部編版《道德與法治》二年級上冊第7課《我是班級值日生》優(yōu)質(zhì)課件（含說課稿）

第二單元我們的班級第7課我是班級值日生（第1課時）歌曲導入今天我值日課堂活動活動一：今天我值日今天都是哪位同學是值日生？今天的值日生對工作負責嗎？課堂活動活動一：今天我值日作為值日生，我們的職責是什么？怎么才能做好值日工作呢？怎樣擦黑板？怎樣擺桌椅？怎樣掃地？怎樣撮垃圾，倒垃圾？怎樣拖地？怎樣清理公共區(qū)域？課堂活動活動二：這種情況怎么辦？在值日的過程中他們總會遇到難題，這時應(yīng)該怎么辦呢？課堂活動活動二：這種情況怎么辦？課堂活動活動二：這種情況怎么辦？（1）遇到亂拿亂放圖書的同學首先應(yīng)耐心勸說，告訴同學具體做法，得到同學的理解。（2）在分配任務(wù)時要考慮同學的實際情況，合理分配，才能高效完成任務(wù)。（3）值日時，要細致安排和考慮自己的工作，不給別人帶來不便。（4）按照規(guī)定做事是值日生的職責。課堂小結(jié)值日生為大家，我們都要尊重他。遇到困難不氣餒，積極樂觀想辦法。心中有班級，人人支持人人夸。第二單元我們的班級第7課我是班級值日生（第2課時）談話導入《羊羊值日的故事》課堂活動活動一：羊羊值日觀看故事，思考喜歡這樣的值日生嗎？怎么做才好呢？課堂活動活動一：羊羊值日值日生要虛心聽取其他同學的意見課堂活動活動一：羊羊值日對待同學態(tài)度要親切課堂活動活動一：羊羊值日值日生要努力做好自己的本職工作課堂活動活動一：羊羊值日值日生要如實記錄班級情況課堂活動活動一：羊羊值日1.明明掃地時，教室里到處都飛著灰塵。（

）2.羊羊倒垃圾時慢慢走，紙屑不落地。

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）3.上課鈴響了，紅紅才想起忘了擦黑板。（

）4.麗麗掃完地主動幫同學擦桌子。

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）5.淘淘和皮皮拿著笤帚打鬧。

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）

課堂活動活動二：夸夸我班值日生兩位值日生哪些地方做得好？你最佩服班里的哪個值日生？他是怎樣做的呢？課堂活動活動二：夸夸我班值日生夸夸他/她課堂活動活動二：夸夸我班值日生第一組第二組第三組第四組第五組第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周課堂小結(jié)

同學們，今天我們學會了怎樣做值日，我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生，好嗎？最后讓我們欣賞兒歌《勞動最光榮》。

《我是班級值日生》說課稿部編版小學二年級上冊《道德與法治》

大家好，今天我說課的內(nèi)容是新部編版道德與法治二年級上冊第二單元《我們的班級》的第三課《我是班級值日生》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設(shè)計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。一、說教材二、說學情五、說教法六、說教學過程七、說板書設(shè)計目錄三、說教學目標四、說教學重難點八、說教學反思一、說教材

《我是班級值日生》是二年級上冊第二單元《我們的班級》的第三課。本課設(shè)置了四個情景活動——“今天我值日”、“這種情況怎么辦”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引導學生了解值日內(nèi)容，經(jīng)歷值日過程，培養(yǎng)熱愛集體、熱愛勞動的情感。教學中，應(yīng)把重點放在幫助學生明確當好值日生的意義，端正對值日勞動的態(tài)度上。二、說學情

班級值日生，每個班級有每個班級不同的安排。有的班級分工合作；有的班級輪流值日。但在值日中確實也存在著各種各樣的問題：如值日生因為不懂得管理，只會默默地工作，讓自己很累；如遇到規(guī)則與人情兩難的事情時，值日生不知道該如何正確地處理；在為班級服務(wù)時不講究方法，帶來了不必要的麻煩……本課的教學，要讓學生在愿意為同學服務(wù)的基礎(chǔ)上，掌握一定的技能、技巧與方法，從而更好地為班級服務(wù)。

三、說教學目標知識與能力目標:

1、知道值日的內(nèi)容；

2、了解做值日生的一些具體方法，學做值日生。

過程與方法目標:

通過游戲、小組討論、匯報交流等不同方法與同伴合作、交流，分享感受和活動成果，從而體會值日的內(nèi)容與正確做法。

情感態(tài)度價值觀目標:

1、培養(yǎng)學生熱愛班集體和對同學、對班級的責任感；

2、形成學生愿意做好值日工作，認真完成集體交給的任務(wù)的態(tài)度。

四、說教學重難點

1、知道值日的內(nèi)容；

2、知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。教學重點培養(yǎng)學生愿意做好值日工作，熱愛班集體，愿意為班級的榮譽做出自己的努力的態(tài)度。

教學難點五、說教法依據(jù)教材特點以及學生年齡特征，本課我主要采用情境教學法和直觀演示法指導學生使用合作探究法、討論法、練習法、體驗法等學習方法，使學生在學中玩，玩中學，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動探究，完成學習任務(wù)。六、說教學過程

活動一、欣賞照片，激趣導入

1、同學們，每天我們生活在這個美麗校園，所以美麗的校園也是我們溫馨的家，伴隨著優(yōu)美的音樂我們一起來走進我們這個溫馨的家園吧！請同學們認真看，說說你看到了什么？有什么樣的感受？

2、配樂出示校園照片，學生回答。

3、同學們，是誰給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美潔凈的環(huán)境呢？（值日生）

4、教師小結(jié)，板書課題。

是啊，窗明幾凈的教室，干凈整潔的校園，秩序井然的班集體，等等這一切美好都是我們每一位辛勤的值日生帶給大家的，今天我們共同來學習“我是班級值日生”

（板書課題）

活動二、榜樣引領(lǐng)，做事有法

過渡：有一只可愛的小松鼠，今天他也是值日生，讓我們一起去看一看他做了些什么？

1.播放動畫視頻《我是值日生》

2.誰來說一說小松鼠在校一天都做了些什么？

3.你平時值日時做些什么？

(幻燈片出示：掃地、擦黑板、擦地、整理書柜、整理桌椅、擦桌子、擦窗臺、清掃花池、帶讀、監(jiān)督眼保健操、擺放清掃工具）

4、教師小結(jié)：原來我們值日的內(nèi)容有這么多，可是大家卻能用一雙勤勞的雙手把我們的校園和班級環(huán)境變得如此整潔有序，你一定有好方法吧！誰來給大家講一講你的值日好方法？

5、學生分享自己的方法并示范，教師引導補充。

掃地：雙手拿掃把，從前往后或者從后往前按照順序掃。（教師提醒掃把不要揮舞太高，容易揚起灰塵。）

擦桌子：教師示范講解。抹布折兩折，擦完一面擦另一面，展開再折再擦。

小結(jié)：看來不管做什么事情都要講方法方法對了就會事半功倍（板書：做事有法）

活動三、合理分配，解決難題

過渡語：有一位小組長在值日的過程中遇到了一些問題苦惱著呢！請大家認真看，他到底遇到了什么難題。

1、播放分配任務(wù)視頻。

2、提問：

他遇到了什么難題？

你們覺得應(yīng)該怎樣做？

你們在值日中有沒有遇到過這樣的難題，如何解決的？和大家分享一下。

3、教師小結(jié)：原來，分配工作有訣竅，應(yīng)該考慮到每個人的特點合理分配，這樣才會讓我們的值日生工作更有效?。ò鍟汉侠矸峙洌?/p>

4、如果讓你們組值日，你們打算怎樣合理分配值日工作？

5、小組討論：

限時三分鐘。（幻燈出示問題）

6、集體交流展示，請一個小組上臺，小組代表發(fā)言，其他同學補充。

7、老師有一個小小的建議：我們的值日工作可以隔一段時間輪換一次，這樣我們即學會了本領(lǐng)，又鍛煉了能力，團結(jié)協(xié)作才能更好的完成值日工作。（板書：團結(jié)協(xié)作）

教師總結(jié)：

我們生活在學校這個大家庭，我們都是這個大家庭中的一員，值日是我們每個同學應(yīng)盡的責任。大家只有團結(jié)協(xié)作、做事講方法，工作分配更合理，才能把班級的值日做好，讓我們的校園更加美麗！

活動四：說唱兒歌，快樂值日

拓展延伸：

課下每個小組完成值日分配表，如果值日做的好就在表格中畫一個小太陽，每周小組內(nèi)選出一個值日小明星。

七、說板書設(shè)計根據(jù)二年級的年齡特點，本課板書內(nèi)容簡單明了，重難點突出。7、我是班級值日生

做事有法合理分配團結(jié)協(xié)作總之，在整個教學過程中，我始終立足讓學生在玩中學會，在動手中提高技能，學生學得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學更高效，更精彩。八、教學反思

在課堂中，我采用了靈活多樣的教學方法，激發(fā)了學生們的學習興趣，他們的學習積極性很高，能主動地參與到學習活動之中，孩子們的學習效