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第女兒派讀后感7篇
女兒派讀后感篇1
小時候,我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》。這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘愿受種種的痛苦,最終在希望幻滅時,用生命去詮釋何為真正的人。當(dāng)年讀完這個故事后,我曾經(jīng)問自己:“小美人魚”這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個故事的真諦。即使是今天,每當(dāng)這個問題浮現(xiàn),答案仍不清晰。長大后,學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣,在困難面前我成了懦夫。
都說一分耕耘,慢慢地就會有一分收獲,付出了總有回報。然而,有時我明明付出了努力,卻無所收獲。還記得那次考試:夜以繼日地刻苦努力,換來的卻是接受不了的低分。我開始埋怨上天的不公平,我開始自暴自棄,我開始放縱自己。媽媽看著我的變化,苦口婆心地對我說:“把《海的女兒》再看一遍吧,你會為自己現(xiàn)在的行為感到羞愧的?!蔽艺娴臅呃??我再一次翻開了書本。當(dāng)故事中的一個個章節(jié),一句句話,甚至是一個個字,再次進(jìn)入我的眼簾,就猶如一股甘泉涌入心田,她像初春的第一抹陽光,使我的`心豁然開朗。我佩服小美人魚,她敢于追求自己的理想,她看重的是過程本身,而我看重的只是結(jié)果。當(dāng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難,我就開始退避三舍。而小美人魚的每一步都像在尖刀上行走,即使一步步逼近死亡,她也不曾畏懼。哪怕知道追求的目標(biāo)已沒有實現(xiàn)的可能,她仍在前行,直到灰飛煙滅。難道小美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎?不,她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小美人魚失敗了,沒有最終成為人,但她的這種精神是至高無上的,是永恒不滅的。
是的,只要你努力追求,為實現(xiàn)夢想不懈地拼搏,無論結(jié)果怎樣,都不會再有遺憾了。因為,追求本身就是一種回報,追求本身就是一種美!
女兒派讀后感篇2
?海的女兒》是丹麥著名作家安徒生的作品,安徒生因他的童話故事而聞名于世,他一生寫的童話故事有上百篇。
?海的女兒》開頭描寫了一個美麗的海王國,這里有陸地上的一切,包括雄偉的宮殿,美麗的花園,這個王國里有一條美麗而善良的美人魚,她是海國王的女兒,在海王國中有著別的生物無法比擬的崇高地位,但是她向往著陸地,在她十五歲那年,她終于可以出入海底宮殿了,在海面上,她無意救了一名王子,并瘋狂的愛上了他。
我們很難想象一條帶著魚尾巴的.魚和盧陸地上的王子怎么般配,小人魚也想到了這一點(diǎn),于是她找到了海底的巫婆,用自己美妙的嗓音和三百年的壽命換來了一雙腳,雖然她走起路來很像是走在針上一樣,但是她還是很高興,認(rèn)為這樣就可以和王子在一起了,后來王子錯認(rèn)為就他的是一位鄰國的公主,于是他愛上了這位公主,并且打算和公主結(jié)婚。小人魚非常的傷心,巫婆便告訴她,只要用匕首殺死王子,并且使王子的血流到腿上,就可以活下來,可小人魚不忍心這樣做,她將匕首扔掉,化成了泡沫。這就是小人魚的偉大愛情。
這個故事表達(dá)了人們對美好生活的向往,可實現(xiàn)這個目標(biāo)要付出很大的代價,需要經(jīng)過艱辛的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中也要有目標(biāo),需要通過我們自己的努力,在這個過程中也許會有挫折,會有坎坷,克服很多的困難才能實現(xiàn)這個目標(biāo)。
女兒派讀后感篇3
”無論結(jié)果如何,追求本身就是一種美?!斑@是我初讀《海的女兒》后,帶給我的啟示。于是,帶著思索,我又一次翻開了《海的女兒》。
故事中的小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂,放棄了華貴的生活和三百年的壽命,甘受種種痛苦,最終在希望幻滅之時,不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人??墒聦嵣?,她已經(jīng)擁有了人類最美好的靈魂,表面上小美人魚失敗了,她沒有成為人,但在精神上她至高無上,蕓蕓眾生望塵莫及。
是呀,無論結(jié)果如何,追求本身就是一種美。古今中外,這樣的名人不勝枚舉。我國體操王子李寧,在達(dá)到事業(yè)的頂峰后,高齡的他本可以華麗地隱退,可因為沒有年輕的運(yùn)動員接替,他又忍著病痛上場了,雖然最終他失敗了,但是他對體操的追求已遠(yuǎn)勝于結(jié)果。
英國科學(xué)家霍金本已癱瘓,這一生注定離不開輪椅了,但他依然追求著自己所熱愛的科學(xué),寫出了科學(xué)著作《時間簡史》,不因為名,不因為利,只因為那是他所熱愛的科學(xué)。
而《海的女兒》這部著作,也曾給了我許多啟示。有次考試,我夜以繼日地努力,換來的卻是不可接受的低分,從此,無論做什么事,我都有所松弛。但無意中翻開的《海的女兒》,讓我醒悟。那故事中的小美人魚,她的每一步都像在刀尖上行走,盡管到最后知道了追求的目標(biāo)已不可能實現(xiàn),但她仍在前行。她追求美好的目標(biāo),但對于過程本身的看重,遠(yuǎn)勝于結(jié)果,而我看重的卻只是結(jié)果。
是的,無論怎樣,只要努力地追求,為了實現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都會不會有遺憾。追求本身就是回報,追求本身就是一種美。
女兒派讀后感篇4
星期天,我在家讀了安徒生童話中的《海的女兒》。讓我告訴你這個童話的主要內(nèi)容!
?海的女兒》中的主人公生活在大海的深處,是一條美人魚。它可以在水下世界度過300多年,然后變成泡沫,結(jié)束它一生的幸福。人魚的壽命比人類長幾倍,但人魚沒有人類特有的不朽的靈魂。后來,小人魚愛上了人類的一個王子。為了贏得王子的愛,小人魚放棄了海底的生活,去找了一個可怕的'女巫。小人魚喝了女巫煎的藥,人魚的尾巴變成了腿。但是小人魚感覺像一把劍刺了他的腳,但是王子很快就要嫁給鄰國的一個公主了。小人魚的心完全碎了。如果小人魚想繼續(xù)成為大海的女兒,就要用匕首刺進(jìn)王子的心臟,讓他的血流到自己的腳上。但是小人魚沒有這么做。它把匕首投入大海。小人魚一點(diǎn)一點(diǎn)變成泡沫。300年后,小人魚上升到天堂。
從這個童話中,我明白了一個啟示:只要每個人都有一顆善良的心,幸福和幸福就會來到我們每個人身上。
女兒派讀后感篇5
女兒非常喜歡讀安徒生童話里的一篇叫《海的女兒》,故事里的主人公是人魚公主,她長的非常漂亮,生活在海的深處。有一天當(dāng)她到海面上玩的時候,看見了一位英俊的王子,便喜歡上了他。當(dāng)王子掉進(jìn)水里的時候,小公主急著把王子救上了岸??僧?dāng)王子醒來的時候,看見的是另外一個姑娘,以為是這個姑娘救了自己,非常感激。
小人魚回到海底,想把自己的魚尾巴變成人類的兩條腿,她去找海底巫婆幫忙。海底巫婆給小人魚一瓶藥。海底巫婆警告她說:“如果你變成人以后,就再也不能變回人魚了。如果你不能嫁給王子,你就會變成海上的泡沫?!毙∪唆~為了能和王子在一起,就答應(yīng)了海底巫婆的條件。從此變成了啞巴。小公主喝下了藥就暈了過去。當(dāng)她醒來時,那位王子正站在她面前,王子收留了她,可王子只是把她當(dāng)做小妹妹。不久后,王子要和那們以為是救了自己的姑娘結(jié)婚了。小人魚表演舞蹈來祝福王子和公主,沒人知道她的腳接觸到地面時候,就像是在刀刃上走一樣。
人魚公主的姐姐們送來一把刀子,告訴她只要能把王子殺死,小人魚就能恢復(fù)原形。小人魚不愿意傷害王子,在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時,她跳進(jìn)大海,化成了泡沫。
人魚公主在海底可以擁有很多,有父母的愛、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切,當(dāng)她遇上自己的王子時,為了靠近他,她放棄了海里的一切,她忍痛把自已的魚尾巴換成了一雙人腿。但最后王子是和別人結(jié)婚了,她的希望沒有了。但她不想去傷害王子,只是犧牲了自己,讓自己化成了泡沫。這個故事告訴我們:為了友情,感情、愛情,要勇于犧牲自己的精神。
女兒派讀后感篇6
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》一篇課文。這篇課文讓我知道了——我們要有一顆寬容、善良的心。
這篇課文主要講了在大海里小人魚快樂的生活,但他卻喜歡上了王子,但王子心里一直想著救他的鄰國的公主。最后,小人魚的`姐姐們要小人魚把王子殺了,把血流在自己的腳上就可以回到大海里,但他沒有,最后變成了泡沫。
這個故事讓人感動,善良美麗的公主為了他人的幸福放棄了自己美好的未來,如果是其他人,是不會這樣做的。
小人魚是一個充滿愛心,同情心,放棄了家人、朋友、美妙的聲音,失去了自己的雙腿,犧牲了自己是為了別人的幸福,我們要學(xué)習(xí)小人魚的精神。
女兒派讀后感篇7
今天我讀了《海的女兒》的故事,讀了這本書后讓我深深感動。
講了海王和海后生了五個漂亮的美人魚,每一個比一個小一歲,最小的那個最懂事做聽話,也是最漂亮的一個,海后規(guī)定每個美人魚必須滿15歲才能上到海面上去,大姐今年滿15歲了,海后讓她到到海面上去看看外面的事物,大回來了說&“外面的景物實在是太美了&”,其他的4位美人魚的好奇心越來越大,今年又是一位美人魚滿15歲了,她又去了海面回來她說:“太美了,簡直就是天堂?!苯K于最小的.那位美人魚到了15歲。她到了海面看到了一個男孩,那個男孩就是王子,小美人魚喜歡上了他?;氐搅思依锼チ宋灼偶遥昧艘黄孔?nèi)说乃幩氖俏灼耪f要把她的嗓子那走為了和那位王子在一起小美人答應(yīng)了,可是她變?nèi)艘缓竺孔咭徊骄蜁襻樤粯臃浅5奶郏∶廊唆~還是答應(yīng)了她走到了自己的花園和她姐姐、母親那對她們吻了1000吻就走了,變?nèi)肆艘院筇鄣幕枇诉^去,醒來了發(fā)現(xiàn)跟前就是他那天發(fā)現(xiàn)的那位王子,王子
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