有關于校園主題活動的總結

第第頁有關于校園主題活動的總結

有關于學校主題活動的總結篇一

自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動，現(xiàn)總結如下：

一、”同學文明禮儀”系列教育活動

為了進一步提高同學的文明素養(yǎng)，培育同學良好的行為習慣，凈化同學的心靈，加強同學的文明禮儀修養(yǎng)，提高同學的思想道德素養(yǎng)，讓同學學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”同學文明禮儀”系列教育活動。

〔一〕宣講禮儀，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設了”人人講文明，人人重禮儀”的深厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織同學學習了《中學校生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓同學掌控一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于同學的心靈。

〔二〕開展活動，按部就班。

1、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體同學從學校、家里、公共活動場所搜尋身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批判和自我批判。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓同學明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向同學普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學校里的不文明行為明顯減削，同學的自律性得到了加強，文明素養(yǎng)得到了提高。

2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓同學真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文競賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計競賽，”學校中美的尋訪”調(diào)查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育熬煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，按部就班，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充盈、富有針對性的學習實踐活動，充分培育了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個學校始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱忱友好、寬容謙讓、老實守信的和諧氛圍中。

〔三〕師德表率，感染同學。

老師文明禮儀最重要的是表達在老師的行動上。為了使同學真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們老師之間見面相互禮貌問好，相互援助；不在班上、學校內(nèi)亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……全部的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加劇烈了。很多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

二、節(jié)省用水、愛惜水源系列教育活動本學期我們對全校同學開放教學樓內(nèi)洗手間的運用，為了讓同學懂得節(jié)省用水，珍惜、愛惜水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開展了豐富多彩的宣揚教育系列活動。

〔一〕在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《愛護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員馬上行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節(jié)省愛護水資源。

〔二〕各班開展系列節(jié)水主題活動，如：展覽節(jié)省用水手抄板，召開節(jié)省用水主題班會，搜集節(jié)省用水妙招，開展節(jié)省用水創(chuàng)編環(huán)保語，組織全體隊員利用網(wǎng)絡來查閱當今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊部將同學自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間，讓同學通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節(jié)水意識。

近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得同學的行為習慣得到了肯定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌控了節(jié)省水資源、愛護水環(huán)境等方面的相關知識，加強節(jié)省水資源、愛護水環(huán)境，減削水污染以及安全用水的意識和社會責任感。

有關于學校主題活動的總結篇二

為了豐富學校生活，開拓同學的視野，我們學校開設了校本課程——戲曲，這近半年的時間我收獲很大：從觀看大量視頻到仿照學習唱段到最末節(jié)目表演，整個過程不論是同學還是我自己都從中學到了很多，得到了熬煉。

在課堂教學中主要著手于作品觀賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導同學初步了解各種戲曲的進展狀況及相關知識;了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡約的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有性格的制造性活動。通過學習和實踐，培育同學對戲曲藝術的愛好和愛好，激發(fā)同學參加活動的積極性。

在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱，同學確定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的能量，同學邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。

戲曲的表演喚起同學了解、熟識、喜愛中國戲曲及喜愛祖國的高尚熱忱。開設這一課程，深受同學的喜歡。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有游戲傾向的藝術活動。只有這樣，同學對戲曲才能印象深刻，愛好深厚。我將仔細的學習、探究，再接再厲，為同學的課余生活增加色調(diào)。

有關于學校主題活動的總結篇三

一、學校重視，組織嚴密

接到局《關于開展“千人獻愛心”無償獻血活動的通知》后，鄭州五中領導特別重視，采用各種措施鼓舞教職工無償獻血。

1、召開全校動員會，校長在全體會上宣講文件精神，向全校教職工發(fā)起了“義務獻血，挽救生命”的號召，并對學校獻血工作作出周密安排。

2、辦公室以“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”為題在學校門口張貼倡議書，張貼媒體關于我省血液告急的報道，動之以情，再度向全校教工發(fā)倡議，營造良好的氛圍。

3、學校網(wǎng)站發(fā)布無償獻血的有關政策、知識和重要意義，校醫(yī)室通過校信通向全體老師宣講無償獻血對人體的影響及獻血的考前須知。

4、由于報名人數(shù)眾多，考慮到老師工作繁忙，校辦公室主動聯(lián)系省血液中心，溝通協(xié)調(diào)，確定10月10日，由省血液中心派采血車到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語、一職專聯(lián)系，集中在五中獻血點獻血。

二、獻血踴躍，事跡感人

五中報名獻血的有80余人，接近全校教工人數(shù)的三分之二，上自校長書記，下至一般教工，直到采血當日還有教職工打電話報名獻血。由于個別報名