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澤誠教育英語組初三年級課程計(jì)劃上學(xué)時間授課內(nèi)容難點(diǎn)突破周次9月1日—9月7日名詞名詞的分類/名詞的數(shù)/名詞全部格(1次課)第1周(2學(xué)時)9月10日—9月14日代詞人稱代詞/物主代詞/反身代詞/批示代詞/不定代詞/疑問代詞(1次課)第3周(2學(xué)時)9月17日—9月21日冠詞冠詞的分類/不定冠詞的使用方法/不定冠詞的使用方法(1次課)第2周(2學(xué)時)9月24日—9月28日數(shù)詞數(shù)詞的分類及使用方法/基數(shù)詞序數(shù)詞的讀法/數(shù)詞的其它使用方法(2次課)第4周(2學(xué)時)10月8日—10月12日介詞表達(dá)時間、地點(diǎn)、方向、方式、辦法、手段的介詞/其它…(2次課)第5周(2學(xué)時)10月15日—10月19日連詞并列連詞/附屬連詞(2次課)第6周(2學(xué)時)10月22日—10月26日形容詞和副詞形容詞的位置/副詞的位置(2次課)第7周(2學(xué)時)10月29日—11月2日動詞動詞的分類、基本形式、時態(tài)(2次課)第8周(2學(xué)時)11月5日—11月9日主謂一致與倒裝句掌握主謂一致的各個原則、倒裝句的使用方法、掌握so開頭的倒裝(2次課)第9周(2學(xué)時)11月12日—11月16日陳說句、感慨句、疑問句、祈使句必定句/否認(rèn)句、普通疑問句的構(gòu)造/答語、特殊疑問句的構(gòu)成/使用方法、選擇疑問句的構(gòu)造/答語、祈使句的使用方法/構(gòu)成、并列句的種類(2次課)第10周(2學(xué)時)11月19日—11月23日并列句與復(fù)合句并列句的構(gòu)成、賓語從句/狀語從句/定語從句的構(gòu)成及使用方法(2次課)第11周(2學(xué)時)11月26日—11月30日動詞的被動語態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成、使用方法以及主動表被動的意義(2次課)第12周(2學(xué)時)

12月3日—12月7日非謂語不定式、動名詞以及分詞的構(gòu)成、句法功效(2次課)第13周(2學(xué)時)12月10日—12月14日情態(tài)動詞情態(tài)動詞的分類及使用方法(2次課)第14周(2學(xué)時)

12月17日—12月21日完形填空完形填空的解題技巧以及對應(yīng)的練習(xí)(3次課)第15周(2學(xué)時)第15周(2學(xué)時)

12月24日—12月28日閱讀理解閱讀理解的類型、解題技巧以及對應(yīng)的練習(xí)(4次課)第16周(2學(xué)時)

12月31日—1月4日書面體現(xiàn)分析中考書面體現(xiàn)的類型、寫作技巧、模塊以及對應(yīng)的練習(xí)(3次課)周次(周天下午四點(diǎn))第17周(2學(xué)時)1月7日—1月11日綜合練習(xí)歷年中考題練習(xí)、解說以及點(diǎn)撥(7次)第1周(2學(xué)時)第18周(2學(xué)時)注:初三下學(xué)期重要是能力的提高以及沖刺階段,上一階段已經(jīng)把握了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,那么在這個階段就要實(shí)現(xiàn)由量到質(zhì)的突變過程,因此在這一階段做的學(xué)習(xí)規(guī)劃重要是大量的練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進(jìn)而獲得不停的進(jìn)步。以上只是對學(xué)生的學(xué)習(xí)作大致的規(guī)劃,在這個過程中,具體的還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的狀況,做出對應(yīng)的調(diào)節(jié),針對其單薄環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。

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