唐山實(shí)驗(yàn)中等專業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考唐山實(shí)驗(yàn)中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建意義D.構(gòu)建程序【答案】：D2.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.社會(huì)評(píng)價(jià)制度C.第三方評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：C3.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.中觀B.宇觀C.宏觀D.微觀【答案】：C4.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D5.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B6.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】：D7.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.家長對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.第三方評(píng)價(jià)D.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：C8.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C9.關(guān)于財(cái)政支出規(guī)模的說法，正確的是（）。A.財(cái)政支出規(guī)模是指政府支出總額占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重B.財(cái)政支出規(guī)模是指政府支出總額占政府收入的比重C.財(cái)政支出規(guī)模是指財(cái)政支出總額占財(cái)政收入的比重D.財(cái)政支出規(guī)模是指財(cái)政支出總額占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重【答案】：D10.2016年11月，某女大學(xué)生被精神病人甲當(dāng)街捅死。事后經(jīng)鑒定，甲在行為時(shí)無認(rèn)知和控制能力。對(duì)于甲的法律責(zé)任，下列說法不正確的是（）。A.應(yīng)責(zé)令甲的家屬或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和醫(yī)療B.若甲有個(gè)人財(cái)產(chǎn)，從其本人財(cái)產(chǎn)中支付民事賠償，不足部分由監(jiān)護(hù)人賠償C.甲依法不負(fù)刑事責(zé)任D.政府應(yīng)當(dāng)對(duì)甲強(qiáng)制醫(yī)療【答案】：D11.以下案件不是由人民檢察院立案?jìng)刹榈氖?A.某公司騙取出口退稅案B.王某告公安機(jī)關(guān)刑訊逼供案C.某市公安局警察利用職權(quán)非法搜查案D.某法官徇私枉法案【答案】：A12.我國首個(gè)建立的極地科考站是（）。A.中山站B.黃河站C.昆侖站D.長城站【答案】：D13.日本宣布無條件投降的時(shí)間是（）。A.1945年8月15日B.1945年9月2日C.1945年9月9日D.1945年10月1日【答案】：A14.下列有關(guān)我國著名藝術(shù)品的描述，正確的是（）。A.唐三彩，是唐代低溫彩釉陶器的總稱，在同一器物上，黃，綠，白或黃，綠，藍(lán)，赭，黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果。而“三彩”是多彩的意思，并不專指僅有三種顏色B.“泥人張”，是在我國北方流傳的一派民間藝術(shù)品，它是北京藝人張明山創(chuàng)始于清代道光年間的彩繪泥塑藝術(shù)品，現(xiàn)為北京首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C.唐卡，是藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫藝術(shù)形式，題材內(nèi)容涉及藏族的歷史，政治，文化和社會(huì)生活等諸多領(lǐng)域。它是在乾隆時(shí)期興起的一種新穎繪畫藝術(shù)，即用彩緞裝裱而成的卷軸畫，歷來被藏族人民視為珍寶D.景泰藍(lán)，又稱“銅胎掐絲琺瑯”，距今已有300多年的歷史，古樸典雅，精美華貴，具有鮮明的民族風(fēng)格和深刻文化內(nèi)涵，被稱為“國寶京粹”【答案】：A15.下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（）A.《秦王破陣樂》B.高山流水C.十面埋伏D.四面楚歌【答案】：C16.社會(huì)分配機(jī)制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個(gè)層次。下列選項(xiàng)中，屬于第三次分配的是______。A.市場(chǎng)機(jī)制B.社會(huì)救助C.稅收D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】：B17.西漢《鹽鐵論》中桑弘羊提出的“國富則民強(qiáng)”之道是（）。A.工商業(yè)是國富民強(qiáng)的根本B.抑制所有商業(yè)C.農(nóng)業(yè)是富國的唯一之道D.下貧則上貧，下富則上富【答案】：A18.當(dāng)我們?cè)谝桓L鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲。這主要是由于聲音在不同介質(zhì)中（）。A.音調(diào)不同B.速度不同C.頻率不同D.音色不同【答案】：B19.近日，教育部要求各級(jí)各類教材全面落實(shí)“（）”概念，并視情修改相關(guān)內(nèi)容，這表明，長期以來認(rèn)識(shí)不盡一致的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)問題，終于通過教材的形式加以解決，對(duì)此，絕大多數(shù)人舉手贊成。A.10年抗戰(zhàn)B.14年抗戰(zhàn)C.12年抗戰(zhàn)D.8年抗戰(zhàn)【答案】：B20.中國古代最大的一部百科全書是：（）A.《永樂大典》B.《四庫全書》【答案】：A21.我國制定的旨在使高科技成果商品化和產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃是（）。A.火炬計(jì)劃B.信息計(jì)劃C.星火計(jì)劃D.863計(jì)劃【答案】：A22.長征勝利地跨越了（）個(gè)省,中央紅軍的總行程達(dá)2.5萬里以上。A.12B.11C.13D.10【答案】：A23.“社會(huì)是一個(gè)自然歷史過程”，指的是（）A.社會(huì)同自然界一樣是不受意識(shí)影響B(tài).社會(huì)同自然界一樣是自發(fā)的發(fā)展過程C.社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律是沒有區(qū)別的D.社會(huì)同自然界一樣是合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過程【答案】：D24.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.主體【答案】：B25.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織B.課堂教學(xué)C.講座報(bào)告D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】：B26.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.成年期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期【答案】：C27.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施的方式不同B.制定的主體不同C.穩(wěn)定性不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】：D28.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.矩陣制結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.扁平式結(jié)構(gòu)D.研究院所結(jié)構(gòu)【答案】：A29.面對(duì)同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動(dòng)，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.持續(xù)性B.強(qiáng)度C.主導(dǎo)心境D.穩(wěn)定性【答案】：B30.社會(huì)知覺最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）A.布魯納B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】：A31.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)信念C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)情操【答案】：B32.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：D33.（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)別人的意識(shí)，包括別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)所帶來的行為效率的提高。A.社會(huì)消退B.社會(huì)干擾C.社會(huì)惰化D.社會(huì)助長【答案】：D34.下列表述中，反映人的社會(huì)性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)B.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)D.社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化【答案】：D35.騎自行車的技能是（）。A.認(rèn)知技能B.操作技能C.心智技能D.智力技能【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)C.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.增強(qiáng)法制意識(shí)【答案】：ABD37.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長B.向家長推卸責(zé)任C.排斥家長D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC38.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學(xué)能力B.觀察力C.想象力D.記憶力【答案】：BCD39.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.堅(jiān)韌不拔，勇于探索B.以德修身，率先垂范C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng)爭(zhēng)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是【答案】：ACD40.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.適度綜合化C.特色化發(fā)展D.以民辦院校為主導(dǎo)【答案】：ABC41.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB42.高校教師威信形成的主觀條件有（）。A.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象B.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神C.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】：ABCD43.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.大量開設(shè)選修課B.培養(yǎng)富有特色的校園精神C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD44.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友【答案】：ABCD45.注意的基本特征是（）A.集中性B.指向性C.概括性D.間接性【答案】：AB46.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.非競(jìng)爭(zhēng)性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.公共性【答案】：BD47.中國行政改革的原則包括（）。A.政企分開B.精簡統(tǒng)一C.自上而下D.效能【答案】：ABD48.下列屬于公布性文件的有（）。A.通告B.公告C.決定D.報(bào)告【答案】：AB49.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）。來維系的。A.內(nèi)心信念B.社會(huì)輿論C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABD50.下列公文特定用語中，適用于公文結(jié)尾部分的有（）。A.當(dāng)否，請(qǐng)批示B.特此通知C.以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批D.希遵照?qǐng)?zhí)行【答案】：ABCD51.網(wǎng)絡(luò)文件地址的格式中包括的項(xiàng)目有（）。A.目錄B.服務(wù)器類型C.域名D.文件名【答案】：ABCD52.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡標(biāo)C.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡稱加文件二字組成【答案】：ABD53.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）A.政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間B.上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間C.政府及其部門與同級(jí)黨委之間D.同級(jí)政府之間【答案】：ABCD54.下列屬于公文的組成部分有（）。A.正文B.成文日期C.標(biāo)題D.主送機(jī)關(guān)【答案】：ABCD55.唐代散文家柳宗元代表作有（）。A.《醉翁亭記》B.《小石潭記》C.《捕蛇者說》D.《岳陽樓記》【答案】：BC56.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“特此函復(fù)”B.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”C.“妥否，請(qǐng)批示”D.D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）。E.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”【答案】：CE57.議論文三要素（）。A.論據(jù)B.論證C.推理D.論點(diǎn)【答案】：ABD58.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告