主題一：自我保護(hù)課程審議

常熟市明珠幼兒園課程“前”審議表主題名稱(chēng)自我保護(hù)實(shí)施時(shí)間2月26日—3月29日年級(jí)組中班年級(jí)組：顧海弘、顧瑛、歸云、蔣悠悠一、主題目標(biāo)：了解安全行為的重要性，積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、知道獨(dú)自在家時(shí)如何應(yīng)對(duì)陌生人來(lái)訪，了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)。3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。4、了解過(guò)馬路的一些交通規(guī)則和安全過(guò)馬路的方法，知道過(guò)馬路要注意安。5、活動(dòng)中能與同伴友好相處，共同做游戲，互相學(xué)習(xí)好朋友身上的長(zhǎng)處。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、師幼共同收集、豐富游戲材料，小醫(yī)院游戲中增設(shè)救護(hù)車(chē)。2、師幼一起開(kāi)始種植活動(dòng)，觀察小種子的發(fā)芽情況，并在老師的指導(dǎo)下做好觀察記錄。三、游戲設(shè)置：1、美工區(qū)：撕紙畫(huà)：目標(biāo)：練習(xí)撕紙和貼畫(huà)的本領(lǐng)，準(zhǔn)備：提供蠟光紙、圖畫(huà)紙、漿糊、油畫(huà)棒等。動(dòng)物玩偶；目標(biāo)：練習(xí)制作立體小動(dòng)物。準(zhǔn)備：提供卷筒紙芯、雙面膠若干。剪刀、白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒人手一份。2、科學(xué)區(qū)：七巧板；目標(biāo)：能利用七巧板拼出不同的造型；準(zhǔn)備：七巧板若干。3、語(yǔ)言區(qū)：閱讀《緊急電話》；目標(biāo)：認(rèn)真閱讀，知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《緊急電話》?！段业男疫\(yùn)一天》；目標(biāo)：欣賞童話故事，體驗(yàn)故事情節(jié)突然發(fā)生轉(zhuǎn)變的趣味性。準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)。4、建構(gòu)區(qū)：提供大小不同的積木，鼓勵(lì)幼兒與好朋友合作建構(gòu)，在游戲中學(xué)習(xí)互相協(xié)商，學(xué)會(huì)愿意采納別人的建議。四、資源利用與家長(zhǎng)工作：和孩子說(shuō)說(shuō)幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用，在遇到緊急情況或有需求時(shí)知道撥打相應(yīng)的電話。2、新學(xué)期開(kāi)始，協(xié)作孩子養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的自理能力。3、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集一些主題活動(dòng)中需要的材料，豐富孩子的課堂。五、分工共享： 在設(shè)計(jì)幼兒園班級(jí)環(huán)境時(shí)，首先應(yīng)考慮到安全因素，但有時(shí)仍難免有不安全因素存在，如桌子角、柜子角。幼兒活潑好動(dòng)，常會(huì)不經(jīng)意地撞在這些角上，受到傷害。為了避免事故的發(fā)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以培養(yǎng)好學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)。自我保護(hù)主題課程參考第一周(2月26日—3月1日）第二周（3月4日—3月8日）音樂(lè)：小紅帽數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)梯形健康：斑馬線音樂(lè)：小兔和狼語(yǔ)言：小貓刮胡子健康：大鞋追逐跑美術(shù)：小鴨戲水語(yǔ)言：擠呀擠科學(xué)：找動(dòng)物美術(shù)：紙杯花科學(xué)：動(dòng)物的尾巴社會(huì)：我該怎么辦第三周（3月11日—3月15日）第四周（3月18日—3月22日）數(shù)學(xué)：搭梯形數(shù)學(xué)：春天的朋友音樂(lè)：大花貓和小老鼠音樂(lè)：三只猴子健康：陽(yáng)臺(tái)上的安全健康：我的身體會(huì)移動(dòng)語(yǔ)言：我的幸運(yùn)一天語(yǔ)言：愛(ài)攀比的呼嚕豬美術(shù)：動(dòng)物玩偶美術(shù)：熱帶魚(yú)科學(xué)：動(dòng)物的嘴巴科學(xué)：捕光捉影社會(huì)：不是我的錯(cuò)社會(huì)：各種各樣的包裝袋第五周（3月25-3月29日）數(shù)學(xué)：印點(diǎn)子音樂(lè)：迷路的小花鴨健康：小鬼當(dāng)家語(yǔ)言：小熊過(guò)橋美術(shù)：我的臉社會(huì)：緊急電話科學(xué)：我喜歡的動(dòng)物常熟市明珠幼兒園課程“中”審議表主題名稱(chēng)自我保護(hù)實(shí)施時(shí)間2013、2、26——3、29年級(jí)組中班年級(jí)組：顧海弘、顧瑛、歸云、蔣悠悠（中2）經(jīng)驗(yàn)回顧主題“自我保護(hù)”中的很多內(nèi)容都是圍繞“安全”“救助”展看的，而這也是貫穿幼兒園一日活動(dòng)的一個(gè)永恒的主題。如何能夠讓每個(gè)孩子都從主題活動(dòng)中真正地懂得“保護(hù)的方法”，是我們老師所關(guān)注的重要問(wèn)題，例如：在社會(huì)活動(dòng)《緊急電話》活動(dòng)中，孩子們對(duì)這些“電話號(hào)碼”表現(xiàn)得并不陌生，特別是“110”的出現(xiàn)，孩子們立即反應(yīng)是“抓壞人的”。但是對(duì)于如何表達(dá)電話請(qǐng)求，是孩子們所不清楚的，因此活動(dòng)中，我們進(jìn)行了情景表演，我設(shè)計(jì)場(chǎng)景孩子來(lái)表演，通過(guò)表演，孩子們知道了接通電話首先就要講清“出了什么事情”“家庭地址”以及“大人的電話號(hào)碼”等，而這些必要的信息對(duì)于求助電話是至關(guān)重要的。希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠提高每個(gè)孩子的應(yīng)急能力，在緊急情況下不慌亂！調(diào)整策略在本主題中，根據(jù)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，我們也對(duì)原有教案進(jìn)行了許多調(diào)整。例如在美術(shù)《我的臉》活動(dòng)中，我首先上網(wǎng)收集了很多“有趣的臉”的幼兒作品，從這些作品中，我感覺(jué)只需要用圓形彩紙作為臉的外形輪廓，然后讓幼兒用添畫(huà)“發(fā)型”和“五官”的方法塑造出“有趣的臉”，活動(dòng)中我們改變了原來(lái)的“紙盤(pán)”、“毛線”等眾多的裝飾材料，雖然只向孩子提供了圓形彩紙、圖畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒這些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)材料，但是通過(guò)先欣賞作品，感受到人臉造型的千變?nèi)f化，然后再提煉孩子們的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在自己已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象，使每個(gè)孩子在畫(huà)紙上完成了一個(gè)“與眾不同”的自己，特別是一些女孩子都將自己打扮得像個(gè)“公主”的模樣，而男孩子也在作品中表現(xiàn)出“夸張”“調(diào)皮”的表情，讓我不由地對(duì)孩子們的表現(xiàn)力發(fā)出由衷的贊嘆！真的每個(gè)孩子都是一個(gè)小小的藝術(shù)家！常熟市明珠幼兒園課程“后”審議（中2主題反思記錄表）每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到不同程度的危險(xiǎn)事件，因此教育幼兒如何避免傷害，如何冷靜地對(duì)待各種突發(fā)狀況，當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)不驚慌是不可或缺的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，在新學(xué)期里我們將“自我保護(hù)”作為第一個(gè)主題，圍繞該主題我們展開(kāi)了各種各樣的活動(dòng)。在課堂活動(dòng)中，孩子們通過(guò)健康活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”養(yǎng)成不爬陽(yáng)臺(tái)、不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西的好習(xí)慣，通過(guò)“動(dòng)物的嘴巴”，孩子們了解一些動(dòng)物嘴巴的明顯外形特征和特殊用途，感知?jiǎng)游锏亩鄻有浴Ｓ辛诉M(jìn)一步了解動(dòng)物的興趣和好奇心。通過(guò)“不是我的錯(cuò)”，孩子知道犯錯(cuò)后應(yīng)從自身找原因，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理。教學(xué)活動(dòng)“緊急電話”中，我感覺(jué)孩子們對(duì)這些“電話號(hào)碼”表現(xiàn)得并不陌生，特別是“110”的出現(xiàn)，孩子們立即反應(yīng)是“抓壞人的”。但是對(duì)于如何表達(dá)電話請(qǐng)求，是孩子們所不清楚的，因此活動(dòng)中，我們進(jìn)行了情景表演，我設(shè)計(jì)場(chǎng)景孩子來(lái)表演，通過(guò)表演，孩子們知道了接通電話首先就要講清“出了什么事情”“家庭地址”以及“大人的電話號(hào)碼”等，而這些必要的信息對(duì)于求助電話是至關(guān)重要的。在游戲方面我們?cè)黾恿恕熬茸o(hù)車(chē)”，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿健凹本取钡膽?yīng)對(duì)方法。對(duì)于120的急救電話也有了更充分的認(rèn)識(shí)。當(dāng)孩子們對(duì)“包裝袋”有了一定認(rèn)知后，我們開(kāi)設(shè)了“包裝袋加工廠”，讓孩子們有機(jī)會(huì)通過(guò)這一區(qū)域的活動(dòng)豐富對(duì)于“包裝”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)展開(kāi)自己的想象和創(chuàng)造，制作出有個(gè)性的包裝袋。在環(huán)境方面，我們?cè)诮淌覊γ娌贾昧恕白晕冶Ｗo(hù)”主題墻，包含了“緊急電話”“對(duì)與錯(cuò)”“有用的標(biāo)記”三個(gè)內(nèi)容。在種植區(qū)，我們播散了菜籽，修剪了枯萎的植物，使孩子們感受到春天已經(jīng)漸漸降臨，植物也正在發(fā)芽、生長(zhǎng)。在班級(jí)管理方面，班級(jí)迎來(lái)了陳熹玥、趙殷佳、孫珺政三位新生，來(lái)到一個(gè)新的集體中，他們對(duì)于新的環(huán)境一定是陌生又好奇的，由于中班年齡的孩子適應(yīng)新環(huán)境能力較強(qiáng)，他們很快就熟悉了這里的生活、游戲及學(xué)習(xí)活動(dòng)。本周我們也將工作重心放在理順一日活動(dòng)的常規(guī)方面，重新調(diào)整了孩子們的座位以及隊(duì)列。同時(shí)，本學(xué)期幼兒園還更換了韻律操的音樂(lè)，因此我們利用游戲時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)了新的韻律操動(dòng)作。本月我們還組織了孩子赴沙家浜“春游”，讓孩子與大自然親密接觸的