幼兒園中班美術熊貓指偶教學設計【含教學反思】

幼兒園中班美術熊貓指偶教學設計【含教學反思】一、教學背景本次教學目標是針對幼兒園中班（4-5歲）的美術學習，主要內容涉及到熊貓指偶的制作和畫畫。熊貓是一種可愛的生物，對于小朋友來說非常的有吸引力。通過制作熊貓指偶，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)他們的手工能力，同時也能啟發(fā)幼兒對大自然和動物的認識和理解。本次教學將采用項目制教學的方法，即引導幼兒們按照自己的興趣和思想創(chuàng)造出自己的熊貓指偶，通過畫畫來表現(xiàn)出自己的想法和表達出自己的情感。在此過程中，教師將激發(fā)幼兒的思維和想象力，并幫助他們學習和掌握相關的手工技能和美術知識。二、教學目標1.教學目標學習熊貓的基本生態(tài)知識，對熊貓進行簡單的了解。掌握制作熊貓指偶的方法，培養(yǎng)幼兒的手工能力和動手能力。學習畫畫的技巧，表達自己的想法和感情。發(fā)掘幼兒們的藝術才能，培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。2.教學重點熊貓生態(tài)知識的傳授熊貓指偶制作的教導幼兒畫畫技巧的指導3.教學難點如何引導幼兒們自主創(chuàng)造自己的熊貓指偶，并設計出符合自己品味和喜好的熊貓形象。如何引導幼兒們通過畫畫表達自己的想法和情感。三、教學過程設計1.教學準備教室布置：將教室布置成一個輕松愉快的學習環(huán)境，貼上相關的熊貓和動物的海報，并準備好教具和材料。教具和材料：準備好淺色的棉線、紅、黑、白色的布料，填充物、剪刀、膠水、深色的曲別針、鐵線、干凈的布袋、顏料、畫筆、畫板等。教師說課：在課前，立足于幼兒的身心發(fā)展特點，向幼兒簡單介紹一下熊貓的基本知識，并介紹本次教學內容和目標，讓幼兒預先了解教學計劃。2.教學步驟第一步：引導幼兒了解熊貓引導幼兒自己討論和提問，認識熊貓：什么是熊貓？熊貓在哪里生活？熊貓喜歡吃什么？白色和黑色為什么是熊貓的顏色？等等。閱讀繪本：指導幼兒閱讀繪本，通過圖畫和文字來了解熊貓的生活習性、棲息地、食物等相關知識。第二步：制作熊貓指偶展示教具：讓幼兒看一下教具，了解熊貓指偶的制作材料和步驟，并觀察制作過程。制作熊貓指偶：教師分步引導幼兒按照自己的想法和創(chuàng)意來制作熊貓指偶，教授具體制作方法和注意事項。每個幼兒制作自己的熊貓指偶，可以自己想象設計熊貓的眼睛、耳朵、鼻子、手腳、胸前的圓圈等。學生們可以有不同的想法和創(chuàng)意，可以根據(jù)自己的興趣自由設計和裝飾自己的熊貓指偶。第三步：畫熊貓手工表演：教師講解如何用鐵線構建熊貓基礎形狀，讓幼兒模仿教師手工做出基礎的熊貓形狀。畫畫：讓學生使用畫筆和顏料繪制自己想象中的熊貓，可以畫出更加自然和生動的熊貓形象，并進行相應的裝飾。第四步：反思展示作品：讓每個學生和教師一起分享自己的作品，并聽取同學們的意見和建議。反思：教師引導每個學生進行反思并分享自己制作和畫畫的過程，回顧自己的表現(xiàn)，讓學生們感知到自己的成長，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并在反思中找到自己需要改進的地方。四、教學效果與反思通過本次教學，采用了項目制教學的交互性和自主性設計，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，感受自己的成長和進步。學生們都表現(xiàn)得非常投入，盡管自己獨立制作熊貓指偶和畫熊貓有些困難，但教師的耐心和引導使得每個學生都可以完成自己的任務。在本次教學