護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

Word第第頁護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、目標(biāo)確實(shí)定。

我的目標(biāo)是在畢業(yè)后十年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，首先在高校期間通過專升本獵取本科學(xué)士學(xué)位，之后再考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，再到初級(jí)護(hù)士—初級(jí)護(hù)師—中級(jí)主管護(hù)師—副主任護(hù)師—主任護(hù)師，最終實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)目標(biāo)：護(hù)士長。

綜合我自己的職業(yè)愛好愛好，我綜合出兩條階段性進(jìn)展路線，其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線，也是最基本的，就是在高校期間將護(hù)理的基本學(xué)問學(xué)好，努力把握好專業(yè)學(xué)問，并考取本科學(xué)歷，通過專升本將自己弄得學(xué)歷提高，一步一步，腳踏實(shí)地。其次其次條路線就是在畢業(yè)以后，一邊工作一邊增長自己的護(hù)理閱歷，逐步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人，我會(huì)通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己，把握自己的人生。

二、自我分析。

我是一個(gè)平凡的女孩，出身在農(nóng)村家庭，今年19歲，我是一獨(dú)特格開朗、活潑的女孩，但是我有時(shí)也會(huì)很清靜，由于我也很喜愛去圖書館看書。我也很喜愛交伴侶，擅長與他人溝通合作?？赡芤灿捎诟咧袝r(shí)期，擔(dān)當(dāng)了班上的衛(wèi)生委員，從今以后，在管理方面也有了肯定的提高，而且，進(jìn)入高校以后，也是老師對自己的確定，擔(dān)當(dāng)了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的熬煉，老師以及部門安排的任務(wù)都能按時(shí)完成，能合理的支配好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。人無完人，每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然也包括我，我的缺點(diǎn)就是做事不太堅(jiān)決，會(huì)遲疑不定，需要下很大的決心，有時(shí)甚至也不能堅(jiān)持下去，‘‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！?/p>

所以我盼望通過職業(yè)生涯規(guī)劃，確定好目標(biāo)堅(jiān)持下去，轉(zhuǎn)變自己的缺點(diǎn)。

三、家庭環(huán)境分析。

父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對我很嚴(yán)峻，或許是由于他們身有所受，不盼望我像他們一樣，從事這么累的活，我父親特別信任學(xué)問能轉(zhuǎn)變命運(yùn)，所以在學(xué)習(xí)方面比較嚴(yán)峻，他也常常教育我做人要懇切做人、踏實(shí)做事，人要敢于拼搏。也由于父母長時(shí)間的勞累，導(dǎo)致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨選擇專業(yè)的時(shí)候，父母就很盼望我能選擇護(hù)理，由于可能覺得女孩子從事老師、護(hù)士這方面好一點(diǎn)，工作也穩(wěn)定，而我選擇護(hù)理的緣由是盼望父母老年的時(shí)候我能很好的照看他們。我的抱負(fù)當(dāng)一名杰出的護(hù)士，我也將喜愛醫(yī)學(xué)，父母的期望和教育將激勵(lì)著我前進(jìn)。

四、學(xué)校環(huán)境分析。

我校的護(hù)理專業(yè)在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的共同努力下，儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線，在這一片沃土上成長，我感覺很榮幸，同時(shí)能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，我也很榮幸。我校教學(xué)設(shè)施健全，有很好的文化底蘊(yùn)，在這里我能學(xué)到很多護(hù)理護(hù)理方面的學(xué)問，使我們把握護(hù)理學(xué)基本理論，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基本學(xué)問。把我們培育程具有良好的護(hù)理職業(yè)道德，具有初步的護(hù)理教育及護(hù)理科研力量，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生，保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的護(hù)理高級(jí)特地人才。

五、社會(huì)就業(yè)前景。

當(dāng)今社會(huì)政局穩(wěn)定，市場寬闊，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)定的高速進(jìn)展，隨著人民的教育程度和文化水平的不斷提高，價(jià)值觀念也相對提高，人們對護(hù)理保健也越來越重視，另外也有很多民辦醫(yī)院的興辦，社會(huì)也需要大量的醫(yī)學(xué)人才。人口老年化越來越嚴(yán)峻，老年人也越來越多，這就更需要一大批具有護(hù)理保健學(xué)問的高級(jí)護(hù)理特地人才。總之，社會(huì)就業(yè)前景還是很寬闊的，比較樂觀。

六、職業(yè)分析。

護(hù)理專業(yè)列入國家緊缺人才專業(yè)，世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，很多國家護(hù)理人才緊缺。依據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到20xx年我國對護(hù)士的需求將增加到232.5萬人，平均年凈增加11.5萬人。這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生供應(yīng)了寬闊的就業(yè)空間。隨著我國向老年化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老年醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才，另外特地為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員需求量也將增大。隨著醫(yī)療制度的改革的不斷深化，民辦醫(yī)院也將會(huì)得到更大的進(jìn)展。這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)更為槍手。另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人們的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿意更多病人的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以，護(hù)理專業(yè)在這個(gè)社會(huì)很吃香。

七、總體打算。

時(shí)間：20xx—20xx年。

在高校期期間努力學(xué)習(xí)，讓自己把握關(guān)于護(hù)理保健的基本學(xué)問，為將來的工作和專升本做預(yù)備?？既∷募?jí)英語資格證、計(jì)算機(jī)一級(jí)證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，并且在課余時(shí)間來學(xué)習(xí)護(hù)理課堂學(xué)不到的學(xué)問，還要了解護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景。另外，主動(dòng)參與學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來熬煉自己的交往力量，培育團(tuán)隊(duì)精神。

時(shí)間：20xx—20xx年。

在這段時(shí)間，我要一邊學(xué)習(xí)一邊在社會(huì)時(shí)間，為將來的工作做預(yù)備，為自己的抱負(fù)打好基礎(chǔ)。

時(shí)間：20xx—20xx年。

走上工作職位，并且增加自己的工作閱歷，熟識(shí)執(zhí)業(yè)環(huán)境和在校任教，并通過學(xué)習(xí)來提高自己的學(xué)術(shù)水平，仔細(xì)從事教育工作。

時(shí)間：20xx—20xx年。

在這段時(shí)間漸漸的從中級(jí)護(hù)師一級(jí)一級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士長，無論是從專業(yè)學(xué)問還是實(shí)際操作都不斷加強(qiáng)，到達(dá)護(hù)士長的水平，最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

八、結(jié)束語。

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要，生命無法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)利選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們自己的人生劇本時(shí)可以編寫的。規(guī)劃職業(yè)也就是規(guī)劃自己的一生，我信任，一分耕耘、一份收獲，仔細(xì)規(guī)劃，加以實(shí)施，你的人生將會(huì)更加充實(shí)，但只說不做假把戲，只有付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì)取得勝利。我信任，翱翔不是翅膀的專利，拼搏會(huì)讓一切皆有可能。

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)進(jìn)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以關(guān)心我們目標(biāo)正確的進(jìn)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為勝利者；可以關(guān)心我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改良自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

二、自我分析

1、自我介紹

我是xx，x級(jí)xx的一名同學(xué)，就讀于x校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對事物的穩(wěn)定看法與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，平安性，打算性，縝密性的特征。我喜愛打算自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜愛對將要發(fā)生的事情做出確定。我擅長與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)愛好

職業(yè)愛好是一個(gè)人對工作的看法，對工作的適應(yīng)力量，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛好，擁有職業(yè)愛好才會(huì)增加個(gè)人的工作滿足度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

〔1〕我喜愛平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛樂于助人，有責(zé)任心、耐煩，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

〔2〕家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟識(shí)，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

〔3〕當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值確定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。

〔1〕我追求成就感，盼望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對我的評價(jià)。

〔2〕我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)進(jìn)展中的作用，盼望為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)一份力氣。

〔3〕重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增添自己的收入，重視收入不斷增長。

〔4〕重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

〔5〕能滿意基本的需求，平安感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

〔1〕我喜愛學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問。

〔2〕樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

〔3〕習(xí)慣去制定打算，并按打算完成各項(xiàng)工作。

6、力量

力量是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐力量。

〔1〕可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問，閱歷等解決問題。

〔2〕我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。

〔3〕能對事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)xx學(xué)校，有充分的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，供應(yīng)出國機(jī)會(huì)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我喜愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府如今實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

四、確定進(jìn)展目標(biāo)

人由于有目標(biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。進(jìn)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際力量，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二班級(jí)拿下英語二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校連續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積累閱歷，爭取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

〔1〕在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。

〔2〕堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，如今外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，把握英語，才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

〔1〕在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長輩請教，積累閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

〔2〕處理好人際關(guān)系，形成良好的進(jìn)展環(huán)境。

六、制定實(shí)施步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟識(shí)操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評價(jià)

〔一〕調(diào)整

由于進(jìn)展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯進(jìn)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必需準(zhǔn)時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和進(jìn)展措施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、依據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過程中的體驗(yàn)，根據(jù)就業(yè)市場供需實(shí)際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

2、從事工作肯定時(shí)間，依據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗(yàn)，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的改變，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。

〔二〕評價(jià)

個(gè)人：在工作中，自己可以充分進(jìn)展，并通過努力可以在工作中進(jìn)展，社會(huì)進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿足，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我鼓舞。

同學(xué)：同學(xué)對我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際進(jìn)展。

八、結(jié)束語

勝利只垂青于有預(yù)備的人，從如今做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有勝利的職業(yè)生涯。

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、自我分析。

我從事教育工作已有六個(gè)年頭了，在這六年中，我始終擔(dān)當(dāng)語文老師，并擔(dān)當(dāng)了四年的班主任。每年都參與各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)同學(xué)參與各種活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的成果。

二、三年進(jìn)展自我規(guī)劃

〔一〕、強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。這句話言明白學(xué)習(xí)的三個(gè)層次。其實(shí)，我們老師的職業(yè)意識(shí)狀態(tài)也有三種不同的層次：“知”教者--“好”教者--“樂”教者。我喜愛教書，喜愛教育事業(yè)，在教書育人中我體會(huì)到人生的歡樂，因此，我會(huì)將教書作為我終身的職業(yè)。

人生多歧途，無非兩岔，一為已，一為他；人生多追求，一是精神，一是物質(zhì)。作為老師不求成富翁，但求桃李滿天下。這是我畢生的抱負(fù)信念與追求。

〔二〕、提升專業(yè)水平

學(xué)習(xí)教育理論，在理性中豐富自我，如《新課程中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》《教育心理學(xué)》《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)論》《自主、合作、探究教學(xué)初探》《余永正教學(xué)精品錄》等，提高自己的業(yè)務(wù)力量。

悉心鉆研教材，深化領(lǐng)悟課標(biāo)，設(shè)計(jì)新奇有效的教學(xué)方案，做到心中有同學(xué)，因材施教，立足每個(gè)孩子的進(jìn)展。

平常注意總結(jié)教學(xué)閱歷，準(zhǔn)時(shí)做到教后反思，勤于與同事溝通，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長，在教學(xué)中不斷完善自己。

主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)討論，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

充分利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)。

〔三〕、主動(dòng)參與教育、教學(xué)討論。

做好自己的本職工作：教好書，當(dāng)好老師。仔細(xì)討論同學(xué)的實(shí)際狀況、討論教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，討論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，成為讓同學(xué)滿足的老師。以愛換愛，討論中同學(xué)的心理狀態(tài)，管好同學(xué)的常規(guī)，開好主題班會(huì)，組織好同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)，成為一名合格的老師。

〔四〕、完善自己的教學(xué)風(fēng)格

在教學(xué)中形成已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：情境教學(xué)法。但是我還有很多缺乏，尤其是在作文教學(xué)上，還要連續(xù)向余永正老師學(xué)習(xí)，不斷完善自己的作文教學(xué)機(jī)靈，提高作文教學(xué)水平。

〔五〕力爭通過三年的努力，在三年以后能擠身于骨干老師的行列，評上中級(jí)老師。

三、自我目標(biāo)的達(dá)成

1、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2、努力改良教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。

3、仔細(xì)組織好每一次教研活動(dòng)，把提高每一個(gè)老師的教學(xué)力量，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中。

4、仔細(xì)對待每一個(gè)老師，關(guān)心新老師快速成長。主動(dòng)參與縣級(jí)各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)閱歷與同道共享，為提高我校中學(xué)語文水平做出自己的奉獻(xiàn)。

5、主動(dòng)參與省市縣的各種培訓(xùn)，與志同道合的老師組成教學(xué)沙龍，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

6、仔細(xì)上好示范課和研討課，不僅是展現(xiàn)自己，更要為其他老師的成長想方設(shè)法，為學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)才智。

7、主動(dòng)參與各級(jí)賽課，并力爭取得好成果。

綜上所述，我將以此規(guī)劃為自己成長的藍(lán)圖，不斷進(jìn)步，不斷成長，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只要我銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，我信任肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的！

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書3

一、前言

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，突然而已。”有一番成就的人，必定都是擅長利用時(shí)間，把握自我的人。從收到高校錄用通知書的那一刻起，我就踏上了護(hù)理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護(hù)士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長，是我如今必需仔細(xì)思索的事情。

二、自我評價(jià)

我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護(hù)理本科生，可這并不意味著我有著多大的優(yōu)越性或擁有過人的技術(shù)力量，其實(shí)大家同在一條起跑線上，誰能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手力量強(qiáng)，喜愛臨床工作。不管是工作還是學(xué)習(xí)上，我總是爭強(qiáng)好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠堅(jiān)決干脆。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

萬事開頭難，醫(yī)院護(hù)理部信任我們給于我們很高的評價(jià)并為我們今后工作設(shè)定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺(tái)。我信任，在護(hù)士長和前輩們的帶著下，我能夠很快地進(jìn)入護(hù)理角色，更好的發(fā)揮特長，更杰出地完善職業(yè)生涯。

四、五年職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)打算

1、20xx年2月~20xx年2月適應(yīng)期：不管是在本科室上班還是在輪轉(zhuǎn)中都要踏實(shí)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能，虛心請教，適應(yīng)工作環(huán)境，嫻熟把握各班次工作流程、崗位職責(zé)及核心制度等。

2、20xx年3月~20xx年2月嫻熟獨(dú)立期：完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，能夠獨(dú)立、嫻熟、正確完成自己班次的工作，可以單獨(dú)上班及承當(dāng)相關(guān)責(zé)任?？剖?、醫(yī)院組織的三基理論、操作考試及?？谱o(hù)理考試都必需過關(guān)；在護(hù)士長關(guān)心和指導(dǎo)下，沒半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。

3、20xx年至20xx年進(jìn)取創(chuàng)新期：

〔1〕20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作杰出完成、無缺陷、無過失，各項(xiàng)考試合格的前提下，經(jīng)護(hù)士長的指導(dǎo)，完成論文和英文綜述，參加并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強(qiáng)各科理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，關(guān)注考研信息，盡量考取在職討論生，連續(xù)提升自我。

〔2〕20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì)科研設(shè)計(jì)方法，幫助護(hù)士進(jìn)步行本科室護(hù)理科研，累積閱歷。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學(xué)分，為升職稱做好預(yù)備。

〔3〕20xx年3月~20xx年2月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護(hù)理科研，通過職稱英語和計(jì)算機(jī)考試，備齊資料，預(yù)備晉升主管護(hù)師。

同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理學(xué)問，把握自我管理與其他管理學(xué)學(xué)問，能有自己的心得體會(huì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用。

五、調(diào)整與評估

有打算的人生會(huì)更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也讓我重新端詳自己，重新起步，開頭為自己、為人生做一番奮斗。或許以后的道路不平坦，或許有許多新的困難，但我堅(jiān)信，我可以！我能夠做得更好！

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書4

護(hù)理是以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕苦痛、提高生命質(zhì)量為目的、運(yùn)用專業(yè)學(xué)問和技術(shù)為人民群眾健康供應(yīng)服務(wù)的工作。與人民群眾的健康利益和生命平安親密相關(guān)。為了更好地適應(yīng)我市人民群眾日益增長的健康需求，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)持續(xù)、快速、健康進(jìn)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，維護(hù)人民群眾健康，依據(jù)醫(yī)院進(jìn)展規(guī)劃結(jié)合我院實(shí)際狀況，特制定本規(guī)劃。

一、我院護(hù)理工作現(xiàn)狀

1、護(hù)士隊(duì)伍不斷壯大，護(hù)理工作在醫(yī)院發(fā)揮著愈來愈重要的作用。

我院現(xiàn)有護(hù)理人員479人，占衛(wèi)技人員總數(shù)的49.5%，其中高級(jí)職稱20人，主管護(hù)師146人，護(hù)師188人，護(hù)士124人，從事臨床病區(qū)工作的護(hù)理人員439人，護(hù)理人員除擔(dān)當(dāng)全院護(hù)理任務(wù)外，還檢查指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的教學(xué)和帶教任務(wù)。年護(hù)理病人約1.9萬人次，特一級(jí)護(hù)理病人約1600余人次，年培育進(jìn)修實(shí)習(xí)人員300余人次。護(hù)理人員主動(dòng)開展護(hù)理科研，吸取護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，熟識(shí)并把握呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀等各種新型醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)臨床護(hù)理閱歷，年發(fā)表護(hù)理論文20余篇，年護(hù)理科研立項(xiàng)≥1項(xiàng)。在全國愛嬰醫(yī)院、文明醫(yī)院、醫(yī)院管理年督導(dǎo)過程中，護(hù)理工作均取得了較好的成果，贏得了廣闊患者的好評，使病人對護(hù)理工作的滿足度達(dá)93.5%。

2、護(hù)理理念、專業(yè)技術(shù)和服務(wù)領(lǐng)域得到肯定進(jìn)展。

護(hù)理理念是護(hù)理工作的價(jià)值觀和專業(yè)信仰，在護(hù)理管理過程中，只有首先確立了護(hù)理理念，才能制定相應(yīng)的工作目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，理念不同，其工作導(dǎo)向也不同。我院護(hù)理部在人性化服務(wù)方面，進(jìn)行了主動(dòng)的探究，制定了“以人為本、患者至上、關(guān)愛生命、誠信服務(wù)”的服務(wù)理念，宗旨是以患者的需求為導(dǎo)向，營造關(guān)懷患者、愛惜患者、敬重患者的氣氛，為患者供應(yīng)愛護(hù)入微、技術(shù)嫻熟的人性化服務(wù)，使其在生理、心理、社會(huì)、精神上舒適，在質(zhì)量上放心，到達(dá)患者和家屬滿足，零投訴的目標(biāo)。護(hù)理部將加強(qiáng)護(hù)理工作人性化服務(wù)理念的教育，將健康教育學(xué)問滲透在護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每項(xiàng)工作的詳情過程中，使患者能感受到便利、快捷、平安、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從而滿意患者健康需求。

3、注意人材培育，提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)

隨著國內(nèi)醫(yī)療和護(hù)理體制的深化改革，我們注意護(hù)理人員的學(xué)歷教育，鼓舞大家廣泛獵取信息，目前，我院護(hù)理人員專科學(xué)歷以上人員已占全院護(hù)理人員總數(shù)的84%。護(hù)理部主動(dòng)制造條件，每年定期組織召開“護(hù)理管理新學(xué)問培訓(xùn)班”，邀請各地知名教授講學(xué)，為臨床護(hù)理工作加大了理論指導(dǎo)，使我院護(hù)理人員更新了觀念，開拓了視野。

有打算地選送了護(hù)理骨干赴北京協(xié)和醫(yī)院、上海瑞金醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、山大二院進(jìn)修學(xué)習(xí)護(hù)理管理及業(yè)務(wù)學(xué)問。不斷引進(jìn)護(hù)理新理論、新技術(shù)，提高護(hù)理技術(shù)的科技含量。選送科室護(hù)士長參與護(hù)理管理培訓(xùn)班。對全院護(hù)理人員進(jìn)行了三基理論考試實(shí)行現(xiàn)場抽查和集中考核的方法，激發(fā)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本技能。定期組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)，每年組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)13次，參加科室護(hù)理業(yè)務(wù)和教學(xué)查房12次，每月組織護(hù)理人員三基理論考試，合格率達(dá)100%，提高了全院護(hù)理人員的理論水平。

二、護(hù)理工作成果顯著，也存在問題

臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由于臨床護(hù)士數(shù)量缺乏，護(hù)理工作不到位的問題突出。醫(yī)院聘用護(hù)士待遇低，影響了護(hù)士隊(duì)伍的穩(wěn)定。個(gè)別護(hù)理人員服務(wù)看法差有患者投訴現(xiàn)象。臨床科室工作需要深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平。臨床護(hù)理人員忙于機(jī)械的工作，忽視了護(hù)理科研工作的開展。護(hù)理部做不到垂直管理，受個(gè)別科主任的干預(yù)，正常工作不能正常運(yùn)行，如新聘護(hù)士的輪轉(zhuǎn)、新聘護(hù)士的同工同酬問題都有待解決。

三、規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)

以質(zhì)量管理為核心，技術(shù)管理為重點(diǎn)，組織管理為保證，使護(hù)理業(yè)務(wù)不斷向深進(jìn)展。建立互相理解，互相支持的人際關(guān)系環(huán)境，防止護(hù)理缺陷的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)全體護(hù)理人員為病人供應(yīng)平安、有效、高質(zhì)量的護(hù)理，贏得社會(huì)信譽(yù)。

〔一〕詳細(xì)目標(biāo)和工作任務(wù)

1、依法加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益。

仔細(xì)執(zhí)行《護(hù)士管理方法》規(guī)定，完善護(hù)士準(zhǔn)入制度，明確護(hù)士的權(quán)利、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)章，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益，依法建立健全護(hù)士聘用、使用制度，同工同酬杜絕無證上崗，加強(qiáng)護(hù)士對法律學(xué)問的培訓(xùn)考核，催促護(hù)士依法履行職責(zé)，規(guī)范執(zhí)業(yè)。

2、增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人力資源的合理配置。

依據(jù)臨床護(hù)理工作的需要，合理設(shè)置護(hù)理崗位，統(tǒng)籌護(hù)士人力資源，保證臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配備，改善我院臨床一線護(hù)士缺編的狀況。到20xx年床護(hù)比逐步到達(dá)1：0.5的要求，ICU床位與護(hù)士比為1：2.5-3，在到達(dá)規(guī)定的護(hù)士配備標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實(shí)施以實(shí)際護(hù)理工作需要為基礎(chǔ)的護(hù)士配置方法，并遵循以人為本，結(jié)構(gòu)合理，動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則，根據(jù)護(hù)理崗位的任務(wù)，所需業(yè)務(wù)技術(shù)水平，實(shí)際護(hù)理工作量等要素合理配置各職稱層次護(hù)士，實(shí)施按職上崗，做到人力資源利用最大化，切實(shí)保證醫(yī)療平安。

3、深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高醫(yī)院臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

在臨床護(hù)理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，人性化護(hù)理為病人供應(yīng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)，親密觀看病人病情改變，正的確施各項(xiàng)治療、護(hù)理措施，為病人供應(yīng)基本的生活護(hù)理服務(wù)，供應(yīng)康復(fù)和健康指導(dǎo)，保障病人平安和護(hù)理工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)護(hù)理管理，全面提高護(hù)理質(zhì)量

做到有管理目標(biāo)，有實(shí)施打算，有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考評細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度，護(hù)理部下設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理組、急救物品、無菌物品、消毒隔離、病房管理組、護(hù)理文書、特別科室質(zhì)量組等七個(gè)護(hù)理質(zhì)量小組，每1-3個(gè)月準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行臨床護(hù)理質(zhì)量的考評，每年2次對病區(qū)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)，檢查結(jié)果在護(hù)士長例會(huì)上反饋，制定整改措施，提高護(hù)理質(zhì)量，使各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)始終保持在：危重一級(jí)護(hù)理合格率≥90%，基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%，搶救藥品完好率達(dá)100%，無菌物品合格率100%，文書書寫合格率≥95%〔合格標(biāo)準(zhǔn)85分〕，特殊是重病記錄單要求記錄準(zhǔn)時(shí)，精確無誤，“三基”考試合格率均達(dá)100%，護(hù)理技術(shù)操作合格率≥100%，護(hù)理人員年培訓(xùn)率≥15%，年褥瘡發(fā)生率為0。

5、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)問的培訓(xùn)

護(hù)理部加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培育，制定“三基”培訓(xùn)打算和實(shí)施方案，制造條件開展各種形式的培訓(xùn)班〔護(hù)理管理培訓(xùn)班、新技術(shù)培訓(xùn)班等〕，低年資護(hù)士去內(nèi)外科輪轉(zhuǎn)，業(yè)務(wù)骨干到ICU輪轉(zhuǎn)，有打算選送骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房各一次，科室每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房各1次，“三基”培訓(xùn)率達(dá)90%以上。為催促學(xué)習(xí)，護(hù)理部要每年進(jìn)行“三基”理論考試1次，45歲以下護(hù)士每年進(jìn)行操作考試，心肺復(fù)蘇人人參與，各科室每季進(jìn)行?？评碚摽荚?，成果均記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案中，為晉升和年度評比供應(yīng)資料，真正提升護(hù)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、平安護(hù)理方面

平安護(hù)理是深化護(hù)理質(zhì)量的前提，護(hù)理部要加強(qiáng)全院護(hù)士的平安護(hù)理意識(shí)和法律學(xué)問教育，護(hù)士長定期進(jìn)行護(hù)理平安行政查房，嚴(yán)格缺陷管理，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)和處理，并進(jìn)行仔細(xì)登記、商量、定性分析，護(hù)理部每季度進(jìn)行分析，提出整改措施，做到連續(xù)五年無護(hù)理事故，重大護(hù)理缺陷年發(fā)生次數(shù)≤0.5。

7、做好?？谱o(hù)理人員的培訓(xùn)

為協(xié)作醫(yī)院工作支配，尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目的開展，做好護(hù)理專科人員的培訓(xùn)。每年選送5—10名護(hù)理人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。結(jié)合護(hù)理人員院內(nèi)科室輪轉(zhuǎn)，加強(qiáng)護(hù)理人員的應(yīng)急應(yīng)變力量，豐富各?？茖W(xué)問。定期舉辦護(hù)理新理論新技術(shù)培訓(xùn)班。

8、教學(xué)科研工作

護(hù)理部有專人分管教學(xué)和科研工作，成立護(hù)理科研和教研組，制訂教學(xué)目標(biāo)和工作打算，提高護(hù)理人員學(xué)歷層次，其中，具有大專以上學(xué)歷者到達(dá)護(hù)理人員總數(shù)的85-90%；本科以上學(xué)歷到達(dá)55-60%；碩士討論生要到達(dá)10人以上。主動(dòng)培育臨床教學(xué)的師資力氣，各病區(qū)支配有教學(xué)干事，并且分開帶教大、中專同學(xué)。護(hù)理科研組，要求主動(dòng)吸取新學(xué)問、新理論，把握護(hù)理進(jìn)展的新動(dòng)態(tài)，爭取每年發(fā)表國家級(jí)護(hù)理論文5-10篇，五年內(nèi)承當(dāng)省級(jí)以上科研課題1-2個(gè)。

9、主動(dòng)探究社區(qū)護(hù)理的新模式，并在社區(qū)護(hù)理改革方面有新的突破。

總之，我們將努力實(shí)行人性化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要到處表達(dá)“以人為本”的原則。貫穿于病人從入院到出院的全過程和全方位的高質(zhì)、高效的服務(wù)，全力滿意患者的需求，贏得患者的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù)。贏得醫(yī)院進(jìn)展更為寬闊的空間。

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書5

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手關(guān)心那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的學(xué)問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我最大的心愿。

目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護(hù)理教育的進(jìn)展促使護(hù)理人員在專業(yè)進(jìn)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培育高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我作為護(hù)理專業(yè)的中專生，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。xx醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應(yīng)了豐厚的土壤和施展理想的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜青春時(shí)間，跟上時(shí)代進(jìn)展的潮流，用學(xué)問和力量武裝自己，為自己的將來做好預(yù)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰!

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。

一、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，我國高素養(yǎng)、高技術(shù)、高力量的護(hù)理人才也層層輩出。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、愛護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)健康等方面。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，到底進(jìn)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任力量。

二、自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力量;有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬;有劇烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作力量;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研力量及自學(xué)力量;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐閱歷;技術(shù)操作不嫻熟。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，仔細(xì)向閱歷豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

三、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展現(xiàn)如下：

(一)20xx年——20xx年

1、20xx年——20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);把握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

力量目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能主動(dòng)協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

行動(dòng)打算：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動(dòng)熟識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、20xx年——20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本把握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;力量目標(biāo)：能夠具有肯定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理力量，并將理論學(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增添護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有肯定的聽、說、讀、寫力量。

行動(dòng)打算：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶著下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

(二)20xx年——20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。

力量目標(biāo)：學(xué)問廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高;培育“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培育建立良好護(hù)患關(guān)系的力量;具備肯定的臨床帶教力量和管理力量;充分發(fā)揮科研力量。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護(hù)士長行動(dòng)打算：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問面;不斷地積累實(shí)踐閱歷，探究科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培育溝通溝通力量和組織協(xié)調(diào)力量;幫助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教閱歷的同時(shí)，鞭策自己對?？茖W(xué)問的把握;通過特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。

(三)20xx年——20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。

力量目標(biāo)：個(gè)人職業(yè)力量穩(wěn)步提高，責(zé)任心增添;精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理力量得到錘煉;能比較周全的思索和處理問題，已成為工作中的主干。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動(dòng)打算：查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培育實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理力量;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理閱歷。

(四)20xx年——20xx年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。

力量目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或杰出的管理者;積累豐富的管理閱歷，具有較強(qiáng)的組織力量、交往力量和管理力量。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動(dòng)打算：保持主動(dòng)、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新熟悉環(huán)境、評估自我，查找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新奇感;與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷，定期參與護(hù)理管理培訓(xùn)班。

四、結(jié)束語

總之，職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。打算當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。而打算不如改變快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的仆人，將抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，由于我的將來不是夢。

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書6

前言：

現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必需使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對將來有一個(gè)長期的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必需撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活布滿了改變，我們必需不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的力量，制定將來要改善和保存的打算。我認(rèn)為我擅長與人溝通，富有憐憫心，而且注意自身動(dòng)手力量的培育。我如今還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注意的就是實(shí)際操作力量的培育，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問。但是，我的理論學(xué)問欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論學(xué)問，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評估結(jié)果：

自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：擅長與人交往，獨(dú)特開朗，簡單感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，獨(dú)特直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷他人，有善心，動(dòng)手力量較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太急躁。

老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷集體，擅長與同學(xué)溝通，喜愛關(guān)心人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的談天對象，很可愛和善。

缺點(diǎn)：不喜愛麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)力量上的優(yōu)點(diǎn)與缺乏；語言表達(dá)力量優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶力量缺乏，應(yīng)多讀書多記憶，增添記憶力量，并不斷補(bǔ)充學(xué)問的缺乏。

3、自身進(jìn)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很快樂，由于是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于全部科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷確實(shí)努力下，確定會(huì)很好，并且會(huì)很杰出的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。美麗的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校內(nèi)文化氣氛，有美麗的校內(nèi)環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，必需要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論學(xué)問，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定進(jìn)展措施

1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)商量溝通學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問和熟識(shí)的操作技能；實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到杰出的臨床實(shí)習(xí)期工作；以到達(dá)順當(dāng)?shù)乜歼^執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定進(jìn)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動(dòng)熟識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時(shí)間掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：〔20xx―20xx年〕

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證；取得護(hù)師資格證。

制定進(jìn)展措施：

3、中長目標(biāo)：〔20xx―20xx年〕

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書。

制定進(jìn)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶著下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標(biāo)：〔20xx年之后―〕

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)力量高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1．成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

力量目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷；具備精湛的業(yè)務(wù)力量；有肯定的科研力量，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2．學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得老師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀老師

力量目標(biāo)：嫻熟處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的老師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3．學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級(jí)講師

制定進(jìn)展措施：科研力量突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量；帶著更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)：

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，把握總結(jié)閱歷后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)〔特殊是收入目標(biāo)〕我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結(jié)束語：

一個(gè)人勝利必定在很久以前就做好了長期的準(zhǔn)備，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的熟悉自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的`走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書7

"走好每一步，這就是你的人生。"在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。我始終告知自己："前面不會(huì)沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想"。皖南醫(yī)學(xué)院是個(gè)大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小的花草也有一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃吧!

一、自我認(rèn)知

優(yōu)點(diǎn)：做事鎮(zhèn)靜冷靜而且擅長思索，具備肯定的創(chuàng)新力量，不畏困難，能夠想方設(shè)法戰(zhàn)勝一切困難;對于學(xué)習(xí)我仔細(xì)，勤奮，刻苦，而且還積累了豐富的社會(huì)實(shí)踐閱歷和良好的人際關(guān)系。

缺點(diǎn)：過分自信，執(zhí)著的有些過頭;性格急躁，膽大但心不夠細(xì);自身專業(yè)學(xué)問水平、力量有待于進(jìn)一步提高。

二、環(huán)境分析

社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的老師。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工。

三、詳細(xì)行動(dòng)目標(biāo)

20xx-20xx年

高校學(xué)習(xí)期間：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并為就業(yè)做充分的預(yù)備。在高校期間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，()拿到國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，通過英語四、六級(jí)，處理好良好的人際交往關(guān)系。在大五畢業(yè)之前，考取國內(nèi)一所討論生學(xué)校學(xué)習(xí)。

20xx-20xx年

碩士討論學(xué)習(xí)中，碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位，取得老師資格證。通過實(shí)習(xí)，精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，具有肯定的實(shí)踐閱歷，具備精湛的業(yè)務(wù)力量。

20xx-20xx年

在自己的工作崗位上，成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。

20xx-20xx年

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，老師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

20xx-20xx年

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級(jí)講師

力量目標(biāo)：科研力量突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量;帶著更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、結(jié)語

規(guī)劃是對將來的打算，但打算總趕不上改變，要因時(shí)而異，隨四周環(huán)境的改變而改變，但總不變的是主動(dòng)向前進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力?；孟肟偸敲烂畹?，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)令人滿足。光有夢是不夠的，因此從如今開頭，我能做的就是好好學(xué)習(xí)，把握扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，熬煉自己的綜合力量，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

這是篇好文章，涉及到目標(biāo)、力量、護(hù)理、進(jìn)展、自己、環(huán)境、中國、通過等方面，看完假如覺得有用請記得保藏。

護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書8

幻想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意，所以我們只有夢是不夠的。在如今我能做的就是好好學(xué)習(xí)，把握扎實(shí)專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)受了很大改變，從最初?？磳W(xué)習(xí)成果，到漸漸留意同學(xué)的愛好特長，如今則是最關(guān)注同學(xué)的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專業(yè)學(xué)問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展而不被淘汰。

一、對自我的熟悉

性格：和氣、友善、虛心、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐煩、易相融、孝順、注意團(tuán)隊(duì)合作、外向、擅長和人交往、富有想像和冒險(xiǎn)精神。

力量：做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，情愿承當(dāng)責(zé)任，難以拒絕別人，滿意他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜愛較為輕松的生活。不愿影響、掌握或引導(dǎo)他人，盼望每個(gè)人按自己的方式做事，不盼望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢。

我比較重視自己的身體素養(yǎng)，體育力量較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比，身體素養(yǎng)還算較好，我會(huì)連續(xù)努力堅(jiān)持身體熬煉。一般心情不大，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時(shí)，易于受情境的.影響，導(dǎo)致心情話的一面。做事稍顯馬虎，有時(shí)消失過失。在意結(jié)果，做沒有把握的事情會(huì)遲疑不決。遇見比較大的問題時(shí)，不知道如何去解決，從而不敢做出選擇。

綜合以上全部，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和關(guān)心他人解決問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。

二、對護(hù)理專業(yè)的熟悉

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的凹凸直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主，把握主動(dòng)，變事后管理為事先掌握，做到三預(yù)(預(yù)報(bào)、預(yù)查、預(yù)防)，四抓(抓個(gè)別)抓重點(diǎn)工作、、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室)。

如今世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從“要我做“，到”我要做“，從居高臨下到與病人的公平相待，耐煩指導(dǎo)，傾聽病人的心聲。因此這就對護(hù)士提出了更高的要求。簡潔的說，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較冗雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素養(yǎng)，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對象是人，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕苦痛。

三、職業(yè)機(jī)會(huì)評估

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高力量的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐富的老師。中國衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，必需要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣。

四、行業(yè)分析

就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論學(xué)問，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

面對這一狀況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作，一方面是由于大部分人都盼望呆在城市，城市就業(yè)壓力很