校園一景初二作文500字_第1頁(yè)
校園一景初二作文500字_第2頁(yè)
校園一景初二作文500字_第3頁(yè)
校園一景初二作文500字_第4頁(yè)
校園一景初二作文500字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)校園一景初二作文500字

1.學(xué)校一景初二作文500字

你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)鳥兒翱翔于天空時(shí),尾部張開(kāi),似扇子,黑黑的,與天空形成了一幅讓人沉迷的畫。

白云飄飄,悠悠蕩蕩,魚骨排式。旁邊的樹葉在沙沙作響,金黃的葉子富有光澤,鐵欄上的爬山虎在柳樹的遮擋下假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),忍不住讓人一睹芳容。是的,柳樹照舊如青,卻青得古樸,似過(guò)了很多年。

操場(chǎng)上還殘留著昨日的雨。細(xì)雨綿綿,空中起了水霧,如夢(mèng)似幻,讓人看不清遠(yuǎn)處。經(jīng)受過(guò)水的洗禮的小果子,更顯透麗,泛著迷人的光澤,像紅瑪瑙,尊貴而又優(yōu)雅。樹底下,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨粒掉在地面,砸出一大片水漬。被雨水打濕的樹皮也是濕濕的,一陣寒。雨輕輕的落在地上,發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音。砸在身上,更是毫無(wú)攻擊力,軟塌塌的。雨兒一出,蝸牛必顯??偸侨绱?,無(wú)論雨勢(shì)多大,總有蝸牛出來(lái),臨綠化帶的邊緣處有許多蝸牛,它們緩慢而又堅(jiān)決地爬著,不怕雨,或許是由于它的殼吧!你看,它多像青春,無(wú)懼向前。

“風(fēng)雨后才見(jiàn)得彩虹”是的,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)涌現(xiàn),空中掛著一縷彩虹。相傳彩虹的最末端是一個(gè)世界上最美滿的地方。你看那領(lǐng)路之物都如此漂亮,何況那里呢。

哦,對(duì)了!教學(xué)樓前都有一片開(kāi)放的“小天地”,里面有著幾千人的樂(lè)趣。有蘑菇,有小草,有小花,還有那四季常青的松樹……它們經(jīng)常與同學(xué)一起玩耍打鬧?!柏M不罹凝寒,松柏有本性”松之勁,詩(shī)之贊。

學(xué)校,一個(gè)奇妙的地方。每一處都像被施了快樂(lè)咒,到處歡聲笑語(yǔ),就連那端正的樹都被感染,不顯蕭瑟了。

2.學(xué)校一景初二作文500字

我們的學(xué)校是一個(gè)充斥活力,充斥快樂(lè)的學(xué)校,那里有和氣可親的老師,活潑可愛(ài)的同學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)聞到一股淡淡的芳香,那就是大自然的味道,學(xué)校里種了很多花花草草,更有那高大的樹木。

再往前走,你就會(huì)看到孩子們的樂(lè)園,那就是操場(chǎng)。

每周一早上,操場(chǎng)上會(huì)進(jìn)行莊重的升旗儀式,伴隨著國(guó)歌,望著五星紅旗緩緩地升起,同學(xué)們是那么地興奮,我們的祖國(guó)是那么得偉大。

上體育課時(shí),我們就會(huì)到操場(chǎng)上去熬煉,有的在跑步,有的在打球,有的在跳繩大家都和各自的好伙伴在玩。在操場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)了許多,老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲兜酶h(yuǎn),還告知我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快

學(xué)校的操場(chǎng)讓我著迷,讓我心醉.我愛(ài)我的學(xué)校。

3.學(xué)校一景初二作文500字

我們學(xué)校孕育了人才,我們的學(xué)校風(fēng)景也非常迷人。

一走進(jìn)我們學(xué)校大門,就可以看見(jiàn)“池水源”?!俺厮础逼鋵?shí)是個(gè)不大的小噴泉池,池邊有一面用云母石磚砌成的墻,清潔水流從墻后緩緩地、細(xì)細(xì)地往池里流。最醒目的是云母墻上一個(gè)綠色字——“源”。池中有幾片寬敞的荷葉,在夏天的時(shí)候,荷葉上就會(huì)開(kāi)出亭亭玉立、婀娜多姿、儉樸高雅的白蓮花,間或幾條可愛(ài)的小魚從荷葉下躥過(guò),生怕打破了這靜謐美妙的斑讕墨畫卷。其實(shí),“池水源”包含了兩個(gè)意思:第一意思是我們同學(xué)肯定要“飲水思源”,無(wú)論怎樣,都不能忘卻自己的母校,不能忘卻自己的恩師,要回報(bào)對(duì)自己充斥了盼望的母校和恩師;第二個(gè)意思是我們思索問(wèn)題時(shí)需要思維要新、思路要廣,正如“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)說(shuō)得那樣。

再把頭向右轉(zhuǎn),就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊,它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時(shí)候,蔓藤植物便爬到了架子上,我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長(zhǎng)廊壁上還有很多浮雕,講得都是古今中外那些愛(ài)讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長(zhǎng)廊邊上,還有幾塊石頭,上面分別刻著:“勤”、“樂(lè)”、“恒”、“愛(ài)”,喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂(lè)于助人”、“持之以恒”和“博愛(ài)做人”。

繼續(xù)往里走,還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等漂亮的地方,令我感受最深的是校門口的“愛(ài)”字,旁邊還附上了一句話:“沒(méi)有了愛(ài),就沒(méi)有了教育?!?/p>

啊,我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!

4.學(xué)校一景初二作文500字

學(xué)校一景,讓人眼前一亮,學(xué)校的春天,好像聚集在了那一角上。

那是一棵櫻花樹。

春天如仙子般緩緩降臨,整個(gè)學(xué)校的春色好像都躲在了那粉色的輕紗之下。咦?魚池里怎么會(huì)有花瓣?那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面,碧波襯著嫩粉的花瓣,與一尾尾精靈般的魚兒們玩耍玩耍,喁喁私語(yǔ),甚是好看。

香味指引著我,讓我來(lái)到了櫻花樹下。濃濃的香味把我覆蓋在那沁人心脾的芳香中。再一看,呀!那花開(kāi)得密密層層,摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花,綠油油的葉,搭配得完美無(wú)缺。細(xì)看,一朵花的花瓣有幾十片,最外面是白色的,愈往內(nèi)顏色愈深,慢慢的,由白變?yōu)榉?,由粉變?yōu)榧t,到了中間,已變?yōu)樯罴t;中心伸出幾根深紅的花蕊,頭上點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃。微風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,從遠(yuǎn)處望去,好像一片粉云,覆蓋住整個(gè)綠化角。我愛(ài)櫻花,愛(ài)她外在的美。

櫻花是盼望的象征,她作為春天的使者,雖然花期很短,但她依舊在很努力地開(kāi)放著。為了裝飾世界,即使生命短暫,也不能阻擋她對(duì)美的憧憬,對(duì)春天的愛(ài)。她愛(ài)的毫無(wú)保留,她用自己有限的生命,綻放出最漂亮的花朵。十日櫻花作意開(kāi),繞花豈惜日千回。對(duì)啊,櫻花怎么看都看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論