202022學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組長工作計劃

倉山福灣小學(xué)2022—2022數(shù)學(xué)組教研活動工作計劃（第一學(xué)期）姓名：陳玉芳年段1-6年級學(xué)科數(shù)學(xué)教研組長陳玉芳成員陳彬、江英妹、陳玉芳、黃俊杰、林丁丁、林涵、王小霞、鄭小玉、鄭容、王禮華教研組活動計劃一、教研需求本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組工作堅持“高效、低耗、和諧、進(jìn)步”的發(fā)展主題，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。積極圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。二、教研主題如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性三、教研目標(biāo)1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。2、結(jié)合學(xué)生特點，有針對性的開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。4、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平四、教研對象一至六年級年段全體數(shù)學(xué)教師五、教研內(nèi)容（一）集體備課1、立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，努力營造“師本課堂”。2、改進(jìn)教師的備課形式，提高教師的備課質(zhì)量。多常嘗試“集體備課”，讓大家的思維碰撞出智慧的火花。3、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。4、互相聽課，聽課后及時開展評課活動，評課時圍繞主題進(jìn)行。（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。結(jié)合課題“如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性”組織好校公開課的聽評課活動，認(rèn)真落實好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實減負(fù)增效的措施。在聽課、評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。（三）師帶徒組長、骨干教師應(yīng)多聽青年教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓青年教師展現(xiàn)，力爭使他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并積極做好教學(xué)工作。六、研訓(xùn)形式本次研訓(xùn)采用一下形式，以保證研訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。1.校級公開課2.課題研究3.集體備課七、研訓(xùn)時間第五周校公開課四數(shù)《公頃和平方千米》第七周校公開課一數(shù)《6和7的認(rèn)識》第九周片區(qū)期中集體備課校公開課二數(shù)《乘法的初步認(rèn)識》第十一周校公開課一數(shù)《8和9的組成》第十三周校公開課一數(shù)《連加連減》第十八周片區(qū)期末集體備課八、研訓(xùn)預(yù)期1、初步完成新課程下的“學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)”研究2、經(jīng)過集體備課，研討，認(rèn)真鉆研教材，制作課件，逐步擺脫空洞、單調(diào)無味的傳統(tǒng)教學(xué)方法，讓自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式走進(jìn)每一個學(xué)生。九、研訓(xùn)考核見紙質(zhì)材料十、具體安排備注：1、會議記錄：鄭小玉2、會議拍照：王小霞3、找優(yōu)質(zhì)課視頻：管雪娟、黃俊杰、陳玉芳周次時間工作內(nèi)容第一周各教研組長會議2.教研組制定學(xué)期教研工作計劃第二周組織全體數(shù)學(xué)教師參加期初集備（學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)管理及作業(yè)批改規(guī)范）第三周教研組教案及作業(yè)檢查并反饋第四周組織教師觀看優(yōu)秀視頻《6和7的認(rèn)識》并點評記錄第五周—教研組教案及作業(yè)檢查并反饋第六周—四數(shù)《認(rèn)識公頃》聽評課及四數(shù)集備第七周—組織教師觀看優(yōu)秀視頻《乘法的初步認(rèn)識》并點評記錄第八周—一數(shù)《6和7的認(rèn)識》聽評課各科教研組長工作匯報3.教研組教案及作業(yè)檢查并反饋第九周—二數(shù)《乘法的初步認(rèn)識》聽評課第十周—探討：如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的聽課習(xí)慣？第十一周—數(shù)學(xué)半期考試，改卷及質(zhì)量分析第十二周—數(shù)學(xué)半期質(zhì)量分析會一數(shù)：《8和9的加減法》聽評課數(shù)學(xué)組教案及作業(yè)檢查并反饋4.探討奧數(shù)第十三周—一數(shù)《連加連減》聽評課第十四周—數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)12.教研組教案及作業(yè)檢查并反饋第十五周—數(shù)學(xué)組各師各班線下活動第十六周