幼兒園大班安全活動壞人來了怎么辦教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園大班安全活動壞人來了怎么辦教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園大班安全活動壞人來了怎么辦教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班安全活動壞人來了怎么辦教學(xué)設(shè)計一、活動背景隨著社會犯罪率的不斷上升,保障幼兒安全已成為家長和幼兒園工作人員的重要任務(wù)。幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)、生活的地方,如何在教育幼兒的過程中,讓他們了解一些基本的安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,防范一些意外事件的發(fā)生,是幼兒園必須面對和解決的問題之一。本教學(xué)設(shè)計以“壞人來了怎么辦”為主題,旨在讓大班幼兒掌握一些自我保護(hù)基本技能,提高其安全能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解不良人的危害,掌握對他們的基本防范措施。學(xué)會如何報警,如何呼喊救助。在模擬情景練習(xí)中,能正確地逃跑,尋找安全出路,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在活動過程中培養(yǎng)幼兒自主探究意識以及自信心。三、教學(xué)內(nèi)容及方法教學(xué)內(nèi)容:危險場所及人物報官報警線路繞遠(yuǎn)路救援電話教學(xué)方法:采用課堂講解、圖片展示、互動討論以及模擬環(huán)節(jié)等多種教學(xué)方法,讓幼兒通過自己的思考和實踐,逐步掌握相關(guān)知識。配合教學(xué)片段、模擬情景演練和實地參觀等特色教學(xué)措施,使幼兒在互動和體驗中學(xué)習(xí)和成長。四、教學(xué)過程第一步:引入(5分鐘)老師詢問幼兒是否聽說過“壞人”這個說法?老師講解“壞人”的危害,詢問幼兒們大伙有沒有遇到過類似的情況。第二步:課堂講解(10分鐘)老師利用圖片或小視頻等形式,向幼兒介紹危險場所及人物。老師講解呼喊救助和報警的重要性,告訴幼兒應(yīng)該撥打哪個電話報警。第三步:繞遠(yuǎn)路練習(xí)(15分鐘)老師引導(dǎo)幼兒們在場地內(nèi)練習(xí)繞遠(yuǎn)路,以避開危險區(qū)域。老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾卧陂T口、電梯間、公共廁所等地方繞遠(yuǎn)路。第四步:報官報警操作(15分鐘)老師示范幼兒如何撥打報警電話、如何向身邊的人呼喊救助。老師讓幼兒嘗試自己撥打報警電話,演練報官報警操作流程。第五步:模擬情景演練(20分鐘)老師指導(dǎo)幼兒通過模擬練習(xí),模擬真實場景,鍛煉逃生技能。老師引導(dǎo)幼兒運用自己所學(xué)的知識,在模擬情景中正確應(yīng)對,增強(qiáng)幼兒保護(hù)自己的能力,提高應(yīng)急逃生的效率。第六步:(5分鐘)老師用簡單明了的語言對今天所學(xué)的知識進(jìn)行。老師要求幼兒牢記所學(xué)知識,平時要注意自身安全,使用模擬情景演練的知識應(yīng)對實際事件。五、教學(xué)反思本次活動旨在讓幼兒了解一些基本的安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,防范一些意外事件的發(fā)生,教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。通過今天的活動,幼兒們不僅知道了如何保護(hù)自己,還能應(yīng)對各種突發(fā)事件。本次活動采用了多種形式,課堂講解、模擬演練等教學(xué)方法,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。然而,在今天的活動中,依然存在一些不足之處。首先,幼兒的注意力易分散,需要老師通過多重手段來調(diào)動他們的興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。其次,在模擬演練環(huán)節(jié),老師需要更多地引導(dǎo)幼兒如何認(rèn)真對待模擬情景,模擬情景不要過于簡單,可以根據(jù)幼兒實際掌握情況進(jìn)行調(diào)整。還有,老師需要注意每個幼兒的安全情況,避免幼兒在活動過程中受傷。綜上所述,本次活動得到了幼兒們的積極響應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論