2023北京大興區(qū)初三(上)期中語(yǔ)文試卷及答案

2023北京大興初三（上）期中語(yǔ)文2023.111.本試卷共10,共五道大題,24道小題,滿分100分?？荚嚂r(shí)間1502.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)(ID號(hào))。3.答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共14分)校學(xué)生會(huì)擬舉辦“君子自強(qiáng)不息”主題文化展覽活動(dòng),請(qǐng)你協(xié)助籌劃各部分內(nèi)容。第一部分君子文化——中華民族的精神標(biāo)識(shí)君子文化是中華民族特有的精神標(biāo)識(shí),潛移默化地影響著世代中華兒女,有著永恒的歷史價(jià)值和時(shí)代價(jià)值。君子在個(gè)人修養(yǎng)方面要能做到“君子坦蕩蕩”“君子泰而不驕”“君子以自強(qiáng)不息”等?！熬印眱?nèi)涵與時(shí)xié“標(biāo)桿。1.請(qǐng)將“自強(qiáng)不息”用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。(2)2.負(fù)責(zé)該部分展板介紹的同學(xué)在研讀文字后做了以下幾處批注,你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是(2)A.“潛移默化”一詞中“潛”的讀音是“qián”,意為“,不露在表面”。B.xié行”中“xié”的字形應(yīng)為“偕”,因?yàn)椤百伞笨杀磉_(dá)“一同”的意思。C.“淬煉”也可寫(xiě)作“淬練”,因?yàn)椤按銦挕本尤烁裰恍璺磸?fù)練習(xí)。D.“處世”中“處”的讀音為“chǔ”,因?yàn)椤疤幨馈庇小案送鶃?lái)相處”的意思。3.你想知道文段中“君子泰而不驕”的意思,通過(guò)查《古代漢語(yǔ)詞典》,發(fā)現(xiàn)“泰”作為形容詞的幾種解釋:①驕縱;②通,通暢;③安定,安詳;④過(guò)分;⑤上,遠(yuǎn);⑥大方。根據(jù)文段內(nèi)容,你認(rèn)為“君子泰而不驕”的意思是_______(2)第二部分自強(qiáng)不息——古今榜樣的精神引領(lǐng)“天行健,,意思是天道運(yùn)行剛健有力,子處世,也應(yīng)該遵循天道,剛毅堅(jiān)忍,持之以恒,努力奮進(jìn)【甲】古有屈原行于長(zhǎng)路,上下求索;有李白長(zhǎng)風(fēng)破浪,揚(yáng)帆濟(jì)海;有鄭燮千磨萬(wàn)擊,迎風(fēng)堅(jiān)韌【乙】今有冬奧會(huì)上徐夢(mèng)桃不懼傷病,勇于奪冠,為國(guó)爭(zhēng)光;有身殘志堅(jiān)的陸鴻雖患腦癱,但逆流而上扶貧創(chuàng)業(yè);有華坪女高學(xué)子面對(duì)坎坷求學(xué)路,青年更要自強(qiáng)不息，假如這樣,才能共同撐起整個(gè)民族的脊梁,才能不斷塑造自我的人格。4.,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2)A.B.C.【甲】-【乙】;D.【甲】:【乙】;5.文段中的畫(huà)線句有兩處表達(dá)欠妥請(qǐng)你寫(xiě)出修改后的句子。(2)答:_____6.學(xué)生會(huì)同學(xué)在探究“自強(qiáng)不息”時(shí)代價(jià)值時(shí)發(fā)現(xiàn),不少大學(xué)以“欣賞以下兩所大學(xué)校訓(xùn)石書(shū)法作品其中鑒賞有誤的一項(xiàng)是(2分)A.廈門(mén)大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息止于至善”的字體為楷書(shū)筆畫(huà)方正,結(jié)構(gòu)勻整,校訓(xùn)希望學(xué)生要永遠(yuǎn)努力向前,做事精益求精。B.廈門(mén)大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息止于至善”的字體為楷書(shū)筆畫(huà)平直,剛勁有力,校訓(xùn)希望學(xué)生要奮發(fā)圖強(qiáng),永不懈怠,始終追求完美的境界。C.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息獨(dú)樹(shù)一幟”的字體為行書(shū)瀟灑飄逸,意蘊(yùn)流動(dòng),校訓(xùn)希望學(xué)生要堅(jiān)定志向,力求上進(jìn),勇于創(chuàng)新。D.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強(qiáng)不息獨(dú)樹(shù)一幟”的字體為行書(shū)收放自如,連綿奔放,校訓(xùn)希望學(xué)生始終保持一種積極向上的精神追求。第三部分成長(zhǎng)奮斗——時(shí)代青年的重要使命“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告“拔節(jié)育穗期”這一關(guān)鍵階段,要以君子自強(qiáng)不息精神塑造其高尚人格,,是青年最寶貴的財(cái)富,也是黨和人民對(duì)青年最殷切的希望,更是時(shí)代賦予青年的重要使命。讓我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中奮斗!7.文化展覽活動(dòng)最后,學(xué)生會(huì)的同學(xué)們希望以一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)初三同學(xué)勇于奮進(jìn)。結(jié)合展覽內(nèi)容,填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2)上聯(lián):民族精神永流傳,勇敢無(wú)畏豈可懼______下聯(lián):______品格常錘煉,自強(qiáng)不息安能甘平凡A.①荊棘B.①磨難②君子C.①磨難D.①荊棘②偉人二、古詩(shī)文閱讀(共18分)(一)依據(jù)積累,補(bǔ)全古詩(shī)名句。(共4分)8.(1)水何澹澹，____________。(曹操《觀滄?！?(2)___________,白云千載空悠悠。崔顥《黃鶴樓》)(3)李白《行路難》中“____________，____________”,用姜尚、伊尹的典故,以浪漫的筆法寫(xiě)出自己逐夢(mèng)之路雖遇困難但理想仍在充滿希望。(二)閱讀下面兩首詩(shī)詞完成9~10(共6分)水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有,,又恐瓊樓玉宇,弄清影,,低綺戶,,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。次北固山下唐王灣客路青山外行舟綠水前。潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊。9.依據(jù)你對(duì)這兩首作品的理解,在下面的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2)《水調(diào)歌頭》的上闋先以問(wèn)天發(fā)端,目光望向寰宇深邃之處,充滿對(duì)月宮的憧憬之情;接著,用一“①”字表達(dá)出既向往天上又留戀人間的矛盾心理;最后,目光回撤轉(zhuǎn)向人間,乘風(fēng)歸去的念頭終于讓位于對(duì)人間“闊”,是“潮平”的結(jié)果;懸”,是“風(fēng)正”的結(jié)果,寫(xiě)出了②10.兩首作品的畫(huà)線句都體現(xiàn)了時(shí)間的流逝,請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句分析詩(shī)人借此所抒發(fā)的思想感情。(4分)答:(三)閱讀下面兩則文言文,完成11~13題。共8分)【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌雜然而前陳者,,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),,醒能述以文者,守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,,,?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾《記承天寺夜游》)11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是(2分)A.藻荇交橫四季交替阡陌交通君子之交B.述以文者不以物喜儉以養(yǎng)德以人為鏡C.往來(lái)不絕絡(luò)繹不絕沿溯阻絕與世隔絕D.醉翁之意太守之樂(lè)宴酣之樂(lè)何陋之有12.下列對(duì)文中畫(huà)線句的翻譯和理解全都正確的一項(xiàng)是(2)A.蒼顏白發(fā)頹然乎其間者,太守醉也。翻譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間這是太守喝醉了。理解:此句表明太守年齡很大了,被貶此地,故借酒排遣心中的苦悶和愁緒。B.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫蓋竹柏影也。翻譯:庭院中的月光如積水般清明澄澈,水中藻荇交錯(cuò)縱橫,原來(lái)是竹柏的影子啊。理解:此句點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、似真似幻的美妙境界,正是作者心境的寫(xiě)照。13.面對(duì)貶謫,范仲淹以古仁人自勉,,軾被貶后各有怎樣的情懷。(4)答:____三、名著閱讀(5)14.信仰,,說(shuō)說(shuō)你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰,并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(100字左右)答:___四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)(一)閱讀下面三則材料回答15~17題。(共7)【材料一】,她有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):這幾天,我準(zhǔn)備去上海出差,提前在某APP上選座位時(shí)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)‘更換飛行狀態(tài)’的選項(xiàng),,每個(gè)狀態(tài)對(duì)應(yīng)不同的圖標(biāo)樣式,,所有旅客可以根據(jù)自己和他人的狀態(tài)選擇合適的座位。智慧民航建設(shè)在航空服務(wù)方面的體現(xiàn),不只有一鍵升級(jí)”,還有“全流程刷臉出行服務(wù)已實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)覆蓋。它是將人臉等多種模態(tài)生物特征融合,結(jié)合旅客行程和身份信息,生成唯一身份標(biāo)識(shí),精準(zhǔn)確認(rèn)旅客身份,而旅客則無(wú)需出示身份證、登機(jī)牌等,全程通過(guò)刷臉的方式辦理自助值機(jī)、自助行李托運(yùn)、自助登機(jī)等業(yè)務(wù),從而優(yōu)化航空服務(wù)?！静牧隙恐腔勖窈浇ㄔO(shè)能夠?yàn)闄C(jī)場(chǎng)的安全運(yùn)行保駕護(hù)航。過(guò)去,民航機(jī)場(chǎng)采用人工引導(dǎo)滑行,存在人為失誤的風(fēng),A-SMCCS系統(tǒng)能對(duì)飛機(jī)滑行路徑自動(dòng)作出最優(yōu)規(guī)劃并在飛機(jī)前方亮起綠,有效縮短滑行時(shí)間,保障航班滑行安全，減少人為因素帶來(lái)的安全隱患。為有效管控航空器地面剮蹭風(fēng)險(xiǎn),云南昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)制定實(shí)施航空器藍(lán)綠色標(biāo)準(zhǔn)推出程序,在停機(jī)位第一根鼻輪停止線左右兩側(cè)劃設(shè)了藍(lán)色、綠色兩組字母標(biāo)識(shí)和箭頭。當(dāng)航空器要推出的時(shí)候,執(zhí)行藍(lán)色程序,航空器在完成推出后機(jī)頭朝向與滑行道默認(rèn)運(yùn)行方向一致;當(dāng)執(zhí)行綠色程序,航空器在完成推出后機(jī)頭,有效提升了機(jī)坪運(yùn)行安全水平?！静牧先?逐漸由紙質(zhì)機(jī)票的照片變成“,電子行程““無(wú)紙化”等也已大范圍普及。2022年初,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)在停車樓投建的太陽(yáng)能光伏發(fā)電項(xiàng)目順利投用,預(yù)計(jì)每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤1080噸減排二氧化碳3040成為該機(jī)場(chǎng)堅(jiān)持綠色低碳理念的一項(xiàng)重要成果。率等多項(xiàng)措施來(lái)推動(dòng)行業(yè)綠色發(fā)展1____,才能為未來(lái)更長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)中國(guó)民航業(yè)的發(fā)展打造更大的發(fā)展空間。15.根據(jù)以上三則材料,下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(2)A.“更換飛行狀態(tài)”這一功能可為旅客在乘機(jī)出行時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)。B.“一臉通行”的全流程刷臉出行服務(wù)在全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)均已實(shí)現(xiàn)覆蓋。C.航空器藍(lán)綠色標(biāo)準(zhǔn)推出程序可有效地管控航空器地面剮蹭風(fēng)險(xiǎn)。D.民航系統(tǒng)“無(wú)紙化運(yùn)行”體現(xiàn)在電子登機(jī)牌、電子行程單等諸多方面。16.根據(jù)材料三的文字內(nèi)容和圖1的信息,在文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話。(2分)答:17.從上述三則材料可以看出,,成為推進(jìn)民航業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新引擎。(每空不超過(guò)4)(3分）(二)閱讀《屹立在喀喇昆侖之巔》回答18~20題。(共9)屹立在喀喇昆侖之巔①大自然是如此吝嗇,奪走了這里60%的氧氣,使之成為“生命禁區(qū)的禁區(qū)”。大自然又是那么慷慨,把喀喇昆侖之巔的雪域奇觀,毫無(wú)保留地展現(xiàn)給一群年輕的士兵。5418米這個(gè)令人望而生畏的數(shù)字,是河尾灘邊防連的海拔高度,也是屹立在這里的戍邊軍人的精神高度。有一種思念,叫不敢相見(jiàn)②春節(jié)前夕記者氣喘吁吁地爬上連隊(duì)門(mén)前的50級(jí)臺(tái)階,“媽,別擔(dān)心我在這里挺好的!您看山,李明輝移動(dòng)手機(jī),讓母親看看窗戶上的剪紙、墻上的中國(guó)結(jié)、桌上的新鮮水果,但攝像頭始終沒(méi)有朝向自己?！皟貉阶寢尶纯茨恪薄皨?信號(hào)不好,我先掛了。”③在上山的路上,團(tuán)政委胡晨剛曾告訴記者,為解決長(zhǎng)期困擾守防官兵的通信難題，上級(jí)協(xié)調(diào)有關(guān)單位專門(mén)為連隊(duì)建了通信基站,:李明輝為啥要“說(shuō)謊”?連隊(duì)指導(dǎo)員崔陽(yáng)陽(yáng)解開(kāi)謎團(tuán):許多戰(zhàn)士視頻時(shí)都不敢照臉,怕家人看見(jiàn)自己的樣子揪心。④記者仔細(xì)打量李明輝發(fā)現(xiàn),他嘴唇發(fā)紫鋪滿“高原紅”的臉上留有多個(gè)被紫外線灼傷的瘢痕,粗糙的雙手上裂開(kāi)了一道道口子……戰(zhàn)士們說(shuō),越是過(guò)年越想家,越是想家越不想讓家人看到自己的模樣。在高聳入云、寸草不生的無(wú)人區(qū),守防官兵長(zhǎng)期經(jīng)受著身體與心理的極限考驗(yàn)。有一種大愛(ài),叫______⑤茫茫雪域,特殊的身份與使命,官兵,不得不遠(yuǎn)離家人,無(wú)法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、兒子之孝,他們因此深感內(nèi)疚。⑥有段時(shí)間,連隊(duì)任務(wù)重,正在執(zhí)行任務(wù)的上士馬雙喜收到妻子從山下捎來(lái)的信:不到一歲的孩子大腿骨折,,他準(zhǔn)備請(qǐng)假往回趕,突遇大雪封山,道路中斷。3個(gè)月后馬雙喜才急匆匆趕到家。⑦隨軍隨隊(duì),是一件令軍人軍屬們高興的事,因?yàn)檫@意味著兩地分居的結(jié)束。但對(duì)于河尾灘官兵的妻兒來(lái)說(shuō),千里迢迢隨軍來(lái)到部隊(duì)后,仍然要過(guò)著兩地分居的日子。因?yàn)?連隊(duì)所在邊防團(tuán)的家屬院,離哨所還有近千公里,海拔落差4000,,山上的官兵牽掛山下。正在連隊(duì)和官兵一起過(guò)年的營(yíng)長(zhǎng)侯法營(yíng)說(shuō)起山下的妻兒,心情有些復(fù)雜。那次回家探親,孩子拉著他的手向小伙伴們宣告:“你們看,我有爸爸我有爸爸!"聽(tīng)到孩子的話,侯法營(yíng)心里很不是滋味。⑧列兵魏武的父親遭遇車禍生命垂危,連隊(duì)請(qǐng)示上級(jí)后為他批假,并協(xié)調(diào)送給養(yǎng)的車捎他下山。當(dāng)他輾轉(zhuǎn)回到家,父親已去世。料理完父親的后事返回部隊(duì)時(shí),姐姐推著輪椅上的母親把他送到村口。魏武一步一回頭,,這一轉(zhuǎn)身,7個(gè)月后,忍著父母雙亡的悲痛，魏武遞交了選取士官的申請(qǐng),繼續(xù)留在雪山守防。這一留,6年。⑨對(duì)于河尾灘邊防連官兵而言,家是那么遠(yuǎn),,遠(yuǎn)在天涯,他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)家的時(shí)候,心里裝著一個(gè)更大的“家”。有一種春天,叫守望雪山⑩夜幕降臨窗外雪花飛舞,室內(nèi)歡歌笑語(yǔ),濤和張保龍表演的二人轉(zhuǎn)說(shuō)唱《擦皮鞋》逗得大家前俯后仰。排長(zhǎng)張軍提醒大家動(dòng)作幅度小一點(diǎn),當(dāng)心高原,下士高國(guó)龍無(wú)意間冒出一句:“要是巴依爾班長(zhǎng)在,?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),張軍瞪了高國(guó)龍一眼。記者明白,他是在責(zé)備高國(guó)龍不該在這個(gè)時(shí)候勾起大家的心痛往事。?中士葉爾登巴依爾·紅爾是連隊(duì)的狙擊手,,他經(jīng)常弓著腰,讓?xiě)?zhàn)友踩著他的背爬上雪坡。?強(qiáng)健的體魄,沒(méi)有抵擋住高原的侵蝕。2016年年初的一次執(zhí)勤任務(wù)中,在高原摸爬滾打好幾年的巴依爾并未在意,因?yàn)檫@些癥狀在河尾灘早已司空見(jiàn)慣。直到第3,他出現(xiàn)昏迷癥狀,被緊急送往400多公里外的高原醫(yī)療站。診斷結(jié)果令人震驚:,還是未能留住巴依爾年輕的生命。?在大雪紛紛的春天,25,在康西瓦烈士陵園碑林的最后一排,一座新的墓碑面朝雪山,靜靜佇立。?雖然在這里有那么多讓人淚目的故事,但在這群年輕官兵的臉上,看到的更多是燦爛的笑容。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)英雄的群體守衛(wèi),河尾灘雖然高寒缺氧,但不缺溫暖人心的微笑;雖然冰封雪裹,卻難掩頑強(qiáng)生命的色彩。自然高原的海拔亙古不變,但精神高原的海拔,卻因?yàn)橐淮呠娙说囊倭⒉粩嘣龈摺饫鲋畮p四季飄雪,全年只有一個(gè)季節(jié)。這里的守防官兵置身雪海,心里卻春暖花開(kāi)。(取材于《解放軍報(bào)》,有刪改)18.依據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)本文講述了衛(wèi)國(guó)戍邊戰(zhàn)士的感人故事,分為三部分。第一部分講述了①的故事,詮釋了他們不敢相見(jiàn)的思念。第二部分講述了官兵無(wú)法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、兒子之孝的三個(gè)故事,體現(xiàn)了他們的大愛(ài)情懷,這部分的小標(biāo)題可以補(bǔ)充為:有一種大愛(ài),叫②。第三部分講述了③的故事,令人惋惜遺憾。19.進(jìn)行賞析。(3分)答:___20.,嘗試?yán)斫獠⒔Y(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明你點(diǎn)贊的理由。(3)網(wǎng)友甲:最清澈的愛(ài),最可愛(ài)的人。網(wǎng)友乙:哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行。答:____(三)閱讀下面的文字,21~23(共7分)錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操①習(xí)近平總書(shū)記指出:“要錘煉品德,自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、,啟智潤(rùn)心,加強(qiáng)道德修養(yǎng),明辨是非曲直,增強(qiáng)自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！雹阱N煉品德,;面對(duì)外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩,用勤勞的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧,遠(yuǎn)離自作聰明。古人云:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”廣大青年要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)靜氣、獨(dú)立思考,時(shí)刻耳聰目明,做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。③錘煉品德,就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心,常思“今天幸福的生活從哪里來(lái)”。讓人欣慰的是,不少青年以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)、服務(wù)人民?！拔易约阂蚕胂袼麄円粯?照亮哪怕其他一個(gè)人也好”“我們所得到的一切,應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐”……最近,一名清華大學(xué)學(xué)生的文章令“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,靠著勤儉節(jié)約和愛(ài)心人士的資助讀完本科。從研一開(kāi)始他每學(xué)期拿出3200元資助4名希望小學(xué)的孩子,并常去看望他們,講述外面的世界?！耙?yàn)榱苓^(guò)雨,也想為別人撐傘!”“看哭了,多么純粹的人”不少網(wǎng)友深受感動(dòng),表示要做修身有為、有德行的人。④錘煉品德就要_____,實(shí)干為要;創(chuàng)業(yè)維艱,廣大青年要在奮斗中摸爬滾打,通過(guò)不懈奮斗實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值?！伴苑颉绷慰〔ㄒ浴氨持^上山也要干”的精神埋頭苦干、只爭(zhēng)朝夕,為百姓打拼到生命最后一刻;征戰(zhàn)第三十二屆夏季奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏、傾盡全力,鮮艷的五星紅旗在賽場(chǎng)上一次次升起……青年最要緊的精神,,煥發(fā)昂揚(yáng)斗志,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必將在一代代青年的接力奮斗中實(shí)現(xiàn)。⑤走好漫漫人生路,廣大青年要不斷錘煉品德修為,涵養(yǎng)高尚情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，書(shū)寫(xiě)人生華章。(取材于《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)21.結(jié)合文段內(nèi)容,在第④段橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2)答:____22.下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的示意圖,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)23.說(shuō)出第③段畫(huà)線句使用的論證方法,并分析其作用。(3)答:_____五、作文(40分)24.閱讀下面的文字,按要求寫(xiě)一篇作文。漫漫人生路,每個(gè)人都會(huì)面臨選擇。不同的選擇,決定著不同的人生道路。周樹(shù)人棄醫(yī)從文,以筆為戈,針砭時(shí)弊,鑄就民族魂;錢學(xué)森艱難歸國(guó),鞠躬盡瘁,振興中華,托起航空夢(mèng);史鐵生身殘志堅(jiān),百折不撓,抗?fàn)幟\(yùn),生命終怒放;蘇翊鳴天資卓越,勤學(xué)苦練,精益求精,奧運(yùn)創(chuàng)奇跡……同學(xué)們,十四五歲的你們正處于“拔節(jié)育穗期”,在你的成長(zhǎng)之路上,哪次“選擇”令你難以忘懷?請(qǐng)以“選擇”為題寫(xiě)一篇文章，可敘述自己與“選擇”有關(guān)的經(jīng)歷,也可發(fā)表你對(duì)“選擇”的看法。要求:將作文題目寫(xiě)在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600~800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共141.答案：自強(qiáng)不息/自強(qiáng)不息（共2分。書(shū)寫(xiě)1分，書(shū)體1分）2.答案：C（共2分）3.答案示例：君子安詳而不傲氣凌人。（共24.答案：A（共2分）5.答案示例：新時(shí)代青年更要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，只有這樣，才能不斷塑造自我的人格，才能共同撐起整個(gè)民族的脊梁。（共2分。關(guān)聯(lián)詞”1“語(yǔ)序”1分）6.答案：D（共2分）7.答案：B（共2分）二、古詩(shī)文閱讀（共分）（一）（共分）8.答案：（）山島竦峙（2）黃鶴一去不復(fù)返（）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊（共4分。每空1分，有錯(cuò)該空不得分）（二）（共6分）9.答案：①恐②白帆端端直直地高掛著的樣子（共2分。每空1分）10.答案示例：《水調(diào)歌頭》中畫(huà)線句描寫(xiě)月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門(mén)窗上，照著不能入睡的自己。通過(guò)寫(xiě)月光的移動(dòng)，暗示時(shí)光的流逝，抒發(fā)了親人不能團(tuán)聚的惆悵與憂傷?！洞伪惫躺较隆分挟?huà)線句描寫(xiě)殘夜未盡而旭日已升，舊年未逝而春意已顯現(xiàn)。通過(guò)時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光流逝，抒發(fā)了身在客路的詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，又蘊(yùn)含自然理趣，給人以樂(lè)觀、積極向上之感。（共4分。每句2分）（三）（共8分）11.答案：C（共212.答案：B（共213.答案示例：歐陽(yáng)修被貶為滁州知州，寄情山水，與民同樂(lè)；蘇軾被貶黃州，夜游承天寺，生活態(tài)度豁達(dá)樂(lè)觀。（共4分。每點(diǎn)2分）三、名著閱讀（共5嚨嘶啞也歌唱它所深愛(ài)的“土地”，死后連羽毛也奉獻(xiàn)給“土地”。從這只鳥(niǎo)對(duì)土地的深情中，我讀出了詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)主義信仰。答案示例二：我選《紅星照耀中國(guó)》。從這部作品中，我讀出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的愛(ài)國(guó)主主義信仰指引著他們攻堅(jiān)克難，走向勝利。答案示例三：我選《西游記》，從這部作品中，我讀出了唐僧師徒四人一心求取真經(jīng)、普渡眾生的信仰的堅(jiān)持，促使他們不懼艱險(xiǎn)，達(dá)成理想。（共5分。信仰”1分，“內(nèi)容”2分，“分析”2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共分）（一）（共7分）15.答案：B（共2分）16.答案：預(yù)計(jì)民航綠色發(fā)展項(xiàng)目總投資規(guī)模將保持逐年增長(zhǎng)。（共2分。“表頭”1趨勢(shì)”1分）17.答案示例：航空服務(wù)、安全運(yùn)行、綠色發(fā)展（共3分。每點(diǎn)1分，意對(duì)即可，字?jǐn)?shù)不符不得分）（二）（共9分）18.答案示例：①戰(zhàn)士與家人視頻不敢露臉②轉(zhuǎn)身離開(kāi)③巴依爾班長(zhǎng)執(zhí)勤犧牲（共3分。每空1分）19.答案示例一：我選擇【甲】句。運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了白雪下火紅國(guó)旗和燈籠相互映襯，分外醒目的樣子，寫(xiě)出了邊關(guān)哨所里的官兵們過(guò)年時(shí)的喜氣景象，突出了官兵們?cè)跉埧岬淖匀粭l件下的樂(lè)觀精神。答案示例二：我選擇【乙】句。運(yùn)用了“新的”“靜靜”“佇立等詞語(yǔ)，描繪出英雄墓碑在陵園里矗立的景象，寫(xiě)出了英雄犧牲的殘酷現(xiàn)實(shí)，烘托出了悲壯氛圍，表達(dá)了對(duì)逝去英雄的贊美之情。（共3分。寫(xiě)法”1“內(nèi)容”1分，情感或作用1分）20.答案示例一：我給網(wǎng)友甲點(diǎn)贊。此句的意