推廣普通話國旗下演講_第1頁
推廣普通話國旗下演講_第2頁
推廣普通話國旗下演講_第3頁
推廣普通話國旗下演講_第4頁
推廣普通話國旗下演講_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第推廣普通話國旗下演講

推廣普通話國旗下演講各位老師、同學(xué)們:

上午好!

9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日至9月20日,是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。大力推廣普通話,是《國家通用語言文字法》賦予政府和公民的義務(wù)和職責(zé)。普通話是中華民族大家庭的通用語言,是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶,也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的橋梁。普通話就如同一張名片,有了這張名片,我們就能與心靈交流,與文明握手。

本次推普周的宣傳主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力在推普周期間,學(xué)校將開展豐富多彩的各種活動(dòng),把推普周活動(dòng)與弘揚(yáng)民族文化和精神有機(jī)結(jié)合起來。

同學(xué)們,我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又有各種方言,不僅方音各異,連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低。就以我們學(xué)校為例,來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué),方言差異就很大,更不要說來自外省的了。如果有來自閩南地區(qū)的同學(xué),要是他們講家鄉(xiāng)話,在我們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別。如果大家都講方言就阻礙了人與人之間順暢的交流。

歷史的車輪滾滾向前,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,五大洲變成了一個(gè)地球村。世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要,尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時(shí),都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情。我們在學(xué)習(xí)、交談時(shí),感覺只有普通話才能使我們彼此順暢地溝通。在我們學(xué)校,我們欣喜地看到同學(xué)們都能主動(dòng)地使用普通話,普通話已經(jīng)成為課堂語言,校園語言。

推廣普通話其實(shí)還應(yīng)包括寫規(guī)范字。有的同學(xué)寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字、別字連篇,這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道,漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們中華民族的驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任和義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮。希望每一位同學(xué)都能為此作積極的努力,認(rèn)真對待每一次作業(yè),使每一次作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。

老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們一起愛母語,愛中華,讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語,在校園中營造一片文化氛圍,揚(yáng)民族文化,樹民族精神。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室,每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)讓我們一起努力吧!

推廣普通話國旗下演講

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天國旗下講話的主題是:推普,從我做起。

所謂推普,就是推廣普通話。不少老師、同學(xué)一定知道,今年的9月13日至19日是第__屆全國推廣普通話的宣傳周。通過這一周的活動(dòng),我們要了解《國家通用語言文字法》和實(shí)施語言文字法的辦法;努力提高自己語言文化素養(yǎng)和語言文字應(yīng)用的能力;認(rèn)真積極使用普通話,為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化出一份力。

推普活動(dòng)開展到現(xiàn)在,在校園里我們隨時(shí)、隨處都能聽到同學(xué)們字正腔圓的普通話。我們要一如既往地使用好普通話,構(gòu)建和諧的語言生活。

據(jù)我了解,我們不僅認(rèn)真推廣普通話,還積極參加省第二屆中華贊2012詩詞歌賦創(chuàng)作比賽,緊扣迎接和慶祝新中國成立__周年這個(gè)主題,圍繞清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、本土的文化特色和歷史底蘊(yùn)進(jìn)行寫作;積極參加第二屆我與經(jīng)典有約征文活動(dòng)。

其實(shí),我們不僅普通話推廣工作做得好,誦讀經(jīng)典的活動(dòng)各班也開展得豐富多彩,有聲有色。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展讀書活動(dòng),主題是我與經(jīng)典有約。在活動(dòng)中,我們要多讀經(jīng)典,多讀好書。

曾看到這樣一段文字,讓我很有感觸:

在遙遠(yuǎn)的深山里,生長著一種與眾不同的竹子,在最初5年里,你幾乎觀察不到它的成長,總覺得它的高度仿佛一點(diǎn)兒改變都沒有,不了解的人難免會(huì)下一個(gè)定論,這是一種長不大的竹子。但是,你耐心地等上5年以后就會(huì)發(fā)現(xiàn),有一天,它就像被施了魔法一樣,開始每3天大約兩米的速度急速生長,并最終在6個(gè)星期之內(nèi)長到30米左右的高度。

有什么神奇的力量?不是!原來,在前5年的時(shí)間里,它的根在地下沒有一天停止過生長,它充分地汲取養(yǎng)料與水分,為將來有一天的一鳴驚人一飛沖天作一份最為豐盈與富足的準(zhǔn)備。當(dāng)機(jī)會(huì)終于來臨的時(shí)候,它就會(huì)在剎那間綻放最為奪目的光彩!

說普通話,看經(jīng)典不僅是推普周的事,普通話要天天說,經(jīng)典要天天看。同學(xué)們,你們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的黃金階段,要長成參天大樹,只有把根扎得深些,得到更多的營養(yǎng);只有把根長得更壯實(shí)些,貯存更多的水分;只有把根伸得更遠(yuǎn)些,才能擔(dān)當(dāng)起地面成長的重任。當(dāng)你如癡如醉地沉醉在書海中,充足的養(yǎng)料就會(huì)源源不斷地輸送到你的根系,輸送到你的枝干。

大家努力了,十年后,二十年后展現(xiàn)在我們面前的將會(huì)是一片綠葉婆娑、枝繁葉茂的美麗風(fēng)景。

讓我們積極參加推普活動(dòng),積極參加讀書活動(dòng),讓自己在活動(dòng)中得益匪淺,讓自己成為秀外慧中的好少年,并預(yù)祝大家在活動(dòng)中取得好成績。

推廣普通話國旗下演講

老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

我是603班的__,我演講的題目是《推廣普通話》。

本周是九月的第三周,也是全國推廣普通話周。什么是普通話呢?1955年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上,確定現(xiàn)代民族的共同語就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話。

我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,新中國成立以來,推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展全國推廣普通話周活動(dòng)對提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語言文規(guī)范意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通話工作和整個(gè)語言文工作向縱深發(fā)展,具有重要意義。

然而,普通話的推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會(huì)長期存在,作為一個(gè)地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū)推廣普通話,其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說本地方言以外,也會(huì)講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的.方言。說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?

我們今天所使用的語言文,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文是熱愛我們偉大的祖國,增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論