2023年全國(guó)中考語(yǔ)文字音字形題匯編(有答案)

年全國(guó)中考語(yǔ)文字音字形題匯編1．（2023·天津·統(tǒng)考中考真題）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．愧怍（zuò）

翩然（piān）

拈輕怕重（zhān）B．震悚（sǒng）

亙古（gèng）

坦蕩如砥（dǐ）C．汲?。▁ī）

醞釀（yùn）

人跡罕至（hǎn）D．搖曳（yè）

遵循（xún）

不屑置辯（xiè）【答案】D【詳解】考查字音。A.拈輕怕重（zhān）——niān；B.亙古（gèng）——gèn；C.汲?。▁ī）——jí；故選D。2．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）顏真卿的書(shū)法作品具有“點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”等特點(diǎn)，下列屬于顏真卿書(shū)法作品的一項(xiàng)是（

）A． B． C． D．【答案】A【詳解】本題考查書(shū)法鑒賞?；卮鸫祟?lèi)題型需要了解我國(guó)著名的書(shū)法家及其作品的特點(diǎn)，了解各種書(shū)體及特點(diǎn)。A.該書(shū)法作品是顏真卿所寫(xiě)的，與“點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”相符；B.該書(shū)法作品符合隸書(shū)“蠶頭燕尾”的特征，略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而直畫(huà)短。與“點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”不相符；C.該書(shū)法作品形體方正，筆畫(huà)平直，規(guī)矩端正，屬于楷體。與“點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”不相符；D.該書(shū)法作品瀟灑飄逸，用筆細(xì)膩，屬于行書(shū)。與“點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)端正闊大”不相符；故選A。（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。以南昌為原點(diǎn)，無(wú)論朝哪個(gè)方向出發(fā)，都是好山好水。若是有劇組要拍攝陶淵明筆下的《桃花源記》意境，①直在江西地圖上點(diǎn)一個(gè)目標(biāo)前往取景，多半不會(huì)失望而歸。江西境內(nèi)到處山色蒼翠，水意空蒙。鄉(xiāng)人待客或靦腆或粗糲，皆懷善意；犬半臥于村口于街巷，恬淡看人。我每回游鄉(xiāng)村，都②。3．文中加點(diǎn)字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是（

）A．shè徑 B．shē

經(jīng) C．niè

徑 D．sè

經(jīng)4．填入文中橫線②處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．異想天開(kāi) B．流連忘返 C．花枝招展 D．心不在焉【答案】3．A4．B【解析】3．本題考查字音字形。拍攝，pāishè，用攝影機(jī)把人、物的形象照在底片上；徑直，jìngzhí，直接。故選A。4．本題考查成語(yǔ)。A.異想天開(kāi)：比喻荒唐離奇，想象著暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，還比喻超強(qiáng)的想象力；B.流連忘返：原本指因迷戀于游樂(lè)，而忘了回去；C.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗；D.心不在焉：指心思不在這里，思想不集中；根據(jù)材料中的“游鄉(xiāng)村”可知，選填“流連忘返”最合適，突出鄉(xiāng)村的優(yōu)美。故選B。（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）閱讀語(yǔ)段，完成下面小題?！斑h(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚(yú)迸冰出?！贝猴L(fēng)終于沒(méi)有辜負(fù)眾人的翹首以待。她悄然用靈巧的手把一岸垂柳梳理得分外妖嬈。詩(shī)人雪萊由zhōng地贊嘆：“春天在美妙的花園里升起，像愛(ài)之神，到處都有她的蹤跡；大地黝黑的胸脯上花發(fā)草萌，相繼脫離冬眠夢(mèng)境蘇醒。”春天總是和創(chuàng)造與生長(zhǎng)聯(lián)系在一起。沒(méi)有冬天的積xù，哪有春天的萌發(fā)？沒(méi)有冰雪的消融，哪有江河的奔涌？5．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（1）遠(yuǎn)天歸雁拂（A．fó

B．fú）云飛，近水游魚(yú)進(jìn)冰出。()（2）她悄然用靈巧的手把一岸垂柳梳理得分（A．fēn

B．fèn）外妖嬈。()6．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（1）由zhōng________

（2）積xù________【答案】5．BB6．衷蓄【解析】5．本題考查字音。拂（fú）：輕輕擦過(guò)。故選B。分外（fènwài）：格外、特別。故選B。6．本題考查字形。由衷（yóuzhōng）：衷心的，出自?xún)?nèi)心的，發(fā)自肺腑的。積蓄（jīxù）：積攢聚存。（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求完成小題。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途上，二者缺一不可。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，意味著不僅要遠(yuǎn)大志向，還要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實(shí)人生的每一步。一分耕（gēng）耘一分收荻，道雖遠(yuǎn)，不行不至；事雖小，不為不成。不論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實(shí)踐、苦干實(shí)干的結(jié)果。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢(mèng)想，守住內(nèi)心的志向，真正踏上追夢(mèng)旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè）有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有陰霾（mái）。擁有高遠(yuǎn)的志向，才能在奮進(jìn)路上引亢高歌。走在夢(mèng)想的路上，難免遇到挫（cuō）折，我們應(yīng)目標(biāo)堅(jiān)定、，不因一時(shí)一事而，也不因暫時(shí)的困難停下前行的腳步，或許一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，或許一次比賽結(jié)果不夠稱(chēng)心，或許客觀條件暫時(shí)受限，只要志氣在，人生便有無(wú)限可能。志存高遠(yuǎn)不是好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地不是因循守舊。只有在不斷的與實(shí)踐中，我們才能將高遠(yuǎn)的志向變成可及的未來(lái)。7．文中注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．耕（gēng） B．壑（hè） C．霾（mái） D．挫（cuō）8．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．鍥而不舍 B．矢志不渝 C．引亢高歌 D．好高騖遠(yuǎn)【答案】7．D8．C【解析】7．本題考查字音。D.挫（cuō）折——cuò；故選D。8．本題考查字形。C.引亢高歌——引吭高歌；故選C。（2023·重慶B卷·統(tǒng)考中考真題）學(xué)校開(kāi)展“我的讀寫(xiě)時(shí)光”主題活動(dòng)，小文寫(xiě)了一段讀書(shū)心得，請(qǐng)幫他完成下列任務(wù)。中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)難以想象的驚濤害浪，錘煉出自強(qiáng)不息的民族品格。尤其是近代以來(lái)，在民族危亡的嚴(yán)峻時(shí)刻，鐵骨錚錚的中國(guó)人前仆（pú）后繼，浴血奮戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)了一部可歌可泣的英雄史詩(shī)；在國(guó)民黨白色恐怖肆虐之際，中國(guó)共產(chǎn)黨人以堅(jiān)真不屈的氣節(jié)，詮釋了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰；當(dāng)美帝國(guó)主義在中朝邊境武力挑釁之時(shí)，中國(guó)人民志愿軍唱著振聾發(fā)聵的戰(zhàn)歌，越過(guò)關(guān)山險(xiǎn)隘（yì），打破了美國(guó)侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。如今，①中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程不可阻擋，但道阻且長(zhǎng)，②更應(yīng)該依靠全體人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致的磅礴力量，③我們正處在一個(gè)愈進(jìn)愈難而又非進(jìn)不可的時(shí)候，④以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。我們應(yīng)該明白：__________________________________________。作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，躍馬揚(yáng)鞭，一路向前。【任務(wù)一】識(shí)字辨詞9．改正下列加點(diǎn)字的字音和字形。字音修改字形修改（1）前仆（pú）后繼__________（2）關(guān)山險(xiǎn)隘（yì）_________（3）驚濤害浪________________（4）堅(jiān)真不屈________________【答案】pūài駭貞【解析】本題考查字音字形。（1）前仆（pú）后繼——pū；（2）關(guān)山險(xiǎn)隘（yì）——ài；（3）驚濤害浪——驚濤駭浪；（4）堅(jiān)真不屈——堅(jiān)貞不屈；10．（2023·重慶A卷·統(tǒng)考中考真題）填寫(xiě)漢字“回文圖”中空缺的字音、字形。

①_________

②_________

③_________

④_________【答案】qìnjiàn澈淌【詳解】本題考查字音字形。沁（qìn）：指香氣、液體等滲入或透出。濺（jiàn）職業(yè)醫(yī)受沖擊向四外射出。澈（chè）：意為“水清”。淌（tǎng）：意為“液體往下流”。11．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）A．她的眼睛順小路望過(guò)去：有金色的菜花、整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波淋淋的魚(yú)塘。B．我從極度的難受中解脫出來(lái)，一切不適不見(jiàn)了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)。C．還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反映過(guò)來(lái)她已經(jīng)展開(kāi)身體，像筆直的箭，插進(jìn)碧波之中。D．我們有這信心：人民的力量是要?jiǎng)倮?，歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)利不被毀滅?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查字形。A.水波淋淋——水波粼粼：形容水面明凈。粼粼，水十分明凈；C.反映——反應(yīng)；反映是物體固有的特性，反應(yīng)是物質(zhì)受作用而引起變化的過(guò)程和現(xiàn)象，句中指觀眾還沒(méi)有從外界刺激中回過(guò)神來(lái)，應(yīng)用“反應(yīng)”；D.勢(shì)利——?jiǎng)萘Γ簞?shì)利：指權(quán)勢(shì)和財(cái)利；形勢(shì)便利。勢(shì)力，指威勢(shì)，權(quán)勢(shì)，實(shí)力；政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的力量，這里指反人民的團(tuán)伙或政權(quán)，應(yīng)該用“勢(shì)力”。故選B。12．（2023·湖南長(zhǎng)沙·統(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．單?。╞áo）

赤膊（bó）

賬薄

博覽群書(shū)B(niǎo)．招募（mò）

暮（mù）色

羨慕

幕靄沉沉C．揣（chuāi）度

瑞（ruì）雪

端詳

氣惴吁吁D．崎嶇（qū）

驅(qū)逐（qū）

海鷗

嘔心瀝血【答案】D【詳解】本題考查字音字形。A.單?。╞áo）——bó，賬薄——賬簿；B.招募（mò）——mù，幕靄沉沉——暮靄沉沉；C.揣（chuāi）度——chuǎi，氣惴吁吁——?dú)獯跤?；故選D。13．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．河床曲折蜿（wān）蜓，起伏跌宕：江水奔瀉而下，嘩嘩水聲振耳欲聾。B．峰巒垂懸于澄（chénɡ）碧的江水中，巖影波光，交相輝應(yīng)，美輪美奐。C．同一棵樹(shù)，同一條魚(yú)，在迥（jiǒng）異的環(huán)境里，呈現(xiàn)出截然不同的姿態(tài)。D．秋陽(yáng)斜照在嶙（nín）峋的樹(shù)干上，斑駁綽綽。地面落葉堆積，一切靜謐，祥和?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查字音字形。A.振耳欲聾——震耳欲聾；B.交相輝應(yīng)——交相輝映；D.嶙（nín）峋——lín；故選C。（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。金秋十月，你若來(lái)到瓜果市場(chǎng)，阿克蘇的蘋(píng)果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、庫(kù)爾勒的香梨、若羌的紅棗、吐魯番的葡萄、阿圖什的無(wú)花果……應(yīng)有盡有，今你眼花瞭亂。美麗的新疆可不是人們印象中的不毛之地。高遠(yuǎn)、從容、恬淡和村落、木屋、陽(yáng)光交織在一起，流瀉著生命獨(dú)有的溫馨。那廣袤無(wú)動(dòng)的草原，喧騰奔流的河水，連棉不斷的群山，瞬息萬(wàn)生的云朵，搖曳在風(fēng)中的野花，閃爍在夜幕中的星晨，都讓人感到（

）。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，炊煙裊裊升起，遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)人的歌聲：我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……14．請(qǐng)用正楷字將文中畫(huà)線的句子工整地書(shū)寫(xiě)在田字格里。15．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．喧騰（xuān） B．閃爍（lì） C．搖曳（yè） D．瞬息（shùn）16．下列詞語(yǔ)中字形正確的一項(xiàng)是（

）A．廣袤 B．星晨 C．連棉不斷 D．眼花瞭亂17．填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．各得其所 B．不期而至 C．心曠神怡 D．巧妙絕倫【答案】14．我們新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)15．B16．A17．C【解析】14．考查規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力。注意用正楷抄寫(xiě)，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時(shí)，注意正楷書(shū)法要筆畫(huà)平正，工妙于點(diǎn)畫(huà)，神韻于結(jié)體。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。注意“疆、南、牧”的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法。15．本題考查讀音。B.閃爍（shǎnshuò）：亮光搖晃不定，一會(huì)兒明一會(huì)兒暗；指說(shuō)話略微露出一點(diǎn)想法，但不愿明說(shuō)；有顧慮，不敢說(shuō)或說(shuō)話含混不清；故選B。16．本題考查字形辨析能力。B.星晨——星辰：星的總稱(chēng)；C.連棉不斷——連綿不斷：連續(xù)不斷的樣子；D.眼花瞭亂——眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；故選A。17．本題考查成語(yǔ)理解。A.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿足，后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?；B.不期而至：沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)；C.心曠神怡：心境開(kāi)闊，精神愉快；D.巧妙絕倫：靈巧高明，無(wú)與倫比；依據(jù)本句的主語(yǔ)是“草原”“群山”“云朵”等景色“讓人感到”，應(yīng)選用“心曠神怡”；故選C。18．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。一首詩(shī)僅有方寸大小，一闋詞不過(guò)寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩(shī)詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩(shī)之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)中的精神、價(jià)值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂(lè)，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？(1)給語(yǔ)段①處填寫(xiě)拼音，②處填寫(xiě)漢字。①寥寥

②yùn律(2)語(yǔ)段方框內(nèi)應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）A．頓號(hào)

逗號(hào) B．逗號(hào)

逗號(hào) C．逗號(hào)

頓號(hào) D．頓號(hào)

頓號(hào)(3)下列與“歷史歌謠”短語(yǔ)類(lèi)型不同的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn) B．生活方式 C．流傳至今 D．世間況味(4)將文中畫(huà)線句改為陳述句：【答案】(1)liǎo韻 (2)B(3)C(4)而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。【詳解】（1）本題考查字音、字形。①寥寥，讀音是：liáoliáo，形容非常稀少；②韻律，讀音是：yùnlǜ，指聲韻和節(jié)律。指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)語(yǔ)段“文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情”可知，“或敘事”“或懷古”“或詠物”，表示句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的停頓，應(yīng)用逗號(hào)；故選B。（3）本題考查短語(yǔ)類(lèi)型。根據(jù)“歷史歌謠”可知，是并列短語(yǔ)；A.并列短語(yǔ)；B.并列短語(yǔ)；C.動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)；D.并列短語(yǔ)；故選C。（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。根據(jù)文中畫(huà)線句“而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？”可知，這是反問(wèn)句；反問(wèn)句改陳述句，可將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉；所以，陳述句為：而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）2023年5月26日，以“數(shù)實(shí)相融算啟未來(lái)”為主題的中國(guó)國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴州貴陽(yáng)拉開(kāi)xùmù①，吸引了國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的眾多企業(yè)參會(huì)參展。不期而至的數(shù)博會(huì)以“數(shù)”為媒，乘“云”而上！近年來(lái)，大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到經(jīng)jì②發(fā)展和社會(huì)生活的方方面面。降低成本的智能化礦山建設(shè)、與洪水賽跑的“東方祥云”預(yù)報(bào)系統(tǒng)、《熊出沒(méi)?伴我“雄芯”》電影的后期渲染等，都有大數(shù)據(jù)的功勞。除此之外，大數(shù)據(jù)還賦予了傳統(tǒng)文化更有意思的演繹形式，助力文化跨界傳播……總之，貴州持續(xù)推動(dòng)大數(shù)據(jù)賦能各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，shuò③果累累。如今，貴州大數(shù)據(jù)這棵“智慧樹(shù)”正生機(jī)勃發(fā)，日益茁壯。大數(shù)據(jù)正以銳不可當(dāng)之勢(shì)引領(lǐng)貴州闊步前進(jìn)！19．請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫(xiě)出橫線處的漢字。20．上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不期而至 B．渲染 C．演繹 D．銳不可當(dāng)【答案】19．序幕

濟(jì)

碩20．A【解析】19．本題考查看拼音寫(xiě)漢字。序幕（xùmù）：指的是某些多幕劇置于第一幕之前的一場(chǎng)戲，通常交代人物的歷史和人物之間的關(guān)系。后“序幕”一詞又有了引申義，用來(lái)比喻重大事件的開(kāi)端。經(jīng)濟(jì)（jīngjì）：指社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)的活動(dòng)。碩果累累（shuòguǒléiléi）：本義是指秋天豐收時(shí)樹(shù)上的果實(shí)茂盛的樣子?，F(xiàn)在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。0．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。“數(shù)博會(huì)”是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的盛會(huì)，因此不能用“不期而至”來(lái)形容；B.渲染：用水墨或色彩涂抹畫(huà)面。本句用來(lái)形容電影的后期畫(huà)面色彩處理制作，使用恰當(dāng)；C.演繹：鋪陳、表現(xiàn)，比喻從前提必然地得出結(jié)論的推理。本句用來(lái)形容傳統(tǒng)文化運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行表現(xiàn)，使用恰當(dāng)；D.銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。本句用來(lái)形容大數(shù)據(jù)的發(fā)展勢(shì)頭猛烈，使用恰當(dāng)；故選A。21．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，按要求答題。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)。在廣袤農(nóng)村田間地頭，在重大工程施工現(xiàn)場(chǎng)，在高新企業(yè)生產(chǎn)一線，在科研院所實(shí)驗(yàn)室里，廣大勞動(dòng)者大力宏揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，日夜奮戰(zhàn)。其中有眾多年輕的身影，他們用汗水澆灌夢(mèng)想、用時(shí)間摩礪本領(lǐng)，把大有可為的事業(yè)變成大有作為的成就，譜寫(xiě)出一曲曲新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌。(1)請(qǐng)將下面句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。無(wú)私奉獻(xiàn)，日夜奮戰(zhàn)。(2)給加點(diǎn)字注音。廣袤

澆灌(3)找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。改為

改為【答案】(1)無(wú)私奉獻(xiàn)，日夜奮戰(zhàn)。(2)màoɡuàn(3)“宏”“弘”“摩”“磨”【詳解】（1）本題考查字形書(shū)寫(xiě)。注意用“形體方正，筆畫(huà)平直”的正楷依次認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，注意“私、夜”的寫(xiě)法。（2）本題考查字音。廣袤，guǎngmào，廣闊；寬廣。澆灌，jiāoguàn，澆水灌溉。（3）本題考查字形。宏揚(yáng)——弘揚(yáng)。弘揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)光大。摩礪——磨礪。磨礪，比喻人在困境中磨煉22．（2023·河南·統(tǒng)考中考真題）下面是開(kāi)場(chǎng)白，其中有些字詞小豫拿不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他判斷。同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原兒女，是中華文明的重要發(fā)①（詳祥）地，是夏、商、周三代的文化核心區(qū)，歷史上先后有20多個(gè)王朝在此建都興業(yè)。歷史長(zhǎng)河滾滾向前，在中原大地留下星羅②（其棋）布的文化遺跡。守護(hù)歷史根脈，傳承中華文明，就從了解我們的家鄉(xiāng)河南開(kāi)始吧。(1)語(yǔ)段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他作出選擇（

）A．pǔ

xīng

mò B．bǔ

xìng

mò C．bǔ

xīng

mài D．pǔ

xìng

mài(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書(shū)寫(xiě)?！敬鸢浮?1)C(2)①祥

②棋【詳解】（1）本題考查讀音。哺（bǔ）育：供給食品、滋養(yǎng)品和保健品，特指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過(guò)教育培養(yǎng)。興（xīng）業(yè)：發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)或復(fù)興舊業(yè)。根脈（mài）：指根頸的脈絡(luò)走向。故選C。（2）本題考查字形。發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方、后指民族、文化等的發(fā)源地。星羅棋布：像星星那樣羅列著，像棋子那樣分布著，形容分布得多而密。（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。古詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧?kù)oyōuxián的田園生活；有的氣勢(shì)磅礴，描繪了jīn

gētiě

mǎ的征戰(zhàn)場(chǎng)面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……古詩(shī)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩(shī)不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來(lái)審美愉悅。我們從古詩(shī)中___________精神養(yǎng)分的同時(shí)，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代____________出蓬勃生機(jī)。23．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）yōuxián()

（2）jīn

gē

tiě

mǎ()

（3）piāoyì()24．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．獲取

與時(shí)俱進(jìn)

迸發(fā)B．汲取

與時(shí)俱進(jìn)

煥發(fā)C．獲取

與日俱增

煥發(fā)D．汲取

與日俱增

迸發(fā)25．語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讀詩(shī)不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來(lái)審美體驗(yàn)。B．讀詩(shī)不僅能夠提升精神境界，而且能帶來(lái)審美愉悅。C．讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美體驗(yàn)，而且能夠增強(qiáng)精神境界。D．讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美愉悅，而且能夠提升精神境界。【答案】23．悠閑金戈鐵馬飄逸24．B25．D【解析】23．本題考查字形。悠閑，yōuxián，（形）閑暇安適。金戈鐵馬，jīngētiěmǎ。意思是戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。飄逸，piāoyì，解釋為灑脫，自然，與眾不同。24．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。獲取，意思是獲得，取得；得到，獵取汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申為吸取、吸收。結(jié)合語(yǔ)境“從古詩(shī)中______精神養(yǎng)分”分析，應(yīng)用“汲取”，指吸收養(yǎng)分；與時(shí)俱進(jìn)，意思是行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步。與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。用于人的思想感情。結(jié)合語(yǔ)境“還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新”分析，應(yīng)用“與時(shí)俱進(jìn)”，指一起進(jìn)步；迸發(fā)，意思是一起爆發(fā)出來(lái)，就好像是說(shuō)力量似的一下子爆發(fā)出來(lái)，前所未有的，是內(nèi)部力量。煥發(fā)，①光彩四射；②振作。結(jié)合橫線后的賓語(yǔ)“蓬勃生機(jī)”可知應(yīng)用“煥發(fā)”。故選B。25．本題考查修改病句。“讀詩(shī)不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來(lái)審美愉悅”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該為“讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美愉悅，而且能夠提升精神境界”。故選D。26．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答。戶外活動(dòng)時(shí)間缺①（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過(guò)度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時(shí)刻注意（

）。戶外活動(dòng)能沐②（yù）陽(yáng)光、能眺望遠(yuǎn)方，對(duì)保護(hù)視力、防控近視很有益處。家長(zhǎng)是兒童青少年視力健康的守護(hù)者。家長(zhǎng)的一言一行，（

）不在影響著孩子。家長(zhǎng)要（

），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)。當(dāng)前，多數(shù)家長(zhǎng)已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不能讓孩子長(zhǎng)時(shí)間“③（zhái）”在家里。(1)根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．勞逸結(jié)合

無(wú)時(shí)無(wú)刻

以身作則B．勞逸結(jié)合

時(shí)時(shí)刻刻

言傳身教C．一張一弛

時(shí)時(shí)刻刻

以身作則D．一張一弛

無(wú)時(shí)無(wú)刻

言傳身教(3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．多數(shù)家長(zhǎng)已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間。B．多數(shù)家長(zhǎng)已很?chē)?yán)格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間。C．多數(shù)家長(zhǎng)已很重視并嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，卻沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間。D．多數(shù)家長(zhǎng)已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，卻沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間?！敬鸢浮?1)①乏

②浴

③宅(2)A(3)C【詳解】（1）本題考查字形。缺乏（fá）：指（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒(méi)有或不夠；沐?。▂ù）：洗澡，洗浴。比喻受潤(rùn)澤；沉浸在某種環(huán)境中；宅（zhái）：指的是住所，房子（多指較大的）。（2）本題考查詞語(yǔ)的選用。勞逸結(jié)合：工作和休息相結(jié)合。一張一弛：寬嚴(yán)相結(jié)合，是文王武王治理國(guó)家的方法?，F(xiàn)用來(lái)比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。結(jié)合“保護(hù)視力如同保護(hù)身體健康一樣，要時(shí)刻注意（

）”可知，句中所填詞語(yǔ)是用于形容工作和休息相結(jié)合，故應(yīng)選用“勞逸結(jié)合”；無(wú)時(shí)無(wú)刻：沒(méi)有時(shí)刻，常與否定詞連用。時(shí)時(shí)刻刻：每時(shí)每刻或每一個(gè)時(shí)刻。結(jié)合“家長(zhǎng)的一言一行，（

）不在影響著孩子”可知，句中所填詞語(yǔ)與否定詞“不”連用，故應(yīng)選用“無(wú)時(shí)無(wú)刻”；以身作則：是以自己的行為做出榜樣。言傳身教：一面口頭上傳授，一面行動(dòng)上以身作則，指言語(yǔ)行為起模范作用。結(jié)合“家長(zhǎng)要（

），要帶頭不做‘低頭族’，不要在孩子面前過(guò)度使用手機(jī)”可知，句中所填詞語(yǔ)是用于形容家長(zhǎng)要以自己的行為做出榜樣，故應(yīng)選用“以身作則”。故選A。（3）本題考查病句的辨析與修改。結(jié)合“多數(shù)家長(zhǎng)已嚴(yán)格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，沒(méi)有很好地監(jiān)管孩子閱讀書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)與時(shí)間”可知，“已嚴(yán)格控制并很重視”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“已很重視并嚴(yán)格控制”；且兩個(gè)分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)在“沒(méi)有很好”前面加上“卻”或者“但是”。故選C。（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）班級(jí)正在制作短視頻《壯美廣西》，以下是部分解說(shuō)詞，請(qǐng)你閱讀后完成下面小題。【開(kāi)篇畫(huà)面】廣西，站在中國(guó)這張異彩紛呈的全家福的西南一隅。她像一個(gè)樸實(shí)的鄰家姑娘，不太張yáng（

），卻難掩其秀外慧中。這里有得天獨(dú)厚的綠水青山，有多姿多彩的民族風(fēng)情。各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在這里安居樂(lè)業(yè)，共同描繪美麗和諧的新時(shí)代畫(huà)卷?！竟?jié)日畫(huà)面】廣西各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日，人們載歌載舞，歡聚一堂。“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。每年“三月三”，各族歌手齊聚歌圩，你唱我和，以歌會(huì)友，以歌傳情。真可謂“______，______”?！倔w育畫(huà)面】廣西的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相當(dāng)豐盛，其中不少項(xiàng)目深受各族群眾喜愛(ài)。在壯族、仫佬族等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)。各地潛心挖掘傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，推廣民族體育活動(dòng)，讓一些體育項(xiàng)目從小眾逐步走向大眾。27．閱讀“開(kāi)篇畫(huà)面”解說(shuō)詞，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。（1）張yáng()

（2）和諧()28．“開(kāi)篇畫(huà)面”解說(shuō)詞中有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中3個(gè)。29．結(jié)合語(yǔ)境，解釋語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)。（1）歡聚一堂（2）潛心30．從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，將相應(yīng)的序號(hào)填到橫線處，使解說(shuō)詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。①八桂團(tuán)結(jié)譜新曲

②四海風(fēng)云增光輝

③九州奮發(fā)奏華章

④五湖氣象呈祥瑞31．下列從語(yǔ)段中選出來(lái)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。B．每年“三月三”，各族歌手齊聚歌圩，你唱我和，以歌會(huì)友，以歌傳情。C．廣西的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相當(dāng)豐盛，其中不少項(xiàng)目深受各族群眾喜愛(ài)。D．在壯族、仫佬族等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)?！敬鸢浮?7.揚(yáng)xié28．異彩紛呈、秀外慧中、得天獨(dú)厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂(lè)業(yè)（任寫(xiě)三個(gè)即可）29．（1）歡聚一堂：快樂(lè)地聚集在一起；（2）潛心：用心專(zhuān)而深。30．上聯(lián)：①下聯(lián)：③31．C【解析】27．本題考查字音字形。yáng——揚(yáng)。張揚(yáng)：宣揚(yáng)，聲張；諧——xié。和諧：協(xié)調(diào)而勻稱(chēng)。28．本題考查成語(yǔ)積累?！鹃_(kāi)篇畫(huà)面】中的成語(yǔ)有：異彩紛呈、秀外慧中、得天獨(dú)厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂(lè)業(yè)，任意寫(xiě)出其中三個(gè)即可，注意字詞書(shū)寫(xiě)正確。29．本題考查詞語(yǔ)解釋。歡聚一堂：歡樂(lè)的相聚在一起。文中指廣西各族人民在節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)聚集在一起，載歌載舞，慶祝節(jié)日。潛心：用心專(zhuān)一。文中指廣西各個(gè)地方的少數(shù)民族區(qū)域都在用心挖掘傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。30．本題考查對(duì)聯(lián)配對(duì)。注意對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、內(nèi)容相關(guān)。①③兩句開(kāi)頭四字“八桂團(tuán)結(jié)”“九州奮發(fā)”都是主謂短語(yǔ)，是一副對(duì)聯(lián)。②④兩句開(kāi)頭四字“四海風(fēng)云”“五湖氣象”都是偏正短語(yǔ)，是一副對(duì)聯(lián)。橫線前的文段以“廣西歌圩”為主要內(nèi)容，故①③兩句的對(duì)聯(lián)更符合語(yǔ)境。31．本題考查病句辨析。C.搭配不當(dāng)，“體育項(xiàng)目……豐盛”搭配不當(dāng)，可將“豐盛”改為“豐富”；故選C。32．（2023·河北·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。（yǒnghéng）的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀，千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，（huǎnmàn）而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫(huà)成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長(zhǎng)發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽(yáng)偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長(zhǎng)的時(shí)光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長(zhǎng)，這波紋是否就是年輪。(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①（yǒnghéng）②（huǎnmàn）(2)給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。①靜穆②雕鑿(3)文段中的“褶”字，使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查畫(huà)。(4)下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中“番”作量詞時(shí)的三個(gè)義項(xiàng)。文段中“這番模樣”的“番”意思是什么？番fān量①種；樣：別有一～天地。②用于心思、言語(yǔ)、過(guò)程等（數(shù)詞限于“一、幾”）：一～好意｜經(jīng)過(guò)幾～風(fēng)雨｜這～話讓他開(kāi)了竅。③回：次；遍：思考一～｜幾～周折｜三～五次｜翻了一～（數(shù)量加了一倍）?！敬鸢浮?1)永恒緩慢(2)jìngmùdiāozáo(3)礻11(4)種、樣【詳解】（1）本題考查字形。永恒（yǒnghéng）：永遠(yuǎn)、恒久。緩慢（huǎnmàn）：徐緩；不敏捷。（2）本題考查字音。靜穆（jìngmù）：安靜，莊嚴(yán)。雕鑿（diāozáo）：雕刻鑿空。（3）本題考查查字典。“褶”字為左右結(jié)構(gòu)，偏旁為“補(bǔ)衣旁”即“礻”；再查右半部分筆畫(huà)，右半部分筆畫(huà)名稱(chēng)“橫折、點(diǎn)、提、橫折、點(diǎn)、提、撇、豎、橫折、橫、橫”，據(jù)此可知再查11畫(huà)。（4）本題考查字義。“這番模樣”指這樣的模樣；“番”理解為“種；樣”，故選①33（2023·青?！そy(tǒng)考中考真題）請(qǐng)將本次活動(dòng)的主題“墨香青?！彼膫€(gè)字正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)到下面的田字格內(nèi)?！敬鸢浮磕闱嗪！驹斀狻勘绢}考查漢字書(shū)寫(xiě)。將“墨香青海”四個(gè)字正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)到下面的田字格內(nèi)即可。注意“墨”不要寫(xiě)成“默”。34．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)（

）A．簇新（chù）

勞碌（lù）

貿(mào)然（mào）

大相徑廷（tíng）B．取締（dì）

魯頓（dùn）

畸形（qí）

相輔相成（chéng）C．希冀（jì）

興味（xīng）

練達(dá)（liàn）

以身作責(zé)（zé）D．元?jiǎng)祝▁ūn）

靜穆（mù）

確鑿（záo）

縱橫決蕩（jué）【答案】D【詳解】本題考查對(duì)字音字形辨析。A.簇新（chù）——cù，大相徑廷——大相徑庭；B.魯頓——魯鈍，畸形（qí）——jī；C.興味（xīng）——xìng，以身作責(zé)——以身作則；故選D。35．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．畸形（qí）

憎惡（zēng）

簇新（cù）

惟妙惟肖（xiāo）B．校對(duì)（xiào）

頹唐（tuí）

契合（qiè）

瀝盡心血（lì）C．哺乳（bǔ）

凝望（níng）

嘶?。╯ī）

隨聲附和（hè）D．荒僻（pì）

粗糙（chāo）

稱(chēng)職（chèng）

前仆后繼（pū）【答案】C【詳解】本題考查字音。A.畸形（qí）——jī，惟妙惟肖（xiāo）——xiào；B.校對(duì)（xiào）——jiào，契合（qiè）——qì；D.粗糙（chāo）——cāo，稱(chēng)職（chèng）——chèn；故選C。36.A．黃暈（yūn）

殷紅（yān）

翹首（qiáo）

戛然而止（gá）B．篡改（cuàn）

龜裂（jūn）

妖嬈（ráo）

錙鐵必較（zī）C．輕覷（qù）

詰難（jí）

蟬蛻（duì）

怏怏不樂(lè)（yàng）D．叵測(cè)（pǒu）

簌簌（sù）

褶皺（zé）

諾諾連聲（nuò）【答案】B【詳解】本題考查字音。A.黃暈（yūn）——yùn，戛然而止（gá）——jiá；C.詰難（jí）——jié，蟬蛻（duì）——tuì；D.叵測(cè)（pǒu）——pǒ，褶皺（zé）——zhě；故選B。37．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．嘹亮（liáo）

遒勁（jìng）

凝望（yí）

誠(chéng)慌誠(chéng)恐（huáng）B．田壟（lóng）

軒昂（xuān）

娉婷（pīng）

輕歌慢舞（màn）C．思慕（mù）

蜷伏（quán）

鏘然（qiāng）

畫(huà)龍點(diǎn)睛（jīng）D．寬宥（yòu）

迸濺（bìng）

渲染（xuàn）

千均之力（jūn）【答案】C【詳解】本題考查字音字形。A.凝望（yí）——níng，誠(chéng)慌誠(chéng)恐——誠(chéng)惶誠(chéng)恐；B.田壟（lóng）——lǒng，輕歌慢舞——輕歌曼舞；D.迸濺（bìng）——bèng，千均之力——千鈞之力；故選C。38．（2023·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字字音、字形正確的一項(xiàng)是（

）A．稀?。╞ó）

絮叨（xù）

斡旋（wò）

渾為一談（hùn）B．冗雜（rǒng）

瘦削（xiāo）

墨守（mò）

無(wú)動(dòng)于衷（zhōng）C．調(diào)羹（gēng）

荒僻（pì）

秘訣（mì）

無(wú)精打彩（cǎi）D．虹霓（ní）

仲裁（cái）

鮮腴（yú）

全神貫注（guàn）【答案】D【詳解】本題考查字音、字形。A.渾為一談（hùn）——混為一談（hùn）；B.瘦削（xiāo）——瘦削（xuē）；C.無(wú)精打彩（cǎi）——無(wú)精打采（cǎi）故選D。39．（2023·湖北宜昌·統(tǒng)考中考真題）在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。初讀《紅星照耀中國(guó)》，我不禁感慨：原來(lái)令我們欽()佩的偉人和革命英雄，都有著那樣可親的一面，他們的理想信念相同，可是性格稟()賦各異，言行舉止透露各自的人格魅力，真實(shí)而純cuì()，他們離我們并不遙遠(yuǎn)，他們的氣度胸jīn()一直引領(lǐng)著我們。【答案】qīnbǐng粹襟【詳解】考查字音、字形的識(shí)記。（1）欽佩：qīnpèi，令人尊敬、尊重、敬重。（2）稟賦：bǐngfù，意思是人所具有的智力、體魄等素質(zhì)、天賦。（3）純粹：chúncuì，意思是指不摻雜其它成分的，無(wú)雜質(zhì)的;也指心無(wú)雜念，有理想有追求的人。（4）胸襟：xiōngjīn，指心情、志趣、抱負(fù)、胸臆等。多用來(lái)指人的胸懷。（2023·浙江杭州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)要求完成任務(wù)。◎想象這個(gè)耀眼的太陽(yáng)只有和大地接觸才會(huì)燃燒，它不能在空中發(fā)光，在空中它會(huì)xī（

）滅。（帕烏斯托夫斯基）◎科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束fù（

），才能發(fā)展科學(xué)。（郭沫若）◎想象是人們追憶形象的機(jī)能，完全失去這個(gè)機(jī)能的人是一個(gè)愚昧的人。（狄德羅）40．按拼音填寫(xiě)漢字。（1）xī()滅

（2）束fù()41．依據(jù)“昧”字意義的演變圖，為“愚昧”的“昧”選擇正確的解釋?！敬鸢浮?0．熄縛41．B【解析】40．本題考查字形。熄滅（xī）：停止燃燒；束縛（fù）：使受到拘束、限制；讓停在狹小范圍內(nèi)。41．本題考查字意。愚昧：無(wú)知；蒙昧。結(jié)合“昧”字意義的演變圖可知，“愚昧”的“昧”應(yīng)是引申為心中不明，糊涂的意思。故選B。42．（2023·江蘇宿遷·中考真題）班級(jí)舉行“熱愛(ài)與潛能”主題班會(huì)，以下是你的演講片段。當(dāng)我們真正熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。如果說(shuō)每個(gè)人都擁有一座名為“潛（

）能”的金礦，那么“熱愛(ài)”便是打開(kāi)金礦的那把鑰匙。熱愛(ài)給你動(dòng)力，為你fù（

）能，吸引著你不斷去探尋、甲生命的種種可能性。同樣，它也會(huì)給你勇氣，使你堅(jiān)定，讓你對(duì)所有的困難都能無(wú)畏無(wú)懼，甘之如飴。無(wú)論處于何種境地，熱愛(ài)永遠(yuǎn)是我們可以依賴(lài)也必須依賴(lài)的精神力量。找到你所熱愛(ài)的事，乙時(shí)間里的每一刻，__________________。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。潛能fù能(2)在文段甲、乙兩處橫線上依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．探究

享用 B．開(kāi)掘

享受C．開(kāi)掘

享用 D．探究

享受(3)請(qǐng)?jiān)谀┪矙M線處加上一句話，使表達(dá)更加完整。【答案】(1)qián賦(2)B(3)示例一：才真正活在這個(gè)世界上。示例二：未來(lái)才會(huì)可期?！驹斀狻浚?）本題考查字音字形。第一空。潛能（qiánnéng）：潛在的能量；尚未發(fā)揮的潛在能力。第二空。賦能（fùnéng）：給予他人能量。（2）本題考查詞義辨析。探究：反復(fù)深入地探討研究。開(kāi)掘：比喻把埋藏在深處的有價(jià)值的東西發(fā)掘出來(lái)。結(jié)合語(yǔ)段中“金礦”“探尋”，可知甲處填“開(kāi)掘”。享用：使用某種東西以滿足精神或物質(zhì)上的欲望。享受：享有受用，指在物質(zhì)上或精神上得到滿足?！跋碛谩背擞小跋硎堋边€有“使用”的意思，結(jié)合本“真正熱愛(ài)這個(gè)世界”、“精神力量”等內(nèi)容，可知乙處填“享受”。（3）本題考查補(bǔ)寫(xiě)。結(jié)合上文可知，橫線上應(yīng)該填一句總結(jié)性的句子，內(nèi)容上是“找到你所熱愛(ài)的事”后的好處。示例：就是對(duì)漫長(zhǎng)歲月最好的珍重和回饋。（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。偉大的革命精神給予我們心靈豐富的滋養(yǎng)：南湖的紅船開(kāi)辟了民族的新航道，長(zhǎng)征路上的雪山草地鍛造了民族的堅(jiān)韌不拔，延安窯洞里的燈火點(diǎn)（rán）了民族勝利的希望，兩彈一星的光芒輝映了民族的奮發(fā)圖強(qiáng)……偉大的革命精神激蕩人心，（cuī）人奮進(jìn)。新時(shí)代青年身處歷史洪流，應(yīng)有以民族復(fù)興為己任的志氣，做中華民族脊梁的骨氣，常補(bǔ)精神之鈣，時(shí)時(shí)撣去思想之塵，以赤誠(chéng)之心立報(bào)國(guó)之志，甘做一顆永不懈（dài）、永不生銹的（luó）絲釘，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。43．文段中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．韌rèn B．骨gǔ C．撣dǎn D．績(jī)jī44．文段拼音處依次應(yīng)填寫(xiě)的漢字書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．燃

摧

怠

摞B．燃

催

怠

螺C．然

摧

殆

螺D．然

催

殆

摞【答案】43．D44．B【解析】43．考查字音。業(yè)績(jī)：yèjì，建立的功勞和完成的事業(yè)；重大的成就；故選D。44．考查字形。點(diǎn)燃：diǎnrán，意思是引著火，使燃燒；催人奮進(jìn)：cuīrénfènjìn，某種事物促發(fā)、鼓舞人奮勇前進(jìn)；懈?。簒ièdài，意思是松懈懶散；螺絲釘：luósīdīng，一類(lèi)末端尖銳如釘?shù)穆萁z；故選B。45．（2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，完成下面小題。我國(guó)古代關(guān)于彩虹的最早的文字記載（

）就在甲骨文里：有出虹自北，飲于河這句話說(shuō)的是有一道彩虹出現(xiàn)在北邊的天空中，一直_______到黃河里喝水。甲骨文

小景

橫書(shū)

古人看見(jiàn)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的虹橋，于是浮想聯(lián)piān（

），把它看作有靈性的龍蛇類(lèi)的神物，能夠低頭喝河水。有人把它描述成兩邊各有一個(gè)頭的神獸?！昂纭弊肿钤嫉膶?xiě)法就是對(duì)這種神獸形象的描繪。后來(lái)，人們才把它改成了更容易讀寫(xiě)的形聲字，用“工”旁表音，用“蟲(chóng)”旁表意。早期古文字里與天象、歲時(shí)有關(guān)的字身上有很多故事，這些字的形體特征和文化內(nèi)涵向我們展現(xiàn)了古人對(duì)宇宙的觀察和認(rèn)識(shí)。我們不僅能從中_______到古人的智慧，更能感受到古人探索自然奧秘的恒心，以及_______與大自然和諧相處之道的不懈努力(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。文字記載()

浮想聯(lián)piān()(2)依次填入語(yǔ)段橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．延續(xù)

領(lǐng)會(huì)

尋求 B．延續(xù)

領(lǐng)略

尋找C．延伸

領(lǐng)會(huì)

尋找 D．延伸

領(lǐng)略

尋求(3)語(yǔ)段中畫(huà)線句子的主干是？【答案】(1)zǎi翩(2)D(3)身上有故事【詳解】（1）本題考查字音和字形。①空，記載（jìzǎi）：把事情寫(xiě)在書(shū)冊(cè)上。②空，浮想聯(lián)翩（fúxiǎngliánpiān）：形容一個(gè)又一個(gè)想法不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。（2）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。①空，“延續(xù)”的意思是：持續(xù)；繼續(xù)。“延伸”的意思是：延長(zhǎng)伸展。結(jié)合句子“飲于河這句話說(shuō)的是有一道彩虹出現(xiàn)在北邊的天空中”“一直”“到黃河里喝水”可知，這里要表達(dá)的意思是“彩虹”的意義延長(zhǎng)伸展到黃河里喝水。因此這里應(yīng)填“延伸”；②空，“領(lǐng)會(huì)”的意思是：領(lǐng)略體會(huì)?！邦I(lǐng)略”的意思是：領(lǐng)會(huì)；理解；品嘗；欣賞，賞玩。結(jié)合句子“我們不僅能從中”“古人的智慧”可知，這里要表達(dá)的意思是我們從中能理解和欣賞古人的智慧，因此這里應(yīng)填“領(lǐng)略”；③空，“尋找”的意思是：找?！皩で蟆钡囊馑际牵簩ふ姨角?。結(jié)合句子“與大自然和諧相處之道”“更能感受到古人探索自然奧秘的恒心”可知，這里用“尋求”與前面的“探索”相照應(yīng)，因此這里應(yīng)填“尋求”；故選D。（3）本題考查提煉句子的主干。提取主干時(shí)直接找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，其他的成分直接去掉即可。結(jié)合句子“早期古文字里與天象、歲時(shí)有關(guān)的字身上有很多故事”可知，這里的“早期古文字里與天象、歲時(shí)有關(guān)的字”“很多”是定語(yǔ)，可直接刪去，因此這個(gè)句子的主干是：身上有故事。46．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)語(yǔ)境作答。第三屆“彭城英才薈”組委會(huì)發(fā)出了《給海內(nèi)外“徐州人”的一封信》，學(xué)校廣播站選取了其中一段文字在校園內(nèi)播放，小語(yǔ)同學(xué)邊聽(tīng)邊記錄：走遍五洲，難忘徐州。這里__________，劉邦高歌“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，劉?！皻馔倘f(wàn)里如虎”，季子掛劍酬心，陶謙三讓徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻進(jìn)骨子里，sù（

）造著你的性格。這里__________，九里形勝，黃河如帶，南秀北雄的山水之間，總有一串屬于你的足跡，沿時(shí)間之河sù（

）流而上，打撈著你的記憶。這里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮當(dāng)作響，炊煙升起的地方，媽媽正喊你回家吃飯，兒時(shí)的畫(huà)面（A______）成濃濃鄉(xiāng)愁，撩撥著你的心弦。這里平生有緣，每一段流經(jīng)此地的生命歷程，都擁有一個(gè)同樣的名字——“徐州人”，山河萬(wàn)里之外，鄉(xiāng)情像一根無(wú)形的絲線，共振著你的脈搏，連接著游子的指尖。問(wèn)君何時(shí)歸故里，相思無(wú)盡盼重逢，家鄉(xiāng)（B______）的變化，定能慰藉你的牽掛。(1)小語(yǔ)感到有兩個(gè)同音字容易寫(xiě)錯(cuò)，就用拼音代替了，請(qǐng)幫他寫(xiě)出正確的漢字。sù()造

sù()流而上(2)小語(yǔ)在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)幫他選出合適的詞語(yǔ)。A．凝固

凝結(jié)

B．翻天覆地

日新月異(3)小語(yǔ)記錄橫線處三個(gè)短語(yǔ)時(shí)順序混亂，請(qǐng)幫他選出順序正確的一項(xiàng)（

）①巷陌有情

③文脈有承

②山川有憶A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③①(4)小語(yǔ)不小心把畫(huà)線句記錄成了病句，請(qǐng)幫他修改過(guò)來(lái)。(5)海內(nèi)外的許多“徐州人”看到這封信后，紛紛在網(wǎng)上留言。小語(yǔ)覺(jué)得有一句話不得體，請(qǐng)幫他選出來(lái)（

）