六級語文風(fēng)雪重圍

上傳人：培*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-11-29 格式：PPT 頁數(shù)：19 大小：2.12MB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩14頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

風(fēng)雪重圍湘教版六年級語文下冊第一單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀通順課文，理解課文內(nèi)容。2.抓住重點(diǎn)詞句品讀，感知英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。3.領(lǐng)悟課文寫人記事的寫作方法。

在抗日戰(zhàn)爭年代，為了抗擊日本帝國主義的侵略，中國人民進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中，中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，涌現(xiàn)了千千萬萬民族英雄。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境

我們要學(xué)習(xí)的《風(fēng)雪重圍》，就是發(fā)生在抗戰(zhàn)中一個(gè)真實(shí)的故事。THANKYOUSUCCESS2023/11/2910可編輯

初讀課文朗讀課文，同桌互相糾正讀音。

初讀課文

思考：課文講了一個(gè)什么故事？故事發(fā)生在什么時(shí)候？什么地方？

細(xì)讀課文自讀課文，思考：楊靖宇給你什么樣的印象？你是從文章的哪些地方感知的？

整體感知口述課文，理清思路。從人物的動(dòng)作、語言、行為的描寫來感悟英雄的精神品質(zhì)。感受領(lǐng)悟?qū)W習(xí)英雄的事跡后，你想說些什么呢？

做一做選擇自己感受最深的地方，感情朗讀。THANK

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。