2023年10月河南安陽市湯陰縣引進(jìn)6名高層次人才筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月河南安陽市湯陰縣引進(jìn)6名高層次人才筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(共420題)1.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒2.有甲、乙兩項(xiàng)工程，張師傅單獨(dú)完成甲工程需6天，單獨(dú)完成乙工程需30天，李師傅單獨(dú)完成甲工程需18天，單獨(dú)完成乙工程需要24天，若合作兩項(xiàng)工程，最少需要的天數(shù)為：A.16天B.15天C.12天D.10天3.（

）是太陽系中沒有大氣層的行星。A.火星B.水星C.木星D.土星4.由于創(chuàng)新活動(dòng)的不確定性，創(chuàng)新目標(biāo)比一般的目標(biāo)更難確定，因此，現(xiàn)代企業(yè)在管理創(chuàng)新目標(biāo)的設(shè)定時(shí)常帶有彈性和（

）。

A.可實(shí)現(xiàn)性B.協(xié)調(diào)性C.可持續(xù)性D.經(jīng)濟(jì)性5.上邊這個(gè)圖形是由下邊四個(gè)圖形中的某一個(gè)作為外表面折疊而成，請(qǐng)指出它是哪一個(gè)？A.AB.BC.CD.D6.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)對(duì)全球知識(shí)投資產(chǎn)生嚴(yán)重影響，尤其是研發(fā)預(yù)算往往會(huì)在危機(jī)時(shí)期遭到削減。研發(fā)支出的下降轉(zhuǎn)而會(huì)影響專利和出版物，但由于管道效應(yīng)可能會(huì)掩蓋大幅波動(dòng)，故這可能在較長時(shí)期后才會(huì)發(fā)生，而并不那么直接地影響科學(xué)產(chǎn)出。至于勞動(dòng)力教育發(fā)展趨勢(shì)方面，這個(gè)領(lǐng)域往往會(huì)更少受到短期失真的影響。這段文字意在表明：A.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的影響并不直接B.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)影響到知識(shí)投資C.知識(shí)投資在全球經(jīng)濟(jì)中的作用日益凸顯D.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的短期影響7.下列不適用于函的事項(xiàng)是：A.商洽工作B.請(qǐng)求指示C.請(qǐng)求批準(zhǔn)D.答復(fù)審批8.張某新購得一輛“寶來”轎車，遂將其原有的“奧拓”車轉(zhuǎn)讓給劉某。雙方簽訂了合同，并約定5日后劉某付款，張某交車并辦理過戶手續(xù)。簽約后第3日，張某家車庫旁房屋起火，火延及張某家的車庫，并將其“奧拓”車燒毀。則張某與劉某之間的合同為（

）。A.標(biāo)的主觀不能B.標(biāo)的客觀不能C.標(biāo)的自始不能D.標(biāo)的嗣后不能9.蓋亞假說認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說又分為強(qiáng)蓋亞假說和弱蓋亞假說。其中弱蓋亞假說認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成，在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過來影響生物進(jìn)化的過程。強(qiáng)蓋亞假說更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)體，具有自我調(diào)節(jié)的能力，為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行消除那些有害的因素。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于弱蓋亞假說的是：A.地球利用太陽能是一種星球尺度上的新陳代謝作用B.環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球C.大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟愡^度活動(dòng)造成的D.沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展10.國家郵政局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國日均業(yè)務(wù)量超過2.4億件。據(jù)估算，我國快遞業(yè)每年

的紙類廢棄物超過900萬噸、塑料廢棄物約180萬噸。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.浪費(fèi)B.消耗C.耗盡D.消費(fèi)11.動(dòng)機(jī)是人們行動(dòng)的原因，它能喚起行動(dòng)，使活動(dòng)指向一定的目標(biāo)。根據(jù)動(dòng)機(jī)的來源可分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了體驗(yàn)相應(yīng)活動(dòng)中帶來的喜悅和滿足；外在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了獲得相應(yīng)活動(dòng)所帶來的其他外在結(jié)果或者避免懲罰。根據(jù)上述定義，下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是：A.為了保持身體健康，小趙堅(jiān)持鍛煉身體B.張老師非常熱愛他的職業(yè)，很享受教書育人的過程C.小芳參加游泳比賽獲得了第一名，她為自己感到驕傲D.為了不讓父母失望，小明非常努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校12.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的：A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)13.疑病現(xiàn)象：指人們將輕微的身體不適現(xiàn)象看成嚴(yán)重疾病，反復(fù)多次檢查。特別是當(dāng)親友、鄰居、同事因某病英年早逝和意外死亡后更容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。下列屬于疑病現(xiàn)象的是：A.好友因病去世，王某情緒低落，一段時(shí)間對(duì)工作毫無積極性B.由于工作壓力太大，再加上親友的去世，李某操勞過度住院了C.一工友因肺病去世，由于工作于同樣的環(huán)境，大家都覺得自己也患了肺病D.小王在職稱晉升中受阻，她懷疑單位個(gè)別同事在其中搗鬼14.趙雷、武亦姝有兩句話，格外令人印象深刻，一句是“人生需要不斷感動(dòng)，才能守住那些始終干凈的東西”；另一句是，“文化在我們每個(gè)人身上的烙印終歸會(huì)顯得出它的力量”。“始終干凈的東西”“文化的烙印”，表述雖有不同，但無疑，都是對(duì)雅文化的一種呼喚。拒絕那些虛偽的東西，用有意義的文化涵養(yǎng)現(xiàn)代心靈，這，或許是趙雷、武亦姝給我們帶來的最大的文化啟示。上文中的“這”指的是（

）。A.趙雷、武亦舒對(duì)于雅文化的一種呼喚B.“人生需要不斷感動(dòng)，才能守住那些始終干凈的東西”C.“文化在我們每個(gè)人身上的烙印終歸會(huì)顯得出它的力量”D.拒接虛偽，以有意義的文化涵養(yǎng)心靈15.以下生活常識(shí)，表述不正確的是（

）。A.高壓鍋能更快煮熟飯菜的主要原因是增大鍋內(nèi)壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)B.煮粥之前，沿著鍋口刷一圈食用油可以防止粥溢出C.在清水中加入白醋可以有效處理衣服上的褶皺D.胡蘿卜富含維生素，生吃效果最好16.關(guān)于下列詩句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是：A.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)B.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”體現(xiàn)植物的向光性C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)微生物的分解作用D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)植物開花受溫度影響17.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績高低來安排他們的學(xué)號(hào)B.某水果商家總是對(duì)長期參與團(tuán)購的客戶給予更低價(jià)格折扣C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來判定其信用值D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍18.勞動(dòng)者不能勝任工作或因客觀原因致使勞動(dòng)合同無法履行的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)當(dāng)提前三十日通知?jiǎng)趧?dòng)者本人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.學(xué)校：教師A.作者：讀者B.公司：雇員C.監(jiān)獄：犯人D.醫(yī)院：病人?20.兒童：（

）相當(dāng)于（

）：嚴(yán)謹(jǐn)A.淘氣；律師B.天真；演員C.勤奮；老人D.老師；幼稚21.某公司甲、乙兩個(gè)營業(yè)部共有50人，其中32人為男性。已知甲營業(yè)部的男女比例為5:3，乙營業(yè)部的男女比例為2:1，問甲營業(yè)部有多少名女職員?A.18B.16C.12D.922.①火星是太陽系中最像地球的行星，而液態(tài)水是支持生命存在的必要條件，新發(fā)現(xiàn)無疑再次激起人們對(duì)火星生命的遐想②自2006年以來，美國火星勘測(cè)軌道飛行器多次在火星山丘斜坡上發(fā)現(xiàn)手指狀陰影條紋——“季節(jié)性斜坡紋線”③研究人員分析了火星勘測(cè)軌道飛行器獲取的火星表面4處地點(diǎn)“季節(jié)性斜坡紋線”的光譜數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該數(shù)據(jù)與水流沉淀形成的水合鹽礦物的光譜信號(hào)一致，而周圍地貌卻沒有鹽的光譜信號(hào)④它們?cè)诨鹦菧嘏募竟?jié)里出現(xiàn)，并隨著溫度上升而向下延伸，到了寒冷的季節(jié)就消失了⑤據(jù)此認(rèn)為，“季節(jié)性斜坡紋線”是現(xiàn)今火星水活動(dòng)的結(jié)果，是火星表面有液態(tài)水的有力證據(jù)⑥2015年9月28日，美國航天局宣布，在火星表面發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動(dòng)的“強(qiáng)有力”證據(jù)，為在這個(gè)紅色星球上尋找生命提供了新線索將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。A.④②⑤③⑥①B.⑤④②⑥①③C.⑥②④③⑤①D.⑥⑤①④②③23.下列計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)中，正確的有：A.在Excel中，Max函數(shù)是用來求一組值中的最大值B.在Word文檔中，復(fù)制的快捷組合鍵為“Ctrl+C”C.在Windows桌面上有一個(gè)“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊該圖標(biāo)可以關(guān)閉電腦D.若要一次選擇多個(gè)不相鄰的文件，可按住Enter鍵的同時(shí)連續(xù)單擊選擇多個(gè)不相鄰的文件24.如僅安排乙工廠以最少天數(shù)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品各60件，則用于生產(chǎn)B產(chǎn)品的天數(shù)占總天數(shù)的比重約為（

）。A.B.C.D.25.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失26.某大學(xué)一位老師認(rèn)為研究生是不需要課堂閉卷考試的，而學(xué)校規(guī)定研究生考試必須采取閉卷形式。如果這位教師監(jiān)考時(shí)對(duì)學(xué)生翻閱參考資料采取了默許做法，作為管理者，你認(rèn)為下列做法拾當(dāng)?shù)氖牵篈.任何事情都不能絕對(duì)化，這位教師不主張閉卷考試就不必強(qiáng)求B.設(shè)法消除教師的抵觸情緒，以取得這位教師對(duì)學(xué)校做法的理解C.找這位教師談話，對(duì)這種做法進(jìn)行批評(píng)，使其不能再放任自流D.組織學(xué)校管理人員，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，以徹底杜絕這種情況發(fā)生27.借鑒外國現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，是發(fā)展智力經(jīng)濟(jì)，開發(fā)本國智力資源的有效________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方法B.方式C.手段D.途徑28.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D29.研究者認(rèn)為，巨量的基性溢流玄武巖噴發(fā)至地表、火山噴發(fā)造成的溫室氣體濃度急劇升高、全球性的酸雨氣候等為全球性陸地風(fēng)化作用增強(qiáng)提供了必要的條件。大陸風(fēng)化作用將地表巨量的離子和營養(yǎng)鹽輸送至海洋，引發(fā)海水的富營養(yǎng)化和海洋酸化，進(jìn)而導(dǎo)致海水缺氧、透光帶降低等危及當(dāng)時(shí)海洋中生命生存的環(huán)境系統(tǒng)，這一效應(yīng)積累到海洋生命所能承受的閾值后，最終引發(fā)海洋生態(tài)系統(tǒng)的崩潰并造成二疊紀(jì)末生命在短時(shí)間內(nèi)大量滅絕。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.火山爆發(fā)是二疊紀(jì)末生命滅絕的重要原因B.海洋酸化的直接原因是溫室氣體濃度急劇升高C.陸地風(fēng)化作用的增強(qiáng)使得二疊紀(jì)末火山大規(guī)模爆發(fā)D.海水富營養(yǎng)化帶來的海洋缺氧直接導(dǎo)致海洋生物的滅絕30.英國公投脫歐在一夜之間引發(fā)了全球輿論的________和________，背后是自2008年金融危機(jī)以來的始終未曾消散的全球普遍焦慮。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.注視

震驚B.注意

議論C.關(guān)注

震驚D.關(guān)注

非議31.黃某有一處房屋，當(dāng)他得知有一處垃圾處理廠將要在附近建設(shè)，黃某于是將房屋賣給想得到一處優(yōu)美的房屋的張某，黃某的行為違背了民法的哪一原則：A.自愿原則B.等價(jià)有償原則C.誠實(shí)信用原則D.保護(hù)公民、法人的合法民事權(quán)益原則32.家長開放日時(shí)，二（6）班一位家長聽完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映：“班里孩子多，我家然然膽子小又不愛說話，這堂課他一次手也沒有舉，雖然有一次被叫起來回答問題了，但那個(gè)題沒什么難度，我感覺他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說說讓他多給然然些機(jī)會(huì)？”面對(duì)這樣的情況，班主任如何回復(fù)最合適？A.表示會(huì)讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)，讓家長放心B.表示會(huì)跟數(shù)學(xué)老師溝通，也請(qǐng)家長鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言C.建議家長直接與數(shù)學(xué)老師溝通，自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求D.暗示家長數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機(jī)會(huì)，但孩子回答得不好33.控制是管理工作的最重要職能之一，控制工作的主要內(nèi)容不包括：A.評(píng)價(jià)和選擇方案B.確立標(biāo)準(zhǔn)C.衡量成效D.糾正偏差34.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過（

）個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.7B.10C.15D.2035.職業(yè)活動(dòng)中，符合“儀表端莊”具體要求的是（

）。A.著裝華貴B.鞋襪搭配合理C.飾品俏麗D.發(fā)型突出個(gè)性36.韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、辛棄疾被稱為唐宋八大家。（

）0.正確1.錯(cuò)誤37.背扇，也叫“背帶”或“背兒帶”，是少數(shù)民族婦女背負(fù)嬰幼兒的帶子，在趕集購物，走親訪友、節(jié)日赴會(huì)、從事田間和家務(wù)勞動(dòng)之時(shí)，媽媽們用背扇將孩子背在背上，既解放了雙手，又可隨時(shí)照顧孩子。背扇大多呈T字形，由背扇心、背扇手、背扇腳以及背扇蓋帕組成，背扇心用于包裹和支撐幼兒背部，一般為50至70厘米見方，是婦女施展織繡技藝集中的區(qū)域，背扇腳用于裹住臀部及雙腿，其形制各地區(qū)、各民族都不盡相同，而長達(dá)二三米至十余米的背扇手能將嬰幼兒緊緊系綁于母親身后；背扇蓋帕則用來遮護(hù)幼兒頭部免受風(fēng)雨侵襲，對(duì)這段文字理解不正確的有（

）。A.各民族和各地區(qū)的少數(shù)民族婦女使用的背兒帶都呈T字形B.用于包裹和支撐幼兒背部的背扇心使用的材料是最廉價(jià)的C.少數(shù)民族婦女使用背扇背負(fù)孩子的目的僅僅是為了隨時(shí)可以勞作D.背扇蓋帕部分的作用是保護(hù)幼兒的頭部免于遭受風(fēng)吹雨淋38.下列關(guān)于恩格爾系數(shù)的說法不正確的是：A.恩格爾系數(shù)是食品支出占消費(fèi)總支出的比重B.恩格爾系數(shù)是衡量居民生活水平的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)C.恩格爾系數(shù)過大，不會(huì)影響其他消費(fèi)支出，也不會(huì)限制消費(fèi)層次和質(zhì)量的提高D.恩格爾系數(shù)減小，表明人民生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善39.將以下決策程序按先后順序排列，正確的是：①擬定方案，充分論證②分析評(píng)估，方案擇優(yōu)③慎重實(shí)施，反饋調(diào)節(jié)④發(fā)現(xiàn)問題，確定目標(biāo)A.②①③④B.①②④③C.④①②③D.③④①②40.①近地表氣溫遞減率（NLR）是將氣溫由站點(diǎn)向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行插值過程中的重要參數(shù)，是影響氣溫空間分布的重要因素②研究發(fā)現(xiàn)MODIS的夜間地表溫度LST與站點(diǎn)觀測(cè)的氣溫有很好的一致性，而且有較高的空間分辨率便于計(jì)算NLR，適用于分布式水文模型的模擬③在高寒地區(qū)，氣溫影響積雪融化、冰川消融、凍土轉(zhuǎn)化以及陸氣之間的水分和能量交換等過程，使得該區(qū)域水文過程對(duì)氣溫非常敏感④通?？梢圆捎糜^測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)來獲取NLR，而在觀測(cè)站點(diǎn)較為缺乏的青藏高原等高海拔地區(qū)，可以采用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)（如MODIS的地表溫度LST）來進(jìn)行推算⑤因此，獲取準(zhǔn)確的氣溫空間分布對(duì)于寒區(qū)水文模擬至關(guān)重要將以上5個(gè)句子重新排序，語序正確的是：A.①③④⑤②B.③⑤①④②C.②①④③⑤D.④②①③⑤41.下列各句中，表達(dá)沒有歧義的一句是:A.她還欠款1000元B.執(zhí)著的危險(xiǎn)是對(duì)人生持有的態(tài)度C.縣里通知他10月5日前去報(bào)到D.只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問題可由我們解決42.世界衛(wèi)生組織調(diào)查表明，影響孩子學(xué)業(yè)的幾大因素中，孩子的（

）是第一位因素，其次是飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)不足。A.接受能力B.睡眠不足C.衛(wèi)生習(xí)慣D.家庭教師43.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來，真感覺整個(gè)人都“被掏空”了。后來，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種被掏空的感覺就沒有了。這段文字意在說明：A.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的愛好B.如果無力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感44.17，34，68，136，（

）A.168B.234C.272D.25745.用一個(gè)餅鐺烙煎餅，每次餅鐺上最多只能同時(shí)放兩個(gè)煎餅，煎熟一個(gè)煎餅需要2分鐘的時(shí)間，其中每煎熟一面需要一分鐘。如果需要煎熟15個(gè)煎餅，至少需要多少分鐘：

A.14

B.15

C.16

D.3046.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制47.著名的意大利比薩斜塔傾斜的主要原因是：A.塔底地層下陷的緣故B.受到地震的影響C.常年遭受颶風(fēng)吹襲的結(jié)果D.鐘塔的木料磚石年久破損失修48.所有的決策都存在漏洞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.下面給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上面五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：A.AB.BC.CD.D50.Wi-Fi是一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它傳遞信息利用到的是電磁波。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.在牛頓眼中，時(shí)間是絕對(duì)的，超越自然的，統(tǒng)攝萬物而萬物不能增減之。常見的量子力學(xué)接受了這種絕對(duì)的時(shí)間觀念。與之相對(duì)，相對(duì)論認(rèn)為，在引力場(chǎng)中，時(shí)間以及其他所有隨時(shí)間變化的事物，都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更慢。在相對(duì)論中，時(shí)間不再是一個(gè)外部參數(shù)，而是宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與者。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.相對(duì)論發(fā)展了人類對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)B.客觀的時(shí)間是相對(duì)和絕對(duì)的統(tǒng)一C.離開引力場(chǎng)，時(shí)間也會(huì)隨之消失D.牛頓不認(rèn)為時(shí)間主動(dòng)參與了宇宙的構(gòu)成52.倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腳，去不懈地________、________、________，直到收獲的那一天。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.拓荒播種耕耘

B.耕耘拓荒播種

C.拓荒耕耘播種

D.播種拓荒耕耘53.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑥，②③⑤B.①②⑤，③④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①③⑤，②④⑥54.9歲童星李小杰收入頗豐。其叔李某強(qiáng)生活困難，李小杰父親李某軍征得李小杰口頭同意后，將李小杰片酬10萬元以李小杰名義贈(zèng)與李某強(qiáng)。對(duì)于這一贈(zèng)與行為的法律效力，下列說法正確的是（

）。A.有效，因?yàn)槔钅耻娛抢钚〗艿姆ǘù砣?，且征得李小杰同意B.無效，因?yàn)槔钅耻妰H征得李小杰口頭同意，未簽訂書面協(xié)議C.無效，因?yàn)槔钅耻娞幏掷钚〗艿呢?cái)產(chǎn)不是為了李小杰的利益D.效力待定，因?yàn)槔钅耻娢凑鞯美钚〗苣赣H的同意55.下列詩句背景與科舉制實(shí)行無關(guān)的是（

）。A.花繁柳暗九門深，對(duì)飲悲歌淚滿襟B.家園好在尚留秦，恥作明時(shí)失路人C.遙望龍墀新得意，九天敕下多狂醉D.獨(dú)留芳翰悲前跡，陌上恐傷桃李顏56.老師不可能無時(shí)無刻照顧好每一個(gè)學(xué)生，即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預(yù)判某個(gè)學(xué)生會(huì)摔跤、會(huì)尿褲子。這就是他們不能因?yàn)閷W(xué)生沒有被照顧的不出任何問題而受到家長的指責(zé)和謾罵。下列哪個(gè)一般原則，如果成立，最有助于證明上面論證中的結(jié)論？A.老師沒有責(zé)任和義務(wù)教會(huì)每個(gè)孩子如何避免摔跤和尿褲子B.在道德體系中，家長和老師應(yīng)該受到同樣的對(duì)待C.老師只應(yīng)該對(duì)那些他們能夠加以控制的行為承擔(dān)責(zé)任D.在教育體系中，老師，家長和學(xué)生都有各自的責(zé)任57.某單位有3個(gè)科室，已知第一科室人數(shù)比第二科室多6人，第三科室人數(shù)是第二科室的

比第一科室少10人，該單位有職員（

）人。A.24B.48C.50D.5458.下列語句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是

。A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.為國堅(jiān)誠款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。59.生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻中，大部分螞蟻很勤勞地尋找、搬運(yùn)食物爭(zhēng)先恐后，而少數(shù)螞蟻卻東張西望不干活，這少數(shù)螞蟻被稱為“懶螞蟻”。當(dāng)食物來源斷絕或蟻窩被破壞時(shí)，那些勤快的螞蟻一籌莫展，“懶螞蟻”卻“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它們?cè)缫褌刹斓降男碌氖澄镌崔D(zhuǎn)移。原來“懶螞蟻”把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上了。它們能觀察到組織的薄弱之處，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來源。在蟻群和企業(yè)中，“懶螞蟻”很重要，此現(xiàn)象被稱為“懶螞蟻效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于懶螞蟻效應(yīng)的是：（

）A.某公司為鼓勵(lì)員工深造，特別設(shè)立留學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金B(yǎng).在金融危機(jī)中，這家公司憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和多元的經(jīng)營手段渡過了難關(guān)C.計(jì)算機(jī)工程師待遇優(yōu)厚，工作時(shí)間自由，擅長攻克技術(shù)難題D.某主管具有很強(qiáng)的管理能力，盡管從不按時(shí)上班，但員工工作仍安排得井井有條60.所有幼兒園老師都是女性，有些女性喜歡唱歌，小李不喜歡唱歌，所以小李不是幼兒園老師。以下除哪項(xiàng)外，均與上述推理的形式類似？（

）A.所有心理學(xué)家都懂心理分析，有些懂心理分析的學(xué)者愛開心理講堂，你不愛開心理學(xué)堂：所以，你不是心理學(xué)家B.所有肉食動(dòng)物都吃肉，有些吃肉的也吃草，小鳥不吃草：所以小鳥不是肉食動(dòng)物C.所有想當(dāng)數(shù)學(xué)家的都需要學(xué)數(shù)學(xué)，有些學(xué)數(shù)學(xué)的重視課外研討，小張不重視課外研討：所有小張不想當(dāng)數(shù)學(xué)家D.所有的人都是愛玩的，有些愛玩的還研究美食，小于不是普通人：所以，小于不研究美食61.居民消費(fèi)水平是指居民在物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的消費(fèi)過程中，對(duì)滿足人們生存、發(fā)展和享受需要方面所達(dá)到的程度。反映居民消費(fèi)水平的主要指標(biāo)有：A.平均實(shí)物消費(fèi)量指標(biāo)B.現(xiàn)代化生活設(shè)施的普及程度指標(biāo)C.反映消費(fèi)水平的消費(fèi)結(jié)構(gòu)指標(biāo)D.平均消費(fèi)量的價(jià)值指標(biāo)62.丑陋∶美化A.付出∶收獲B.錯(cuò)誤∶修正C.合理∶規(guī)范D.增長∶簡(jiǎn)潔63.教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同。如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是：A.紫、藍(lán)、黃、白B.白、黃、藍(lán)、紫C.黃、白、紫、藍(lán)D.藍(lán)、紫、白、黃64.為了熟悉各個(gè)部門的工作，某部門實(shí)施輪崗制度，人事部門的張三、后勤部門的李四、綜合辦的王五三人進(jìn)行轉(zhuǎn)崗，其中李四不去人事部。那么，輪崗的結(jié)果是：A.張三去人事部、李四去綜合辦、王五去后勤部B.張三去后勤部、李四去綜合辦、王五去人事部C.張三去綜合辦、李四去人事部、王五去后勤部D.張三去綜合辦、李四去后勤部、王五去人事部65.一輛汽車以60千米/時(shí)的速度從A地開往B地，他又以40千米/時(shí)的速度從B地返回A地，則汽車行駛的平均速度為多少千米/時(shí)?A.42B.46C.48D.5066.大凡作詩填詞，都是語言與情感互相遷就的過程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道用哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過足夠多的古人詩詞，具有一定的語感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語言與情感互相遷就的過程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)67.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.868.458×510＋680×789的結(jié)果是：A.213652B.521235C.658936D.77010069.下列表述錯(cuò)誤的是：A.泡沫滅火器可以用于撲救帶電物體火災(zāi)B.商品的條形碼記錄了該商品的有關(guān)信息C.寬銀幕做成圓弧形，中部和兩側(cè)同時(shí)聚焦，畫面更逼真D.地鐵列車是在地上制造好后利用引入線路再開進(jìn)地下的70.軍官∶上校

A.教師∶教授

B.警察∶獄警

C.工人∶經(jīng)理

D.白酒∶紅酒

71.①起跳②準(zhǔn)備活動(dòng)③觀眾歡呼④助跑⑤躍過橫桿A.③②④①⑤B.②④⑤③①C.①④②③⑤D.②④①⑤③72.1，0.5，0.25，0.125，（

）

A.0.255

B.0.0625

C.0.0785

D.0.432573.只要是創(chuàng)新，就會(huì)突破一些條條框框，往往越是重大的創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的________也會(huì)越大。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，就不能把所有的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都當(dāng)成________，而要一定程度上允許新技術(shù)去挑戰(zhàn)某些舊的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才不會(huì)讓舊的標(biāo)準(zhǔn)成為阻擋創(chuàng)新的絆腳石。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.修正

理所當(dāng)然B.沖擊

金科玉律C.超越

天經(jīng)地義D.調(diào)整

不易之論74.根據(jù)《行政許可法》，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起

內(nèi)作出行政許可決定。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三日B.七日C.十日D.二十日75.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（

）。A.《辛德勒名單》B.《靜靜的頓河》C.《智取威虎山》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》76.張某在寢室內(nèi)搶劫自己室友李某的錢，張某不構(gòu)成入戶搶劫。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣78.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是？A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害79.古代“朝霞不出門，晚霞行千里”的說法，這是因?yàn)橥硐级嗍牵?/p>

）造成的。其不會(huì)造成降水，而且一般預(yù)示著在一定范圍內(nèi)未來幾天將持續(xù)晴好，有利于出行。A.濃積云B.淡積云C.碎積云D.層積云80.某大型相親類綜藝節(jié)目辦線下聯(lián)誼活動(dòng)，在簽到時(shí)每人可以抽取一張禮物卡，凡是抽中有編號(hào)的禮物卡均有玫瑰花贈(zèng)送，抽到“謝謝參與”的則送一盒面巾紙。帶有編號(hào)的禮物卡共100張，編號(hào)1—100，按禮物卡標(biāo)簽號(hào)發(fā)放獎(jiǎng)品的規(guī)則如下：（1）標(biāo)簽號(hào)為2的倍數(shù)，領(lǐng)2枝玫瑰。（2）標(biāo)簽號(hào)為3的倍數(shù)，領(lǐng)3枝玫瑰。（3）標(biāo)簽號(hào)既是2

的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)可重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。（4）其他標(biāo)簽號(hào)均領(lǐng)1枝玫瑰。那么本次聯(lián)誼活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)備玫瑰花（

）枝。A.215B.232C.312D.41681.（1）達(dá)到一定速度，向后拉駕駛桿

（2）收起起落架

（3）飛行員進(jìn)行起飛檢查

（4）請(qǐng)求飛行

（5）啟動(dòng)引擎開始滑行

A.4-3-2-5-1

B.3-4-1-2-5

C.3-4-5-1-2

D.4-3-1-2-582.科學(xué)回避個(gè)人化的東西，這種傾向常常被歸結(jié)為科學(xué)家所應(yīng)具備的________?？茖W(xué)家們深知，要探尋自然界的原因和結(jié)果，就必須________個(gè)人的感覺及經(jīng)驗(yàn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.客觀

吸取B.冷靜

排除C.理性

借助D.自信

忽略83.1997年的亞洲金融危機(jī)使韓國經(jīng)濟(jì)一度萎靡不振，然而，也正是經(jīng)濟(jì)衰退之后的失業(yè)大潮帶來了“創(chuàng)業(yè)爆炸期”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前韓國的創(chuàng)業(yè)正以每年一倍的速度迅猛成長，尤其值得注意的是大學(xué)生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍。在韓國230多所大學(xué)中成立了500多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體，共有會(huì)員2500多人。他們不僅為韓國在金融危機(jī)后迅速復(fù)蘇提供了有力的支持，同時(shí)更為韓國下一個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新鮮血液。根據(jù)這段文字，下面哪項(xiàng)推斷是正確的？（

）。A.韓國經(jīng)濟(jì)正在全面復(fù)蘇B.韓國的失業(yè)刺激了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)C.大部分韓國大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路D.只有大量創(chuàng)業(yè)才能促進(jìn)韓國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展84.甲、乙一起拼一批樂高。甲單獨(dú)完成需要10小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)?，F(xiàn)在兩個(gè)人一塊做，期間乙休息了100分鐘，完成時(shí)甲比乙多拼了300個(gè)零件。問這批樂高有（

）個(gè)零件。A.600B.900C.1150D.125085.下列請(qǐng)示的結(jié)束語得體的有：A.事情緊急，請(qǐng)速答復(fù)B.當(dāng)否，請(qǐng)批示C.特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)D.以上意見不知是否可行，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策86.制定工作計(jì)劃時(shí)不需要再考慮確立工作目標(biāo)問題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.關(guān)于2011年新頒布的義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，下列說法正確的是：A.在各課程標(biāo)準(zhǔn)中，義務(wù)教育階段的課程共分為兩個(gè)階段B.義務(wù)教育課程中課程目標(biāo)的描述以學(xué)生行為為主體C.語文課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段要求學(xué)生默讀，速度每分鐘不少于300字D.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，從第二學(xué)段（4-6年級(jí)）開始，學(xué)生開始認(rèn)識(shí)幾何88.我國公務(wù)員職位分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的分類中不包括：A.國家級(jí)正職B.巡視員C.廳局級(jí)副職D.鄉(xiāng)科級(jí)副職89.牙刷∶刷牙A.明天∶天明B.漁網(wǎng)∶網(wǎng)魚C.故事∶事故D.風(fēng)扇∶扇風(fēng)90.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致91.打開A、B、C每一個(gè)閥門，水就以各自不變的速度注入水槽。當(dāng)三個(gè)閥門都打開時(shí)，注滿水槽需要1小時(shí)，只打開A、C兩個(gè)閥門，需要1.5小時(shí)；只打開B、C兩個(gè)閥門，需要2小時(shí)。若只打開A、B兩個(gè)閥門時(shí)，需要多少小時(shí)注滿水槽？A.1.1小時(shí)B.1.15小時(shí)C.1.2小時(shí)D.1.25小時(shí)92.不少新建、擴(kuò)建企業(yè)沒有在投資中按比例安排相應(yīng)的自有流動(dòng)資金，有的企業(yè)甚至靠挪用流動(dòng)資金來盲目爭(zhēng)上新的項(xiàng)目；歷年清產(chǎn)核資中發(fā)生的損失也有一部分用企業(yè)自有流動(dòng)資金沖減；一些企業(yè)甚至挪用資金炒房地產(chǎn)、炒股票等。此外，物價(jià)的上漲也吃掉了一部分資金。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.盲目爭(zhēng)上項(xiàng)目造成了企業(yè)流動(dòng)資金的不足B.在不少企業(yè)中存在著自有流動(dòng)資金緊張的現(xiàn)象C.多數(shù)企業(yè)只能依靠銀行來解決流動(dòng)資金問題D.企業(yè)自有流動(dòng)資金數(shù)量逐年下降是正常趨勢(shì)93.現(xiàn)代文明的急速發(fā)展，破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個(gè)世界帶來了越來越大的危險(xiǎn)性，世界有必要恢復(fù)和諧。自然和我們都連接在一條根上，應(yīng)當(dāng)珍視清澄的自然和樸素的人類，要制止人類著了魔一般的貿(mào)然行為。人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景，體會(huì)自然給我們的啟示。這段文字中“人類著了魔一般的貿(mào)然行為”指的是（

）。A.人類和自然間的平衡被破壞B.人類對(duì)大自然的肆意破壞C.人類破壞大自然招致的懲罰D.人類的妄自尊大給世界帶來的危險(xiǎn)94.宋詞分豪放派和婉約派，下列詞句作者屬于豪放派的是（

）。A.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎B.江山如畫，一時(shí)多少豪杰C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴D.三十功名塵與土，八千里路云和月95.大家只有同心協(xié)力，才能把事情辦好。事情沒有辦好，因此，大家沒有同心協(xié)力。以下哪項(xiàng)中的推理形式與題干中的推理形式相同？A.若被害人身上發(fā)現(xiàn)王某的DNA，則王某就是本案的重大犯罪嫌疑人。在被害人指甲中檢驗(yàn)到了王某的DNA，因此，王某是本案的重大犯罪嫌疑人B.張同學(xué)上場(chǎng)擔(dān)任主辯手，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)就能贏，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)沒有贏，因此，張同學(xué)沒有上場(chǎng)擔(dān)任主辯手C.薄荷只有在溫暖的氣候下才能很好地生長。薄荷生長得很好，因此，薄荷是在溫暖的氣候下生長的D.人不犯我，我不犯人。我未犯人，因此，人未犯我96.我國公民的民事權(quán)利始于（

）。A.出生B.8周歲C.14周歲D.18周歲97.雖然處于不同的地域，屬于不同的民族，擁有不同的風(fēng)貌，但人們對(duì)主食樣貌、口感的追求，處理和加工主食的智慧，以及對(duì)主食的深厚感情是同樣的。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食，一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈現(xiàn)在你面前。這段話的主題是：A.主食與地域性B.主食與民族性C.主食與多樣性D.主食與時(shí)代性98.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這種現(xiàn)象屬于（

）。A.汽化B.升華C.凝化D.液化99.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)100.（

）通常被人們稱為“地球之腎”，是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。A.海洋B.濕地C.平原D.丘陵101.和∶與∶且A.初∶始∶終B.好∶佳∶大C.是∶非∶否D.又∶再∶復(fù)102.在公文的制定過程中，印發(fā)日期在性質(zhì)上不同于成文日期，在時(shí)間上可以早于成文日期。0.正確1.錯(cuò)誤103.同素異形體是指由同樣的單一化學(xué)元素組成，但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。下列不屬于同素異形體的是（

）。A.碳酸鈉——純堿B.干冰——冰C.氧氣——臭氧D.鹽酸——氯化氫104.調(diào)性是判斷古典音樂類型的基礎(chǔ)。貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng)，形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承的經(jīng)典。音樂由此可以承載哲學(xué)的思考，延伸至更遼遠(yuǎn)的天地。他探索音樂的過程是對(duì)音樂元素本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。以他為原點(diǎn)，至勃拉姆斯、19

世紀(jì)的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格，最終迎來調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕生，音樂中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破，是音樂發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折，貝多芬就是一位建立起創(chuàng)新路徑的標(biāo)志性作曲家。下列說法與原文不符的是：A.貝多芬創(chuàng)建的音樂風(fēng)格系統(tǒng)成為后世學(xué)習(xí)的典范B.貝多芬形成的音樂新范例使音樂承載了哲學(xué)思考C.貝多芬開創(chuàng)的序列十二音打破了音樂的時(shí)間結(jié)構(gòu)D.序列十二音的形成使傳統(tǒng)音樂發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折105.我國《民法典》規(guī)定，以電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式能夠有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容，并可以隨時(shí)調(diào)取查用的數(shù)據(jù)電文，視為（

）。A.口頭形式B.書面形式C.特定形式D.其他形式106.公文的立卷一般是按（

）為單位。A.月份B.季度C.半年D.年度107.2013年是農(nóng)歷蛇年，本世紀(jì)還有幾個(gè)蛇年？A.5B.6C.7D.8108.不舍義行，方為崇高；不拒微小，乃成偉大。崇高的天際線并非

，只要不失求索之心、奮進(jìn)之志，人人皆可為英雄。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙不可及B.觸不可及C.望塵莫及D.高高在上109.將0、2、4、6、8、1、3、5、7、9十個(gè)數(shù)字按順時(shí)針方向排成環(huán)形，從其中的任一數(shù)字開始按順時(shí)針方向連續(xù)取三個(gè)數(shù)形成的所有三位數(shù)的和為：A.4983B.4971C.4995D.無法確定110.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D111.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來命名，或以孟、仲、季來命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.孟春—桃月B.仲夏—荷月C.仲秋—桂月D.季冬—菊月112.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著________的后果，可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測(cè)113.所有本科生都具備很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；來北京的本科生和碩士生有的當(dāng)上了部門經(jīng)理；所有來北京的碩士生的家人都沒有駕照。根據(jù)以上文字，不能判斷正誤的是：A.部分本科生具備很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力B.所有碩士生都當(dāng)上了部門經(jīng)理C.當(dāng)上部門經(jīng)理的本科生具備很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力D.有的來北京的碩士生家人有駕照114.混淆視聽∶澄清謠言A.擅離職守∶胸有成竹B.千山萬水∶畫蛇添足C.傾盆大雨∶窈窕淑女D.顧全大局∶包羅萬象115.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的________，可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.支持無懈可擊B.積累毋庸諱言C.積淀無可厚非D.支撐毋庸置疑116.按照規(guī)范性和頒發(fā)程序的規(guī)范程度及行政約束力的強(qiáng)弱，可以將公文劃分為規(guī)范性公文和非規(guī)范性公文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤117.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長過程中可合成蛋白B.酵母在生長過程中可分解淀粉C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳118.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①⑤⑥，②③④D.①②⑥，③④⑤119.在記錄工資的Excel表中，C列是8名員工的工資，第2-9行分別代表8名員工的記錄。下列公式能正確計(jì)算出這8名員工工資總額的是：A.AVG（C2:C9）B.COUNT（C2:C9）C.MAX（C2:C9）D.SUM（C2:C9）120.同化效應(yīng)，是指人們的態(tài)度和行為逐漸接近參照群體或參照人員的態(tài)度和行為的過程，是個(gè)體在潛移默化中對(duì)外部環(huán)境的一種不自覺的調(diào)適。根據(jù)上述定義，下列符合同化效應(yīng)的是：A.人同此心，心同此理B.近朱者赤，近墨者黑C.人心不同，各如其面D.上之所好，下必從之121.讖緯之學(xué)即對(duì)未來的一種政治預(yù)言，讖緯之學(xué)本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，逼匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解122.謬論：結(jié)論（

）。A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決123.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來越重要D.人口增多帶來很多空間問題124.如果用一個(gè)圓來表示詞語所指稱的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語之間的關(guān)系符合下圖？（

）A.a野馬，b公馬，c白馬B.a野馬，b公馬，c白公馬C.a野馬，b白公馬，c公馬D.a小野馬，b公馬，c白馬125.以家為

的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入到企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.橋梁動(dòng)力B.媒介根底C.源頭基礎(chǔ)D.依托根脈126.下列屬于商業(yè)體育的是：

A.國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

C.英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽

D.世界乒乓球錦標(biāo)賽127.全面考核事業(yè)單位工作人員的德、能、勤、績、廉，其中突出對(duì)（

）的考核。

A、德和能

B、能和績

C、德和績

D、德和廉128.會(huì)議記錄的組成是（）。A.會(huì)議組織情況+會(huì)議發(fā)言情況B.標(biāo)題+會(huì)議六要素C.標(biāo)題+會(huì)議基本內(nèi)容D.會(huì)議組織情況+會(huì)議基本內(nèi)容129.用事實(shí)說話是新聞最主要的特征，但新聞把報(bào)道者的價(jià)值傾向寓于對(duì)事實(shí)的客觀報(bào)道之中，表達(dá)的往往是一種“無形的意見”。同樣一件事，不同的媒體，報(bào)道很可能很不相同。因此新聞報(bào)道帶有很強(qiáng)的主觀性。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱“新聞報(bào)道具有主觀性”的推論？（

）A.新聞在正式報(bào)道前，媒體都會(huì)對(duì)相關(guān)事實(shí)進(jìn)行反復(fù)查證B.新聞的報(bào)道必須征求當(dāng)事人的相關(guān)想法或意見C.新聞報(bào)道常使用記錄事實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的視頻、音頻或照片D.新聞在正式報(bào)道前媒體必須征求權(quán)威人士的認(rèn)定130.________只有作家和記者等職業(yè)才和寫作掛鉤，寫作能力也不應(yīng)成為年輕人的________。表達(dá)能力的培養(yǎng)并非________，這不僅關(guān)乎技巧，也包括思維能力，觀察能力和鍛煉以及各方面知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)與累積，僅靠一門寫作必修課，并不能解決全部問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不是

阻撓

一步登天B.因?yàn)?/p>

束縛

一朝一夕C.并非

掣肘

一蹴而就D.如果

桎梏

亦步亦趨131.《紅樓夢(mèng)》的四大家族中不包括史氏。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.古語“憂者見之而憂，喜者見之則喜”，所反映的人的情緒狀態(tài)是兩極性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤133.表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變。這種改變是細(xì)胞內(nèi)除了遺傳信息以外的，其他可遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變，且這種改變?cè)诎l(fā)育和細(xì)胞增殖過程中能穩(wěn)定傳遞。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了表觀遺傳的是：A.都不患色盲的兩人所生的后代卻可能患色盲，因?yàn)槟赣H的遺傳信息中攜帶了色盲基因B.同卵雙生的兩人在同樣的環(huán)境中長大后，他們?cè)谛愿?、健康等方面卻會(huì)有較大的差異C.俗語有云：龍生九子，各有不同。同一對(duì)父母生出來的多個(gè)子女在長相上各不相同D.父母均正常，后代因控制血紅蛋白分子合成的基因結(jié)構(gòu)改變而患上鐮刀型細(xì)胞貧血癥134.大學(xué)生是渴望自由的群體，但自由不是________，其前提是人們平等、理性地協(xié)調(diào)利益關(guān)系。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惘然若失B.為所欲為C.望眼欲穿D.安分守己135.甲、乙、丙、丁四個(gè)裝修隊(duì)裝修一棟別墅，甲乙合作可用6天完成。甲、丙或乙、丁合作可用5天完成。則丙、丁合作比甲、乙合作提前（

）天完成。A.30/7B.15/7C.12/7D.2136.目前地震是可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.地方性法規(guī)可以設(shè)定包括限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照在內(nèi)的行政處罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤138.A.24B.36C.54D.108139.蓋亞假說認(rèn)為地球生命體與非生命體形成了一個(gè)可相互作用的復(fù)雜系統(tǒng)。該假說又分為強(qiáng)蓋亞假說和弱蓋亞假說。其中弱蓋亞假說認(rèn)為地球上的各種生物有效地調(diào)節(jié)著大氣的溫度和化學(xué)構(gòu)成，在生物體影響生物環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境又反過來影響生物進(jìn)化的過程。強(qiáng)蓋亞假說更進(jìn)一步認(rèn)為地球是一個(gè)巨大的有機(jī)體，具有自我調(diào)節(jié)的能力，為了這個(gè)有機(jī)體的健康，甚至可以自行清除那些有害的因素。下列屬于弱蓋亞假說的是（

）。A.地球利用太陽能是一種星球尺度上的新陳代謝作用B.環(huán)保的重要性在于地球是唯一適合人類居住的星球C.大氣層出現(xiàn)臭氧層空洞是因?yàn)槿祟愡^度活動(dòng)造成的D.沙漠中引種耐熱植物后，促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展140.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：A.有志者事競(jìng)成B.燕雀安知鴻鵠之志C.桃李不嚴(yán)，下自成溪D.工欲繕其事，必先厲其器141.某學(xué)生考試作弊被學(xué)院監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。如果老師將此事向?qū)W校上報(bào)，這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開除；如果這個(gè)學(xué)生被開除，學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。如果老師未將此事向?qū)W校上報(bào)，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。由此可以推出：A.如果學(xué)院的年終考核未被一票否決，則學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈B.如果學(xué)院的年終考核被一票否決，作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈C.如果該學(xué)生被開除，說明老師已將此事向?qū)W校上報(bào)D.如果作弊現(xiàn)象愈演愈烈，說明該學(xué)生沒有被開除142.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：A.童鞋的大小與孩子的語言能力B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)C.慣性的大小與汽車的核載重量D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度143.在元代畫家的筆下，花鳥畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無疑豐富了花鳥畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥畫家更把家國觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂。因此，畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實(shí)有其原因。這段文字意在：A.比較元代和明清繪畫技法的不同B.敘述古代花鳥畫的演變過程C.解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別D.強(qiáng)調(diào)明清花鳥畫的創(chuàng)作更加注重意境144.蛛絲馬跡∶鳥跡蟲絲A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉積金∶屯糧積草C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌D.挨凍受餓∶擔(dān)餓受凍145.對(duì)于外人來說，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當(dāng)?shù)赝良易迦搜壑?，武陵源每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個(gè)神奇古老的傳說。

通過這段文字我們可以知道：

A.居住在武陵源的人都是土家族人

B.武陵源在當(dāng)?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱?/p>

C.外人對(duì)武陵源的古老傳說大多不怎么了解

D.武陵源無論對(duì)外人還是對(duì)當(dāng)?shù)厝硕际怯绪攘Φ?/p>

146.2017年魚類海水產(chǎn)品產(chǎn)量同比增長約（

）。

A、

B、

C、

D、147.通常，多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。因此，講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。以下哪項(xiàng)可作為上述論證的假設(shè)？A.作為歷史教師，應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到很無聊B.達(dá)到歷史的教學(xué)目標(biāo)與花很少的時(shí)間在教授日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字二者是不矛盾的C.在不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)，也能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象D.開設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象是相容的148.父子倆今年的年齡和共35歲，再過5年，父親的年齡是兒子的4倍，父親今年（

）歲。A.28B.31C.34D.37149.總體來看，公文寫作的語言要求可以用以下幾個(gè)詞語概括：“明白”“準(zhǔn)確”“直接”“平實(shí)”“繁雜”“規(guī)范”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤150.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國家的喜愛、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)者善意的是：A.德國人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，小馬很認(rèn)可這一點(diǎn)，所以買電器類的產(chǎn)品一定要選德國品牌B.老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡上了俄羅斯，在選擇旅游目的地時(shí)，毫不猶豫地選擇了俄羅斯C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，小張?jiān)僖埠炔粦T國內(nèi)的馬黛茶了D.張教授早年留學(xué)美國，兒子受他的影響也選擇了去美國留學(xué)151.春秋時(shí)期楚王在云夢(mèng)澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟失了。左右的侍從立刻要去尋找，楚王制止道：“楚國人丟了弓，楚國人拾了去，不必找了。”以下與題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最為類似的是：A.一青年留了長發(fā)，父親見了說：“你趕快去把長發(fā)剪掉，不然就別進(jìn)這個(gè)家門！”兒子說：“那我剃光了行嗎？”B.問：“要是有人把月球放進(jìn)大西洋，你說應(yīng)該用什么方法才能取出來呢？”答：“你是怎么放進(jìn)去的，我就怎么拿出來?！盋.老師讓學(xué)生造句，其中要有“糖”字。小明回答：“父親在喝茶?！崩蠋焼枺骸疤窃谀睦锇。俊毙∶骰卮穑骸霸诓枥?，父親喝的是加糖紅茶?！盌.問：“這件衣服是最時(shí)髦的嗎？”答：“當(dāng)然了！”又問：“太陽曬了不褪色嗎？”又答：“瞧你說的，它在櫥窗里掛了三年了，到現(xiàn)在還像新的一樣?！?52.張某準(zhǔn)備立下錄音遺囑，則其應(yīng)邀請(qǐng)至少（

）見證人在場(chǎng)。A.2B.3C.4D.5153.某公司每月按照當(dāng)月收益額來給股東發(fā)放股利。當(dāng)收益額不高于8萬時(shí)，按照收益額的15%提取股利；當(dāng)收益額高于8萬且不高于10萬時(shí)，高于8萬的部分按10%提??；當(dāng)收益額高于10萬時(shí)，高于10萬的部分按8%提取。若該公司當(dāng)月提取的股利總額為2.2萬元，則當(dāng)月收益額為（

）萬元。A.14.7B.18C.20D.24154.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變幻莫測(cè)積重難返B.出人意料與生俱來C.反復(fù)無常根深蒂固D.不可思議始終如一155.2010-2016年，湖北省地方普通高等院校數(shù)量增加最多的是哪一年？（

）A.2008年B.2009年C.2015年和2016年D.2017年156.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為________，可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行________和歪曲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.完整

杜撰B.真實(shí)

虛構(gòu)C.形象

改編D.豐滿

臆造157.地球每時(shí)每刻都會(huì)受到宇宙射線的撞擊，太陽活動(dòng)和超新星爆發(fā)是宇宙射線的主要來源。當(dāng)具有放射性的宇宙射線進(jìn)入大氣層，并轟擊平流層和對(duì)流層時(shí)，它會(huì)與空氣中的氮原子發(fā)生核反應(yīng)，并形成碳-14同位素。由于地球上的樹木可以吸收碳-14同位素，因此通過測(cè)定古樹中碳-14同位素的變化，就能了解太陽活動(dòng)和超新星爆發(fā)的情況。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)（

）。A.許多古樹由于生存時(shí)間過長，樹干已被侵蝕，其中并不存留碳-14B.超新星中距離地球極為遙遠(yuǎn)的，其釋放的射線難以在地球上留下痕跡C.地球上只有兆分之一的碳是以碳-14的形式存在，檢測(cè)古樹中碳-14難度較大D.南極冰芯中Be-10和Cl-36同位素的生成同樣與宇宙射線有關(guān)，它們可以提供更多證據(jù)158.進(jìn)出口∶進(jìn)口∶出口A.硬幣∶正面∶反面B.地圖∶南半球∶北半球C.生物∶動(dòng)物∶植物D.上下班∶上班∶下班159.一種遺傳性溶血性貧血癥（俗稱蠶豆?。┏Ｒ娪谙奶彀l(fā)病，患者癥狀有頭暈、發(fā)熱、腹痛等表現(xiàn)，鞏膜輕度黃染，尿色如濃紅茶樣，嚴(yán)重者出現(xiàn)面色極度蒼白、全身衰竭、血壓下降，檢查發(fā)現(xiàn)，患者紅細(xì)胞由于基因缺陷而不能抵抗氧化損傷易破裂。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：A.在蠶豆成熟季節(jié)該病發(fā)病最多B.患者可以吃蠶豆制成的粉絲C.患者需要避免接觸蠶豆花D.蠶豆具有強(qiáng)氧化性160.某旅行團(tuán)共有48名游客，都報(bào)名參觀了三個(gè)景點(diǎn)中的至少一個(gè)。其中，只參觀了一個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)與至少參觀了兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)相同，是參觀了三個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)的4倍。則需要為這些游客購買多少張景點(diǎn)門票：A.48B.72C.78D.84161.某公園內(nèi)有個(gè)奇怪的攤主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機(jī)。每個(gè)工作日，他上午只賣1種商品，下午只賣1種商品，而且還知道如下條件：（1）小周在而且只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣玩具汽車；（2）小周只在一個(gè)上午和三個(gè)下午賣橡皮泥；（3）星期六這天，小周既不賣玩具汽車，也不賣充氣氣球。若上述情況為真，請(qǐng)問哪一天小周一定會(huì)賣玩具汽車？（

）A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五162.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D163.在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，演藝人員紛紛涉足網(wǎng)絡(luò)。只要在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，即使沒有過硬的演技或者與眾不同的個(gè)性，也能獲得短期關(guān)注。但是一名演員如果能長期獲得關(guān)注，必須有過硬的演技和代表性的作品。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，即使一名演員有代表作品，只要在網(wǎng)絡(luò)中被大眾所拋棄，這位演員的演藝生涯便會(huì)難以為繼。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)為真?（

）A.一位演員只要有過硬的演技和有代表作品，即使短期不會(huì)被關(guān)注，也會(huì)慢慢獲得長期的關(guān)注B.一位有代表作品和具有過硬演技的演員沒有獲得短期關(guān)注，那么該演員就沒有在網(wǎng)絡(luò)上走紅C.一位演員有過硬的演技，卻沒有獲得短期關(guān)注，一定是該演員在網(wǎng)絡(luò)中被大眾拋棄D.一位演員如果獲得短期關(guān)注，那么該演員一定在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅了164.工人∶工廠∶工作A.醫(yī)生∶醫(yī)療∶醫(yī)院B.法官∶法院∶法律C.演員∶舞臺(tái)∶表演D.學(xué)生∶學(xué)?！脤W(xué)習(xí)165.調(diào)查報(bào)告這一文體的特點(diǎn)有（

）。A.內(nèi)容具有真實(shí)性B.對(duì)象具有典型性C.主題具有深刻性D.形式具有靈活性166.AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)，已經(jīng)有很長一段時(shí)間。機(jī)器醫(yī)生的表現(xiàn)看起來神奇，但在AI專家眼里，這些醫(yī)療應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺中的圖像識(shí)別范疇，而大數(shù)據(jù)支持的圖像識(shí)別技術(shù)，機(jī)器的表現(xiàn)已經(jīng)在很多方面超過了人類，在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域展現(xiàn)實(shí)力屬于正常發(fā)揮。這段文字意在說明：A.AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的進(jìn)展B.AI用于醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別已趨成熟C.AI在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)已超越人類D.AI必將全面進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域167.下列屬于羅馬法系的國家是（

）。A.法國B.英國C.美國D.加拿大168.長期以來，人們對(duì)于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_________，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夏蟲不可語冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級(jí)而上169.土地整理是指通過采取各種措施，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是（

）。A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地170.臭豆腐：香菇A.熱干面：涼水B.黑芝麻：白菜C.小麥：大米D.甜菜：苦瓜171.0，4，16，48，128，（

）A.280B.320C.350D.420172.軌道環(huán)繞太陽的天體有：A.衛(wèi)星B.行星C.矮行星D.太陽系小天體173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D174.美國是發(fā)生交通事故最多的國家，那是因?yàn)樵诿绹鴵碛衅嚨娜硕?。以下選項(xiàng)如果為真，最能駁斥上述論證的是（

）。A.A國很少發(fā)生交通事故，因?yàn)锳國擁有汽車的人不多B.B國不經(jīng)常發(fā)生交通事故，那是因?yàn)锽國擁有汽車的人不多C.C國擁有汽車的人不多，所以C國很少發(fā)生交通事故D.D國擁有汽車的人數(shù)較多，但是D國極少發(fā)生交通事故175.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D176.搶奪方向盤屬于：A.危害公共安全罪B.個(gè)人傷害罪C.無犯罪D.治安罪177.行政法規(guī)的效力高于：A.國務(wù)院制定的法規(guī)B.法律C.憲法D.地方性法規(guī)178.小玲的儲(chǔ)蓄罐里有1角和5角的硬幣共27枚，價(jià)值5.1元。1角和5角的硬幣各有多少枚？A.1、26B.11、16C.18、9D.21、6179.可以在草原上看見的猛獸是（

）。A.老虎B.獅子C.牛D.羊180.某高校的有關(guān)負(fù)責(zé)人說：“總的來說，現(xiàn)在大學(xué)生的家庭困難情況比以前有了很大的改觀。這種現(xiàn)象十分明顯，因?yàn)楝F(xiàn)在課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作崗位的學(xué)生越來越少了?！鄙鲜龅恼摂嗍墙⒃谙铝心捻?xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上？A.現(xiàn)在大學(xué)生的家庭收入有了很大的提高B.大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)方面，要求勤工儉學(xué)的越來越少C.課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作崗位是學(xué)生家庭是否困難的一個(gè)重要標(biāo)志D.現(xiàn)在學(xué)校給學(xué)生的各種獎(jiǎng)學(xué)金不斷增多，學(xué)生可以不需要勤工儉學(xué)181.隱形飛機(jī)是指眼睛看不見的飛機(jī)。0.正確1.錯(cuò)誤182.兄弟姐妹四人，甲、乙、丙、丁。甲說：丁是最小的妹妹。乙說：兄弟姐妹中只有哥哥一個(gè)男孩。丙說：我是甲的姐姐。如果上述都為真，以下推斷正確的是：A.甲排行第二，是男孩；乙排行第三，是女孩B.乙排行第二，是女孩；丙排行第一，是女孩C.丙排行第二，是女孩；丁排行最小，是女孩D.甲排行第二，是女孩；丙排行第一，是女孩183.人們常常引用希臘典故來分析當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)問題。下列希臘典故與其寓意對(duì)應(yīng)正確的是A.潘多拉的盒子——世事變幻無常B.阿喀琉斯之踵——強(qiáng)大事物的軟肋C.修昔底德陷阱——安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)D.達(dá)摩克利斯之劍——守成大國與崛起大國必有一戰(zhàn)184.似不注意和似注意都是注意的一種，其中似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際的心理活動(dòng)卻十分注意這一事物，而似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.小李參加部門會(huì)議時(shí)，心里一直在想下個(gè)月休假去哪里玩B.傳說王羲之在書法創(chuàng)作時(shí)太過投入，有一次竟將饅頭蘸著墨汁食用C.學(xué)生在教室里聽課，突然從外面進(jìn)來一個(gè)人，這時(shí)學(xué)生就會(huì)中斷聽課，不由自主地注意進(jìn)來的人D.刑事偵查人員在人群中發(fā)現(xiàn)了偵緝對(duì)象，為了不打草驚蛇，往往選擇假裝沒看見，然后悄悄靠近，最后出其不意地將對(duì)象抓獲185.法國歷史上一位著名的美食家有一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：天生的美食家一般都是中等身材、方圓臉、眼睛明亮、額頭小、鼻子低，嘴唇豐滿、四方下巴；而天生沒有口福的人一般是瘦長臉型，眼睛和鼻子都較大，不管他身高如何，他總是給人一種瘦長的感覺。這一關(guān)于“美食家面相”的觀點(diǎn)也是如今大多數(shù)人對(duì)“美食家”的直觀印象?？墒?，貪食與肥胖雖然有著密不可分的關(guān)聯(lián)，卻不是必然的因果關(guān)系，懂吃又善吃的瘦子比比皆是。根據(jù)以上陳述，可以推出的是：A.美食家一般都很肥胖B.肥胖的人一般都很貪食C.有的瘦子既不懂吃又不善吃D.有些瘦子既懂吃又善吃186.在數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)發(fā)展的過程的三個(gè)階段中，沒有專門的軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是：A.文件系統(tǒng)階段B.人工管理階段C.文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫階段D.人工管理階段和數(shù)據(jù)庫階段187.計(jì)劃職能在管理工作中具有（

）。A.先導(dǎo)性B.超前性C.戰(zhàn)略性D.重要性188.動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是：A.用拇指壓住出血管的上端（近心端）B.用干凈紗布緊壓出血處C.用繃帶包扎D.用拇指壓迫耳屏前出血管的搏動(dòng)處189.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.專有和排他B.專屬和高端C.獨(dú)有和專業(yè)D.獨(dú)創(chuàng)和稀缺190.下列哪個(gè)主體不能擔(dān)任精神病人的監(jiān)護(hù)人：A.所在單位B.住所地的居民委員會(huì)C.精神病醫(yī)院D.民政部門191.下列現(xiàn)象能證明地球是一個(gè)球體的是：①日月的東升西落②陸地上旅行的人，向北走，一些星星會(huì)在南方的地平線上消失③人爬山時(shí)，爬得越高，看到的地平面越大④一直向同一方向航行的船最終回到原地A.①②③④B.②③④C.①④