不交手機(jī)檢討書通用版范本11篇

不交手機(jī)檢討書通用版范本11篇不交手機(jī)檢討書通用版范本11篇下面是我為大家整理的不交手機(jī)檢討書通用版范本11篇,供大家參考。

不交手機(jī)檢討書通用版范文11篇

現(xiàn)在你是否對由于不交手機(jī)要寫檢討書一籌莫展呢？以下是我收集整理的不交手機(jī)檢討書通用版范文，歡迎大家的借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師：

您好！

手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品，我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對的，更何況是在上課的時(shí)候，我們上課就應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。

以前我一直都被手機(jī)迷住，多次都沒有悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了不行饒恕的錯(cuò)誤，這都是我自己沒有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手機(jī)被收走，又買又被老師發(fā)現(xiàn)，我知道老師對我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話，以前我總是敷衍，總是無所謂，那是由于我沒有醒悟過來，愛沉迷在其中，不行自拔。

現(xiàn)在的我已經(jīng)回過神來了，這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生，我對自己不夠嚴(yán)格，沒有約束，一直都對自己的的所做所為不在意，導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，我與大家的距離也越來越到。

看到老師絕望的表情，我一次又一次的傷了老師，卻沒有明白老師的苦心，是我的錯(cuò)，我們有做好我該做的，是我沒有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。

當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后，我冷靜下來，沒有在像以往一樣，我學(xué)會了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對我沒有好處，還讓我常常失眠，讓餓哦的眼睛近視，讓我不愿意與人溝通，變得自閉，手機(jī)讓我錯(cuò)過了太多太多，讓我沒有以往的快樂快樂，沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不行自拔。

我該醒來了，再不行來我就無藥可救了，學(xué)習(xí)才是我的主要生活，游戲手機(jī)只是娛樂，偶爾玩一下無傷大雅，但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí)，不利于我的成長。

看著憤怒的爸媽，看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了，我該覺悟了，手機(jī)再好也沒有學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)能夠轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)習(xí)才能讓將來更精彩，手機(jī)該我的只有損害，終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了，自制力不行就應(yīng)該聽從老師的，老師的話是經(jīng)過了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的，我會聽老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了，上課一定專心學(xué)習(xí)，不會浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中，讓時(shí)間虛度，讓自己以后后悔。

我以后絕不會在上課玩手機(jī)，也不會帶手機(jī)來學(xué)校，我上課時(shí)會專心的聽老師講課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己的將來做好鋪墊做好自己能做的事情。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

尊敬的班主任老師：

無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī)，那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持“游戲機(jī)“(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢?——經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥，確實(shí)令我豁然開朗，，不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng)，還是領(lǐng)導(dǎo)您說的是總而言之，一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢?這是堅(jiān)決不行取的。

這次錯(cuò)誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀(jì)輕“、“剛剛踏上工作崗位“、“思想覺悟素養(yǎng)不高“、“意志品質(zhì)薄弱“、“趕時(shí)髦親時(shí)尚“等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯(cuò)誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。經(jīng)過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴(yán)格的心情，專心得寫下了這篇檢討。而我很清晰，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯(cuò)誤的改正并沒有真正務(wù)實(shí)的督促?？墒俏疫€是要寫，這是為什么呢?由于我要向領(lǐng)導(dǎo)坦實(shí)得表達(dá)我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強(qiáng)而有力的保證錯(cuò)誤的完善改正。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年x月__日

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī)，我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很愧疚。

我要避開這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。對于這件事、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應(yīng)該敬重他、敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不敬重老師，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。我在此次保證、假如有一次重來的機(jī)會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯(cuò)誤、也不會讓老師絕望、請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。

此致

敬禮！

尊敬的老師：

您好，

首先為我今日的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：首先，學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)格的事情，我們應(yīng)該專心對待。俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤，在高x這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。老師您長語重心長的告知我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負(fù)，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來做一個(gè)對社會，對祖國的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批判指正！

此致

敬禮!

檢討人：__

x年x月x日

敬愛的老師：

我今日違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機(jī)的害處：

一是擔(dān)心全。手機(jī)是珍貴物品，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。

二是影響學(xué)習(xí)。容易分散留意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了，請老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧！

此致

敬禮!

__

__年__月__日

尊敬的__老師：

您好！

我__于20__年__月__日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不敬重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

此致

敬禮!

__

__年__月__日

尊敬的老師：

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，不得帶手機(jī)上學(xué)。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，假如管不住自己，就會被手機(jī)吸引，而且對我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識。

向老師保證我以后將不會再帶手機(jī)上學(xué)，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批判和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我，提醒我。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

尊敬的老師：

您好！

在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么專心呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，由于，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。可是，人總會犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，由于在我錯(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能挽救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕；

有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理！正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完善老師才能毫不徘徊的指出我的錯(cuò)誤！我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最后，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

此致

敬禮！

尊敬的老師：

您好！

我錯(cuò)誤的把手機(jī)私自藏了起來，沒有根據(jù)老師的規(guī)定上交手機(jī)，這樣的做法嚴(yán)重錯(cuò)誤，我只考慮到了一時(shí)的樂趣，卻讓我自己受到的損害。

這是我的錯(cuò)，我那是認(rèn)為我自己可以管住自己不需要老師幫我代管手機(jī)所以就沒有上繳，我卻沒有想到我的自制力并沒有我想象中的好，我常常會被手機(jī)迷住讓我在上課的時(shí)候忍不住玩手機(jī)，我的成果也遺落千丈，我還不自知，我還沾沾自喜，認(rèn)為自己占了多大的廉價(jià)，我真是愚蠢透頂。

我現(xiàn)在還在求學(xué)階段我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)好知識，為自己的將來，為自己的進(jìn)來打好基礎(chǔ)，不浪費(fèi)時(shí)間，老師要我們上交手機(jī)也是為了我們考慮，為我們著想，由于老師都是過來人清晰手機(jī)對我們的吸引力有多大，一旦我們在學(xué)校里面玩手機(jī)，更笨就不會再有多余的精力學(xué)習(xí)，會沉迷于手機(jī)中的世界，不行自拔。

我沒有上交手機(jī)違反了老師的要求，犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤這是不對的，我不該抱著認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)我沒上交手機(jī)的，老師的眼睛是雪亮的，是明察秋毫的，我的自以為是只會讓我自己犯錯(cuò)只會讓我不知不覺中做錯(cuò)事，選擇私自留下手機(jī)的行為是對老師的欺騙，老師一直教育我們要做人真誠，要講誠信，要誠懇，不撒謊，一個(gè)撒謊的人是得不到別人的認(rèn)可的，我那是一時(shí)沒在意現(xiàn)在我后悔了，我希望老師原諒我我以后再也不敢這樣做了，我不該對老師撒謊的，也不該私自留手機(jī)玩，這樣的做法是不對的，我愿意改正，愿意接受批判指導(dǎo)。

我愿意把手機(jī)上交，以后我絕不會在不交手機(jī)了，我熟悉到了錯(cuò)誤，就會改正，絕不在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我會遠(yuǎn)離手機(jī)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候會全心全意的學(xué)習(xí)，不會把自己的經(jīng)歷在分散在其他地方，以學(xué)習(xí)為重，努力學(xué)習(xí)文化知識，努力提高自己的成果，絕不自以為是認(rèn)為自己可以杜絕手機(jī)的誘惑，我會以這次的錯(cuò)誤為戒的，我會牢記這次事情，不會輕易再犯，不敢再犯。

今后我將全身心都放在學(xué)習(xí)上，全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，不會沉迷手機(jī)，把手機(jī)上交給老師讓老師代為保管。去努力的學(xué)習(xí)，我也不會在欺騙老師了我會遵從老師的要求，老師要我們做的事情絕不會陽奉陰違，一定做到老師的規(guī)定。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年x月x日

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不敬重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說，以這種最真誠的表現(xiàn)，來求得老師的原諒，希望老師可以給我一次機(jī)會！

檢討人：__

20__年x月x日

尊敬的老師

您好！

剛開學(xué)還沒多久，但是我就違反了紀(jì)律，把原來應(yīng)該放在家里的手機(jī)帶到了學(xué)校來，而且老師發(fā)現(xiàn)了，我還不上交，和老師起了爭吵，我太沖動(dòng)了，我現(xiàn)在也很懊惱，不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的，畢竟學(xué)校那么多同學(xué)，他們都沒帶手機(jī)，也是可以正常的生活，很好的把學(xué)習(xí)搞好，我怎么就不行呢，我怎么就會有理由了呢。

在校用手機(jī)原來就不被允許，何況我這種被老師發(fā)現(xiàn)了