南溪山小學(xué)20072008下學(xué)期德育工作總結(jié)

南溪山小學(xué)2007——2008下學(xué)期德育工作總結(jié)我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，全面貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，繼承和發(fā)揚學(xué)校德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際，全員育人、全程育人、立體育人、開放育人，以養(yǎng)成教育為主線，以法制教育、安全教育和心理健康教育等為重點，以少先隊活動、班隊活動、社會實踐活動等為抓手，以德育骨干隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的德育活動，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。一、完善制度，加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，以打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍為我們重要的德育目標，把班主任隊伍的建設(shè)工作作為德育工作的重點，在本學(xué)期，完善培訓(xùn)制度，激勵機制，充分發(fā)揮了德育骨干的力量，提升了我校德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。首先加強班主任理論學(xué)習(xí)。鼓勵班主任多閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。本學(xué)期，堅持每周一下午第一節(jié)課對班主任進行培訓(xùn)，學(xué)校定期組織全校班主任開展經(jīng)驗交流會，不斷總結(jié)班級管理經(jīng)驗，提升班主任的班級管理水平。其次實行班主任工作月查制度。定期檢查班主任工作手冊、班隊會、安全教育記錄、安全檢查記錄本等的記載情況，以及晨會和班隊會的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而規(guī)范班級管理。第三，完善班主任考核方案。為充分調(diào)動班主任工作的積極性，全面提升班主任工作能力，本學(xué)期進一步完善了班主任工作考核方案，制定明確的考核細則，每月評選校優(yōu)秀班主任，使班主任考核制度更為完善，從而鼓勵先進，有效做好班主任工作。第四，成立師德委員會，同時跟全體教師簽定了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，使全校教師進一步明確“人人是育人之人，時時是育人之時，處處是育人之處，事事是育人之事”，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。第五，充分發(fā)揮家長學(xué)校功能。在本學(xué)期，我們?nèi)苑浅Ｖ匾暭议L學(xué)校建設(shè)，重點開展家庭教育輔導(dǎo)，制定好家長學(xué)校工作計劃，成立了家長委員會，確定好工作重點，有計劃地開展好家長學(xué)?；顒印Ｍㄟ^組織家長到家長學(xué)校學(xué)習(xí)，使家長意識到家庭教育的重要性，搭建了家校聯(lián)系的橋梁，將德育工作領(lǐng)域拓展到了家庭。二、重德育陣地建設(shè)，全面推進未成年人思想道德教育。第一、以數(shù)字化校園為依托，大力宣傳主流訊息。我校的校園網(wǎng)絡(luò)完善，各類訊息能通過校園網(wǎng)輻射到校園的各個角落，為我校的德育工作起到了重要作用。本學(xué)期我們通過校園網(wǎng)在雨天直播了國旗下講話，主題隊會觀摩也通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)，同學(xué)們通過校園電視了解了“抗震救災(zāi)英雄少年”的先進事跡，老師們可以在課堂隨時可以通過點播系統(tǒng)查找所需的德育資料，生動直觀的對學(xué)生進行思想道德教育。第二、發(fā)揮“家校通”服務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)勢，搭建便捷的德育平臺?！凹倚Ｍā狈?wù)系統(tǒng)是我校家校聯(lián)系的重要渠道之一，對家長來說，使用家校通業(yè)務(wù)，猶如現(xiàn)場直播，對孩子的情況，特別是低年級孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況了如指掌，對學(xué)生的安全放心，能更加有效的配合學(xué)校工作。對孩子來說，既有了學(xué)習(xí)的壓力，比如說在校的表現(xiàn)無處可循，又能讓孩子的信心加強，比如說老師發(fā)的一些溫馨提示、激勵的話語等。對老師來說，可以隨時將孩子在災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)”活動。地震發(fā)生兩天，我校就開始為汶川災(zāi)區(qū)捐款，全體學(xué)生共捐款18733.6元；在“地震中我們學(xué)到了什么”系列活動中，主要通過開展找一找（即地震圖片搜集）、看一看（即觀看地震視頻）、說一說（即以主題隊會的形式展開討論）、做一做（即制作剪貼本）、貼一貼（即板報評比）等實踐活動，向?qū)W生傳達感恩、堅強、勇敢、團結(jié)、珍惜生命、不言放棄的中華民族精神；在“情系災(zāi)區(qū)小伙伴，共享陽光迎奧運”活動中，我校于5月24日接收了一位來自綿陽災(zāi)區(qū)的小伙伴，通過開展與四川綿陽的新同學(xué)一起書寫奧運心愿、一起過六一、贈送慰問禮物等活動，讓災(zāi)區(qū)的孩子充分感受南溪少先隊集體的溫暖；在大地震過去一個月后，我校大隊部響應(yīng)中央文明辦、教育部、團中央關(guān)于決定開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知，在全校掀起了向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的熱潮，進一步推動了“珍愛生命

，感恩社會”的主題實踐活動向縱深發(fā)展。6、做奧運文章，大力開展奧運主題活動。隨著奧運會的日益臨近，我校的少先隊活動融入了大量的奧運元素。如《我與奧運有個約會》主題觀摩隊會、奧運知識競賽、奧運板報評比、“綠色奧運，從我做起”世界環(huán)境日實踐活動、“迎奧運、慶六一、創(chuàng)建文明城”大型慶典活動、“奧運小天使”評選等，在“綠色奧運，從我做起”世界環(huán)境日實踐活動中，同學(xué)們帶來了自己精心制作的環(huán)保提示語：“我是小草，請你別踩疼”、“果皮箱向你微笑”、“舉手之勞，美化校園”……放置在小樹上、草坪中，拿小桶給小樹、小花澆水，給學(xué)校的吉祥物“溪溪”洗澡，給櫥窗“洗臉”……在活動過程中，孩子們以自己的實際行動做了綠色奧運的傳遞者，共同傳播綠色奧運的訊息！7、建立系統(tǒng)的表彰評價體系我校每學(xué)期都會評選一批優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊干、隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生等，在傳統(tǒng)的獎項之外，我們還特設(shè)了“校園明星”、“班級明星”的評選，主要內(nèi)容有：文明之星、學(xué)習(xí)之星、貢獻之星、進步之星、勞動之星、體育之星、才藝之星、團結(jié)之星、紀律之星、愛心之星十項內(nèi)容，本學(xué)期共評出“校園明星”60名，“班級明星”210名，此舉大大激發(fā)了隊員的積極性，促進了隊員的健康成長。四、加強國防教育，豐富未成年人道德教育內(nèi)涵。本學(xué)期，我校認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》，重視抓好未成年人國防教育工作，促進了國防教育常規(guī)化、制度化，進一步豐富了未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)涵。一是健全規(guī)章制度:成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，按教育大綱要求，開設(shè)國防課，抓好國防常識、國防知識和軍事實踐教育，做到有規(guī)定課時、有教育制度、有活動園地。二是體驗軍營生活:五月我校組織了五、六年級350多人前往李向群少年軍校，開展了為期一天的學(xué)軍活動，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)國防知識、隊列訓(xùn)練、軍體拳學(xué)習(xí)、學(xué)唱軍旅歌