行政管理專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

行政管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)號(hào)： 19頁(yè)5400字?jǐn)?shù)目錄前言 31、自我認(rèn)知 41.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)(測(cè)評(píng)報(bào)告) 41.2360度評(píng)估 81.3櫥窗分析法 91.4自我認(rèn)知小結(jié) 92、職業(yè)認(rèn)知 102.1外部環(huán)境分析 101)家庭環(huán)境分析 102)學(xué)校環(huán)境分析 103)社會(huì)環(huán)境分析 104)目標(biāo)地域分析 112.2目標(biāo)職業(yè)分析 121)目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)： 122)崗位說(shuō)明： 123)工作內(nèi)容： 124)任職資格： 135)工作條件： 132.3職業(yè)能力測(cè)評(píng) 13社會(huì)型（S） 14藝術(shù)型（A） 15企業(yè)型/事業(yè)型（E） 152.4職業(yè)價(jià)值觀 152.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié)： 163、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 163.1確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 163.2制定行動(dòng)計(jì)劃 173.3動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整 18評(píng)估內(nèi)容： 18評(píng)估時(shí)間： 18規(guī)劃調(diào)整原則： 183.4備選職業(yè)規(guī)劃方案 19結(jié)束語(yǔ)： 19前言人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有所幫助。畢淑敏從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河；人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出才有收獲。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。未來(lái)掌握在自己手中。1、自我認(rèn)知1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)(測(cè)評(píng)報(bào)告)我的人格類(lèi)型：ESTP-MBTI人格類(lèi)型：這類(lèi)型的人是外向的、實(shí)際的、獨(dú)斷的、排難解紛者、行動(dòng)取向的、強(qiáng)健的、風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、警覺(jué)的、直接的、無(wú)懼的、機(jī)智的、權(quán)宜的、競(jìng)爭(zhēng)的、有彈性的、合群的、客觀的、冒險(xiǎn)的、愿意嘗試一切感官的娛樂(lè)、先行動(dòng)而后分析、活在當(dāng)下、不計(jì)一切后果地行動(dòng)，以符合現(xiàn)在的需求。價(jià)值理念和思維方式：對(duì)于他們，生命是一次又一次充滿樂(lè)趣的冒險(xiǎn)。他們富于活力，對(duì)世界充滿好奇，而且非常貪玩。他們從不擔(dān)心——他們是樂(lè)天派！他們活躍，隨遇而安，而且天真率直，他們不愿意為將來(lái)制定計(jì)劃，而只愿意享受今天，享受現(xiàn)在。他們的處世方法是省力省心。他們從不與事實(shí)糾纏，相反，他們接受事實(shí)并使用事實(shí)。我的風(fēng)格色彩（測(cè)評(píng)報(bào)告）：綠色+紅色黃色代表權(quán)力，紅色代表熱情，綠色代表和平，藍(lán)色代表專(zhuān)業(yè)我的性格與發(fā)展（測(cè)評(píng)報(bào)告）：1.2360度評(píng)估360度評(píng)估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)熱情，幽默，堅(jiān)強(qiáng)猶豫，情緒化，固執(zhí)家人評(píng)價(jià)聽(tīng)話，聰明，反應(yīng)快貪玩，得過(guò)且過(guò)，懶惰老師評(píng)價(jià)聽(tīng)話，遵守紀(jì)律，小聰明不求上進(jìn)，懶惰，不主動(dòng)親密朋友評(píng)價(jià)幽默搞笑，平易近人，有義氣，豪爽固執(zhí)，堅(jiān)持己見(jiàn)，太過(guò)于追求完美，過(guò)于直接同學(xué)評(píng)價(jià)搞笑，可愛(ài)可親，無(wú)厘頭說(shuō)話大聲，自我為中心其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)平易近人，漂亮說(shuō)話大聲、無(wú)條理1.3櫥窗分析法櫥窗分析法公開(kāi)我隱藏我熱情大方，幽默風(fēng)趣，聰明，膽大，固執(zhí)，情緒化，自我為中心。害怕孤獨(dú)，經(jīng)常感到恐慌，害怕失敗潛在我背脊我可能會(huì)出現(xiàn)其他人格，人格分裂好色，感性，自大，驕傲，奇怪。1.4自我認(rèn)知小結(jié)充滿活力，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡冒險(xiǎn)，對(duì)身邊的一切切都充滿好奇心。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快地適應(yīng)新環(huán)境。有創(chuàng)意并能夠隨機(jī)應(yīng)變，追求完美，講求實(shí)際注重現(xiàn)實(shí)。熱枕幽默，平易近人。為人直接和堅(jiān)持己見(jiàn)，做事說(shuō)話太過(guò)于直接，容易得罪人，過(guò)于固執(zhí)，有時(shí)自我為中心。不計(jì)一切后果地行動(dòng)，以符合現(xiàn)在的需求。隨遇而安，而且天真率直，不愿意為將來(lái)制定計(jì)劃，而只愿意享受今天，享受現(xiàn)在。2、職業(yè)認(rèn)知2.1外部環(huán)境分析1) 家庭環(huán)境分析家住廣東省云浮市云安縣的一個(gè)小山村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況有點(diǎn)困難，父母都是農(nóng)民，一個(gè)弟弟和我一樣都是大二的在校生，還有一個(gè)弟弟明年將要考大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難，無(wú)力在再對(duì)工作進(jìn)行更多的經(jīng)濟(jì)支持。父親為人勤懇，努力賺錢(qián)，一直支撐著整個(gè)家，家里對(duì)我們的期望都非常高，一直支持著我們。以上的種種對(duì)我都有好的影響。2) 學(xué)校環(huán)境分析報(bào)考學(xué)校前是沖著行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)的。這是學(xué)校最熱門(mén)最重視的專(zhuān)業(yè)，這適合我們文科生學(xué)習(xí)，行政管理方向是我喜歡的，也是將來(lái)的職業(yè)方向。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、行政學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理等基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)管理人才。3) 社會(huì)環(huán)境分析行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榫邆湫姓W(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就業(yè)方向一般為：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作及科研工作。人才專(zhuān)業(yè)化已是新形勢(shì)的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外，從量上而言，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨，這從量上增加了本專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。行政管理可以看成管理學(xué)上的“萬(wàn)金油”，幾乎每行每業(yè)都離不開(kāi)它。就我國(guó)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)需求而言，通過(guò)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求旺盛。4) 目標(biāo)地域分析珠三角當(dāng)下正是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的階段，其需要的人才急劇上升，其中管理人員的需求也不例外，南方人才市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)招聘面向大學(xué)生的崗位比3月份增了三成，可求職的應(yīng)屆生環(huán)比卻下降三成多。專(zhuān)家分析，這說(shuō)明找到工作的高校畢業(yè)生逐漸增多，就業(yè)形勢(shì)繼續(xù)向好。隨著珠三角地區(qū)很多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況的逐漸好轉(zhuǎn),特別是生產(chǎn)制造、外貿(mào)企業(yè)訂單的增長(zhǎng),用人單位提供的非銷(xiāo)售類(lèi)基層崗位和應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生崗位正在增多,在企業(yè)招聘崗位中所占的比例有了較大提高。2.2目標(biāo)職業(yè)分析1) 目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)：行政主管2) 崗位說(shuō)明：A. 全面負(fù)責(zé)辦公室日常工作B. 阻止危機(jī)管理工作及外部投訴處理C. 協(xié)調(diào)公司各部門(mén)之間的關(guān)系D. 負(fù)責(zé)公司對(duì)外形象宣傳、公共關(guān)系和公司企業(yè)文化建設(shè)E. 內(nèi)部組織管理3) 工作內(nèi)容：A. 組織辦好會(huì)議接待、娛樂(lè)等各項(xiàng)活動(dòng)B. 協(xié)助制定、監(jiān)督、執(zhí)行公司行政規(guī)章制度C. 組織公司辦公費(fèi)用的計(jì)劃、辦公用品的購(gòu)買(mǎi)、管理和發(fā)放工作D. 管理公司非技術(shù)資料、計(jì)算機(jī)磁盤(pán)、光盤(pán)等資料E. 做好辦公室人員考勤和處理各種假期F. 管理公司的公共衛(wèi)生、食堂就餐工作G. 發(fā)放日常福利、節(jié)日福利H. 購(gòu)買(mǎi)、管理和維修公司固定資產(chǎn)I. 負(fù)責(zé)辦公用品、文具、生活配套設(shè)施的管理J. 做好公司廢物（品）處理和銷(xiāo)售管理工作K. 完成直屬上司交辦的臨時(shí)性工作4) 任職資格：大專(zhuān)或以上學(xué)歷，行政管理、企業(yè)管理、人力資源管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熟悉管理學(xué)、法律、心理學(xué)等方面知識(shí)，掌握word、excel、ppt等辦公軟件使用方法，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。5) 工作條件：A. 工作場(chǎng)所的固定性：一般固定（特殊情況除外）B. 職業(yè)危險(xiǎn)因素:無(wú)C. 預(yù)防職業(yè)危險(xiǎn)因素的知識(shí)和防護(hù)：無(wú)6) 就業(yè)和發(fā)展前景：畢業(yè)可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員,辦公室主任、行政主任、協(xié)調(diào)層或決策層高級(jí)助理,中外大中型企業(yè)前臺(tái)秘書(shū)\行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。2.3職業(yè)能力測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果第1部分，我心目中的理想職業(yè)第1理想職業(yè)是：行政助理第2理想職業(yè)是：行政主管第3理想職業(yè)是：文員第2部分，測(cè)試統(tǒng)計(jì)測(cè)驗(yàn)描述R型I型A型S型E型C型第2部1組你所感興趣的活動(dòng)37111184第2部2組你所擅長(zhǎng)或勝任的活動(dòng)6781076第2部3組你所喜歡的職業(yè)4111110115第2部4A組你的能力類(lèi)型自評(píng)A446545第2部4B組你的能力類(lèi)型自評(píng)B534454總

分223240403524將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左到右重新排列為：S、A、E、I、C、R它們的得分分別為：40；40；35；32；24；22。分?jǐn)?shù)最高的字母是我的主要興趣類(lèi)型，得分最高的前三個(gè)字母就是我的職業(yè)興趣霍蘭德編碼。社會(huì)型（S）①喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；②喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；③比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。藝術(shù)型（A）①喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；②具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；③樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。企業(yè)型/事業(yè)型（E）①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；③喜愛(ài)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。2.4職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)中我所看重的東西——最重要：1．工資高福利好。次重要：2．工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適。次不重要：7．工作不太緊張、外部壓力少。最不重要：9．社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)較大。2.5職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：我干什么事比較注重家庭因素，而父母對(duì)我很放心，總是給我很大的支持，這就消除了我職業(yè)生涯發(fā)展中的最大顧慮之一；學(xué)校雖不是一個(gè)頂尖名校，但開(kāi)設(shè)的行政管理正是我想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，興趣是最好的老師，老師的諄諄教導(dǎo)加上自己的努力學(xué)習(xí)定能學(xué)習(xí)好這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)；目前，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專(zhuān)業(yè)人才。所以，我將來(lái)學(xué)習(xí)的行政管理方向會(huì)有一番大發(fā)展的，我對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)充滿信心。3、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1確定職業(yè)目標(biāo)和路徑? 近期職業(yè)目標(biāo)：想找一份行政文員的兼職? 中期職業(yè)目標(biāo)：行政助理? 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：行政主管? 職業(yè)發(fā)展路徑：走管理與實(shí)踐相結(jié)合的路線，實(shí)習(xí)行政助理→行政助理→行政主管3.2制定行動(dòng)計(jì)劃計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）2009年～2012年擁有行政管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能大一考取英語(yǔ)A級(jí)證書(shū)；大二考取英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)A級(jí)、高級(jí)辦公軟件證書(shū)；大三考取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)；盡可能在畢業(yè)前完成自考本科考試專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等大一、大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為主，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)；大三多參加實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）2013年～2018年第四年要成為行政助理畢業(yè)后第一年從事行政文員或行政助理，積累經(jīng)驗(yàn)。第五年成為行政主管踏實(shí)工作，留心學(xué)習(xí)，也要多思考工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取意見(jiàn)多了解資格證信息提前做好準(zhǔn)備，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，搞好人際關(guān)系職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）2019年～2025年達(dá)到行政主管的職業(yè)目標(biāo)，事業(yè)有成家庭美滿關(guān)心贍養(yǎng)父母，開(kāi)拓發(fā)展事業(yè)，融洽工作生活關(guān)系，教育子女包括贍養(yǎng)父母，事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，子女教育，慈善等給父母提供良好的生活條件和溫馨的關(guān)懷，關(guān)注事業(yè)走向，工作和生活關(guān)系，重視自己內(nèi)在的成長(zhǎng)方向性規(guī)劃3.3動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)人內(nèi)心追求的目標(biāo)，是對(duì)自己能力和職業(yè)進(jìn)行配對(duì)的規(guī)劃，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。評(píng)估內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直不能在該行業(yè)作出明顯業(yè)績(jī)，那么我將學(xué)習(xí)更多必要的知識(shí)或者轉(zhuǎn)行尋找更適合自己的工作。 職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與主觀極度不符合的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)客觀情況結(jié)合自身特點(diǎn)加以調(diào)整。 實(shí)施策略評(píng)估：如果已制定的策略在實(shí)施過(guò)程嚴(yán)重受阻盡管努力過(guò)但無(wú)法突破阻礙，我會(huì)尋