



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第初中的老師作文3篇
初中的老師作文篇1
敬愛的張老師:您好
又是一年教師節(jié)來(lái)臨,這是您退休離開我們的第一個(gè)教師節(jié),讓我代表您的學(xué)生們祝您節(jié)日快樂(lè)!張老師,您可知道,同學(xué)們是多么的想念您呀?雖然您時(shí)常來(lái)看望我們,可卻難以抹去同學(xué)們對(duì)您的深深的思念。不知您可記得,一年級(jí)入學(xué)時(shí),由于我爸爸病逝了,家里沒(méi)有錢讓我上學(xué),是您到家里找的我,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有錢不算啥,可不能讓孩子沒(méi)有文化呀!”我一生都不會(huì)忘記這句話的。第二天,您把嶄新的課本送到了我家,并讓我下午搬著凳子到學(xué)校上課。沒(méi)免學(xué)費(fèi)的那幾年,我知道都是您替我交的學(xué)費(fèi)。張老師,您就像那火紅的太陽(yáng),給了我溫暖,并為我照亮了人生的道路。每當(dāng)媽媽賣了糧食還您學(xué)費(fèi)時(shí),您總是說(shuō):“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,這點(diǎn)不算啥,你替我放著,等孩子以后上大學(xué)了就算我給孩子的盤纏吧!”可是張老師,那時(shí)您家里也十分困難呀!您兩個(gè)孩子上大學(xué),您和奶奶的身體都不是太好,聽鄰居們說(shuō)您也時(shí)常向別人借錢呀!最讓我們難以忘記的是四年級(jí)的下學(xué)期,您的'左腿上長(zhǎng)了個(gè)大瘡,您每天為我們上課時(shí)總是一瘸一拐的。一節(jié)課站下來(lái),您額頭上總是滲出了許多汗水,同學(xué)們都非常清楚那是您疼的。后來(lái),您無(wú)法走路了,校長(zhǎng)讓您在家休息,可您讓奶奶用板車?yán)鷣?lái)為我們上課,同學(xué)們看到您這樣還堅(jiān)持為我們上課,個(gè)個(gè)都淚流滿面。您卻風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我照樣可以跑沖鋒!”課堂上,您實(shí)在撐不下去了,才會(huì)坐在凳子上為我們講課,每當(dāng)您起身在黑板上寫字時(shí),您總要用兩只手撐著講桌,咬著牙呀!同學(xué)們此時(shí)都恨不能為您分一些痛苦。張老師,我知道,此時(shí)我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)您。您總是對(duì)我們說(shuō):“你們的大學(xué)錄取通知書,就是對(duì)我的最好的回報(bào)!”張老師,我不會(huì)讓您失望的,因?yàn)槟俏倚闹杏肋h(yuǎn)的太陽(yáng)!
此致!
祝:
身體健康全家幸福
學(xué)生:
初中的老師作文篇2
我中學(xué)時(shí)的老師叫“白香蓉”。我總是聽到她對(duì)某個(gè)學(xué)生說(shuō):“來(lái),我有點(diǎn)活幫助干干?!?/p>
同學(xué)們都正忙著復(fù)習(xí)功課,備戰(zhàn)高考,誰(shuí)也沒(méi)有答復(fù)她。
白老師在教師里轉(zhuǎn)了幾圈,眼睛突然盯住我的作業(yè)本,看了又看:“怎么又全做錯(cuò)了?你反正考不上了,去幫我干活吧?!?/p>
看我還是不愿意動(dòng)彈,白老師伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了辦公室。
白老師從抽屜拿出幾張自己油印的高考模擬試卷,說(shuō):“就這活!你幫忙填上?!?/p>
白老師拉過(guò)一把椅子,讓我坐下,還遞過(guò)一支筆來(lái)。
我一看,那試卷,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理各科都有,就是今天早上學(xué)校給全校同學(xué)都發(fā)一份高考模擬試卷。
原來(lái)是同學(xué)們都會(huì)做,就我不會(huì)做,為了按時(shí)交作業(yè),我亂填一通,被老師發(fā)現(xiàn)了!要罰“重做”呀!怎么就這么倒霉呀!但面對(duì)老師嚴(yán)厲的目光,我不得不重做。而且,在白老師的監(jiān)督下,我一點(diǎn)也不敢馬虎了。
“又做錯(cuò)了!”我剛答上一道題,白老師就惱怒了,大聲訓(xùn)斥。并耐心地舉列講解,我才終于答對(duì)了。
接著,我每做錯(cuò)一道題,老師就講解到我會(huì)做為止。一直到半夜十二點(diǎn)多,我才終于答完了所有的試卷。才被釋放了。
幾天后,真正的高考開始了,真正的試卷上的題居然和白老師教我的模擬試卷上的題大部相似,我就都順利地添上了。結(jié)果科科滿分,總分比內(nèi)蒙大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線高出一百多分。就是報(bào)考清華大學(xué)都能考上。
于是,白老師在我心中成了“諸葛亮”,神機(jī)妙算的居然連高考的題都能預(yù)先扣中!
二十幾天后,內(nèi)蒙大學(xué)的開學(xué)日期要到了,我家很窮,我父母正對(duì)四千元學(xué)費(fèi)一籌莫展時(shí),我的手機(jī)突然響起,是白老師打來(lái)的:“你反正沒(méi)錢讀大學(xué)了,到我家?guī)臀腋苫畎?!?/p>
我立即去了她家問(wèn):“白老師,什么活?”
白老師遞過(guò)一個(gè)信封說(shuō):“就這活!”
我打開信封一看,里面正好有四千元錢!
初中的老師作文篇3
“老師”,多么親切的稱呼,這個(gè)稱呼是除“爸爸”“媽媽”外,孩子叫得最多的,也是孩子心中的一棵永遠(yuǎn)高大、不倒的樹。在我幼小的心靈里,也種植著這樣一棵樹,她就是我小學(xué)三年級(jí)的班主任紀(jì)老師。
小時(shí)候的我比較靦腆、害羞。有時(shí)上課都不敢大聲回答她的問(wèn)題。細(xì)心的她,當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了。在那以后,但凡是有大型的活動(dòng),她總是讓我參加。給我印象最深的是那次“夢(mèng)想課堂”的開幕式。那天早晨,大大小小的轎車如約來(lái)到學(xué)校。人群黑壓壓地坐在臺(tái)下,而我卻忐忑不安,手中拿著學(xué)生代表演講稿。聽見她在臺(tái)上說(shuō):“請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言?!甭牭竭@兒,我感到我的腿在不住地發(fā)抖,邁不開步子來(lái)。不過(guò),我還是上去了。
紀(jì)老師,那時(shí)不知您是望見了我緊張的神色,還是看見了我哆哆嗦嗦的步履,您拍了拍我的肩頭,為我送來(lái)了一個(gè)微笑,仿佛在說(shuō):“加油!我相信你可以!”這微笑,如同一粒定心丸,讓我從容地念完了稿子。
記得期末考試后,你給每位同學(xué)都制定了一份特殊的考試試卷。而我的試卷,卻那么難:對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一次采訪,主題是學(xué)校的曾經(jīng)與未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都懵了。校長(zhǎng),在我心中是多么的高大,要去采訪他,這怎么可能?我一直在擔(dān)心,直到紀(jì)老師催促著我們交試卷。這幾天來(lái),我不是沒(méi)試過(guò),幾乎每天我都在校長(zhǎng)辦公室門前徘徊。為了我有一份令人滿意的答卷,我硬著頭皮敲了敲校長(zhǎng)辦公室的門。您應(yīng)該知道,當(dāng)時(shí)我的臉有多紅,心有多慌,但我還是出色地完成了采訪。直到現(xiàn)在,看見這個(gè)敢于負(fù)責(zé)、大膽的我,我才漸漸明白您的良苦用心。
紀(jì)老師不但在做人上啟迪我們,在生活上也十分無(wú)微不至。從四年級(jí)開始,我們就在學(xué)校住讀了,每天晚上您查房時(shí),我總能隱隱約約感覺(jué)到您在給我們蓋被子。冬天,寢室的窗戶總是您幫我們關(guān);夏天,寢室里的蚊香總是您幫我們點(diǎn),對(duì)天這樣一個(gè)如同父母的老師,我們又怎會(huì)不喜歡?上您的課,我們從來(lái)不分神。放假回家時(shí),我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山生豬養(yǎng)殖管理辦法
- 城市應(yīng)急通信保障-洞察及研究
- 園區(qū)廢水排放管理辦法
- 促銷管理辦法限時(shí)制度
- 技術(shù)賦能下的金融科技革新與金融體系重構(gòu)研究
- 食品添加劑相互作用-洞察及研究
- 安全防范與人員管理指引
- PLC控制技術(shù)在汽車生產(chǎn)線自動(dòng)化中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 北京地區(qū)新職業(yè)人才需求特征及其對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響
- 環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 2025至2030全球及中國(guó)近炸引信傳感器行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寫字表
- 工廠十周年活動(dòng)策劃方案
- 天津匯融商業(yè)管理有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 廣東教育學(xué)院德育研究中心
- 產(chǎn)品標(biāo)品牌管理制度
- MT 194-1989煤礦用巷道支架試驗(yàn)方法與型式檢驗(yàn)規(guī)范
- GB/T 5359.1-2019摩托車和輕便摩托車術(shù)語(yǔ)第1部分:車輛類型
- 中藥學(xué)多選題含答案
- 起重作業(yè)吊索具使用安全培訓(xùn)課件
- 順德區(qū)國(guó)家工作人員因私出國(guó)(境)審批表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論