畢業(yè)大學生實習周報【5篇】

第第頁畢業(yè)大學生實習周報【5篇】

1.畢業(yè)高校生實習周報

這周照舊勞碌，但發(fā)覺自己有點心情不鎮(zhèn)靜，以致于效率有點低，所以，在職場中，心態(tài)永久是最重要的，所以我得立刻調整自己。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充盈的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大援助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原那么都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和知識是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多知識、道理。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認識問題，分析問題，解決問題的技能。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充盈自己，為以后服務社會打下更結實的基礎！

2.畢業(yè)高校生實習周報

其實在上一周的理論與實踐的結合中，我已經嘗到了勝利的喜悅。上一周，我靠著電話營銷拉到了7個客戶到營業(yè)廳來辦業(yè)務。其中，有5個勝利了。我還款待他們去挑手機、挑號碼、說明套餐的內容和一些辦理的考前須知。這份款待客戶的工作，讓我有機會從辦公室走向了廳面，加強了與人溝通的技能。在第**周，我的工作跟第**周差不多，都是電話營銷還有接待客人，還會做一些最基本的填單工作。而這些工作其實已經跟營業(yè)廳的社區(qū)經理的工作范圍差不多了。我第**周總結的營銷策略，在第**周派上了用場。我由于緊緊抓住消費者的心理，而制造了一天勝利辦理5個套餐的佳績，并且從電話營銷到接待客戶再到填單的這個過程都是我自己操作的。這個成果實在讓人驚喜，也得到了領導的確定。隨著工作技能越來越嫻熟，我對電話營銷、與客戶面對面溝通等方面也有了更深刻的理解和體會。

3.畢業(yè)高校生實習周報

時間如梭，充盈的一周的實習生活又結束了，我已經漸漸適應了新的環(huán)境，慢慢的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有須要好好總結一下。第一周實習詳細也沒開始做什么，第二周呢，進工地。跟著施工員實習周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現場才知道是進行水平線的定位?，F場施工的時候，施工員問我要不要試一試。如此好的機會，豈有不試之理，我堅決果斷的答應了。于是我又有了一個實際操練的機會。對于水準儀的操作在學校的時候已經操作過，但實際操作的機會較少。嫻熟程度就可想而知。事實上在操作過程中還是犯了不少錯誤。

錯誤一、在觀測基準線的時候不是把尺的下端貼住基準線，而是想得到一個整數而去調整標尺。這是明顯的概念不清楚。好在施工員實時的給我提出來。

錯誤二、在十字叉絲模糊的時候，未能實時的運用目鏡去調整其清楚度。

4.畢業(yè)高校生實習周報

本周我們的實習工作已經進行到尾聲了，基本大致對銀行的業(yè)務有了全面的了解。而且能夠獨立的處理事務。最末一周，還是回到最初的起點，實習大堂經理的職位。從一開始實習到現在，我感受最深的就是，在工作中遇到困難，需要親自實踐并實時總結，不能帶有敷衍的心態(tài)，要做就要做到。要始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問題，將問題逐一分解，把大問題轉化成小問題，直至最終解決。

通過本周的實習發(fā)覺：客戶資源的優(yōu)劣決斷了一家銀行業(yè)務結構盈利狀況和競爭力水平。實施客戶知識管理可以提高客戶資源的開發(fā)和利用。在實習中，我歸納總結了客戶知識管理的結構，并用理論知識和時間不斷豐富。

這一周接觸的感受許多。改善銀行與客戶之間的關系，拓展業(yè)務空間，進展利潤源泉。在對客戶服務的同時，我明白并領悟著，**行在資產總額大但資本欠缺的狀況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經濟成本獲得的收益，是每個客戶追求的，資本追求利潤，決斷了資本是閑不住的，只有通過創(chuàng)新金融產品來節(jié)省經濟成本。

5.畢業(yè)高校生實習周報

從結束學校生活到衡陽來實習已經也有好幾日了，漸漸的開始對著生疏的環(huán)境開始熟識起來了，到醫(yī)院實習，我被分到的第一個科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔憂，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時間應當很急迫，而我卻什么都不會，到時候不會弄會不會有老師罵我呀！第一天去上班時我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)覺老師她們其實很不錯，也很好相處。老師會一邊給病人護理一邊教我怎么做，同時也會告知我在護理中留意的一些事項，都說的很具體很明白。

看到帶教老師這么和氣可親，我很欣慰，同時那種可怕感也漸漸消逝，我想在這么一位好老師帶領下