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的,可以免除其侵權(quán)責(zé)任。(
)A.正確B.錯(cuò)誤19.世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)2月1日在瑞士達(dá)沃斯落下帷幕,出席論壇的經(jīng)濟(jì)專家們普遍認(rèn)為,全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。這句話告訴我們,出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)的經(jīng)濟(jì)專家:A.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑B.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)仍有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)C.對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑問題達(dá)成了共識(shí)D.對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究沒有盡頭20.下列物質(zhì)中,不能用來釀酒的物質(zhì)是:A.玉米B.高粱C.黃豆D.谷子21.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學(xué)作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新22.下列對(duì)文中講述的老鼠、狐貍、獼猴的行為的描述,概括最準(zhǔn)確的是(
)。A.一種可持續(xù)發(fā)展行為,一旦生存資源出現(xiàn)枯竭趨勢(shì)即犧牲自我以促進(jìn)資源再生恢復(fù)B.一種自然選擇行為,每當(dāng)族群的生存環(huán)境出現(xiàn)危機(jī)時(shí),最不適合生存的成員便被自動(dòng)淘汰C.一種種族優(yōu)化行為,族群中最劣等的個(gè)體進(jìn)行自我犧牲以將資源配置給最優(yōu)的個(gè)體D.一種自然控制行為,族群首領(lǐng)控制成員做出各種犧牲行為以確保種族的生存23.從前有個(gè)醫(yī)生,自稱擅長外科。一次,有位將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上中了流箭,箭頭深深扎進(jìn)筋骨內(nèi),痛苦不堪,他立即請(qǐng)那位醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。醫(yī)生來到床邊,稍一查看,便掏出一把大剪刀,剪去露在外面的箭桿,就要辭去。將軍拉住他問:“箭頭還扎在肉里面,怎么不取出來?”醫(yī)生回答:“這是內(nèi)科的事情,與外科概無關(guān)系。”這個(gè)小故事要告訴我們的道理是:A.如果被箭射中了,要把箭頭拔出來B.處理問題不能故意推諉扯皮,不負(fù)責(zé)任C.在處理事情時(shí),要明確自己的職責(zé)范圍D.在任用人才時(shí),不能只聽信他本人的說法24.某體育用品制造廠推出羽毛球套裝產(chǎn)品,每份產(chǎn)品由一副羽毛球球拍和一組羽毛球組成。甲、乙兩個(gè)車間承接了這項(xiàng)任務(wù)。已知,甲車間每天可以生產(chǎn)200副球拍或100組球,乙車間每天可以生產(chǎn)80副球拍或32組球。最終甲乙車間決定合作生產(chǎn),并進(jìn)行合理分工。則工作10天后,他們最多能生產(chǎn)該產(chǎn)品的套數(shù)為:A.800B.900C.933D.100025.0,1,4,11,26,(
)A.61B.57C.43D.3326.有人說,傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作,而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作??磥?,這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象,而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來,作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力27.相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,我國的自然村十年前有360萬個(gè),現(xiàn)在只剩27萬個(gè),一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書,很多還來不及翻閱,就已經(jīng)消亡了,保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.首當(dāng)其沖B.責(zé)無旁貸C.一觸即發(fā)D.迫在眉睫28.有些文物是有歷史故事的,因此,有些有歷史故事的東西有價(jià)值大小之分。下面哪項(xiàng)如果為真,則最能加強(qiáng)上述論證(
)。A.有些有歷史故事的東西不是文物B.有些文物沒有價(jià)值大小之分C.文物都沒有價(jià)值大小之分D.文物都有價(jià)值大小之分29.某公司招聘員工,按規(guī)定每人至多可報(bào)考兩個(gè)職位。結(jié)果共42人報(bào)名,甲、乙、丙三個(gè)職位報(bào)名人數(shù)分別是22人、16人、25人,其中同時(shí)報(bào)甲、乙職位的人數(shù)為8人,同時(shí)報(bào)甲、丙職位的人數(shù)為6人,那么同時(shí)報(bào)乙、丙職位的人數(shù)為:A.5人B.6人C.7人D.8人30.利益催生下,信息黑色產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)公民權(quán)利的侵犯顯而易見:公眾信息被泄露、隱私被侵犯、人身被騷擾甚至還發(fā)生過快遞信息泄露導(dǎo)致兇手上門的惡性事件。在信息數(shù)據(jù)能夠迅速變現(xiàn)的時(shí)代,要切斷信息販賣的利益鏈條,保護(hù)公民的個(gè)人信息安全,不能僅止于相關(guān)企業(yè)的道歉與自查,而更應(yīng)該走向公共機(jī)構(gòu)日常化的嚴(yán)格規(guī)范與監(jiān)管,走向法律對(duì)公民隱私權(quán)利制度化的保障。這段話旨在說明:A.信息安全需要嚴(yán)格監(jiān)管和法律保障制度B.信息泄露對(duì)公民權(quán)利的侵犯隨處可見C.信息泄露常導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生D.信息泄露企業(yè)應(yīng)道歉和自查31.新學(xué)期,三年級(jí)(1)班班主任王老師想要為班級(jí)排座位,李強(qiáng)的媽媽因孩子近視,聯(lián)系王老師,要求他把孩子放在前三排,王老師怎么回復(fù)李強(qiáng)媽媽最合適?(
)A.“您的意見很重要,我會(huì)把李強(qiáng)放在第三排的?!盉.“對(duì)不起,不是您說怎么排就怎么排的,我有自己的考慮?!盋.“現(xiàn)階段很多孩子都有視力的問題,我會(huì)綜合考慮?!盌.“您的意見我會(huì)考慮,但是排座位的原則是身高并不是視力?!?2.根據(jù)文意,文章接下來最可能呈現(xiàn)的是:A.如何阻止冰川日益消融的趨勢(shì)B.極地環(huán)境下動(dòng)物們的生存狀況C.分析全球變暖的最主要原因D.因紐特人的起源和生活方式33.某模型賽車手遙控一輛賽車先讓其前進(jìn)1m,然后原地順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α度,(0<α<180),稱之為一次操作。若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點(diǎn),則α為(
)度。A.36或72B.108或144C.72或108D.72或14434.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害35.一般來說,責(zé)任越清晰,落實(shí)越容易到位。校園食品安全決不能陷入“
”的怪圈,必須通過健全的長效機(jī)制確保各方的責(zé)任清晰明確。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳B.公說公有理,婆說婆有理C.只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈D.一個(gè)和尚挑水喝、兩個(gè)和尚抬水喝、三個(gè)和尚沒水喝36.若說衛(wèi)星和運(yùn)載火箭是風(fēng)箏,測(cè)控系統(tǒng)就是控制風(fēng)箏的生命線。衛(wèi)星在軌日常狀態(tài)需要測(cè)控維護(hù);衛(wèi)星發(fā)生異常需要測(cè)控糾正;衛(wèi)星發(fā)生故障,需要測(cè)控?fù)尵?;衛(wèi)星壽命末期需要測(cè)控保駕,進(jìn)行延壽處理,盡最大可能挖掘其價(jià)值;衛(wèi)星壽終正寢更需要測(cè)控對(duì)其進(jìn)行離軌處置,為后來者騰出安全空間??梢哉f,
。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。
A.衛(wèi)星測(cè)控系統(tǒng)是航天系工程最核心的組成部分
B.在衛(wèi)星的在軌壽命期內(nèi),只有測(cè)控對(duì)其不離不棄
C.航天測(cè)控技術(shù)是反映一國綜合科技實(shí)力的重要標(biāo)志
D.測(cè)控運(yùn)行與維護(hù)服務(wù)今后將有更為廣的發(fā)展前景37.數(shù)字人民幣體系在堅(jiān)持雙層運(yùn)營、流通中貨幣替代、可控匿名的前提下,基本完成頂層設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)制定、功能研發(fā)、聯(lián)調(diào)測(cè)試等工作,并遵循穩(wěn)步、安全、可控、創(chuàng)新、實(shí)用的原則。()0.正確1.錯(cuò)誤38.田某和朋友乘出租車時(shí)不慎將手機(jī)遺失在出租車上,后出租車司機(jī)將手機(jī)送回,但要求支付100元報(bào)酬,田某有權(quán)拒絕支付并直接取回手機(jī)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤39.儀態(tài)萬方:美麗多姿A.風(fēng)度翩翩:富富有余B.腰纏萬貫:富甲一方C.其貌不揚(yáng):榮華富貴D.儀表堂堂:身無長物40.某公司需要將A、B兩地的同一產(chǎn)品運(yùn)往甲、乙兩個(gè)工廠。已知A、B兩地分別有該產(chǎn)品500噸和700噸,甲、乙兩個(gè)工廠對(duì)該產(chǎn)品的需求量均為600噸,若從A地出發(fā)運(yùn)往甲、乙兩個(gè)工廠的運(yùn)價(jià)分別為150元/噸和130元/噸,從B地出發(fā)的運(yùn)價(jià)分別為160元/噸和145元/噸,則完成此項(xiàng)運(yùn)輸任務(wù)的運(yùn)費(fèi)最少是:A.174000元B.174500元C.175000元D.175500元41.甲、乙、丙、丁四人為地震災(zāi)區(qū)捐款,甲捐款數(shù)是另外三人捐款總數(shù)的一半,乙捐款數(shù)是另外三人捐款總數(shù)的,丙捐款是另外三人捐款總數(shù)的,丁捐款169元,問四人一共捐款多少元錢?A.780B.890C.1183D.208342.甲、乙、丙、丁去一家用人單位應(yīng)聘,在經(jīng)過筆試和面試后,他們對(duì)是否被錄用做了以下猜測(cè):甲:大家表現(xiàn)都很棒,我看四個(gè)人都會(huì)被錄用。乙:我不會(huì)被錄用,因?yàn)槲颐嬖嚂r(shí)的感覺糟透了。丙:我和乙沒希望,甲和丁至少有一人會(huì)被錄用。丁:我認(rèn)為四人全被錄用奇跡發(fā)生的可能性為零。結(jié)果表明,只有兩個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的,這兩個(gè)人是:A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.丙和丁43.招標(biāo)∶中標(biāo)
A.宣傳∶推廣
B.請(qǐng)示∶批準(zhǔn)
C.抽象∶具體
D.支出∶收入
44.甲和乙走完AB兩地之間的距離分別需要120分鐘和X分鐘。某日甲從A地出發(fā)前往B地,1小時(shí)后乙從B地出發(fā)前往A地,兩人到達(dá)目的地后都立即折返。如甲和乙前兩次相遇都是迎面相遇,則X的取值范圍為:A.30<X<150B.30<X<180C.40<X<150D.40<X<18045.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國外后他使用信用卡結(jié)算,回國后用人民幣還款46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.旅行:交通A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺:休息D.病愈:康復(fù)48.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤49.1941年11月,日軍不承認(rèn)國際公法,在常德地區(qū)撒下大量的鼠疫桿菌,發(fā)動(dòng)了慘無人道的細(xì)菌戰(zhàn),造成數(shù)以萬計(jì)的平民死亡,導(dǎo)致該地區(qū)在隨后數(shù)年中多次發(fā)生鼠疫。(
)0.正確1.錯(cuò)誤50.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們
地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀
,實(shí)在有
之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.反客為主困難以一持萬B.主客顛倒妨礙舍本逐末C.太阿倒持艱難輕重倒置D.喧賓奪主障礙本末倒置51.左邊給定的是正方體的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.下列行星中,屬于類地行星的是(
)。A.火星B.木星C.土星D.天王星53.大凡作詩填詞,都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情,選擇什么樣的句式來起手,是不可預(yù)知的。可是一旦他有了初步的構(gòu)思,就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情,應(yīng)該選擇什么樣的韻腳,以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法,在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞,具有一定的語感,就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇,卻以最大的誠意,防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明:A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.①上課鈴響②老師步入教室③學(xué)生擁入教室④開始上課⑤師生互致問候A.①②③⑤④B.②③①⑤④C.①③②⑤④D.③①④②⑤56.下列屬于唐朝邊塞詩派的詩句是(
)。A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲D.淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去57.唐代韓愈在《師說》中指出:“孔子曰:三人行,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已?!备鶕?jù)上述韓愈的觀點(diǎn),可以得出的推論是:A.有的師可能不賢于弟子B.有的弟子可能不如師C.有的師不可能賢于弟子D.有的弟子可能不賢于師58.英國倫敦大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),過分依賴GPS導(dǎo)航,會(huì)阻斷腦部海馬回形成新的記憶;用慣電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致很多人只會(huì)用零散的語言交流;用游戲和電視節(jié)目取代傳統(tǒng)閱讀會(huì)造成人的閱讀能力和思考能力下降。于是,研究者認(rèn)為,高科技會(huì)使人變笨。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述研究者的觀點(diǎn)?A.人類借助高科技設(shè)備,可以更精確地認(rèn)識(shí)自然界,從而提高人類對(duì)世界的認(rèn)知水平B.隨著神經(jīng)成像技術(shù)和信息處理手段的不斷豐富,腦研究逐步轉(zhuǎn)向更為深入的神經(jīng)功能C.有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)將一種阻止蛋白合成的藥物注射于大鼠海馬內(nèi),但大鼠的學(xué)習(xí)能力并未明顯受損D.有研究發(fā)現(xiàn),人類的大腦可以隨著由高科技帶來的生活方式的改變而做出相應(yīng)的調(diào)整和變化59.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了,但是我們這個(gè)國家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原60.迄今為止,材料的開發(fā)不得不依賴于科研人員長期積累的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的直覺,需要積累很多失敗的才能成功。而第一原理計(jì)算是如果指定了材料的組成,基于量子力學(xué)可以預(yù)測(cè)的特征,在實(shí)驗(yàn)之前即可預(yù)測(cè)新的功能材料的最佳組成,從而大幅減少實(shí)驗(yàn)失敗的次數(shù)。但是第一原理計(jì)算的負(fù)荷非常巨大,材料各種組成需要多重計(jì)算,因此將會(huì)花費(fèi)非常長的時(shí)間。這段文字意在說明:A.材料開發(fā)的過程中第一原理的缺陷十分明顯B.任何原理都不可能是萬能的C.材料開發(fā)的過程中失敗在所難免D.第一原理可以大大提高材料開發(fā)的效率61.商家開業(yè)請(qǐng)鑼鼓隊(duì)?wèi)c祝時(shí),人們常會(huì)聽到“隆隆”的鼓聲。這種聲音的特點(diǎn)是:A.音調(diào)高、音量高B.音調(diào)低、音量高C.音調(diào)低、音量低D.音調(diào)高、音量低62.公司層戰(zhàn)略是企業(yè)總體的、最高層次的戰(zhàn)略,也稱為高層戰(zhàn)略。(
)0.正確1.錯(cuò)誤63.公文寫作之前要:A.明確行文目的B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法C.確定使用的文種D.選擇適當(dāng)?shù)脑~語64.下列說法不正確的是:A.宇宙中的星球除了恒星外都不會(huì)發(fā)光B.太陽黑子會(huì)對(duì)地球磁場(chǎng)產(chǎn)生干擾C.太陽系中距離太陽最遠(yuǎn)的行星是冥王星D.春分時(shí),太陽光直射在赤道附近65.
珠穆朗瑪峰的外形酷似尖尖的金字塔,形成這種山峰外形的主要力量是()
A.板塊碰撞
B.冰川作用
C.流水作用
D.風(fēng)力作用66.古街雖窄小,卻并不失之于平直________,一條條幽深的小巷細(xì)弄,一頭勾連著古街,一頭________地延伸過去,把整個(gè)古鎮(zhèn)引宕得一波三折,仿佛有了音樂的節(jié)奏。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.簡練
彎彎曲曲B.簡單
百折千回C.簡約
曲曲折折D.簡潔
羊腸九曲67.藍(lán)色:憂郁
A.黑色:幽默B.紫色:高雅C.白色:恐怖D.紅色:醒目68.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字,然后他緊握手,讓甲、乙、丙、丁四人猜猜他寫了誰的名字。甲說:“是丙的名字?!币艺f:“不是我的名字?!北f:“不是我的名字?!倍≌f:“是甲?!标惱蠋熣f:“你們四人中只有一人猜對(duì)了?!标惱蠋煂懥四奈煌瑢W(xué)的名字?(
)。A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)69.全面深化改革,要堅(jiān)持整體推進(jìn),統(tǒng)籌謀劃深化改革各個(gè)方面,各個(gè)層次,各個(gè)要素。但整體推進(jìn)又不是平均用力,齊頭并進(jìn),而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面,注重抓主要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),重要領(lǐng)域,“________________”。關(guān)系到改革大局,是改革的重中之重。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.強(qiáng)將手下無弱兵B.牽一發(fā)而動(dòng)全身C.長江后浪推前浪D.一葉落知天下秋70.機(jī)械類比,就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物,按其表面的相似來機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列不屬于機(jī)械類比的是:A.百姓無粟米充饑,何不食肉糜B.無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平D.西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里71.時(shí)下,在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,有些人喜歡講“在商言商”“無商不奸”,認(rèn)為不奉行弱肉強(qiáng)食的叢林原則,就賺不到錢,就會(huì)被人家大魚吃小魚。其實(shí)這是弱智短視的行為。處處想占人家便宜的人,可能會(huì)得逞于一時(shí),卻難以久遠(yuǎn),因?yàn)榫枚弥蜁?huì)失去利益關(guān)系中成本最高也最重要的東西——信任,而信任恰恰會(huì)給商家?guī)碜钬S厚的利潤。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:(
)。
A.“信任”會(huì)給商家?guī)碡S厚的利潤
B.商家經(jīng)營要重視利益關(guān)系中的“信任”
C.“在商言商”“無商不奸”是短視行為
D.處處貪圖顧客便宜的商家是走不長遠(yuǎn)的72.事業(yè)單位工作人員利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的,應(yīng)給予處分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤73.打開兩漢的歷史卷軸,就人物列傳而言,關(guān)中地區(qū)猶如伸入江中的巨石,構(gòu)成極為突出的人文地理單元。這里是當(dāng)時(shí)
的人杰匯聚之地,名將賢臣、文學(xué)大家或者經(jīng)學(xué)大師,皆是扎著堆兒
。他們的風(fēng)采,讓我想起曹植《洛神賦》中“翩若驚鴻,宛如游龍”的句子,若仔細(xì)思量,這八個(gè)大字好像就是為這些前賢們專門準(zhǔn)備的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.首屈一指破土而出B.獨(dú)一無二群賢畢至C.聲名遠(yuǎn)揚(yáng)蜂擁而至D.聲名赫赫比肩而立74.勞動(dòng)力商品使用價(jià)值的特點(diǎn),是能創(chuàng)造出超過自身價(jià)值的價(jià)值即剩余價(jià)值。(
)A.正確B.錯(cuò)誤75.矛盾的普遍性是世界上諸種事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因,構(gòu)成這個(gè)事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤76.有一排長椅總共有65個(gè)座位,其中已經(jīng)有些座位上有人就座。現(xiàn)在又有一人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就座,但是此人發(fā)現(xiàn),無論怎么選擇座位,都會(huì)與已經(jīng)就座的人相鄰。問原來至少已經(jīng)有多少人就座?A.13B.17C.22D.3377.小李和朋友相約:“如果明天陽光燦爛,我就和你一起去踏青。”據(jù)此,可以推出小李爽約的情形是:A.明天陽光燦爛,小李的確和朋友一起踏青去了B.明天陽光燦爛,但小李沒有和朋友一起去踏青C.明天下雨,小李仍和朋友一起踏青去了D.明天下雨,小李沒有和朋友一起去踏青78.,(
),,,A.B.C.82D.8179.一個(gè)正方形池塘的四邊都種有25棵樹,且四個(gè)角都種有一棵,樹的間距為2.5米,求池塘的周長?A.240米B.250米C.260米D.270米80.石油峰值論認(rèn)為,石油產(chǎn)量會(huì)達(dá)到最高點(diǎn),之后不可避免地開始下降。石油峰值幾乎是確定的事,但仍然存在兩個(gè)問題:它究竟何時(shí)出現(xiàn)?世界是否能夠及時(shí)研發(fā)出替代能源?________的觀察家并不相信石油峰值會(huì)在2020年前出現(xiàn),但一些石油公司承認(rèn)他們此前夸大了地下的石油儲(chǔ)量。因此,這更引起人們的________:我們可能已經(jīng)過了這個(gè)峰值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.樂觀擔(dān)憂B.激進(jìn)爭議C.冷靜懷疑D.理智恐慌81.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D82.世界上的一切物體都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象中能說明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是:A.秋風(fēng)瑟瑟,桂香襲人B.沙塵暴起,飛沙滿天C.晚風(fēng)輕拂,炊煙裊裊D.狂風(fēng)怒吼,波翻浪涌83.從一種積極的立場(chǎng)來說,即便我們清楚,造成生態(tài)環(huán)保問題的行動(dòng)主體只是一部分人群或地區(qū),人們也不能因?yàn)樽陨頉]有介入其中而逃脫生態(tài)環(huán)境的影響,更不用套用原有的基于因果關(guān)系推理的責(zé)任承諾與責(zé)任追究機(jī)制,而卸脫自己對(duì)生態(tài)環(huán)保應(yīng)盡的一份責(zé)任。從這段文字可以看出作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.生態(tài)環(huán)保責(zé)任追究要用事實(shí)說話B.每個(gè)人都要對(duì)生態(tài)環(huán)境的惡化負(fù)責(zé)C.生態(tài)環(huán)保人人有責(zé)D.某些群體或地區(qū)對(duì)生態(tài)環(huán)保問題的責(zé)任更大84.網(wǎng)購:上網(wǎng)A.讀書:書本B.喝水:燒水C.練字:寫字D.唱歌:歌唱85.2016年9月4號(hào)至5號(hào)在杭州舉辦的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì),是今年以來我國主辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響最深的國際峰會(huì)。這次峰會(huì)的主題是:A.共同行動(dòng):實(shí)現(xiàn)包容和穩(wěn)定增長B.綠色復(fù)蘇:世界可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇C.包容性發(fā)展:共同議程與全新挑戰(zhàn)D.構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)86.“沒有法律的地方,就沒有自由”,這種說法:A.片面強(qiáng)調(diào)了法律的作用B.指出了自由的相對(duì)性C.忽視了自由的存在D.指明了自由與法律的統(tǒng)一87.新近研究發(fā)現(xiàn),人饑餓時(shí)胃粘膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素,這種激素能夠顯著促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶力,科學(xué)家解釋說,這種激素在胃粘膜中________后,借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦,能夠引起反應(yīng),諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子等,而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的________反應(yīng),從而起到改善大腦功能的效果。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.產(chǎn)生
聚合B.形成
系列C.合成
輻射D.分泌
連鎖88.
處理下列糾紛不適用《仲裁法》的有()。A.甲和乙在遺產(chǎn)繼承中因遺產(chǎn)分割不均引起的糾紛B.甲與某村民小組簽訂土地承包合同,因拖欠承包款引起的糾紛C.甲與乙簽訂貨物買賣合同,因拖欠貸款引起的糾紛D.甲與某公司簽訂勞動(dòng)合同,因甲單方解除勞動(dòng)合同引起的糾紛89.下列說法正確的一項(xiàng)是:A.就銀行卡來說,芯片卡的安全性要高于磁條卡B.在“自由港”進(jìn)出的任何商品都不需要交關(guān)稅C.天然氣是一種清潔能源,燃燒將不產(chǎn)生污染物D.就醫(yī)過程中常常用酒精來消毒,其濃度為90%90.如果沒有節(jié)俗帶來的儀式感,春節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日便會(huì)與普通的假期無異。儀式感猶如生活的調(diào)味劑、文化的倍增器,它讓平庸的生命懂得莊重,讓潦草的生活煥發(fā)溫馨。儀式感是元宵佳節(jié)的燈火輝煌,是清明祭祖的慎終追遠(yuǎn),是中秋月圓的千里相思,是重陽登高的健康企盼。因?yàn)殛H家團(tuán)圓、守歲祈福、拜年賀歲等儀式感的存在,春節(jié)成為我們復(fù)蘇文化記憶、確認(rèn)精神歸屬的重要時(shí)刻。我們重視過年,正是為了溫?zé)醿?nèi)心的儀式感,觸發(fā)文化意義上的深層感念。這段文字重在強(qiáng)調(diào):A.儀式感對(duì)普通假期的重要意義B.節(jié)俗的儀式感是文化的終極意義C.傳統(tǒng)節(jié)日需要節(jié)俗帶來的儀式感D.節(jié)俗是復(fù)蘇文化記憶的重要載體91.(江蘇連云港)5,9,8,12,11,15,(
),18,17。A.10B.13C.14D.1692.個(gè)體發(fā)展的差異性,同遺傳素質(zhì)的差異、環(huán)境和教育影響的差異有很大的關(guān)系,同時(shí),也與個(gè)體在接受外界影響時(shí)所表現(xiàn)出的主觀能動(dòng)性的不同密切相關(guān)。相同年齡的個(gè)體,由于所處的客觀條件和教育影響不同,在發(fā)展上會(huì)有某些差異;即使在客觀條件和教育影響相同的情況下,也會(huì)出現(xiàn)某些差異性,這主要是由于個(gè)體的主觀努力和主觀態(tài)度的不同造成的。劃橫線部分的文字意在說明個(gè)體發(fā)展差異與下列哪種因素之間的關(guān)系?A.年齡差異B.遺傳素質(zhì)差異C.環(huán)境和教育影響的差異D.個(gè)體主觀能動(dòng)性的差異93.小王駕駛機(jī)動(dòng)車撞傷李某,李某因受傷住院,以下哪些費(fèi)用小王應(yīng)當(dāng)賠償?(
)A.醫(yī)療費(fèi)B.誤工費(fèi)C.護(hù)理費(fèi)D.住院伙食補(bǔ)助費(fèi)94.如果一個(gè)經(jīng)濟(jì)體進(jìn)口商品的總值超過了出口商品的總值,則凈出口是負(fù)數(shù)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤95.根據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,一項(xiàng)在丹麥進(jìn)行的長達(dá)12年涉及近1500人的研究得出的結(jié)論是:每周最多跑步3次,每次不能超過48分鐘。如果超過了這個(gè)運(yùn)動(dòng)量,死亡率和從來不運(yùn)動(dòng)的人群一樣。下列敘述如果為真,不能削弱上述觀點(diǎn)的是:A.長期劇烈運(yùn)動(dòng)的人,心肌受損的可能性高B.與久坐不動(dòng)的人相比,即使每周只跑一次,也有非常大的獲益C.每周跑步60分鐘到80分鐘,分成2次或者3次跑完,是最佳的形式D.最健康的跑步方式是每周跑3次,總量控制在144分鐘以內(nèi)96.下列情形中,屬于犯罪預(yù)備的是:A.牛郎織女帶著作案工具在公交車上尋找目標(biāo)B.為盜竊而實(shí)地考察C.為搶劫而等候在受害人必經(jīng)的路邊D.將毒藥投放在被害人的飲用水里97.依次填入下列畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。(1)博物館作為收藏、研究、展示、傳播人類及人類環(huán)境的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的公共文化機(jī)構(gòu),
著實(shí)證闡釋歷史、引導(dǎo)價(jià)值取向、培育審美情趣的重大責(zé)任。(2)有時(shí)候,執(zhí)著是一種
,放棄是一種解脫。(3)教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),
著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。A.承擔(dān)負(fù)擔(dān)承受B.承受承擔(dān)負(fù)擔(dān)C.負(fù)擔(dān)承受承擔(dān)D.承擔(dān)承受負(fù)擔(dān)98.
(
)
對(duì)于
血液循環(huán)
相當(dāng)于
引擎
對(duì)于
(
)
A.血管汽車B.血管車速C.心臟汽車D.心臟車速99.以前,為了吃到放心蔬菜,很多消費(fèi)者喜歡購買有蟲眼的蔬菜,他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒有打過農(nóng)藥,因?yàn)槿绻蜻^農(nóng)藥,蟲子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在,大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變?A.蔬菜有蟲眼,表明蟲子吃過蔬菜B.如果蟲子會(huì)吃某種蔬菜,則這種蔬菜一定沒有打過農(nóng)藥C.如果蔬菜打過農(nóng)藥,蟲子就不會(huì)吃了D.有蟲眼的蔬菜也可能打過農(nóng)藥,因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲害之后噴灑100.蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清新的嫩綠;百花有心,于是它們能在陽光里飄出青青深處的芳馨。上段話使用的修辭格式是(
)。A.排比和比喻B.比喻和夸張C.排比和擬人D.擬人和夸張101.我國統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的季度GDP是以(
)為基礎(chǔ)核算的結(jié)果。A.支出法B.效益法C.收入法D.生產(chǎn)法102.上海合作組織成立十多年來,創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”,主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明,謀求共同發(fā)展,為世界各國共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________,為推動(dòng)各國_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首103.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥104.從決策的基本屬性來看,決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤105.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為:A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月106.(
)對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于(
)A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)107.法國的候車大廳設(shè)有故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)。上設(shè)1、3、5三個(gè)圓形按鈕,分別代表閱讀耗時(shí)一分鐘、三分鐘和五分鐘的故事,底下設(shè)有打印紙出口。按下任意按鈕,就會(huì)隨機(jī)打出一張印有故事的小紙條,供旅客在候車時(shí)或旅途中閱讀,且不收一分錢。所謂故事,并非只是段子,他們中大多數(shù)是“風(fēng)雅”的正規(guī)文學(xué)作品,有小說、詩歌、散文、童話等等。據(jù)了解,故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)項(xiàng)目在啟動(dòng)之初,就搜集到4萬篇各種體裁的文學(xué)作品,且這些作品全部是原創(chuàng),這在其他國家或許是難以想象的。從這段文字中無法推出的是:A.故事分發(fā)機(jī)為原創(chuàng)作品提供了發(fā)布平臺(tái)B.“免費(fèi)寫,免費(fèi)看”的模式會(huì)持續(xù)下去C.故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)滿足了乘客的文化需求D.故事分發(fā)機(jī)契合了法國濃厚的文學(xué)氛圍108.行政強(qiáng)制措施的種類包括(
)等。A.扣押財(cái)物B.監(jiān)視居住C.凍結(jié)存款、匯款D.查封場(chǎng)所,設(shè)施或者財(cái)物109.患兒,男,9個(gè)月,持續(xù)發(fā)熱4天,伴輕咳,1天前燒退,即發(fā)現(xiàn)面部及軀干有散在皮疹。可能性最大的疾病是:A.麻疹B.水痘C.幼兒急疹D.猩紅熱110.甲公司為跨國公司,在不同國家分別設(shè)立了子公司:乙公司和丙公司。丙公司在與別國丁公司貿(mào)易時(shí),因違約而與對(duì)方發(fā)生糾紛,造成丁公司損失3000萬元。現(xiàn)丁公司準(zhǔn)備起訴,則被告應(yīng)為:
A.甲公司
B.乙公司
C.丙公司
D.甲、乙、丙公司
111.孔子說:“篤信好學(xué),守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也。邦無道,富且貴焉,恥也。”孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!避髯诱f:“貴而不為夸,信而不處謙,任重而不敢專。財(cái)利至則善而不及也,必將盡辭讓之義然后受;福事至則和而理,禍?zhǔn)轮羷t靜而理。富則施廣,貧則用節(jié)??少F可賤也,可富可貧也,可殺而不可使為奸也?!睂?duì)上面三段話的理解正確的是:A.上面三段話都強(qiáng)調(diào)了道德的重要性B.上面三段話都強(qiáng)調(diào)了“人的地位境遇有變化,人的道德操守不能變”C.孔子和荀子的觀點(diǎn)一致,強(qiáng)調(diào)的是人無論貧富貴在懂道理;孟子強(qiáng)調(diào)的是人要守信D.孔子強(qiáng)調(diào)的是無論什么情況下都要好學(xué),講道德;孟子和荀子的話都是強(qiáng)調(diào)如何做有骨氣的人112.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D113.條件反射是指原來不能引起某一反應(yīng)的刺激,通過一個(gè)學(xué)習(xí)過程,就是把這個(gè)刺激與另一個(gè)能引起反應(yīng)的刺激同時(shí)給予,使他們彼此建立起聯(lián)系,從而在條件刺激和條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。根據(jù)上述定義,下列屬于條件反射的是:A.多次吃過梅子的人看到梅子的時(shí)候,會(huì)流口水B.在膝半屈和小腿自由下垂時(shí),叩擊膝腱,小腿作前踢反應(yīng)C.剛出生不久的嬰兒見到奶嘴時(shí),會(huì)主動(dòng)去吸它D.當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度時(shí),會(huì)產(chǎn)生尿意114.《鏡花緣》描寫過一個(gè)“自誅陣”:此陣未用一兵一卒,僅以“貝、才、刀、巴、水、酉”(即財(cái)、色、酒)布之。凡入此陣者,“一念之欲不能制,就會(huì)踏進(jìn)地獄門”,但遇到頭腦清醒之人,卻會(huì)殺傷力盡失。這蘊(yùn)含的哲理是:
A.外因是事物變化發(fā)展的決定因素
B.內(nèi)因是第一性的原因,只要內(nèi)因好,問題就會(huì)迎刃而解
C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因通過內(nèi)因起作用
D.外因是事物變化發(fā)展的條件,內(nèi)因通過外因起作用
115._______________,這并非說明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是,人類從來不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類避免正面接觸,打不過跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過狡猾的人類呢?而且,人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)116.一份公文與其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是(
)。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.標(biāo)題C.發(fā)文字號(hào)D.主題詞117.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開,甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話:甲說:“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的”。乙說:“我沒做這件事,好人好事是丙做的”。丙說:“此事是甲和乙中的一位做的”。丁說:“乙說的是事實(shí)”。經(jīng)調(diào)查,證實(shí)這4人中只有兩人說的符合實(shí)際。由此推出(
)。A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事118.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí),不僅視其為可利用的資源,而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng);在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí),不僅考慮其對(duì)自然的開發(fā)能力,而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力,使之成為有益于環(huán)境的技術(shù);在考慮人自身發(fā)展時(shí),不僅考慮人對(duì)自然的改造能力,而且更重視人與自然和諧相處的能力,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的:A.系統(tǒng)觀B.價(jià)值觀C.生產(chǎn)觀D.環(huán)保觀119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D120.根據(jù)①②③圖形的變化規(guī)律,編號(hào)④的圖形中空缺的數(shù)字應(yīng)該是:A.8B.1C.4D.2121.蘇軾曾說自己“一生憂患,常倍他人”尤以“烏臺(tái)詩案”后被貶黃州為最大________,一下子從春風(fēng)得意中死里逃生,落到一個(gè)無人相識(shí)甚至無食無衣的境地,他從一片數(shù)十畝荒地上自墾東坡開始,一點(diǎn)點(diǎn)的落地生根,精神上也經(jīng)歷了一番________,從一己的興衰榮辱中解脫出來,有了開闊的歷史________,正如他自己所說,“也無風(fēng)雨也無晴”。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.挫折
浴火重生
積淀B.轉(zhuǎn)折
脫胎換骨
視野C.困局
洗盡鉛華
胸襟D.打擊
返璞歸真
格局122.筆畫∶漢字A.語法∶語序B.字∶詞C.音標(biāo)∶英文D.情緒∶標(biāo)點(diǎn)123.求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí),時(shí)時(shí)事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資源去
、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決
重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.統(tǒng)籌抵御B.謀劃克服C.挖掘克制D.利用抵制124.發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)以逃生,其原因的下列說法,錯(cuò)誤的是(
)A.低處有殘留的新鮮空氣B.有毒有害氣體集中于高處C.濃煙自下而上擴(kuò)散D.低處視野比較清晰125.人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí),與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段________的話語:地球依照重力定理繞行太陽,從這么簡單的起源,進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.待遇深入淺出B.地位奧妙無窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)耐人尋味126.將數(shù)字12345678填入下面圖形,但是同一線段相連的兩個(gè)圓圈不能為連續(xù)數(shù)字,則圖中A處應(yīng)填(
)。A.4或5B.3或6C.2或7D.1或8127.當(dāng)被催眠者被告知自己是聾子后,再問他們能否聽見催眠者說話時(shí),他們回答“聽不到”。一些學(xué)者試圖解釋這現(xiàn)象,認(rèn)為被催眠者的“自我”被分裂為各個(gè)零散的部分,聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪項(xiàng)質(zhì)疑最能削弱以上解釋?A.為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢B.為什么觀察到的事實(shí)都必須有個(gè)特定的解釋呢C.為什么所有被催眠者在上述情況下都做出同樣的反應(yīng)呢D.為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的暗示,覺得自己是聾子呢128.我國的造船業(yè)在總噸位和造船份額上處于世界領(lǐng)先地位,但是主要靠拼體力,自主創(chuàng)新能力不強(qiáng),而歐美靠控制標(biāo)準(zhǔn),日本、韓國靠控制技術(shù)和管理占據(jù)競爭優(yōu)勢(shì)。這給我們的啟示是:A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,提高國際競爭力B.提高科技創(chuàng)新能力,形成自身競爭優(yōu)勢(shì)C.科學(xué)管理,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D.技術(shù)改造,加快造船的數(shù)量和速度129.某街道環(huán)衛(wèi)隊(duì)共有若干名工人,按每三個(gè)人一組分則多一個(gè)人,按每四個(gè)人一組分也多一個(gè)人,按每五個(gè)人一組分還多一個(gè)人,則該環(huán)衛(wèi)隊(duì)至少有(
)名工人。A.31B.41C.61D.121130.1526,4769,2154,5397,(
)A.2317B.1545C.1469D.5213131.公文成文時(shí)間的書寫(
)。A.年月日要寫全B.可標(biāo)注于文尾C.可標(biāo)注于標(biāo)題下(并加括號(hào))D.可將阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字混用132.我國法律規(guī)定勞動(dòng)者休假制度,該制度主要包括(
)。A.身體疾病休養(yǎng)制度B.公休日制度C.法定節(jié)假日制度D.帶薪年休制度133.欲窮千里目,更上一層樓∶王之渙A.夕陽無限好,只是近黃昏∶李商隱B.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土∶李白C.空山不見人,但聞人語響∶杜牧D.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪∶王維134.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們,這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱,在未來40年,全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們,不屬于“氣候難民”的是:A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國等多國居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國消亡,國民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國民另覓棲身之所135.懷孕女工人的心情不佳,被組長訓(xùn)斥。一怒之下把生產(chǎn)流水線的總電閘拉下,造成10萬元的損失,企業(yè)依法將她開除。(
)0.正確1.錯(cuò)誤136.教師職業(yè)的專業(yè)性和獨(dú)特性,決定了愛是教育的前提,教師應(yīng)該把熱愛學(xué)生作為一切教育活動(dòng)的起點(diǎn)。以下教育名言中,與“師愛”不相關(guān)的是(
)。
A.凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展
B.只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感
C.人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強(qiáng)都長得一樣高應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由
D.不能把教師對(duì)兒童的愛,僅僅設(shè)想為用慈祥的、關(guān)注的態(tài)度對(duì)待他們,還應(yīng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合137.我國憲法的解釋權(quán)屬于:A.全國人民代表大會(huì)B.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.全國人民代表大會(huì)法律委員會(huì)D.國務(wù)院138.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示139.在IE地址欄輸入的http:///中,http代表的是:A.協(xié)議B.主機(jī)C.地址D.資源140.下列詩句和作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:
A.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴——李清照
B.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前——辛棄疾
C.三十功名塵與土,八千里路云和月——岳飛
D.羈鳥戀舊林,池魚思故淵——陶淵明
141.①人類的哲學(xué)是歷史的進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)②才能歷史地為人類提供“最高的支撐點(diǎn)”③人類的歷史是進(jìn)步和發(fā)展的歷史④這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯⑤因此,只有塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神的哲學(xué)才是真正的“時(shí)代精神的精華”⑥才能把人類不斷地推進(jìn)到更為崇高的境界將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③④①⑤②⑥B.①③④⑤⑥②C.③①⑤②⑥④D.④①③⑤⑥②142.3,9,15,21,27,(
)A.33B.35C.37D.39143.婚后宋某用婚前個(gè)人積蓄20萬購買股票獲利6萬,同時(shí)他用婚后其父贈(zèng)與的30萬元購買企業(yè)債券獲利2萬,上述全部財(cái)產(chǎn)中屬于夫妻共有的是:A.8萬元B.58萬元C.32萬元D.38萬元144.任月麗出現(xiàn)在西單地鐵通道時(shí)唱的另外一首歌名為《再見》,據(jù)說是為任月麗量身定做的新歌,它能打動(dòng)多少歌迷的心,目前尚不得而知,________可以肯定的是,草根明星走向舞臺(tái)不容易,________守住舞臺(tái)上的那份精彩,就更為艱難。歌手能夠吸引歌迷的,永遠(yuǎn)都是作品,否則,________衣服再艷麗,炒作再精心,________無法長久地讓歌迷為你停步。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.但
而
即使
都
B.而
但
雖然
就
C.雖然
但是
因?yàn)?/p>
所以
D.因?yàn)?/p>
所以
不但
而且
145.一杯清茶,一條短訊,甚至一段文字,都是生活中簡單的幸福。世間沒有太多的
,得到的不一定是最好的,但一定是你需要的。哪怕沒有
過現(xiàn)實(shí)的殘酷,沒有得到想要的,但幸福卻是很簡單的
。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心安理得糾結(jié)唾手可得B.理所應(yīng)當(dāng)執(zhí)拗不期而至C.理所當(dāng)然困惑如愿以償D.如愿以償執(zhí)著難以企及146.科學(xué)界合成了一類叫拓?fù)浣^緣體的奇特材料:內(nèi)部是絕緣材料,表面卻能導(dǎo)電,而且電子可以完全自由移動(dòng)。因?yàn)殡娮又皇菑谋砻娴脑由蟼鲗?dǎo),產(chǎn)生了一種電子——自旋耦合量子相互效應(yīng);消除了電子移動(dòng)時(shí)不斷掉頭的現(xiàn)象,也免除了電子從材料內(nèi)部打洞前進(jìn)的困難。與現(xiàn)有的電子產(chǎn)品中電子的移動(dòng)相比,拓?fù)浣^緣體上的電子傳導(dǎo)就像汽車從擁擠的街道駛上高速公路。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.拓?fù)浣^緣體:電子材料新時(shí)代B.拓?fù)浣^緣體:電子不再掉頭C.拓?fù)浣^緣體:電子的高速公路D.拓?fù)浣^緣體:電子不再打洞147.這些年來,我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直
在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”…….它們像兩股風(fēng)不斷的向我吹來。我
地把握住生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァL钊霗M線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.交織
謹(jǐn)慎B.環(huán)繞
惶恐C.陪伴
無助D.響徹
緊緊148.A.1B.2C.3D.4149.秋高氣爽的夜里,人們仰望天空時(shí)會(huì)覺得星光閃爍不定,這是因?yàn)椋?/p>
)。A.星星在運(yùn)動(dòng)B.地球在圍著太陽公轉(zhuǎn)C.地球在自轉(zhuǎn)D.大氣的密度分布不穩(wěn)定,星光透過大氣層后折射光的方向隨大氣密度變化而變化150.某部門新錄用甲、乙、丙三名工作人員,他們各自的籍貫為江蘇、安徽、浙江中的某個(gè)省。張紅、李梅和王芹對(duì)他們的籍貫有如下猜測(cè):張紅:甲是浙江人,乙是安徽人,丙也是浙江人;李梅:甲是浙江人,乙是江蘇人,丙不是江蘇人;王芹:甲是江蘇人,乙是浙江人,丙也是江蘇人。已知,對(duì)甲、乙、丙的籍貫,上述三人均猜對(duì)1個(gè),猜錯(cuò)2個(gè)。根據(jù)以上信息,以下哪項(xiàng)是可能的?A.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是浙江人B.甲是浙江人,乙是江蘇人,丙是江蘇人C.甲是安徽人,乙是浙江人,丙是江蘇人D.甲是江蘇人,乙是安徽人,丙是安徽人151.民歌∶音樂A.歌劇∶樂團(tuán)B.豫劇∶戲曲C.武生∶京劇D.鋼琴∶演奏152.下列表述沒有語病的一項(xiàng)是:A.昨天夜里突然下起了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。B.窗外一派春光明媚的景象。C.通過這次培訓(xùn),使我們對(duì)融媒體有了全新的認(rèn)識(shí)。D.下周開始老師和學(xué)生必須佩帶工作證和學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校大門。153.說明文是客觀地說明事物的一種文體,根據(jù)說明對(duì)象不同分類,可將說明文分為(
)。A.平實(shí)性說明文B.文藝性說明文C.事理說明文D.事物說明文154.算式1×2×3×4×5×……×99×100的積,末尾有(
)個(gè)連續(xù)的零。A.22B.24C.26D.28155.下面詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.辜息養(yǎng)奸B.水乳交溶C.揣摸圣意D.嶄露頭角156.學(xué)習(xí)遷移是指學(xué)習(xí)一種知識(shí)、技能對(duì)學(xué)習(xí)另一種知識(shí)、技能產(chǎn)生某種影響。下列各項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是(
)。A.小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)為初中代數(shù)的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和保障B.學(xué)會(huì)漢語拼音對(duì)再學(xué)習(xí)英文字母具有一定的影響C.學(xué)了“行”xíng字后,孩子在初見“銀行”一詞時(shí),會(huì)將其念為yínxíngD.在畫有關(guān)汽車的圖畫時(shí),人們的頭腦中會(huì)產(chǎn)生汽車的圖像157.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D158.1,11,112,1112,11123,(
),1111234A.11112B.11113C.111123D.111124159.空間環(huán)境預(yù)報(bào)中心時(shí)刻監(jiān)測(cè)空間環(huán)境變化,其任務(wù)不包括:A.密切監(jiān)控防止空間站高壓供電系統(tǒng)電流泄露B.評(píng)估空間環(huán)境變化對(duì)空間站可能帶來的威脅C.針對(duì)空間站航天員輻射安全發(fā)出預(yù)警評(píng)估D.協(xié)助航天員及時(shí)規(guī)避未知的空間環(huán)境危害160.在我國秋冬季節(jié),來自蒙古、西伯利亞的冷空氣不斷南下,在冷空氣特別強(qiáng)烈時(shí),氣候驟變,容易出現(xiàn)寒潮。(
)A.正確B.錯(cuò)誤161.穿越八百載風(fēng)雨,大足的千手觀音已“________”。幸得文物修復(fù)師的雙雙妙手,方令這尊“大足石刻的精華”保有________的希望。可惜,妙手救得了石像,卻難以醫(yī)治這一行當(dāng)________的頑疾。文物修復(fù)師隊(duì)伍極為窘迫的現(xiàn)狀之下,是我們對(duì)于文物命運(yùn)的擔(dān)憂,更是對(duì)于文物修復(fù)技藝如何傳承的追問。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.病入骨髓否極泰來難以為繼B.病入膏肓重現(xiàn)風(fēng)采后繼乏人C.病骨支離重見天日后繼無人D.病魔纏身枯木逢春青黃不接162.合同:蓋章A.電腦:關(guān)機(jī)B.公交車:售票C.發(fā)票:打印D.信用卡:激活163.逆意公眾,是指對(duì)組織持反對(duì)意見、不合作態(tài)度,甚至采取敵對(duì)立場(chǎng)的公眾,他們是組織急需轉(zhuǎn)化的對(duì)象;獨(dú)立公眾,是指態(tài)度中立或態(tài)度不明朗,或未表態(tài)的公眾,他們是組織值得爭取的對(duì)象。典型例證:
①小李是公司的財(cái)務(wù)人員,在工作中未能完全按章辦事,存在很嚴(yán)重的問題,他自己卻沒有意識(shí)到
②老李發(fā)現(xiàn)公司有人謀私,自己向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并要求上級(jí)采取相應(yīng)行動(dòng)
③美國的總統(tǒng)選舉中,有些民眾放棄選舉
上述典型例證中與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:
A.0
B.3
C.1
D.2
164.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對(duì)稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年。從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍的尾羽的不對(duì)稱性逐漸減弱,這種轉(zhuǎn)化趨勢(shì)也與現(xiàn)生飛行鳥類相一致,表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同,巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對(duì)稱。研究還發(fā)現(xiàn),它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中,存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:A.巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥類蜂鳥有著相似的羽色B.巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對(duì)稱飛羽的動(dòng)物C.巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對(duì)稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部,再到前肢,羽毛不對(duì)稱性逐漸減弱165.在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國教師的調(diào)查中,超過90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說明:A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制166.鹽風(fēng)化作用是指因巖石孔隙中的鹽類結(jié)晶膨脹而導(dǎo)致的巖石露頭表面顆粒分解或脫落的物理風(fēng)化作用,在地貌上表現(xiàn)為形成大小不等的風(fēng)化穴,小的幾厘米,大的可達(dá)幾米。鹽風(fēng)化現(xiàn)象在內(nèi)陸干旱地區(qū)和海邊表現(xiàn)更為明顯,這是陸地上普遍存在的物理風(fēng)化作用,不僅會(huì)導(dǎo)致巖石表面的破碎分解,也會(huì)造成建筑石材的粉化脫落,而且在地貌形態(tài)塑造過程中扮演著重要的角色。然而,它卻一直受到地學(xué)界的忽視和誤解,被解釋為風(fēng)蝕或水蝕等其他作用的結(jié)果。這段文字接下來最有可能論述的是:A.鹽風(fēng)化作用對(duì)地貌所造成的危害B.鹽風(fēng)化現(xiàn)象地理分布的相關(guān)特性C.鹽風(fēng)化現(xiàn)象是如何被忽視誤解的D.鹽風(fēng)化現(xiàn)象形成的原因及其過程167.老字號(hào):新品牌:傳承A.老傳統(tǒng):新花樣:質(zhì)疑B.老配方:新工藝:創(chuàng)新C.老問題:新思考:評(píng)價(jià)D.老物件:新東西:區(qū)分168.手機(jī)已是更新?lián)Q代最快的電子產(chǎn)品,手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)成為一種消費(fèi)時(shí)尚和消費(fèi)文化的現(xiàn)象,體現(xiàn)了(
)。A.文化與經(jīng)濟(jì)交融B.文化決定人的價(jià)值取向C.文化促進(jìn)科技發(fā)展D.文化影響人的生活方式169.(
)
對(duì)于
牛奶
相當(dāng)于
豆腐
對(duì)于
(
)A.乳酸菌;黃豆B.腐竹;奶粉C.滅菌;豆腐花D.奶酪;豆?jié){170.在我國自國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為被依法確認(rèn)為違法之日起計(jì)算,賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國家賠償?shù)臅r(shí)效為(
)。A.六個(gè)月B.一年C.兩年D.五年171.近年來隨著新品種與種薯引進(jìn)和全球氣候變暖,云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化,科學(xué)家在種薯上檢測(cè)到一種新發(fā)病毒病——番茄斑萎病毒屬病毒引起的病害,該屬病毒除通過帶毒種苗、種薯傳播外,主要通過薊馬進(jìn)行傳播。因此,明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種,________________,并對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,對(duì)馬鈴薯安全生產(chǎn)具有重要意義。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋求對(duì)新發(fā)病毒病抑制的具體措施B.重塑云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種的類型C.掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況D.厘清薊馬作為傳播中介的運(yùn)作機(jī)制172.“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”,這是典型的反饋控制。反饋控制最大的缺點(diǎn)是在管理者實(shí)施糾偏措施之前,偏差已經(jīng)產(chǎn)生,損失已經(jīng)造成。因此,反饋控制對(duì)工作沒有太大意義,沒有必要進(jìn)行反饋控制。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤173.人口排在前5位的是廣東、山東、河南、四川和(
)。A.河北B.浙江C.江蘇D.山西174.某人讀一本小說,他每天讀10頁,5天讀了全書的四分之一。此后他每天比之前多讀5頁,讀完這本小說一共用了(
)天。A.10B.15C.18D.20175.融資租賃合同:出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣人、租賃物的選擇,向出賣人購買租賃物,提供給承租人使用,承租人支付租金的合同。下列屬于融資租賃合同的一項(xiàng)是:A.甲聽取了乙的建議,從丙處購買了一臺(tái)印刷機(jī)B.甲按照乙的要求,購買了某廠的E型機(jī)器設(shè)備提供給乙使用,乙每月支付出給甲一千元的使用費(fèi),使用期滿后乙將該機(jī)器買下C.村民甲是個(gè)很有經(jīng)濟(jì)頭腦的人,他見村里沒有播種機(jī),便向姐姐借錢,買回一臺(tái)播種機(jī),在農(nóng)忙時(shí)出租給本村村民使用D.甲將自己的房子出租給乙,乙又將房子轉(zhuǎn)租給丁176.在某班計(jì)算機(jī)考試成績公布之后,甲同學(xué)說:咱們班有的同學(xué)通過了。乙同學(xué)說:有的同學(xué)沒有通過。丙同學(xué)說:張明沒有通過。可事實(shí)上三位同學(xué)中,有兩位同學(xué)說的話不符合實(shí)際。以下哪項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績的真實(shí)情況?A.至少有一個(gè)同學(xué)沒有通過考試B.除了張明還有別的同學(xué)通過考試C.這個(gè)班沒有一個(gè)同學(xué)沒有通過考試D.這個(gè)班中只有一個(gè)同學(xué)沒有通過考試177.農(nóng)民∶土地∶耕種
A.學(xué)生∶閱讀∶考試
B.工人∶工廠∶生產(chǎn)
C.教師∶備課∶授課
D.醫(yī)生∶診斷∶手術(shù)
178.循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“產(chǎn)品—資源—再生資源”的反饋式流程。(
)0.正確1.錯(cuò)誤179.所謂的顏色,其實(shí)不過是某些波長的電磁波被我們的眼睛捕捉后所產(chǎn)生的反應(yīng)。雖然所有溫度高于絕對(duì)零度以上的物體都會(huì)放出電磁波,但是其中只有極少數(shù)特定波長的電磁波才能引起人類的光感。在太陽輻射而來的電磁波中,除了可見光之外,還有一些我們看不到的紅外線和紫外線,如果將所有可見光都過濾出去,即使剩余的電磁波強(qiáng)度再高,我們也只能看到一片漆黑。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.存在可見光是人眼感知顏色的基礎(chǔ)
B.物體溫度越高,釋放的電磁波越強(qiáng)
C.眼睛捕捉電磁波后所產(chǎn)生的反應(yīng)就是光感
D.可見光的強(qiáng)度越強(qiáng),眼睛所看到的顏色就越鮮艷
180.魚類里有鱈形目,鱈形目里面有鱈科,鱈科里面有鱈屬,只有鱈屬的魚才是真正的鱈魚。要說鱈魚知名度的提升,很大程度要感謝下面這位——裸蓋魚,它響亮的名字叫銀鱈魚,同時(shí)也稱黑鱈和藍(lán)鱈,它連鱈形目的大門都沒進(jìn),分類上屬于鲉形目。裸蓋魚的主產(chǎn)地在太平洋北部,而全世界大部分裸蓋魚都在阿拉斯加上岸加工。根據(jù)文章下列說法正確的是(
)。A.裸蓋魚是鱈魚的一種B.藍(lán)鱈并非產(chǎn)自太平洋C.黑鱈不屬于鲉形目D.銀鱈魚不是真正的鱈魚181.春夏秋冬是李阿姨的四個(gè)女兒。有一次,某客人問起四姐妹的年齡,得到不同的回答。春說:“夏比秋小。”夏說:“我比春小?!鼻镎f:“夏不是三姐?!倍f:“我是大姐。”李阿姨在旁邊補(bǔ)充道:“大女兒和三女兒撒謊呢,二女兒和小女兒說得對(duì)?!睋?jù)此,按年齡從大到小的順序,可以判斷四姐妹依次為(
)。A.春夏秋冬B.冬夏春秋C.秋春夏冬D.春夏冬秋182.在知情同意方面,由于絕大部分沒有專業(yè)知識(shí)的受試者對(duì)基因治療的原理無法準(zhǔn)確理解,因而很難真正完全知曉其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是由于很多基因治療所針對(duì)的是嚴(yán)重的遺傳疾病,因而通常需要在病人嬰兒或兒童時(shí)期治療,但此時(shí)是否做基因治療的知情同意和選擇將取決于其父母或監(jiān)護(hù)人。父母或監(jiān)護(hù)人是否有權(quán)為病人選擇有可能改變其體內(nèi)部分細(xì)胞的基因目前也沒有明確的共識(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.知情同意在基因治療中的實(shí)現(xiàn)難度B.基因治療中醫(yī)患關(guān)系的特殊性C.基因治療中醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的特殊性D.知情同意在基因治療中的觀念分歧183.假設(shè)地球是一個(gè)正球形,它的赤道長為4萬公里,現(xiàn)在用一根比赤道長10米的繩子繞地球一周,假設(shè)在各處繩子離地面的距離都是相同的,請(qǐng)問繩子離地面大約多高?A.1.5米B.1.6米C.1.7米D.1.4米184.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說,他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.變幻莫測(cè)積重難返B.出人意料與生俱來C.反復(fù)無常根深蒂固D.不可思議始終如一185.吹毛求疵:雞蛋里面挑骨頭A.趕鴨子上架:牛不喝水強(qiáng)按頭B.敬酒不吃吃罰酒:不識(shí)抬舉C.舍本逐末:撿了芝麻丟了西瓜D.福無雙至:屋漏偏逢連夜雨186.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
187.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是:A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站,要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料,提高自己微博的訪問量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后,宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)188.文化研究日益成為一個(gè)滲透各學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度速記服務(wù)與保密協(xié)議–聚法通專業(yè)法庭記錄3篇
- 2025年版出租車公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及運(yùn)營權(quán)移交協(xié)議模板3篇
- 個(gè)人與個(gè)人2024年度租賃合同9篇
- 個(gè)性化咨詢服務(wù)2024年協(xié)議范本版A版
- 2025年航空航天零部件制造入股分紅合同4篇
- 2025年度智慧停車設(shè)施物業(yè)管理合同4篇
- 2025年度文化藝術(shù)品代付款協(xié)議書4篇
- 二零二五版勞動(dòng)合同法修訂后企業(yè)應(yīng)對(duì)策略合同3篇
- 2025版?zhèn)}儲(chǔ)消防安全檢測(cè)與維護(hù)保養(yǎng)工程合同3篇
- 2025年高校食堂特色餐飲文化推廣承包服務(wù)協(xié)議2篇
- 2025年春新滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):散文的結(jié)構(gòu)與行文思路 課件
- 電網(wǎng)調(diào)度基本知識(shí)課件
- 拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考(一模)語文試卷(含答案解析)
- 《保密法》培訓(xùn)課件
- 回收二手機(jī)免責(zé)協(xié)議書模板
- (正式版)JC∕T 60023-2024 石膏條板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- (權(quán)變)領(lǐng)導(dǎo)行為理論
- 2024屆上海市浦東新區(qū)高三二模英語卷
- 2024年智慧工地相關(guān)知識(shí)考試試題及答案
- GB/T 8005.2-2011鋁及鋁合金術(shù)語第2部分:化學(xué)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論