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文檔簡介
聲音的強與弱聚焦音高：聲音高低的變化音量：聲音強弱的變化唱：1234567ⅰ想：這是聲音的什么變化？
音高獨唱：1（哆）合唱：1（哆）想：這是聲音的什么變化？
音量聲音高低的變化、聲音強弱的變化聚焦探究實驗1：鋼尺的研究實驗2：橡皮筋的研究實驗3：小鼓的研究聲音強弱與物體振動幅度的關系實驗1：鋼尺的研究振動物體振動幅度聲音強弱鋼尺輕輕撥用力撥探究實驗2：橡皮筋的研究振動物體振動幅度聲音強弱橡皮筋輕輕撥用力撥探究實驗3：小鼓的研究振動物體振動幅度聲音強弱鼓面輕輕敲用力敲探究實驗3：小鼓的研究振動物體振動幅度聲音強弱鼓面輕輕敲用力敲探究研討物體振動幅度大小與聲音強弱有什么關系？哪些事例還能證明物體振動幅度和聲音強弱有關？課堂總結加聲音的強弱可以用音量來描述。物體振動的幅度越大，聲音越強；物體振動的幅度越小，聲音越弱。課堂總結加聲音的強弱可以用音量來描述。物體振動的幅度越大，聲音越強；物體振動的幅度越小，聲音越弱。音叉和泡沫球的研究懸掛的泡沫球貼著音叉你想到哪些操作方法？觀察到什么現(xiàn)象？課堂小結1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。Thebestclassroomintheworldisatthefeetofanelderlyperson.世界上最好的課堂在老人的腳下.Havingachildfallasleepinyourarmsisoneofthemostpeacefulfeelingintheworld.讓一個孩子在你的臂彎入睡,你會體會到世間最安寧的感覺.Beingkindismoreimportantthanbeingright.善良比真理更重要.Youshouldneversaynotoagiftfromachild.永遠不要拒絕孩子送給你的禮物.Sometimesallapersonneedsisahandtoholdandahearttounderstand.有時候,一個人想要的只是一只可握的手和一顆感知的心.Love,nottime,healsallwounds.治愈一切創(chuàng)傷的并非時間,而是愛.Lifeistough,butI'mtougher.生活是艱苦的,但我應更堅強.再見！實驗2：橡皮筋的研究振動物體振動幅度聲音強弱橡皮筋輕輕撥用力撥探究唱：1234567ⅰ想：這是聲音的什么變化？
音高獨唱：1（哆）合唱：1（哆）想：這是聲音的什么變化？
音量聲音高低的變化、聲音強弱的變化聚焦實驗1：鋼尺的研究振動物體振動幅度聲音強弱鋼尺輕輕
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