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文檔簡(jiǎn)介
1/1保護(hù)動(dòng)物作文350字
篇1:
郊外的景色絢麗多彩。各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷,欣然怒放。青青的草地踩上去軟軟的,嫩綠的草葉上撒滿了晶瑩的露珠,在太陽(yáng)公公的照耀下,顯得格外刺眼。樹(shù)林里,樹(shù)木高大挺拔,翠綠的葉子掛滿了枝頭,郁郁蔥蔥的。忽然,我們聽(tīng)到了灰雀那婉轉(zhuǎn)的叫聲,我們四處尋找,終于在一顆樹(shù)枝上看到了它,這只灰雀真可愛(ài),兩只眼睛炯炯有神,胸脯長(zhǎng)著深紅色的羽毛,尾巴一翹一翹的。他看到我們過(guò)來(lái),一下飛到另一顆樹(shù)上去了。小伙伴看見(jiàn)了小灰雀,趕忙拿出彈弓準(zhǔn)備攻擊它。我一看急了:小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,我們?cè)趺纯梢詡λ?我連忙阻止小伙伴,說(shuō):“大家看,小鳥(niǎo)在自由自在地飛來(lái)飛去多開(kāi)心呀,我們還是不要傷害它吧?!毙』锇槁?tīng)了,慚愧地放下彈弓,并低下了頭。
關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),因?yàn)?,?dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣,都是地球上的居民。
篇2:
今天,我讀了一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章,這讓我想起了那天跟媽媽上街時(shí)看到的一目。
老遠(yuǎn)就看到一堆人圍在哪兒,我使勁的擠了進(jìn)去,原來(lái)是耍猴的。在空地中間有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿著一把飛刀飛向大猴,大猴輕松一跳,就接住了飛刀,觀眾連聲叫好。耍猴人又拿起飛刀向小猴飛去,小猴沒(méi)有接住,耍猴人很生氣,拿起鞭子使勁抽打小猴。這時(shí)母猴拿起地上的磚頭砸向了耍猴人。我看到這里不敢再看下去了。
我來(lái)到了媽媽的身邊,我問(wèn)媽媽為什么他們要把動(dòng)物抓起來(lái)呢,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境呀,媽媽無(wú)奈搖了搖頭。我想如果我有錢(qián),我會(huì)買(mǎi)下所有的動(dòng)物,送它們回歸大自然。
篇3:
在2050年的一天,我正坐在電腦面前,屏幕上出現(xiàn)一只活潑可愛(ài)的小老鼠,我緊張地操作著電腦。請(qǐng)問(wèn)鼠先生;“你們?yōu)槭裁从腥绱藦?qiáng)的免疫力呢?”我問(wèn)道?!斑€不是被你們?nèi)祟?lèi)逼得嗎?它嘲笑似的回答:如果我們免疫力不強(qiáng),你們?nèi)祟?lèi)還不同樣把我們送進(jìn)動(dòng)物園關(guān)起來(lái)嗎?”“再請(qǐng)問(wèn)鼠先生,你們是怎么知道地震,火山爆發(fā)的?”“可悲的人類(lèi),本來(lái)這是動(dòng)物共同的本能,可惜你們?nèi)祟?lèi)太過(guò)貪心,懶惰,以致越來(lái)越脫離自然世界,喪失了這種預(yù)知的遙感功能?!薄澳俏覀兛刹豢梢曰謴?fù)這種本能?”我?guī)缀醢蟮貑?wèn)。老鼠沉默了許久,然后點(diǎn)點(diǎn)頭?!翱煺f(shuō)!”我已經(jīng)是迫不及待了。他卻突然變臉了;生氣地說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)太貪心了,也太急功近利樂(lè),到生存受到威脅時(shí)才來(lái)求我們,哼!我才不想跟你們?nèi)祟?lèi)廢話呢!”不可以,“我大叫,它卻從屏幕上徹底消失了,我憤怒地敲著鍵盤(pán)。為讓老鼠再次出現(xiàn)在屏幕上我終于想到了一個(gè)奇妙的立意,我用程序把貓輸進(jìn)了電腦,這一招可真是管用,無(wú)處藏身的老鼠,不得不出現(xiàn)在我的屏幕上,它求救于我。我像審犯人似的審問(wèn)它:“人類(lèi)怎樣恢復(fù)預(yù)測(cè)地震地本能?“其實(shí)很簡(jiǎn)單,單也很復(fù)雜,只要把我們的遺傳細(xì)胞移植到你們?nèi)松砩喜痪每梢粤藛?笨蛋,傻瓜?!薄笆前?”我大喜,正在我欣喜若狂的時(shí)候,貓已經(jīng)及不可待地?fù)湎蚶鲜?。我大驚失色,想救它已經(jīng)來(lái)不及了?!安皇枪室獾摹蔽艺f(shuō)?!案哔F的人,做什么事都會(huì)一個(gè)好的借口!”在貓的利爪下老鼠吐出了這些字。要拯救地球,到動(dòng)物哪里尋找答案去。屏幕上出現(xiàn)這兩行字后,電腦“轟”地一聲
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