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讀書需思考,發(fā)言需響亮。15、青海高原一株柳這是一株神奇的柳樹,神奇的令我望而生畏的柳樹。這是一株柳樹神奇在哪兒?這株柳樹為什么神奇的令我望而生畏的柳樹?請帶著問題閱讀3、、4、5自然段。自讀提示:這是怎樣的青海高原,自讀第3自然段課文是怎樣描寫的,畫出相關(guān)的語句。廣袤無垠青草覆蓋的原野寸草不生青石嶙峋的山峰深邃的藍(lán)天凝滯的云團(tuán)這就是青海高原,你們想到了哪些邊塞詩詞?
涼州詞(唐)王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。出塞(唐)王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹。望而生畏:看見了就害怕。
齊讀第四自然段,了解遮住柳樹周圍的環(huán)境,當(dāng)它出現(xiàn)在這里的時候,作者的感受到了什么?鐵鑄一樣的青山赭黃色起伏的原地它的出現(xiàn)讓作者感受到的是——壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景。這“方”風(fēng)景是怎樣的?“壯觀”在哪里?為什么說是“獨(dú)立”的風(fēng)景?讓我們一起朗讀第五自然段。找出描寫這株柳樹的句子,說說它有什么特點(diǎn),畫出語句。這株柳樹的特點(diǎn)是--(樹干粗壯)
(色澤獨(dú)特)
(頑強(qiáng)的生命力)這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹。
青海高原這株柳樹,為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?快速默讀6、7自然段,找出這株柳樹面臨著哪些困境和艱難?干旱嚴(yán)寒雷電風(fēng)雪(1)“干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳時卻造就了一個不可思議的奇跡”
是啊,環(huán)境是多么惡劣,青海高原是青藏高原的一部分,被稱為世界屋脊,它平均海拔三千米以上,在青海高原,有的地方夏秋兩季連續(xù)干旱,一滴雨也不下,年平均氣溫很低,最冷的時候達(dá)到零下二十多度。在這樣的環(huán)境中,這株柳樹竟然活了下來,真是一個奇跡!
(2)它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻能夠一回又一回起死回生。
從“一次又一次,一回又一回”你體會到了什么?
讓我們用贊美的語氣再來讀一讀第五自然段。發(fā)揮想象:如果你是這株柳樹,當(dāng)你經(jīng)受了一次又一次的摧毀,命懸一線之際,你如何鼓勵自己熬著撐下去的?想一想。大家交流。你能用一個詞概括這株柳樹的精神嗎?頑強(qiáng)不屈寧死不屈堅(jiān)忍不拔不屈不撓永不放棄這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。佇立:表示長時間的站立,這株柳樹在青海高原上已經(jīng)有很長時間了,肯定經(jīng)歷了很多磨難和困難才活下來。當(dāng)這株柳樹在高原的風(fēng)雪雷電下苦苦支撐的時候,它的同類,那些平原柳時它們此時此刻可能在干什么?大家想象。說一說。用書中的詞語說說家鄉(xiāng)灞河邊柳樹的特點(diǎn)。極易生長風(fēng)情萬種婀娜多姿“命運(yùn)給予它的幾乎九十九……一片綠蔭”這句話僅僅在寫柳樹嗎?你從中又得到什么啟示?
在人生的道路上,生命和命運(yùn)不可能公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會產(chǎn)生奇跡。同學(xué)們有感情地齊讀這一節(jié)。①()只有百分之一的希望,我們()要付出百分之百的努力!
②()扼住命運(yùn)咽喉的人,()能創(chuàng)造生命的奇跡!
③()遇到怎樣的困難,我們()要勇敢面對,成為生活的強(qiáng)者!
填空:小練筆就算也只有才無論都就算也就算
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