《社會生活有規(guī)則》1課件

2、社會生活有規(guī)則第二單元規(guī)矩與方圓無形的指揮棒

社會生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規(guī)范著人們的行為，使生活安全協(xié)調(diào)、井然有序。1、安全的出行。2、建立良好的公共秩序。3、擁有文明、和諧的生活環(huán)境。

3、保障生產(chǎn)安全，提高生產(chǎn)效率。說一說：

說一說要想擁有這樣的公共秩序和公共安全，離不開哪些規(guī)則？1、你發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些規(guī)則？2、它們發(fā)揮了什么作用？交流

我家附近有一個挺熱鬧的十字路口，平時這里車水馬龍，倒也挺有秩序?？汕皫滋欤@里的紅綠燈卻跟大家開了個玩笑：不知怎么的東西方向的紅燈就一直亮著。開始人們還以為是特殊情況，都自覺服從指揮?？蓵r間一長，堵塞車多了的車多了，在交警叔叔趕來前，就有人開始闖紅燈，這下可不得了了，兩個方向的車輛互不相讓，馬路上頓時亂成一團。

哎，別小看這小小的紅綠燈，沒了他的指揮還真不行。五（甲）班何小美

如果沒有規(guī)則的約束，社會秩序就會變得混亂。不遵守規(guī)則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍、危及他人，危害社會。小結(jié)

查找由于違反各種規(guī)章制度或操作規(guī)程而造成不良后果的事件，與同學(xué)們交流。討論與交流與規(guī)則握手1、閱讀故事《瑞士小朋友的規(guī)則意識》。2、從這個故事中，你想到了什么？規(guī)則意識來自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是“自己能管住自己”。當(dāng)我們每個人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則時，我們的環(huán)境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧······啟示遇到下面的情況，你會怎么做？1、如果你希望在潔凈的環(huán)境中就餐，那么，請不要

。2、如果你希望在安靜的環(huán)境中觀看演出，那么，請不要

。3、如果你希望有秩序地上車，那么，請不要

。交流與討論制作一張贊賞卡

我們周圍是不是也有規(guī)則意識特別強的人呢？請為他們制作一張“贊賞卡”，和他們一同努力吧！

我最欣賞你的一點，就是無論在家里、在學(xué)校、在社區(qū)，還是在風(fēng)景區(qū)旅游，也無論有沒有人看到，有沒有人監(jiān)督，你從不亂扔果皮紙屑。你總是說：“愛護身邊的環(huán)境是每個人的責(zé)任?！贝蠹叶贾肋@個道理，可是有的人卻做不到。我佩服你，劉藝旋！你的朋友

胡心怡贊賞卡—給劉藝旋同學(xué)

遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。小結(jié)選做作業(yè)：1、你還發(fā)現(xiàn)生活中有哪些地方需要制定或修改規(guī)則？2、在你周圍，人們的規(guī)則意識怎樣？請選擇一處公共場所開展調(diào)查，把自己的感受和建議寫下來。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后謝謝你的到來學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotO