關(guān)于高中的作文匯編九篇

第關(guān)于高中的作文匯編九篇

高中的作文篇1

題目二十五

（材料）蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花滿地金后，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn)，至死焦干枯爛，并不落瓣，于是隨手寫道：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。后來蘇軾調(diào)任黃州團練副使，在重陽節(jié)后的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

（可掛靠的話題）譏人與省己。

（原點撥要點）

1菊花大多不落瓣，黃州的卻落瓣，這是一般中有個別；

2蘇東坡只知其一，不知其二，認識片面，輕率譏人，反鬧了自己的笑話；

3要學(xué)會充分認識事物矛盾的特殊性，克服主觀臆斷和粗枝大葉的毛??；

4幸好東坡是紙上談花，無礙大事，如果用這種態(tài)度去處理政務(wù)，勢必壞事。

（拓展）

1蘇東坡鬧笑話，自然是認識片面視野狹窄所致。假設(shè)他一生都與黃州這類有東瓣菊的地方無緣，也許永遠都不可能反省自己譏諷王安石的淺薄和輕率。因此，拓展視野，是減少認識片面的良方之一。

2著名語言學(xué)家趙元任有言：說有易，說無難。世界之大，無奇不有，而人的經(jīng)驗總是有限的，以有限的經(jīng)驗對無限廣闊的世界萬物進行推測，測不準(zhǔn)是常事。蘇東坡個人的局限也是人類群體局限的縮影，我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)：遇事多觀察思考，多讀書學(xué)習(xí)，多探索研究，少下武斷的結(jié)論。

3王安石比蘇軾資歷濃厚得多，面對資深人物，蘇軾初生牛犢不怕虎，敢于指出自己看來所謂的常識性錯誤，勇氣還是可嘉的（據(jù)史載，蘇軾與王安石雖政見不合，但私交甚洽。）

4蘇東坡因輕率魯莽而丟了面子，但面對事實能夠進行深刻的反省，其認錯的態(tài)度和自省的精神，比起自奉一貫正確死不認錯的某些官人來說，好上一千倍。

題目二十六

人生的形式

題目二十七

[題一]閱讀下面的材料，

根據(jù)要求作文。

寒冷的冬天，一群豪豬擠到一起取暖，但各自身上的刺迫使它們一觸即分；御寒的本能使他們又聚到一起，疼痛則使他們再次分開。如此地再三再五，它們終于找到了相隔的最佳距離——在最輕的疼痛下得到最大的溫暖。人類似乎可以從豪豬身上學(xué)到一些東西：防身的東西偏偏有時成為妨身的東西，正所謂一利跟一弊。豪豬在最佳距離上成為表率。

豪豬的最佳距離引發(fā)你什么感受呢豪豬的最佳距離對我們有什么啟發(fā)呢請以距離為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

注意：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字⑤不得抄襲。

[構(gòu)思提示]

距離是個大而虛的話題，我們應(yīng)該學(xué)會化大為小，化虛為實，這樣才便于下筆成文。距離可分為實在的距離和虛擬的距離，實在的距離譬如說空間的距離，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，由過去的咫尺天涯到現(xiàn)在的天涯咫尺，反映人類社會的進步；虛擬的距離譬如說情感與情感之間的距離，認識與認識之間的距離，’思想與思想之間的距離，文化與文化之間的距離等等。

[題二]閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

魚靠著能脹縮的鰾，儲氣浮沉。但鯊魚無鰾，它需要拼命游才能不葬身大海。那是它的悲，也是它的幸。結(jié)果，它成為海上霸王。當(dāng)我在水族館里看著鯊魚永不疲倦地游來游去時，隔著玻璃，有種敬畏。鯊魚無鏢卻成為海上霸王，這無鏢現(xiàn)象引發(fā)我們什么感想呢請以此為話題，寫一篇文章。

注意：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字⑤不得抄襲

[構(gòu)思提示]

這是一種新的話題作文形式——引話題作文，引話題作文在20xx年春季高考中出現(xiàn)過，解讀艾青的詩，從中引出話題作文。引話題作文沒有明確地給出話題，具有探索性和研究性的特點，有不少專家認為未來的六月高考很可能采用這種形式命題，因此，我們特設(shè)計了這樣的話題作文形式。寫這樣的話題作文，我們應(yīng)善于聯(lián)想類比，才能打開思路。譬如在深圳、廣州等地的一些下海的闖蕩者，他們無錢無房無戶口使他們無鏢，他們四處游蕩，不懼深淺，生命力旺盛、最終他們成為太鯊大鯨大鰻，這無不啟迪我們應(yīng)自強不息才能變劣勢為優(yōu)勢。

[題三]閱讀下面材料，按要求作文。

有這樣一則關(guān)于螞蟻的生存故事：野火燒起來了，螞蟻如何逃生呢眾多的螞蟻迅速聚集起來，抱成一團，然后像滾雪球一樣飛速地逃離火海，但是往往只有最里面的螞蟻才能逃生。螞蟻實在太渺小了，但是恰恰是這螞蟻，讓人把生命看得嚴肅。生命的卑微并不可怕，有時也決定不了什么，可怕的是我們懈怠了精神，螞蟻雖小，但它的精神深深觸動了我們的靈魂深處，催人自省。

螞蟻滾雪球逃離火海引發(fā)我們什么感想呢它的精神對我們有什么啟發(fā)呢請以精神為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

注意：①立意自定②題目自擬③文體自選④不少于800字⑤不得抄襲。

[構(gòu)思提示]精神這個話題可大可小，可虛可實，大到一個民族的精神，小到一個人的精神，一個民族只要有精神在，那么這個民族永遠興盛；一個人只要有精神在，那么這個人永遠富有生機與活力。巴金在《燈》中說：人不是靠吃糧食活著的，可見精神的重要性，精神這個話題可寫多種文體，可寫記敘文，可寫議論文，可寫散文，精神是個好話題。

[題四]閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。無獨有偶，有只日本蒼鷺肚子餓得發(fā)慌，它瞪著眼睛，注視著池中小魚。突然它飛到附近的樹林中，銜來一根嫩枝。折成幾段，丟入池中，并不時用嘴移動小枝，水中魚兒誤以為是小蟲，便浮上水面搶食，蒼鷺趁機捉來飽餐一頓。

無論是小鳥還是蒼鷺都是憑借樹枝才達到自己的目的，實際上是借一種智慧戰(zhàn)勝了困難，材料中的智慧引發(fā)我們想些什么呢請以智慧為話題寫一篇文章。

注意：①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字⑤不得抄襲。

[構(gòu)思提示]：這個世界是智慧組裝的世界，智慧無處不在，正是智慧推動了社會的進步與發(fā)展，上到人類創(chuàng)造的種種文明———埃及金字塔，古巴比倫文化，中國的萬里長城等等都是智慧的見證；下列動物也擁有讓人驚嘆的智慧。假如生命意味著存在，那么智慧則意味著能夠保持永存。我們應(yīng)該看到，周圍的動物能夠生存，就一定有智慧在演繹著一曲曲悲壯的歌。只要我們深入挖掘，就能夠?qū)懗鲋黝}深刻、立意新穎的好文章。

一位教授在講解生命的承受力這個課題時，曾作過一次有關(guān)生命與壓力的實驗：他先用一個小鐵圈將一個小南瓜箍住，然后問學(xué)生：隨著南瓜的生長會出現(xiàn)什么結(jié)果？學(xué)生們回答：南瓜將會破裂。

教授繼續(xù)問：那它將能承受住多大的壓力呢？學(xué)生們經(jīng)過一番議論，最后一致認為，最大限度不超過500磅。然而，實驗第一個月，南瓜已經(jīng)了承受住了500磅的壓力；實驗到第二個時，這個南瓜已承受了1500磅的壓力；并且當(dāng)它承受到20xx磅壓力時，教授和弟子們不得不對鐵圈進行加固，避免南瓜將鐵圈撐開。

結(jié)果，令人不可思議的是，整個南瓜承受了超過5000磅的壓力時，才發(fā)生了破裂。待他們費了很大勁切開那個南瓜后，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法食用，試圖突破困它的鐵圈......

最后教授說：其實，任何一個生命都與這個南瓜一樣。會受到種種‘壓力’，‘生命’總是在與‘壓力’的抗?fàn)幹?，尋求自己的發(fā)展空間。

對這個用意深遠的實驗和教授語重心長的提醒，你有什么看法和感受，請以生命與壓力為話題寫一篇文章。

寫生命與壓力這個話題，要弄清楚壓力的內(nèi)涵，它是來自生活并作用于人的思想心靈的一種影響力，它是客觀存在的，每一個生命個體都會承受各種各樣的壓力。寫作的重點要放在個體生命與壓力關(guān)系的探索上，要辯證地看待生命與壓力之間的關(guān)系，可從以下幾個方面立意：

（1）人生短暫，生命可貴，要減輕對生命的壓力，特別是減少自我壓力，讓生命在自然狀態(tài)下釋放能量。

（2）發(fā)掘生命潛力，正視苦難，承受壓力，讓生命更加堅強，讓生命走向輝煌。

（3）坦然地面對生活中的壓力，以良好的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。

（4）變壓力為動力，在壓力的沖擊中開掘生命潛能。

高中的作文篇2

是冬。凄苦的風(fēng)卷夾著碩大的雪粒，在莫名的力量的召喚下，肆無忌憚的瘋狂舞蹈。窗外的那棵蓊郁的松柏也不由自主地打起顫來。

街上已聚積起些許白雪，乍看以為身處沁園春中的雪——銀裝素裹。

這時天才灰蒙蒙的，似乎一向盡職的太陽也賴床了。我揉著惺忪的睡眼，撩起窗簾，發(fā)現(xiàn)不遠處的垃圾堆旁有一個人影。寒風(fēng)中他緣一只蜷著身子的貓咪，那頂破舊的軍氈帽不住地搖曳，似懸崖邊的碎石幾欲墜下。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放下窗簾時，那個人挪了一下身子，我分明的看到他是一位白發(fā)蒼蒼的年近七旬的老奶奶。零散的花發(fā)從氈帽中落下，在寒風(fēng)中躍動。隱約地我似乎還聽到她遲頓地翻垃圾的聲音，她用那根竹竿將垃圾堆里頭的垃圾袋挑出來，打開，小心翼翼地揀著里面的寶貝。

偶爾，一個塑料袋被風(fēng)吹來蓋在她的臉上，她也不生氣。將袋子用一個臟兮兮的毛巾擦了一遍，疊好，然后放到口袋里。我對這位奇怪的老人十分好奇，于是馬上穿好衣服，懷里揣著一個熱水袋，佇立在窗口凝視著她的一舉一動。

她還是不緊不慢地在搜尋寶貝，那雙布鞋在雪地里扎出一個個既深且淺的腳印。她的鞋子一定濕了吧！我想。

時光像蝸牛一樣慢慢爬行，漸漸的老人的破袋子鼓起來了，天也漸漸亮了起來。終于，老人站了起來，但又仿佛因為蹲久了而打了個顫。她拍了拍氈帽上的雪，用竹竿把垃圾掃到一堆，然后拖著她的勞動成果一步步向遠處挪去。老人的佝僂的背影漸漸與雪白的地面映為一體，似一幅褪了色的剪紙畫。

雪仍舊不知疲倦地下著。

我多么希望，遠處，等待這位老人的是熱乎乎的粥和溫暖的房子。

后來，我又多次看到這位拾荒老人。她總是那身樸素但干凈的衣服，肩上搭著一個破舊的袋子，手里握著那根竹竿。她總是在清晨時分搭掇那些垃圾房里的黃金；她總是溫和善良的微笑報之以早行的路人；她總是一幅精神奕奕的面貌；她總是在取完她所需的后將垃圾重新放回箱中；她總是會將丟棄的塑料袋擦好疊好以贈給鄰人用……

盡管我知道她一定有一段痛苦的背景，但我還是不得不敬佩她。我能做的，只是在夜深時分，將廢紙、易拉罐等垃圾安放在垃圾房前；只是在接受她的垃圾袋時，會心地笑并滿口謝謝；只是在黎明時分，為這位自力的老人默默祈禱……

現(xiàn)在雖然她處在黑暗的深巷，但是我希望她的這種精神能燃起一道光芒，讓她走出痛苦的深淵。

高中的作文篇3

初一的第二學(xué)期期中考試結(jié)束，學(xué)習(xí)成績單一發(fā)下來，我呆了。一百二十分制的語文成績我才拿了79分，這在以前是前所未有的。我父母當(dāng)時是無職業(yè)工人，他們對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格。我不想讓他們失望，前思后想，我做了一個重要的決定——在成績單上做手腳。

畢竟是不光彩的事，因此手因為心慌而不聽使喚，雖然將70改成90，但怎么看都覺得別扭，因為這個99分太顯眼了：筆畫太粗，一看就知道是加工過的。于是我只好一不做二不休——將所有的分數(shù)都描了一遍。加粗了筆畫后，忐忑不安的將成績單交給父親。

父親看后，沒說什么，只是簡單的交代了幾句“繼續(xù)努力”之類的老套話。我松了一口氣，幸好沒被發(fā)現(xiàn)。第二天父親給我買了兩本關(guān)于語文的參考書，并鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。我心里充滿了深深的內(nèi)疚，我畢竟欺騙了他們。下半學(xué)期我再也不敢放松語文了，經(jīng)過努力，終于將成績敢了上來。

后來，期末成績單發(fā)下來了，總分排全班22名，單語文就拿了109。5分！

哈哈，我終于又找回了“屬于自己的語文”了。領(lǐng)報告那天，父親突然遞給我一張成績單，對！

就是那張被我做過手腳的成績單。我嚇了一跳，心想：這回完了，父親要和我算總帳了。果然，他嚴肅的對我說：“這是兩個月前你給我看的成績單，我當(dāng)時就看出來了，只是當(dāng)時冷靜下來后，沒有說你，是怕給你后半學(xué)期帶來太大的精神壓力?！蔽夷弥煽儐?，腿發(fā)軟了。但父親又馬上微笑著對我說：“你不用怕。今天，我不是為了責(zé)怪你，因為你已經(jīng)用自己的行動將功補過了。我只是想告訴你，人都會犯錯，關(guān)鍵是要有勇氣去承擔(dān)過來?，F(xiàn)在把它交給你，是為了避免將來再犯同樣的錯誤?！备赣H居然還說了一句：“會怪我駁你面子吧！

”我搖搖頭。那一刻，我內(nèi)心充滿了對父親的感激之情，我也就在那時才明白父親為什么給我買那兩本參考書。從此，父親不再像以往那樣：一味要求我學(xué)習(xí)成績好，對考試中出現(xiàn)的失誤，也表現(xiàn)得很坦然。期考前，他經(jīng)常對我說，做人一要誠實，再就是要有進取心。只要自己盡了全力，結(jié)果已經(jīng)不重要了。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我已不覺得有來自父母的壓力了，反而是來自自我的嚴格。

父親是個工人，既沒多少文化，也沒有太多的理論知識，更不喜歡做無用的說教。但他會看準(zhǔn)時機，對子女進行最有效的教育。他所做的這一切，都是出于對子女深深的愛。

直到現(xiàn)在，那張改過的成績單還會偶爾閃過我的腦際，接著，一股深深的內(nèi)疚之情襲過我的心頭。一直提醒我別犯同樣的錯誤，也激勵著我要誠實。進取。努力！

高中的作文篇4

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當(dāng)它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的'雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時，我們?nèi)矶既鰸M了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當(dāng)時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續(xù)，心海里的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結(jié)局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關(guān)于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。作文

高中的作文篇5

高中伊始，同學(xué)們?nèi)朦h熱情高漲；黨校開課，同學(xué)們申請書成堆；開課儀式上，同學(xué)們老師們高歌黨，贊頌黨，同學(xué)們高呼，我要入黨！我要有信仰！

我越來越覺得自己是圈外人了，我感覺我正在被擠出隊伍，我覺得我是個沒有信仰的人，但我想問，什么才叫信仰？我到底有沒有信仰？

張開眼睛，我有一個個問號，當(dāng)我閉上雙眼時，我覺得我是清醒的。

有同學(xué)問我，樊樹星，你信仰什么？我問他，你是指共產(chǎn)黨或者基督教之類的嗎？他回答，是。我斷然告訴他，沒有。他接著說道，一個人如果沒有信仰那他是不完整的！我說，說的對！不過我想我是完整的，因為我有信仰，我的信仰是陽光，是正義，是真理，我的信仰是人世間一切美好的事物。

“信仰”是個偉大的詞匯，是不容玷污的，如果某一個黨派或者教會所追求的是真、善、美，是正義，是陽光，那么我們?yōu)楹尾恢苯有叛銎鋬?nèi)容呢？

在人類的發(fā)展史上，不知倒下了多少個不為人知的教派，但我想，真、善、美，正義，陽光，真理，是永遠不會倒下的，如果在倒下了的教派中，有追求這些的，那么它與世長存。

一個在風(fēng)雨的洗禮中穩(wěn)穩(wěn)站立起的黨派是可敬的，是不容被人扭曲與玷污的，這其中就有共產(chǎn)黨。

有些人叫囂著要加入中國共產(chǎn)黨，遞交著一份份申請書，可事實上，這些遞交的申請書中有幾個是自己親筆寫的呢？這不能怪他們，因為他們并不了解中國共產(chǎn)黨到底是一個怎樣的黨派，他們所要信仰的這個黨派所追求的到底是什么。但這并不能怪他們，因為申請書的遞交期限遠早于黨校開課，這事兒就好比讓一個還沒有上高中的學(xué)生填報高考志愿，呵，棋子怎么能跳出棋盤呢？如果一個棋子跳出了棋盤，我想也只有它被吃掉的那一刻。

棋盤中的棋子如果有思想的話，那么他一定希望對弈者把它放在一份相對重要的位置上，因為沒有一個有思想的生物是不想往上攀的。棋子若想實現(xiàn)它的愿望，它怎能與對弈者唱反調(diào)呢？

一些人就像上述的棋子一樣，只不過擺弄他們的不是環(huán)境，而是社會，于是這些人為了在；環(huán)境中攀過別人，忘了本，愧了心，表面上熱擁黨、親近黨，實際上位的就是心中渴求的那點利益——“媽媽，你為什么要入黨??？每月還要交黨費?！薄吧岛⒆樱隳抗庖砰L遠?。∧憧?，這是新給我們黨員發(fā)的購物卡，一百多塊呢，黨費才叫多少。你以后一定要入黨，黨員不僅待遇好，而且對你今后的就業(yè)也很有幫助?！薄芭?，可是老師說要千挑萬選呢！可我現(xiàn)在是六科全掛。”“哎呀！憑你這成績也想入黨？你一定要好好念書，考個好成績才行！”“恩，我一定好好地學(xué)習(xí)，爭取入黨！”

沒有辦法，你所處的就是這樣一個環(huán)境，一個“信仰”的概念被扭曲的社會，你又能怎樣？唱反調(diào)被人落下？呵，掉入杯中的紙張是終究會被浸透的。

當(dāng)然，成為一個成功的人會有很多條路可走，讓愛超近道的人去超吧，反正人人都明白“走自己的路讓別人說去吧”，我寧愿繞遠，我只為無愧。我要讓自己這個紙球越來越大，不是為了避免被杯中的水沾濕，而是這樣才能在吸干杯中的水之后，我還有一部分是干的。

圈子里圈子外都有人，我們自己選擇了自己的道路，無論別人的信仰是什么，我有我的信仰，我只信仰正義、陽光、真理！

高中的作文篇6

終于，所有的數(shù)學(xué)字符都在頃刻間消失的無影無蹤。

眼簾前只有它的樣子清晰可見，多字的嘈雜多日的疲憊，許久的束縛許久的憋悶，當(dāng)這一串文字開始在腦海中千萬遍反復(fù)的確認和訂正，于是我擱筆。明知心中那乖戾又不甘寂寞的家伙已無法抑制。

隨手翻來桌上一張空白的演算紙，慢些，容我筆尖的速度跟上你的節(jié)奏。

明明是沉浸在課本中無法自拔，明明是與計算符號的對抗中頭昏腦脹。練習(xí)冊上方那一角無人覺察的清泉我依然看到，一汩熟悉的暖流順著它的方向流經(jīng)心田，莫名的雀躍;它說：“飄落不是憂傷，因為它將孕育新的希望?！本烤故窃撻_朗亦或是惆悵，末了我卻忘了應(yīng)做個什么表情。

我背對著窗，也背對了那一輪清冷月光。

卻同樣能感受到那即將升騰的希望，夜深了，星河暗了，誠然;黎明近了，便攜一抹春光。我不看，視線聚焦在這一片被填補著的空白，我不停，耳邊如隧道般的嗡嗡作響，轟鳴也在一刻里沒留半絲彌漫。

安靜了，真好。

似乎是又患上了膽怯懦弱的怪病。桌前放著的大大的倒計時，鮮紅明亮的數(shù)字看起來卻顯得越發(fā)蒼白。有人說世界上最通透的顏色是拜，它把一切都包容，都涵蓋;你說它純凈，無暇，單調(diào)，發(fā)人深省;你說它澄澈、細膩，像步步為營的心機。像一軀被浸溢在水中的靈魂，快被這強大的壓力所窒息。我怕，我生怕，一個不小心就回到原點，回到那一望無際的灰暗邊緣。我努力爬，卻不敢確認自己所處的方向，我怕希望所帶來的巨大失望，我怕自己的指令竟是原地旋轉(zhuǎn)，看不完的樹葉，解不開的方程式。

真想要一把鑰匙。

為什么要另起一段呢？因為發(fā)覺這筆者似乎又回到了一個死結(jié)。連環(huán)扣，連環(huán)問，連環(huán)困惑，不提也罷。四分之三的空白已變成隨性潦草的筆記，快達到飽和狀態(tài)的戰(zhàn)士猛然間得到了力量——我的滿斗志狀態(tài)在說出來的暢快里。終于以我所主宰的方式解來了，如釋重負的輕松短暫，接踵而來的還是和上一秒沒有兩樣的試題和求解，立意和證明。

又一輪復(fù)習(xí)，與這春天美景格格不入的相匹配;又一次火，再大的蠻力也睜不開排名、分數(shù)的束縛和枷鎖。他們說既來之則安之，罷了，這次且聽一回老人言。

佛家說禪心是聆聽自然之聲，看樹影蝶舞，聽山泉溪澗。

可否讓我洗耳明目的聽聽看看，他山之石落入這清澈？

它在一波未起中迸發(fā)希望，墜落的過程，沉寂的力量。平和，安詳。

高中的作文篇7

１、駱駝的命運

原本駱駝的生活環(huán)境并不惡劣，與其他動物一樣生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次，它們的首領(lǐng)獅王召開民主生活會，要動物們對自己的領(lǐng)導(dǎo)方法提一些意見。有的動物批評獅王過于仁愛，使一些動物目無領(lǐng)導(dǎo)；有的動物批評獅王過于勤政，不注意維護權(quán)威。輪到駱駝發(fā)言了，它指責(zé)獅王不該濫用職權(quán)，以強凌弱。獅王對駱駝的直言大加贊揚，要求全場動物以駱駝為榜樣，并當(dāng)場宣布把最大的一塊領(lǐng)地賜予駱駝享用。于是，駱駝來到了受封的領(lǐng)地——茫茫的戈壁沙漠。

2、誰坐頭等艙

在一架由紐約起飛的班機上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應(yīng)了她的不友善。于是白人婦女氣勢洶洶地把空服員叫來。

請問有什么問題嗎？

你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位置！

幾分鐘后，空服員回來了。

她說：女士，很抱歉，經(jīng)濟艙已經(jīng)客滿了，不過在頭等艙還有一個空位。不等白人婦女說話，空服員接著說：在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經(jīng)獲得機長的特別許可?？辗T繼續(xù)說，機長考慮到這個特殊的情況，他認為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了?？辗T轉(zhuǎn)向那位黑人，因此，如果您不介意的話，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好頭等艙的位子了，請您移過去。

周圍的乘客這時都報以熱烈的掌聲，那名黑人乘客在一片掌聲中揮著手走進頭等艙。

高中的作文篇8

自從了解有微信公眾號這東西后，我的微信圈里也添了幾個自己喜歡的公眾號。

其中作家的公眾號占了大份額。

昨天，我看了一位知名青年作家寫的一篇關(guān)于看一個人的書架就能看出這個人內(nèi)涵的一篇文章。

這是一篇看名字就能了解大意的文章。我們很自然地就能想到，一個人書架上排放的書籍種類，內(nèi)容涉及的廣泛，以及新舊，就說明這書架的主人的閱讀面是否寬廣，是否常閱讀，是否是知性人士還是專攻某領(lǐng)域了。

這篇文章中其實給我深刻印象的是，作者以及文章底下寫評論的讀者們，他們對書籍涉獵之廣。

不僅僅瀏覽了中國現(xiàn)代，古文，歷史;對于外國的當(dāng)代，現(xiàn)代及相關(guān)歷史還有某些他們有興趣的專業(yè)領(lǐng)域的書都有領(lǐng)略。

我很是慚愧。

雖說從小，我就喜歡看書，也和他們中的大多數(shù)人一樣，簡直是吃飯走路上廁所都在看，書本更是床頭書桌到處都有?？晌宜吹臅姆秶×耍苍S這就是造就我目光短淺的一個重要原因吧。

時間是非常寶貴的，卻也能像海綿中的水分努努擠擠，所以，閑暇的時候，我要時刻提醒自己：多看些書吧!

高中的作文篇9

水，乃冰化之物。但隨著溫度的升高，卻不免化為滋潤人心田的白開水！

火焰呈紫紅色，不斷向上噴涌著。爐子里的水起初絲毫不動，但難免接受不住底部火紅熱量的熏陶。逐漸陣陣起伏，掀起點顆氣泡，氣泡突然消失，接著又萌發(fā)出一顆新的氣泡。時間在漸漸流逝，火的熱量正在加強，溫度在升高。火焰依舊呈紫紅色，依舊向上不斷地噴涌著。水泡竟越變越大了，水泡也浮現(xiàn)了。氣泡顯然已被迫退位，留