新入職干部專題培訓(xùn)心得體會(huì)

第新入職干部專題培訓(xùn)心得體會(huì)

新入職干部專題培訓(xùn)心得體會(huì)

__年__月__日，我參加了學(xué)校舉辦處級(jí)干部暑期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班的主題為精心謀劃，推進(jìn)高水平特色型學(xué)建設(shè)，是學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告及專家專題報(bào)告，以及小組的專題討論活動(dòng)，收獲很，對(duì)推進(jìn)高水平特色型學(xué)建設(shè)問題進(jìn)行了深入思考，下面談一下對(duì)推進(jìn)高水平特色型學(xué)建設(shè)的心得體會(huì)。

一、進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，在形成共識(shí)的基礎(chǔ)上，突出辦學(xué)特色

面對(duì)高等教育眾化的新形勢(shì)，處于高校林立且重點(diǎn)學(xué)眾多的北京環(huán)境下，我校必須尋找自己的發(fā)展空間，確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性學(xué)的辦學(xué)特色定位。

二、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)條件

學(xué)校應(yīng)該緊密圍繞學(xué)科建設(shè)這條主線在師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)、教研平臺(tái)、學(xué)術(shù)氛圍等方面開展建設(shè)工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺(tái)。

三、突出特色，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)

以特色專業(yè)為龍頭，不斷強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)力度，積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)的引領(lǐng)作用;主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);積極開展國(guó)家、市級(jí)、校級(jí)三層次精品課程建設(shè)，構(gòu)建以校級(jí)精品課程為基礎(chǔ)、市級(jí)精品課程為骨干、精品課程為引領(lǐng)，涵蓋不同層次、不同學(xué)科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。

四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式多樣化，加強(qiáng)對(duì)外合作

在人才培養(yǎng)中，以人為本，繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，限度地滿足學(xué)生對(duì)教育資源的個(gè)性化需求，同時(shí)更加注重學(xué)生的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。

五、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，強(qiáng)化教師作為辦學(xué)的主體地位

通過整合組建高水平科研團(tuán)隊(duì)，盡快實(shí)施高層次創(chuàng)新人才遴選機(jī)制。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，真正體現(xiàn)辦學(xué)以教學(xué)為本，以教師為主體。

六、完善科研評(píng)價(jià)體系，激發(fā)創(chuàng)新活力

建立與學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科領(lǐng)域相適應(yīng)的分類評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，按學(xué)科進(jìn)行分類管理，實(shí)行科學(xué)評(píng)價(jià)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，正圈理短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系、投入與產(chǎn)出的關(guān)系、量與質(zhì)的關(guān)系、個(gè)人評(píng)價(jià)與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)的關(guān)系，確立科研評(píng)價(jià)的質(zhì)量導(dǎo)向和業(yè)績(jī)導(dǎo)向。

七、深化內(nèi)部管理體制，重點(diǎn)理順學(xué)校與學(xué)院的責(zé)權(quán)利關(guān)系

以全面下放權(quán)力為主導(dǎo)，啟動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織，試行二級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算制度，落實(shí)教授治教治學(xué)權(quán)，逐步下放管理權(quán)力、下移管理重心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院的積極性和創(chuàng)造性。

八、深化開放辦學(xué)，堅(jiān)持以服務(wù)求支持，在貢獻(xiàn)中發(fā)展

一方面，要建立合作平臺(tái)，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新知識(shí)與資本結(jié)合方式，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺(tái)，讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源，形成創(chuàng)新成果。另一方面，要發(fā)揮科技中介作用，促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)和技術(shù)轉(zhuǎn)移。

此外，機(jī)關(guān)部門要轉(zhuǎn)變職能，把對(duì)學(xué)院的管理從過程管理轉(zhuǎn)到目標(biāo)管理，微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

新入職干部專題培訓(xùn)心得體會(huì)

為期5天的培訓(xùn)中，同學(xué)們開闊了視野、收獲了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了不足、明確了方向，汲取了能量、啟發(fā)了生活，推動(dòng)了大家培訓(xùn)提升再出發(fā)，學(xué)習(xí)取經(jīng)促發(fā)展。

一、開闊了視野，收獲了知識(shí)。本次培訓(xùn)開設(shè)課程多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，尤其是各位專家老師精彩紛呈的授課，深入淺出的語言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩紛呈的案例分析，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。通過實(shí)地參觀、警示教育、結(jié)構(gòu)化交流研討、心理健康輔導(dǎo)等合理的課程設(shè)置、多樣的講授方式，讓大家在學(xué)到新知的同時(shí)獲得了學(xué)習(xí)的快樂。

二、認(rèn)識(shí)了不足，明確了方向。學(xué)習(xí)是為了更好地指導(dǎo)工作?？萍?jí)干部由于承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)不輕，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少。通過這次為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們感受到了知識(shí)恐慌。在新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨時(shí)充電、及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，保持健康陽光的身體和心態(tài)。此外，工作生活中的一些困惑，通過老師的授課、同學(xué)的指點(diǎn)豁然開朗，對(duì)今后如何提升個(gè)人綜合素質(zhì)能力有了明確的努力方向。我們要牢記培訓(xùn)所學(xué)所得所獲，推進(jìn)學(xué)以致用，積極提升個(gè)人綜合能力素質(zhì)，不辜負(fù)市委組織部和市委黨校提升科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)能力的辦班初衷。

三、汲取了能量，啟發(fā)了生活。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這次培訓(xùn)讓我從兩個(gè)方面汲取了正能量，一個(gè)是老師給予的，包括知識(shí)能量、黨史力量等等;另一個(gè)是學(xué)員們給予的，學(xué)員們各有所長(zhǎng)，個(gè)個(gè)思維活躍、多才多藝，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。培訓(xùn)的五天時(shí)間里，我和同學(xué)從相聚到相識(shí)，溝通了思想、加深了友誼、收獲了能量。兩股正能量的融合，讓我在明確如何履職盡責(zé)的同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到要更好統(tǒng)籌工作、生活、家庭、健康等方方面面的關(guān)系。一是少玩手機(jī)多讀書。電影卡薩布蘭卡里有這么一句經(jīng)典臺(tái)詞：如今你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。一個(gè)人若是不學(xué)習(xí)，他的認(rèn)知就會(huì)變得狹隘。而當(dāng)他開始讀書，眼界就會(huì)不斷提升。腹有詩書的人，不會(huì)將自己囿于生活的雞毛蒜皮，也不會(huì)困于一時(shí)的人生低谷。書讀得越多，人就站得越高，所看到的世界就越廣闊。所以，我們科級(jí)干部應(yīng)該少玩手機(jī)多讀書，堅(jiān)持每天一篇文章、每季度一本書，形成良好的讀書習(xí)慣。二是少些暮氣多點(diǎn)朝氣。生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。我們這一代在黨的溫暖陽光照耀下成長(zhǎng)，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮和苦難的磨礪，科級(jí)干部容易在瑣碎的日常工作生活中隨著年齡的增長(zhǎng)、工作年限的增加，放松自我要求、降低工作標(biāo)準(zhǔn)，容易失去朝氣、染上暮氣，失去激情、瞻前顧后，有時(shí)甚至在理想信念上缺了鈣，患上精神上的軟骨病。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。國(guó)家好、民族好，大家才會(huì)好。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。作為科級(jí)干部，要堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人目標(biāo)和事業(yè)發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，把個(gè)人小的理想同大的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，以科級(jí)干部應(yīng)有的勇氣、朝氣和銳氣，高昂起干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以想干事的激情、敢干事的氣概、干成事的韌勁，用奮斗與激情澆灌青春的花蕾，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。三是少些浮躁多樂觀。普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨!我們科級(jí)干部工作任務(wù)重、工作壓力大，在繁重的任務(wù)和巨大的壓力下容易產(chǎn)生松懈心理、浮躁情緒。所以，我們要結(jié)交好運(yùn)動(dòng)、樂觀這兩個(gè)朋友，無論生活有多忙，抽點(diǎn)時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，每天至少一萬步;無論工作有多累，分點(diǎn)精力給家庭，每周至少陪孩子一天，適時(shí)和家人來一場(chǎng)說看就看的電影，來一場(chǎng)說走就走的旅行，給家人驚喜，幫自己減壓，感受生活的美好，更好地輕裝上陣。

培訓(xùn)雖已結(jié)束，但是學(xué)習(xí)前進(jìn)的按鈕已經(jīng)啟動(dòng)。我將把在學(xué)習(xí)期間學(xué)到的新知識(shí)、新理念用到今后工作學(xué)習(xí)生活中，把培訓(xùn)期間的求知熱情，進(jìn)一步地放大起來，不斷開闊視野、更新理念、更新知識(shí)，用新視野、新理念、新知識(shí)努力推動(dòng)更好地履職盡責(zé)，推動(dòng)工作進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展。

新入職干部專題培訓(xùn)心得體會(huì)

短短的十三天稍縱即逝，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機(jī)會(huì)，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師們，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗(yàn)。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，所以感觸頗多。

一、增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。此次培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗(yàn)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將道理自然而然蘊(yùn)含其中，加深理解掌握，增強(qiáng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人走創(chuàng)業(yè)的陽光大道!

我以前理解的創(chuàng)業(yè)，是有錢人拿著錢去賺更多的錢。但現(xiàn)在我想說的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開始，迎風(fēng)斗浪，一往向前。不管你還是否有錢，不管你的身份是什么，只要你抓住機(jī)遇，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù)，我們年輕，有知識(shí)，走在社會(huì)的前沿。創(chuàng)業(yè)，是最高境界的就業(yè)，也是當(dāng)今世界社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是成才的重要模式，更是就業(yè)重要途徑，你無路可走或可放手一搏。

二、真正理解創(chuàng)業(yè)流程。

通過培訓(xùn)真正理解創(chuàng)業(yè)的流程，而不是盲目沒有著手點(diǎn)。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司，肯定會(huì)遇到更多問題。但通過這次培訓(xùn)，使我大概了解到，一個(gè)