2021級遙感科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案

2021級遙感科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案

一、專業(yè)基本信息

英文名稱RemoteSensingScienceandTechnology

專業(yè)代碼081202學科門類工學

學制四年授予學位工學學士

二、培養(yǎng)目標及特色

培養(yǎng)目標：面向首都及周邊城市群建設(shè)的需要，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格

建設(shè)者和可靠接班人，掌握遙感科學與技術(shù)專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、職業(yè)道德和社會責任感，能夠

在城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃、自然資源調(diào)查與監(jiān)測、智慧城市建設(shè)與運營、建筑文化遺產(chǎn)保護、建/構(gòu)筑物健

康監(jiān)測及城市基礎(chǔ)測繪等領(lǐng)域從事地面、航空、航天遙感信息采集與處理、分析、應(yīng)用開發(fā)及項目

管理方面工作的高級專業(yè)骨干人才。

畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的工作和學習，能夠達到如下目標：

(1)具有良好的思想道德修養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和工作責任心，能夠自覺承擔和履行社會責任,

能積極服務(wù)國家和社會。

(2)勝任攝影測量與遙感方面的生產(chǎn)、設(shè)計與開發(fā)、規(guī)劃與管理，以及相關(guān)方面的研究與教

育工作。

(3)具有組織管理與協(xié)調(diào)能力，良好的團隊意識、國際化視野和溝通能力，能解決復雜遙感

工程問題并在多學科背景下?lián)螆F隊成員和負責人的角色。

(4)具有終身學習和跟隨遙感領(lǐng)域新技術(shù)發(fā)展的能力，掌握現(xiàn)代工具、軟件的使用方法，具

有競爭潛力。

(5)具備測繪地理信息行業(yè)工程師的能力，成為遙感領(lǐng)域相關(guān)企事業(yè)單位的技術(shù)負責人或技

術(shù)骨干。

專業(yè)特色：

本專業(yè)依托首都建設(shè)、學校土木建筑類學科和學院測繪學科背景優(yōu)勢，在中、高分辨率地理要

素提取與城市環(huán)境及設(shè)施監(jiān)測、建筑遺產(chǎn)精細重構(gòu)與虛擬修復等方面具有突出優(yōu)勢和特色。注重扎

實的攝影測量與遙感體系課程的貫穿和建設(shè)。著力培養(yǎng)學生的兩個能力：第一，在各個教學環(huán)節(jié)注

重“原創(chuàng)能力”，強調(diào)“計算機實踐能力”。第二，確保學生具有攝影測量遙感的生產(chǎn)實踐能力。

三'主干學科

測繪科學與技術(shù)

四、主干課程

1.主干基礎(chǔ)課程

測繪地理信息概論、數(shù)字地形測量學、C語言程序設(shè)計、地球科學概論、地圖學

2.主干專業(yè)課程

遙感原理與應(yīng)用、航空航天數(shù)據(jù)獲取、攝影測量學、遙感數(shù)字圖像處理、城市遙感（雙語）、

計算機視覺

五、主要實踐教學環(huán)節(jié)

數(shù)字地形測量學實習、攝影測量學實習、計算機視覺實習、遙感原理與應(yīng)用實習、遙感數(shù)字圖

像處理實習、遙感綜合實習、自然地理地貌及遙感圖像解譯實習、（近景與激光雷達、移動測量、

微波遙感）新技術(shù)綜合實習、地理信息系統(tǒng)原理實習、空間信息綜合實習、畢業(yè)設(shè)計。

六、畢業(yè)學分要求

參照北京建筑大學本科學生學業(yè)修讀管理規(guī)定及學士學位授予細則，修滿本專業(yè)最低計劃學分

應(yīng)達到170學分，其中理論課程131學分，實踐教學環(huán)節(jié)39學分。

七、各類課程結(jié)構(gòu)比例

課程類別課程屬性學分學時學分比例

通識教育課必修4472825.9

選修2321.1

大類基礎(chǔ)課必修4368825.3

選修1160.6

專業(yè)核心課必修142248.2

專業(yè)方向課必修6963.5

任選2133612.4

獨立實踐環(huán)節(jié)必修3789221.8

選修2401.2

總計1703052100

八、教學進程表

學期教學周考試實踐學期教學周考試實踐

14-19周20周1-3周21?16周17調(diào)18-20周

31-15周16周17-20周41-16周17周18-20周

1-15,

51-16周17周18-20周620周16-17周

18-19周

76-14周15周1-5、16-20周81-16畢業(yè)設(shè)計/實習17周答辯

九、畢業(yè)生應(yīng)具備的知識能力及實現(xiàn)矩陣

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑(課程支撐，粗體為必修課)

1.1能夠?qū)?shù)學、物理、高等數(shù)學A(l-2)、概率與數(shù)理統(tǒng)計B、

地學科學、工程的語言普通物理B(l-2)、遙感原理與應(yīng)用、遙

工具用于遙感工程問感數(shù)字圖像處理等。

題的表述

1.2能針對具體的遙感高等數(shù)學A(l-2).線性代數(shù)、普通物理

對象建立數(shù)學模型并B(l-2)、攝影測量學、大地測量學基礎(chǔ)、

求解，滿足測繪的精誤差理論與測量平差基礎(chǔ)等。

1.工程知識：能夠應(yīng)用數(shù)

度要求

學、物理、計算機、地學

科學、工程的基礎(chǔ)和專業(yè)

1.3能夠?qū)⑦b感相關(guān)知線性代數(shù)、遙感數(shù)字圖像處理、地理信

知識用于解決遙感領(lǐng)域復

識和數(shù)學模型方法用息系統(tǒng)原理(雙語)、GNSS原理及其

雜工程問題。于推演、分析遙感專業(yè)應(yīng)用、計算機視覺等。

復雜工程問題

1.4能夠?qū)⑦b感相關(guān)知概率與數(shù)理統(tǒng)計B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、遙感技

識和數(shù)學模型方法用術(shù)應(yīng)用、攝影測量學、數(shù)字地形測量學

于遙感專業(yè)復雜工程實習等。

問題解決方案的比較

與綜合

2.1能夠?qū)?shù)學、物理、計算思維導論、高等數(shù)學A(l-2)、概率

計算機、地學科學和工與數(shù)理統(tǒng)計B普通物理B(l-2)CAD基礎(chǔ)

程的基本理論運用到與應(yīng)用、地圖學、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、

識別判斷遙感復雜工遙感數(shù)字圖像處理等。

2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

學、物理、計算機、地學

2.2能夠運用數(shù)學、物遙感技術(shù)應(yīng)用、城市遙感(雙語)、面

科學和工程的基本原理，

理、計算機、地學科學向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計等。

識別、表達、并通過文獻

和工程的基本理論分

研究分析復雜遙感工程問

析與表達遙感復雜工

題，以獲得有效結(jié)論。

程問題

2.3能夠認識到解決問科技文獻檢索、GNSS原理及其應(yīng)用、

題有多種方案可選攝影測量學、遙感原理與應(yīng)用、畢業(yè)設(shè)

計等。

擇，會通過文獻研究尋

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑（課程支撐，粗體為必修課）

求可替代的解決方案

2.4能運用數(shù)學、物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、遙感原理與應(yīng)用、

計算機、地學科學和工地理信息系統(tǒng)原理實習、畢業(yè)設(shè)計等。

程的基本原理，借助文

獻研究，分析遙感復雜

工程過程中的影響因

素，獲得有效結(jié)論

3.1能夠根據(jù)測繪、遙C語言程序設(shè)計、遙感數(shù)字圖像處理、

感、地理信息工程用戶遙感軟件、可視化語言ID1、GIS軟件使

的需求，設(shè)計技術(shù)方用、遙感數(shù)字圖像處理實習、空間信息

案，了解影響設(shè)計目標綜合實習等。

和技術(shù)方案的各種因

3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能

素

夠設(shè)計針對復雜遙感、攝

影測量、測繪工程問題的3.2能夠開發(fā)滿足遙感GNSS原理及其應(yīng)用、激光雷達測量技

解決方案，設(shè)計滿足遙感數(shù)據(jù)獲取、處理、應(yīng)用術(shù)與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理實習、面

數(shù)據(jù)獲取、處理、應(yīng)用等等方面需求的生產(chǎn)流向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計實習、遙感數(shù)字圖像

方面需求的系統(tǒng)、生產(chǎn)流程及算法處理實習等。

程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中

體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、3.3能夠在遙感工程解遙感技術(shù)應(yīng)用、計算機視覺實習、畢業(yè)

健康、安全、法律、文化決方案設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)計等。

以及環(huán)境等因素。新意識

3.4能夠在遙感工程解航空航天數(shù)據(jù)獲取、遙感圖像解譯、思

決方案設(shè)計中考慮社想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

會、健康、安全、法律、

文化以及環(huán)境等因素

4.1能夠運用科學原理遙感原理與應(yīng)用、攝影測量學、遙感數(shù)

4.研究：能夠基于科學原

及文獻研究等方法對字圖像處理等。

理并采用科學方法對復雜

復雜遙感工程問題現(xiàn)

遙感工程問題進行研究，

狀進行調(diào)研

包括現(xiàn)狀調(diào)研、獲取分析

與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息

4.2能夠基于專業(yè)理論GNSS原理及其應(yīng)用、遙感原理與應(yīng)用

綜合得到合理有效的結(jié)

知識對研究方案進行實習、地理信息系統(tǒng)原理（雙語）等。

論。

設(shè)計、論證與預測

畢業(yè)生應(yīng)具備的知板能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑（課程支撐，粗體為必修課）

4.3能夠采用科學方法激光雷達測量技術(shù)與應(yīng)用、航空航天數(shù)

實施數(shù)據(jù)采集與分析據(jù)獲取、空間信息綜合實習等。

處理

4.4能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進近景攝影測量、數(shù)字地形測量實習、地

行信息綜合與評判，取圖學實習等。

得合理有效結(jié)論

5.1能夠針對復雜遙感微波遙感、攝影測量學實習、遙感綜合

工程問題，選擇恰當?shù)膶嵙暋ⅲń芭c激光雷達、移動測量、

現(xiàn)代遙感技術(shù)與硬件、微波遙感）新技術(shù)實習等。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針

軟件并理解其局限性

對復雜遙感工程問題，開

發(fā)、選擇與使用恰當?shù)倪b5.2能夠使用現(xiàn)代測繪微波遙感、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、

感、測繪技術(shù)與資源；現(xiàn)儀器和信息技術(shù)軟件航空航天數(shù)據(jù)獲取、遙感原理與應(yīng)用實

代測繪儀器和遙感處理軟完成遙感數(shù)據(jù)采集、習等。

件，能夠?qū)碗s遙感工程數(shù)據(jù)處理與精度分析

問題的預測與模擬，并能

5.3能夠使用現(xiàn)代工誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、計算機視覺、

夠理解其局限性。

具,對復雜遙感工程新技術(shù)實習、深度學習與遙感智能解譯

問題進行預測與模擬，等。

并理解其局限性

6.1熟悉遙感專業(yè)相關(guān)測繪管理與法律法規(guī)、思想道德修養(yǎng)與

技術(shù)標準、法律法規(guī)及法律基礎(chǔ)、數(shù)字地形測量學、遙感原理

管理規(guī)定，并能夠理解與應(yīng)用等。

其對項目實施的影響

6.工程與社會：能夠基于

工程相關(guān)背景知識進行合

6.2能夠評價遙感測繪空間信息綜合實習、遙感綜合實習、畢

理分析，評價遙感工程實成果對社會、健康、法業(yè)設(shè)計等。

踐和復雜工程問題解決方

律以及文化、國家安

案對社會、健康、安全、

全、領(lǐng)土完整的重要

法律以及文化的影響，并性，以及這些制約因素

理解應(yīng)承擔的責任。對項目實施的影響，并

理解應(yīng)承擔的責任理

解遙感工程實踐應(yīng)承

擔的責任

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑（課程支撐，粗體為必修課）

7.1知曉和理解環(huán)境保習近平新時代中國特色社會主義思想概

護和可持續(xù)發(fā)展的理論、測繪地理信息概論、地球科學概論、

念和內(nèi)涵自然地理地貌與遙感解譯實習等。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能

夠發(fā)現(xiàn)和分析針對復雜遙7.2能夠從環(huán)境保護和地球科學概論、自然地理地貌與遙感解

感工程問題的測繪工程實可持續(xù)發(fā)展的角度認譯實習、畢業(yè)設(shè)計等。

踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)知遙感工程實踐活動

展的影響。的可持續(xù)性，以及分析

遙感工程生產(chǎn)實踐中

可能對環(huán)境及社會造

成的損害和隱患

8.1具有人文社會科學思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、習近平新時

素養(yǎng)和健康的體魄，代中國特色社會主義思想概論、馬克思

樹立正確的世界觀、人主義基本原理概論、體育（1-4）等。

生觀和價值觀

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社8.2理解誠實公正、誠大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、形勢與政

會科學素養(yǎng)、社會責任感，信守則的遙感行業(yè)職策（1-2）遙感綜合實習等。

能夠在遙感工程實踐中理業(yè)道德和規(guī)范，并能在

解并遵守測繪、地理信息遙感工程實踐中自覺

行業(yè)職業(yè)道德和規(guī)范，履遵守

行責任。

8.3理解遙感工作人員大學生心理健康、數(shù)字地形測量學、自

對公眾的安全、健康、然地理地貌及遙感圖像解譯實習等。

福祉、環(huán)境保護的社會

責任，能夠在遙感工程

實踐中自覺履行責任

9.1能與測繪、地理信工程制圖與識圖、地球科學概論、計算

息、計算機、建筑歷史機視覺、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、自然地

9.個人和團隊：能夠在多與理論、地理等學科的理地貌及遙感圖像解譯實習等。

學科背景下的團隊中承擔成員有效溝通，合作共

個體、團隊成員以及責任事

人的角色。

9.2能夠在團隊中獨立近景攝影測量、數(shù)字地形測量實習、新

或合作開展工作技術(shù)實習等。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知板能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑（課程支撐，粗體為必修課）

9.3能夠組織、協(xié)調(diào)和軍訓、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、空間信息綜

指揮團隊開展工作合實習、學院測繪技能大賽等。

10.1能夠就遙感專業(yè)城市遙感（雙語）、科技論文寫作（雙

問題，以口頭、文稿、語）、空間信息綜合實習、遙感綜合實

圖表等方式，準確表達習等。

自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)

疑，理解與同行和社會

10.溝通：能夠就復雜遙

公眾交流的差異性。

感工程問題與行及社會公

眾進行有效溝通和交流，10.2具備一定的國際大學英語（1-2）、測繪地理信息概論、

包括撰寫報告和設(shè)計文視野，了解遙感領(lǐng)域的地理信息系統(tǒng)原理（雙語）、遙感綜合

稿、陳述發(fā)言、清晰表達國際前沿發(fā)展趨勢和實習等。

或回應(yīng)指令，并具備一定研究熱點，理解和尊重

的國際視野，能夠在跨文世界不同文化的差異

化背景下進行溝通和交性和多樣性。

流。

10.3具有跨文化交流大學英語（1-2）、科技論文寫作（雙語）、

的語言和書面表達能城市遙感（雙語）、畢業(yè)設(shè)計等。

力，能夠就遙感問題在

跨文化背景下進行溝

通和交流

11.1掌握工程項目中數(shù)字地形測量學實習、測繪管理與法律

涉及的管理與經(jīng)濟決法規(guī)、（近景與激光雷達、移動測量、

策方法微波遙感）新技術(shù)實習等。

11.項目管理：理解并掌握11.2了解遙感、測繪工現(xiàn)代測繪技術(shù)應(yīng)用、測繪管理與法律法

遙感工程項目或產(chǎn)品的設(shè)程及產(chǎn)品全周期、全流規(guī)、航空航天數(shù)據(jù)獲取、遙感綜合實習、

計和實施的全周期、全流程的成本構(gòu)成，能在多畢業(yè)設(shè)計等。

程管理原理與經(jīng)濟決策方學科環(huán)境下，理解其中

法，并能在多學科環(huán)境中涉及的工程管理與經(jīng)

應(yīng)用。濟決策問題

113能在多學科環(huán)境遙感技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代測繪技術(shù)應(yīng)用、（近

下，在設(shè)計開發(fā)遙感工景與激光雷達、移動測量、微波遙感）

程解決方案的過程中，新技術(shù)實習、測繪管理與法律法規(guī)等。

運用工程管理與經(jīng)濟

畢業(yè)生應(yīng)具備的知板能力相關(guān)畢業(yè)要求指標點實現(xiàn)途徑（課程支撐，粗體為必修課）

決策方法。

12.1具有自主學習和大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、計算機思

終身學習的意識，掌握維導論、科技革命與社會發(fā)展、數(shù)字地

12.終身學習：具有自主

必要的學習方法形測量學、遙感應(yīng)用前景等。

學習和終身學習遙感領(lǐng)域

新知識的意識，有不斷學

12.2具有理解和遷移大學英語（1-2）、測繪地理信息概論、

習和適應(yīng)遙感技術(shù)發(fā)展的

知識、識別和綜述遙感遙感影像深度學習與智能解譯、畢業(yè)設(shè)

能力。

學科新發(fā)展的能力計、遙感科學與技術(shù)創(chuàng)新實踐及科研訓

練等。

十'指導性教學計劃（見附表）

十一、主要課程、實踐環(huán)節(jié)邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)圖

1、主要課程

第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第七學期

第八學期

備注:

收心課

2、主要實踐環(huán)節(jié)

第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第七學期

第八學期

備注：字體大小與實踐環(huán)節(jié)時長對應(yīng)

2021UndergraduateProgramforSpecialty

inRemoteSensingScienceandTechnology

ISpecialtyNameandCode

EnglishNameRemoteSensingScienceandTechnology

Code081202DisciplinesBachelorofEngineering

LengthofSchooling4yearsDegreeBachelorofEngineering

IIEducationalObjectivesandFeatures

Objectives:Tomeettheneedsofthecapitalandthecountry'surbanandruralconstruction,train

qualifiedbuildersandreliablesuccessorsofthesocialistcausewithall-rounddevelopmentofmorality,

intelligence,physique,beautyandlabor,andbeabletoengageinground,aviationandaerospaceinthe

fieldsoflandandresourcessurvey,Nationalbasicsurveyingandmapping,urbanandruralconstruction

andplanning,naturalresourcesmonitoring,environmentalprotection,culturalheritageprotection,disaster

earlywarningandemergencyresponse,etcRemotesensinginformationcollectionandprocessing,analysis,

applicationdevelopmentandprojectmanagementofseniorprofessionalbackbonepersonnel.

Afterfiveyearsofworkandstudyaftergraduation,wecanachievethefollowinggoals:

(1)Withgoodideologicalandmoralcultivationandscientificandculturalliteracy,strongsenseof

responsibility,dedication,goodprofessionalethics,canundertakeandperformsocialresponsibility,can

activelyservethecountryandsociety.

(2)Competentinphotogrammetryandremotesensingproduction,designanddevelopment,planning

andmanagement,aswellasrelatedresearchandeducation.

(3)Haveagoodsenseofinternationalvisionandabilitytosolvecomplexengineeringproblems.

(4)Ithastheabilityoflifelonglearningandfollowingthedevelopmentofnewtechnologyinremote

sensingfield,masteringtheusemethodofmoderntoolsandsoftware,andhascompetitivepotential.

(5)WiththeabilityofSurveyingandmappinggeographicinformationindustryengineer,becomethe

technicaldirectorortechnicalbackboneofrelevantenterprisesandinstitutionsinthefieldofremote

ssionalfeatures:Relyingonthebackgroundadvantagesofcapitalconstructionandcivilarchitecture

disciplineoftheUniversityandsurveyingandmappingdisciplineofthecollege,thismajorhas

outstandingadvantagesandcharacteristicsintheaspectsofmediumandhighresolutiongeographical

elementsextractionandurbanenvironmentandfacilitiesmonitoring,finereconstructionandvirtual

restorationofarchitecturalheritage.Payattentiontothepenetrationandconstructionofphotogrammetry

andremotesensingsystemcourse.First,weshouldpayattentionto"originalability"and''computer

practiceability"ineveryteachinglink.Second,toensurethatstudentshavetheproductionpracticeability

ofphotogrammetryandremotesensing.

IllMajorDisciplines

1.Mainbasiccourses

Introductiontosurveyingandmappinggeographicinformation,digitaltopographicsurvey,C

language,introductiontoearthscience,cartography

2.Majorcourses

Remotesensingprincipleandapplication,aerospacedataacquisition,photogrammetry,remote

sensingdigitalimageprocessing,urbanremotesensing(Bilingual),computervision

IVMajorPracticalTraining

Digitaltopographicsurveyingpractice,photogrammetrypractice,computervisionpractice,remote

sensingprinciplepractice,remotesensingdigitalimageprocessingpractice,remotesensing

comprehensivepractice,naturalgeographyandlandformandremotesensingimageinterpretationpractice,

(closerangeandlidar,mobilemeasurement,microwaveremotesensing)newtechnologycomprehensive

practice,geographicinformationsystemprinciplepractice,spatialinformationcomprehensivepractice,

graduationDesign

VGraduationRequirements

Inaccordancewith"ManagementRegulationsfortheUndergraduateStudentsofBeijingUniversity

ofCivilEngineeringandArchitecture"and''Bachelor'sDegreeAwardingRegulations",theminimum

creditsrequiredbyspecialtyforgraduateis170,including131creditsoftheoreticalcoursesand39credits

ofpracticeteaching.

VIProportionofCourse

CourseCategoryCourseTypeCreditsClassHourProportion

Compulsory4472825.9

GeneralEducationOptional2321.1

BigAcademicSubjectsCompulsory4368825.3

Optional1160.6

ProfessionalCoreCompulsory142248.2

ProfessionalDirectionCompulsory6963.5

Optional2133612.4

PracticeCompulsory3789221.8

Optional2401.2

tota11703052100

VIITableofTeachingArrangement

SemesterTeachingExamPracticeSemesterTeachingExamPractice

14-19201-321-161718-20

31-151617-2041-161718-20

1-15,

51-161718-2062016-17

18-19

1-16weeksfbrgraduationproject/

76-1415l-5>16-208

Internship,17weekoraldefense

VIIIGraduateAbilitiesandMatrices

GraduateAbilitiesRelatedKnowledgeCourseSupports

1.1beabletousetheAdvancedMathematicsA(1-2),probability

languagetoolsofandMathematicalStatisticsB,linearalgebra,

mathematics,physicsandGeneralPhysicsB(1-2),remotesensing

geosciencesfortheprincipleandapplication,remotesensing

expressionofremotedigitalimageprocessing,etc.

sensingengineering

problems:

1.2beabletobuildAdvancedMathematicsA(1-2),linearalgebra,

1.Engineering

mathematicalmodelforGeneralPhysicsB(1-2),photogrammetry,

knowledge:

specificremotesensingFundamentalsofgeodesy,errortheoryand

Engineering

objectssurveyadjustment,etc.

knowledge:beableto

1.3beabletoapplytheLinearalgebra,remotesensingdigitalimage

applythebasicand

relevantknowledgeandprocessing,geographicinformationsystem

professional

mathematicalmodelprinciple(Bilingual),GNSSprincipleandits

knowledgeof

methodstodeduceandapplication,computervision,etc.

mathematics,physics

analyzethecomplex

andGeosciencesto

engineeringproblemsof

solvecomplex

remotesensing

engineeringproblems.

1.4beabletoapplyProbabilityandMathematicalStatisticsB,data

relevantknowledgeandstructure,applicationofremotesensing

mathematicalmodeltechnology,photogrammetry,digital

methodstothecomparisontopographicsurveypractice,etc.

andsynthesisofsolutions

tocomplexengineering

problemsofremote

sensing

GraduateAbilitiesRelatedKnowledgeCourseSupports

2.1beabletoapplytheIntroductiontocomputationalthinking,

basictheoriesofadvancedmathematicsa(1-2),probabilityand

mathematics,physicsandMathematicalStatisticsB,GeneralPhysicsB

Geosciencesto(1-2)CADfoundationandapplication,

identification,analysisandcartography,object-orientedprogramming,

expression.remotesensingdigitalimageprocessing,etc.

2.2beabletocorrectlyApplicationofremotesensingtechnology,

expresscomplexremoteurbanremotesensing(Bilingual),

2.Problemanalysis:sensingengineeringobject-orientedprogramming,etc.

beabletoapplytheproblemsbasedonrelevant

basicprinciplesofscientificprinciplesand

mathematics,physicsmathematicalmodel

andGeosciencestomethods

identify,expressand2.3beabletorecognizeScientificandtechnologicalliteratureretrieval,

analyzecomplexthattherearemanyoptionscloserangephotogrammetry,remotesensing

remotesensingforsolvingproblems,andtechnologyapplication,newtechnology

engineeringproblemsbeabletofindalternativepractice,graduationdesign,scientificresearch

throughliteraturesolutionsthroughliteraturetraining,etc.

research,soastoresearch

obtaineffective2.4beabletousethebasicProbabilitytheoryandmathematicalstatistics,

conclusions.principlesofmathematics,remotesensingprincipleandapplication,

physics,computer,geographicinformationsystemprinciple

geoscienceandpractice,graduationproject,etc.

engineering,analyzethe

influencingfactorsinthe

processofremotesensing

complexengineeringwith

thehelpofliterature

research,andobtain

effectiveconclusions

3.Design/Develop3.1masterthebasicdesignClanguageprogramming,remotesensing

solutions:beableto/developmentmethodsdigitalimageprocessing,remotesensing

designsolutionsfbrandtechnologiesofsoftware,visualizationLanguageIDL,GIS

complexremoteSurveyingandmappingsoftwareuse,remotesensingdigitalimage

sensingandgeographicinformationprocessingpractice,spatialinformation

photogrammetricengineeringdesign/comprehensivepractice,etc.

GraduateAbilitiesRelatedKnowledgeCourseSupports

surveyinganddevelopmentinthewhole

mappingengineeringcycleandprocess,and

problems,designunderstandthevarious

systemsandfactorsthataffectthe

productionprocessesdesignobjectivesand

thatmeetspecifictechnicalsolutions.

needs,embody3.2beabletodesignandGNSSprincipleanditsapplication,lidar

innovationawarenessdevelopproductionmeasurementtechnologyandapplication,GIS

inthedesignprocess,processesandsystemsthatprinciplepractice,object-oriented

andconsidersocial,meetspecificremoteprogrammingpractice,remotesensingdigital

health,safety,legal,sensingneedsimageprocessingpractice,etc.

culturaland3.3beabletoembodytheRemotesensingtechnologyapplication,

environmentalfactors.innovativeconsciousnesscomputervisionpractice,graduationproject,

inthedesignofremoteetc.

sensingengineering

solutions,andconsiderthe

social,health,safety,legal,

culturalandenvironmental

factors.

3.4beabletoconsiderAerospacedataacquisition,remotesensing

social,health,safety,legal,imageinterpretation,ideologicalandmoral

culturalandenvironmentalcultivationandlegalbasis

factorsinthedesignof

remotesensing

engineeringsolutions

4.Research:beableto4.1beabletousescientificRemotesensingprincipleandapplication,

researchcomplexprinciplestoputforwardphotogrammetry,remotesensingdigitalinnage

remotesensingresearchplansforcomplexprocessing,etc.

engineeringproblemsremotesensing

basedonscientificengineeringproblems

principlesand

scientificmethods,

includingdesigning4.2beabletodesign,GNSSprincipleanditsapplication,remote

experiments,demonstrateandpredictsensingprincipleandapplicationpractice,

analyzingandtheresearchschemebasedgeographicinformationsystemprinciple

interpretingdata,andonprofessionaltheoretical(Bilingual),etc.

GraduateAbilitiesRelatedKnowledgeCourseSupports

gettingreasonableandknowledge

effectiveconclusions

throughinformation4.3beabletou