2023教師師德師風(fēng)建設(shè)自查報告_第1頁
2023教師師德師風(fēng)建設(shè)自查報告_第2頁
2023教師師德師風(fēng)建設(shè)自查報告_第3頁
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第頁共頁2023教師師德師風(fēng)建設(shè)自查報告一、自查目的和背景為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),提升教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我校決定開展2023年教師師德師風(fēng)建設(shè)自查工作。本次自查旨在全面了解教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,并及時采取相應(yīng)的整改措施,確保學(xué)校良好的教育環(huán)境。二、自查內(nèi)容和方法本次自查內(nèi)容主要包括教師師德師風(fēng)建設(shè)的各個方面,包括教師職業(yè)操守、教師專業(yè)能力、教學(xué)態(tài)度和教育教學(xué)質(zhì)量等。自查方法主要采用問卷調(diào)查和面對面交流的方式,通過收集教師的意見和反饋,全面了解教師的工作情況和存在的問題。三、自查結(jié)果1.教師職業(yè)操守教師職業(yè)操守是教師師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),對于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都具有重要意義。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)有部分教師在職業(yè)操守方面存在問題,如無故缺課、遲到早退、處理學(xué)生糾紛不公正等。這些問題嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序和師生關(guān)系,需要及時整改。2.教師專業(yè)能力教師專業(yè)能力是教師師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,直接關(guān)系到教師的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)效果。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)有部分教師在教學(xué)知識儲備、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面存在不足,需要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教學(xué)態(tài)度教師的教學(xué)態(tài)度是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)有部分教師對待教學(xué)態(tài)度不夠端正,存在敷衍教學(xué)、消極懈怠等問題。這些問題需要引起高度重視,加強(qiáng)教師的教學(xué)態(tài)度培養(yǎng)和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。4.教育教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力,也是教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)有部分教師在備課、授課、作業(yè)布置等方面存在不規(guī)范和不負(fù)責(zé)任的情況,需要加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理,提升學(xué)校的綜合競爭力。四、整改措施和建議1.教師職業(yè)操守整改加強(qiáng)對教師的職業(yè)操守教育,引導(dǎo)教師明確職責(zé),遵守規(guī)章制度,增強(qiáng)責(zé)任感和執(zhí)行力。建立健全教師考勤制度,加強(qiáng)對教師出勤情況的監(jiān)督和管理。加強(qiáng)學(xué)校和教師之間的溝通和交流,及時解決教師在工作中遇到的問題和困難。2.教師專業(yè)能力提升加強(qiáng)教師培訓(xùn)和進(jìn)修工作,鼓勵教師參加教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)對教師的業(yè)績考核,提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)效果。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)改革,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段。3.教學(xué)態(tài)度改進(jìn)加強(qiáng)教師對學(xué)生的關(guān)愛和指導(dǎo),提高教師的教學(xué)熱情和責(zé)任感。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)教師的榜樣作用和社會責(zé)任感。建立學(xué)生評教制度,及時了解學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度的評價,改善教師的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。4.教育教學(xué)質(zhì)量管理加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理工作,建立健全教育教學(xué)質(zhì)量管理制度,加強(qiáng)對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和評估。加強(qiáng)對教師的教育教學(xué)指導(dǎo)和幫助,實施教師的教學(xué)業(yè)績考核機(jī)制,及時處理教學(xué)不規(guī)范的情況。五、總結(jié)通過本次教師師德師風(fēng)建設(shè)的自查工作,我們充分認(rèn)識到教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作,重視教師的職業(yè)操守和專業(yè)能力培養(yǎng)

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