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文檔簡介
1/1關(guān)于溫暖的作文
篇一:
今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭論聲。
大家都覺得非常難過,因?yàn)橥趺魍瑢W(xué)小時(shí)候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀!當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀!在我們這個(gè)班級體里,歡樂不是屬于一個(gè)人,而是屬于全班同學(xué)的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進(jìn)來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進(jìn)教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午,全班都格外沉重。中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。
王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí),強(qiáng)裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅(jiān)信,他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)?!币幻?,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個(gè)筆記本。
王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難?!北咀永镞€有同學(xué)們珍貴的贈言。
王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是六(1)班的.一個(gè)成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當(dāng)王明受到挫折時(shí),全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……
篇二:
滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候,你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候,你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。
即使你在異國他鄉(xiāng).海角天涯,家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆:“啊,情滿人間,溫暖無處不在!?!?/p>
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫信,希望他留長胡子。
林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。
在信中寫道:
爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑
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