2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩262頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年11月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師淖毛湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)競(jìng)聘6人(第六輪)筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.高頻考點(diǎn)專家甄選(共425題)1.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(

)。A.①⑤⑥,②③④B.①②③,④⑤⑥C.①②⑥,③④⑤D.①③⑤,②④⑥2.一般來(lái)講,耕作的涵義是指作物在種植之前,或在生長(zhǎng)期間,為了改善作物生長(zhǎng)條件,對(duì)土壤進(jìn)行機(jī)械操作,耕作的目的有三個(gè):(1)改良土壤結(jié)構(gòu);(2)把農(nóng)作物殘?jiān)陀袡C(jī)肥掩埋并摻合到土壤中;(3)清除雜草和其他不需要的植株。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于耕作的一項(xiàng)是:A.下雪后將板結(jié)的表土破碎B.在麥田旁挖排水溝C.在農(nóng)田里種植綠肥作物D.噴灑殺蟲劑以殺滅害蟲3.調(diào)查:求真A.晨練:健身B.施肥:收割C.記憶:懷念D.備份:復(fù)制4.A.AB.BC.CD.D5.某運(yùn)輸隊(duì)承接了一項(xiàng)運(yùn)輸工作。該運(yùn)輸隊(duì)有最大裝載量20噸的A型貨車和30噸的B型貨車各若干輛。如果出動(dòng)12輛A型貨車和18輛B型貨車,則除1輛B型貨車裝了6噸以外,其他車全部滿載則能完成運(yùn)輸任務(wù)。如果在出動(dòng)車輛數(shù)最少的情況下,至少需要安排幾輛B型貨車?A.23B.24C.25D.266.李某想購(gòu)買一套房屋,向某中介公司咨詢。中介公司與其簽訂了中介服務(wù)合同,并向其推薦了一套房屋,李某比較滿意。為了避免中介費(fèi)用,李某私下與房主達(dá)成協(xié)議,購(gòu)買了該房屋。后中介發(fā)現(xiàn)此事,請(qǐng)求李某支付中介費(fèi)用。對(duì)此(

)。A.原房主應(yīng)支付部分中介費(fèi)用B.原房主與李某應(yīng)連帶支付中介費(fèi)用C.李某應(yīng)支付中介費(fèi)用D.李某應(yīng)支付中介費(fèi)用和中介公司推薦該房屋過(guò)程中發(fā)生的交通費(fèi)用7.欲知大道,必先為史。歷史雖然以過(guò)去作為研究對(duì)象,但與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān),因?yàn)榻裉焓亲蛱斓难由?,要更好地理解今天,更有效地改造現(xiàn)實(shí),必須懂得過(guò)去、懂得歷史。平整的鏡子能夠幫助人們由內(nèi)而外轉(zhuǎn)換視角,理性客觀地觀察,尤其是那些不用鏡子就看不到的地方。歷史觀照現(xiàn)實(shí)是同一個(gè)道理,歷史是審視現(xiàn)實(shí)的重要參照。

這段話回答的問(wèn)題是(

)。

A、歷史因何可以為鑒

B、歷史與現(xiàn)實(shí)有何關(guān)系

C、歷史以何為鑒

D、歷史有何重要現(xiàn)實(shí)價(jià)值8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D9.把下面六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤10.一根繩子對(duì)折三次后,從中剪斷,共剪成(

)段繩子。A.3B.5C.8D.911.某物流快遞公司派兩名快遞員甲、乙分別到兩個(gè)路程相等的住宅小區(qū)送郵件,甲到一個(gè)住宅小區(qū)全為平路,乙到一個(gè)住宅小區(qū)去時(shí)全是上坡路,已知上坡速度比平路每小時(shí)慢4千米,下坡速度比平路每小時(shí)快4千米,兩快遞員從公司同時(shí)出發(fā),郵件送到兩個(gè)小區(qū)后立即返回公司,下列關(guān)于兩人返回公司情況正確的是(

)。A.甲先返回公司B.乙先返回公司C.甲乙同時(shí)返回D.無(wú)法判斷12.辯證法和形而上學(xué)在真理觀上的對(duì)立表現(xiàn)在(

)。A.前者認(rèn)為真理是發(fā)展的,后者認(rèn)為真理是不發(fā)展的B.前者認(rèn)為真理包含著錯(cuò)誤,后者認(rèn)為真理是絕對(duì)正確的C.前者認(rèn)為真理源于客觀世界,后者認(rèn)為真理來(lái)源于先驗(yàn)原則D.前者認(rèn)為真理具有客觀性,后者認(rèn)為真理是純粹主觀的13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D14.小李開了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議,會(huì)議開始時(shí)看了手表,會(huì)議結(jié)束時(shí)又看了手表,發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針恰好互換了位置,問(wèn)這個(gè)會(huì)議大約開了1小時(shí)多少分?A.51B.47C.45D.4315.把下面六組圖分成兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②⑥,③④⑤B.①③⑥,②④⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥16.《國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定,本辦法實(shí)施前已入學(xué)或者已取得相應(yīng)學(xué)歷的高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生,或者高等學(xué)校非法學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生并具有法律相關(guān)知識(shí)的,可以報(bào)名參加國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試,假設(shè)該《實(shí)施辦法》于2018年3月6日生效。根據(jù)該規(guī)定,以下不能在2018年7月報(bào)考國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格證考試的是:A.2017年9月考入某大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)讀本科的小周B.2017年6月在某大學(xué)自動(dòng)控制專業(yè)畢業(yè)并自學(xué)司法考試資料的小吳C.2015年6月在某大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后即在某司法所上班的小鄭D.現(xiàn)代物理專業(yè)畢業(yè)后與2017年9月進(jìn)入某大學(xué)攻讀法律碩士的小王17.下列不屬于董事會(huì)職能的是:A.制定公司發(fā)展目標(biāo)B.挑選總經(jīng)理C.確定產(chǎn)品采購(gòu)計(jì)劃D.決定利潤(rùn)分配18.網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長(zhǎng),容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長(zhǎng)此以往,

,這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬(wàn)種以上,一入書城,如進(jìn)書海,給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法比擬的。此時(shí),書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書,用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來(lái)越小B.逛實(shí)體書店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法滿足讀者閱讀需求19.若通過(guò)攝像機(jī)、顯示設(shè)備和通信網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞和顯示“與會(huì)者”的聲音和圖像,就形成(

)。A.電子信箱系統(tǒng)B.電力信息交換系統(tǒng)C.會(huì)議電視系統(tǒng)D.可視圖文信息系統(tǒng)20.2017年9月21日,教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革聯(lián)合公布“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單?!半p一流”是指:A.世界一流大學(xué)和一流專業(yè)B.世界一流大學(xué)和一流學(xué)科C.世界一流教育和一流師資D.世界一流教育和一流成果21.①填報(bào)志愿②刻苦學(xué)習(xí)③家人朋友齊聚歡送④被理想的大學(xué)錄?、萁棺频却迏⒓痈呖糀.②③④①⑤⑥B.⑥④⑤③②①C.②①⑤⑥③④D.②⑥①⑤④③22.空氣是地球上動(dòng)植物生存的必要條件,動(dòng)物呼吸、植物光合作用都離不開空氣。(

)0.正確1.錯(cuò)誤23.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王:“我想這次大家都能過(guò)吧!”小張:“怎么可能?你沒(méi)看見我烏云密布嗎?”小李:“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?!毙☆櫍骸鞍萃校∫俏覜](méi)問(wèn)題,大家就都沒(méi)問(wèn)題?!背煽?jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.小王B.小張C.小李D.小顧24.精神贍養(yǎng),是指在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要。根據(jù)上述定義,下列不屬于精神贍養(yǎng)的是:A.老孫最近專門買了1臺(tái)液晶電視安裝在父母房間,讓二老看自己喜歡的節(jié)目,還為他們買了許多京劇光盤B.盡管老吳沒(méi)和父母住在一起,但他多年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣,無(wú)微不至地照顧好他們的生活,老人們感到很欣慰C.春節(jié)臨近,“夕陽(yáng)紅”敬老院的李院長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)朝陽(yáng)小學(xué)的“小紅花”樂(lè)團(tuán),孩子們的歡聲笑語(yǔ)和精彩節(jié)目,為老人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)D.老姜的母親已70多歲,但仍不服老,報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班,為避免老人生氣并確保其安全,每次母親去上課時(shí),老姜都悄悄跟在后面25.礦泉水:純凈水

A.象棋:軍棋

B.泰山:高山

C.軍人:醫(yī)生

D.正月:元月26.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長(zhǎng),而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語(yǔ)雙關(guān)

略遜一籌B.只言片語(yǔ)

無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)

相形見絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)

無(wú)可比擬27.有研究表明,生物大滅絕在歷史上發(fā)生過(guò)二十幾次,大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次,似乎具有(

),對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律,還有爭(zhēng)議,但即便是最(

)的估計(jì),也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。

填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.必然性,樂(lè)觀B.規(guī)律性,簡(jiǎn)單C.突發(fā)性,粗略D.周期性,保守28.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D29.公益∶義工∶支教A.雜志∶編輯∶期刊B.裝修∶工人∶粉刷C.經(jīng)營(yíng)∶店長(zhǎng)∶采購(gòu)D.會(huì)議∶主持∶紀(jì)要30.2,3,0,-7,-18,(

)A.10B.20C.-33D.-4531.近年來(lái),在教育部門推行新課程改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的進(jìn)程中,個(gè)別地方的家長(zhǎng)卻成了學(xué)校老師的“助教”。家庭作業(yè)演變成了“家長(zhǎng)作業(yè)”,作業(yè)種類從檢查作業(yè)并簽字、幫助孩子背誦詩(shī)文拓展到聽低年級(jí)孩子講故事、制作手抄報(bào)、完成小制作等。從教育教學(xué)規(guī)律上來(lái)看,檢查作業(yè)、發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促其改正應(yīng)該是老師的職責(zé),是一項(xiàng)專業(yè)的事情。大多數(shù)家長(zhǎng)并不具備這樣的專業(yè)水平,就算有條件勝任也不一定有時(shí)間。強(qiáng)迫讓家長(zhǎng)當(dāng)“助教”不僅令家長(zhǎng)勉為其難,也觸及了教師基本的道德底線,讓家校關(guān)系變了味。這段文字意在說(shuō)明:A.“家長(zhǎng)作業(yè)”現(xiàn)象不符合教育教學(xué)規(guī)律B.家長(zhǎng)不具備當(dāng)老師“助教”的專業(yè)水平C.強(qiáng)迫家長(zhǎng)當(dāng)“助教”是教師失責(zé)的體現(xiàn)D.家長(zhǎng)“助教”現(xiàn)象與素質(zhì)教育背道而馳32.下列屬于商業(yè)賄賂行為的是(

)。A.減價(jià)B.傭金C.回扣D.折扣33.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)。A.應(yīng)用這種羅盤,無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向B.在我們中間,一個(gè)人發(fā)生困難,就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手,不遺余力地幫助你C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視D.荔枝是亞熱帶水果,現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事34.小李回家需要經(jīng)過(guò)三個(gè)交通路口,假設(shè)每次經(jīng)過(guò)路口遇到紅燈概率是0.2,0.2,0.3,那么小李回家至少有一次遇到綠燈的概率是0.985。(

)A.正確B.錯(cuò)誤35.許某因違法占用公交車道被交警處罰200元,這種處罰屬于(

)。

A.刑事制裁

B.民事制裁

C.行政制裁

D.違憲制裁36.行政處罰的形式主要有警告、罰款、行政拘留、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、降職、撤職和開除等。(

)0.正確1.錯(cuò)誤37.英雄∶豪杰A.奶茶∶牛奶B.小靈通∶座機(jī)C.碧螺春∶春茶D.移動(dòng)電話∶手機(jī)38.1,

3,

3,

9,(

),243A.81B.9C.12D.2739.王某在全家外出度假前為防盜在家中安裝了多個(gè)老鼠夾,后梁某撬窗侵入王某家時(shí)被老鼠夾夾傷腳趾致紅腫數(shù)日,王某的行為屬于:A.民事侵權(quán)行為,應(yīng)賠償梁某醫(yī)療費(fèi)B.正當(dāng)防衛(wèi)行為,無(wú)需擔(dān)負(fù)法律責(zé)任C.防衛(wèi)不適當(dāng),應(yīng)承擔(dān)一定法律責(zé)任D.故意傷害罪,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任40.法律:訴訟:勝敗A.策略:經(jīng)營(yíng):盈虧B.戰(zhàn)爭(zhēng):武器:存亡C.判斷:事實(shí):對(duì)錯(cuò)D.教師:教學(xué):優(yōu)劣41.人類沒(méi)有必要、也沒(méi)有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象,是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū),也就消滅了地球上的多種自然生態(tài),滅絕了適應(yīng)干旱氣候的一切物種,并會(huì)引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報(bào)復(fù),甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。這段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容是:A.沙塵暴是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分B.人類對(duì)于沙塵暴的發(fā)生應(yīng)當(dāng)順其自然C.盲目消滅沙塵暴會(huì)引發(fā)難以想象的災(zāi)難D.人類不可擅自改變地球上的自然生態(tài)系統(tǒng)42.聲音在哪個(gè)介質(zhì)中傳播最快?A.空氣B.金屬C.玻璃D.水43.下列選項(xiàng)中不屬于“厄爾尼諾”現(xiàn)象產(chǎn)生的影響的是(

)。A.海水溫度異常增暖B.大氣層出現(xiàn)臭氧空洞C.原本少雨地區(qū)暴雨成災(zāi)D.全國(guó)大范圍高溫和干旱44.數(shù)據(jù)資料表明:“不讓一個(gè)孩子落后”法案實(shí)施后,四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實(shí)明顯提高了。因此,得出結(jié)論:這一教育改革法案在美國(guó)各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項(xiàng)如果為真,對(duì)上述論證的質(zhì)疑力度最弱?(

)A.十二年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目平均得分在同一時(shí)期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語(yǔ)閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)的變化,并把它作為評(píng)價(jià)教育改革成果的標(biāo)志,這是很片面的C.改進(jìn)教育體制確實(shí)很難,想要在這個(gè)帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動(dòng),需要大量金錢、努力和時(shí)間D.四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開始就在逐年按基本相同的比例提高,這種狀況早在法案通過(guò)前就出現(xiàn)了45.甲、乙兩地相距210公里,a、b兩輛汽車分別從甲、乙兩地同時(shí)相向出發(fā)并連續(xù)往返于兩地,從甲地出發(fā)的a汽車的速度為90公里/小時(shí),從乙地出發(fā)的b汽車的速度為120公里/小時(shí)。問(wèn)a汽車第二次從甲地出發(fā)后與b汽車相遇時(shí),b汽車共行駛了多少公里:A.560公里B.600公里C.620公里D.630公里46.公文使用專門用語(yǔ)做結(jié)尾,下列選項(xiàng)不適合做公文結(jié)尾的是(

)。A.上述請(qǐng)求,請(qǐng)予批準(zhǔn)B.此致敬禮C.本令自公布之日起生效D.上述報(bào)告,如無(wú)不妥,請(qǐng)轉(zhuǎn)批47.近些年的民生關(guān)鍵詞中,諸如醫(yī)改、養(yǎng)老金、就業(yè)、住房保障等都頻繁出現(xiàn),體現(xiàn)了這些問(wèn)題一直是(

)在百姓心頭的大事。A.縈繞B.圍繞C.牽掛D.銘刻48.抑制:熱情A.滋潤(rùn):喉嚨B.分散:注意C.消除:聲音D.反轉(zhuǎn):方向49.下列設(shè)備組中,全部屬于計(jì)算機(jī)外體設(shè)備的組是:A.激光打印機(jī)、移動(dòng)硬盤、鼠標(biāo)器B.CPU、鍵盤、顯示器C.U盤、內(nèi)存儲(chǔ)器、硬盤D.SRAM內(nèi)存條、CD-ROM驅(qū)動(dòng)器、掃描儀50.27,11,16,5,11,6,(

)A.5B.9C.13D.1751.公務(wù)員工資按時(shí)________發(fā)放,是________公務(wù)員獲得工資報(bào)酬權(quán)利的重要措施,也是維護(hù)工資制度________的重要體現(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.定額

保障

合理性B.足額

保障

嚴(yán)肅性C.定額

保護(hù)

嚴(yán)肅性D.足額

保護(hù)

合理性52.

下列各句語(yǔ)意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A.加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育,是當(dāng)前十分至關(guān)重要的問(wèn)題。B.張強(qiáng)和李偉上課說(shuō)話,下課后被老師叫到辦公室去了。C.選修課的開設(shè),使同學(xué)們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。D.我們要保持清醒、理性的頭腦,不要被某些盛世景象遮住了眼睛。53.某科技公司指派其研究人員李某主持研發(fā)一項(xiàng)技術(shù),公司技術(shù)總監(jiān)趙某協(xié)助進(jìn)行,該產(chǎn)品研發(fā)成功后。申請(qǐng)專利的應(yīng)當(dāng)是李某和趙某。(

)0.正確1.錯(cuò)誤54.相對(duì)于人的一生,歲月的長(zhǎng)河沉靜緩慢,一個(gè)小小轉(zhuǎn)彎,也往往會(huì)耗上一代人甚至幾代人的時(shí)間,而歷史的記錄,濃縮這緩慢過(guò)程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn),放大這冗長(zhǎng)沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié),甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史,確實(shí)讓人沉迷。這段話的中心議題是:A.歷史記錄B.記錄歷史C.歲月D.讀史55.當(dāng)前空氣污染范圍越來(lái)越大,出現(xiàn)了全球性的并直接影響到整個(gè)生物圈的某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問(wèn)題,主要包括:A.酸雨B.沙塵暴C.溫室效應(yīng)D.臭氧層的破壞56.《周書》曰:“小滿之日苦菜秀?!毙M時(shí)節(jié),麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開始飽滿,但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不容置疑

B.順理成章

C.水到渠成

D.理所當(dāng)然

57.下列與大氣層有關(guān)的說(shuō)法,正確的是:(

)。A.民航客機(jī)進(jìn)入巡航階段一般在對(duì)流層飛行B.平流層集中了大氣絕大部分的水汽量C.自然界中的臭氧大多分布在平流層中D.八大行星中只有地球有電離層58.關(guān)于“真金不怕火煉”,說(shuō)法正確的是:

A.金不導(dǎo)熱,所以不怕火

B.金的質(zhì)地堅(jiān)硬,無(wú)法用火熔化

C.不管火的溫度多高都不能熔化金子

D.金的熔點(diǎn)高,一般的火焰達(dá)不到金的熔點(diǎn)

59.爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是(

)。A.魚是快樂(lè)的B.惠子是否知道魚的快樂(lè)C.莊子是否知道魚的快樂(lè)D.莊子是否能夠知道魚的快樂(lè)60.了如指掌

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

堅(jiān)固A.知道;鐵板一塊B.明白;堅(jiān)不可摧C.理解;銅墻鐵壁D.了解;固若金湯61.(1)正式開園(2)修建園林(3)豐富人民生活(4)設(shè)計(jì)景觀(5)人流量增多對(duì)以上事件排序正確的一項(xiàng)是(

)。A.2-1-4-3-5B.2-1-3-4-5C.4-5-3-1-2D.5-1-4-2-362.公司安排甲、乙、丙三人從周一開始上班,已知甲每上班兩天休一天,乙每上班三天休一天,丙每上班四天休一天,三人第一次同時(shí)休息是在星期(

)。A.四B.三C.二D.一63.已知甲、乙、丙共同整理若干份文件,甲完成的份數(shù)是乙、丙兩人的25%,乙完成的份數(shù)是甲、丙兩人的25%,后來(lái)又有一些新的文件要整理,甲、乙兩人又分別整理了20份,此時(shí)乙整理的總文件數(shù)量比丙還少4份,則三人最終一共整理了(

)份文件。A.24B.36C.60D.10064.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.發(fā)光纖維——螢火蟲B.子彈頭列車——翠鳥C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴65.某公司在招聘會(huì)上進(jìn)行筆試,根據(jù)筆試成績(jī)高低確定錄取人員。已知只有的人被錄取,錄取者的平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高了15分,刷掉的人平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低10分,所有人的平均分為75分,那么錄取分?jǐn)?shù)線為(

)分。A.97B.84C.80D.8266.治本對(duì)于(

)相當(dāng)于忠誠(chéng)對(duì)于(

)A.釜底抽薪披肝瀝膽B(tài).一步到位一如既往C.正本清源嘔心瀝血D.揚(yáng)湯止沸矢志不渝67.斷崖式降職形式是降級(jí)處分,實(shí)質(zhì)比撤職更嚴(yán)厲,從而豐富了行政處分的層次性。當(dāng)然,什么樣的違紀(jì)情節(jié)適用斷崖式降職、降級(jí)的________有多大,現(xiàn)在似乎全憑有關(guān)方面自由裁量,這樣的制度仍然過(guò)于________。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.程度

嚴(yán)厲B.區(qū)間

模糊C.空間

自由D.范圍

明白68.生活中,觸電是常見的一種意外狀況當(dāng)發(fā)現(xiàn)周邊有人觸電時(shí),下列做法順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。①將觸電者推到通風(fēng)處

②用絕緣物挑開電線

③迅速切斷電源

④進(jìn)行搶救并撥打120A.②③④①B.③②①④C.②④①③D.④②③①69.下列哪個(gè)選項(xiàng)是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官:A.觸角B.蚊翅C.蚊足D.復(fù)眼70.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是:A.慈恩寺下題名處,十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花71.成語(yǔ)“一絲不茍”中的“絲”是計(jì)量單位。(

)0.正確1.錯(cuò)誤72.外來(lái)詞是指一種語(yǔ)言從其他語(yǔ)言中借用或引進(jìn)的詞語(yǔ)。當(dāng)兩種不同的文化彼此相遇時(shí),語(yǔ)言也隨之發(fā)生接觸和聯(lián)系,世界上每一種語(yǔ)言里都有數(shù)量不等的外來(lái)詞語(yǔ)。下列選項(xiàng)中不屬于漢語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)的是:

A.布丁

B.功夫

C.咖啡

D.引擎

73.有研究者對(duì)喝葡萄酒以及滴酒不沾的人進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn),與滴酒不沾的人相比,喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。因而研究者認(rèn)為,葡萄酒可降低抑郁癥患病率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.與滴酒不沾的人相比,喝白酒的人患抑郁癥的幾率低50%B.全世界抑郁癥患病率最高的地區(qū),恰好是幾乎所有成年人都飲用葡萄酒的地區(qū)C.葡萄酒中含有刺激大腦活性、提高神經(jīng)興奮性的成分D.患有抑郁癥的人常會(huì)借酒消愁,葡萄酒飲用量顯著增多74.聯(lián)系上下文,下列對(duì)畫線句子的理解,與原文意思不符的一項(xiàng)是:A.在聲道軸上方,隨海水深度的增加,海水溫度會(huì)越來(lái)越低,聲速也因此越來(lái)越慢B.在聲道軸下方,聲速與海水深度成正比,與海水溫度成反比C.這樣的聲速差別正是使聲道軸上下方的聲音不斷折回聲道軸的重要原因D.聲道軸上下方聲速的變化基本上是太陽(yáng)照射和海水壓力影響的結(jié)果75.研究發(fā)現(xiàn),通過(guò)游戲孩子把自身的焦慮和擔(dān)憂等情緒表達(dá)出來(lái),并在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)解決沖突,體驗(yàn)自己的情緒,探索與他人相處的方式,逐漸了解身邊的這個(gè)世界。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論斷的是:A.孩子們?cè)谟螒蛑惺艿酱煺酆笸鶅A向于逃避現(xiàn)實(shí)B.孩子們并不喜歡與伙伴們一起分享玩具或者零食C.經(jīng)常玩游戲的兒童遇到陌生人時(shí)并不主動(dòng)打招呼D.孩子們玩游戲的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)在身邊陪護(hù)76.當(dāng)落日沉沒(méi),周圍雪峰的紅光逐漸________,銀灰色的暮靄籠罩著草原的時(shí)候,你就會(huì)看見無(wú)數(shù)點(diǎn)的紅火光。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消失B.褪色C.減退D.消褪77.計(jì)算機(jī)病毒是一種可以造成計(jì)算機(jī)故障的(

)。A.計(jì)算機(jī)芯片B.計(jì)算機(jī)設(shè)備C.計(jì)算機(jī)部件D.計(jì)算機(jī)程序78.定義:(1)感覺(jué)是人們的感官對(duì)多種不同能量的覺(jué)察,并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng);(2)知識(shí)就是對(duì)客體的如實(shí)區(qū)別或聯(lián)系;(3)推理是運(yùn)用一定的法則從已有知識(shí)中得出新知識(shí)的思維活動(dòng)。典型例證:(1)竹竿浸入水中被水折成兩段,出水后竹竿又恢復(fù)原狀;(2)竹竿在水中并未被折斷,而是由于光線的折射使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué);(3)竹竿浸入水中被水折成兩段,這是客觀不同的緣故。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)79.趨同適應(yīng),是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物,由于長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中,接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇,只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應(yīng),是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下,為了適應(yīng)所在的環(huán)境,會(huì)在外形、習(xí)性和生理特征方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義,下列屬于趨同適應(yīng)的是:A.蓖麻在我國(guó)北方是一年生的草本植物,而在南方卻是呈樹狀的多年生植物B.草食性魚類的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖,鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清,有利于草食性魚類的生活C.北極熊由棕熊進(jìn)化而來(lái),皮衣為白色,與北極的環(huán)境顏色相同,有利于捕食,肩部呈流線型,足撐有剛毛,可使其在冰上行走而不滑倒D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹,魚類的鯊魚,它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn),但都長(zhǎng)期生活在海洋中,整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形80.公共管理責(zé)任的行政控制機(jī)制不包括(

)。A.審計(jì)B.行政監(jiān)察C.行政復(fù)議D.行政訴訟81.未來(lái)會(huì)有一種人,叫“工作提供者”。就是你有一些愛好,比如說(shuō)做木匠活兒,你在做木匠活兒的過(guò)程中,能體驗(yàn)到極好的感受。但是你做木匠活的能力,未來(lái)肯定比不上機(jī)器啊。所以,沒(méi)有人花錢你去干啊,那怎么辦?就有一種人,給你提供做木匠活兒的工具、場(chǎng)所、同事和銷售渠道。但是請(qǐng)注意,不是他給你發(fā)工資,而是你給他交錢。這段文字支持了以下哪種觀點(diǎn):A.這是小兒科的想象B.你勤奮地干自己想干的事,然后為這件工作買單,工作和收入是脫鉤的C.人類的生活目標(biāo),是不想干活D.越勤奮工作越賠本82.下列關(guān)于葉酸的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.屬于維生素B族B.屬于脂溶性維生素C.可預(yù)防胎兒畸形,對(duì)孕婦尤其重要D.葉綠蔬菜中其含量比較多83.8,3,17,5,24,9,26,18,30,(

)A.22B.25C.33D.3684.替代關(guān)系是指兩種商品可以互相代替來(lái)滿足同一種欲望。當(dāng)一種商品價(jià)格上升時(shí),對(duì)另一種商品的需求就增加;反之,當(dāng)一種商品價(jià)格下降時(shí),對(duì)另一種商品的需求就減少。兩種替代商品之間的價(jià)格與需求成同方向變動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列商品互為替代品的是(

)。A.西裝與領(lǐng)帶B.牛肉與豬肉C.錄音機(jī)與磁帶D.牙刷與牙膏85.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D86.某項(xiàng)調(diào)查研究表明,80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣。美聲民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。

下列哪個(gè)正確,最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁:

A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法

B.一些接受過(guò)正規(guī)音樂(lè)教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法

C.流行音樂(lè)不僅給年輕人帶來(lái)娛樂(lè),還能更真切地表達(dá)其想法和意愿

D.調(diào)查表明,美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了87.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)88.扁平化組織與金字塔組織相比,管理層次減少、管理幅度增加。(

)0.正確1.錯(cuò)誤89.關(guān)于民事責(zé)任,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.民事責(zé)任是一種利益B.民事責(zé)任主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任C.民事責(zé)任就是民事義務(wù)D.民事責(zé)任須由行為人自己承擔(dān)90.古希臘學(xué)者亞里斯多德在《政治學(xué)》中指出,在埃及,醫(yī)師依成法處方,如果到第四日而不見療效,他就可以改變藥劑,只是他倘使在第四日之前急于改變成法,這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來(lái)論證,完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體,但也必須注意到,一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的,而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良,法律恰正是全沒(méi)有感情的,人類的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。通過(guò)這段文字,作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.法治優(yōu)于人治B.人性決定政治C.法律是過(guò)濾了情感的通則D.最優(yōu)良的政體是不存在的91.人在心情愉快時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”,心情抑郁會(huì)感到“度日如年”。這表明:A.時(shí)間是由人的主觀感覺(jué)決定的B.時(shí)間隨人的感覺(jué)的變化而變化C.時(shí)間的具體特征性是可變的D.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性92.合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。下列關(guān)于合同的說(shuō)法正確的有(

)。A.合同對(duì)專利申請(qǐng)權(quán)沒(méi)有約定的,所有當(dāng)事人都享有申請(qǐng)權(quán)B.合同對(duì)科技成果的使用權(quán)沒(méi)有約定的,當(dāng)事人都有使用的權(quán)利C.因不可抗力不能履行合同的,不承擔(dān)民事責(zé)任D.合同的變更或者解除,不影響當(dāng)事人要求賠償損失的權(quán)利93.吳某于商店購(gòu)買的充電寶在使用過(guò)程中發(fā)生爆炸導(dǎo)致臉部燒傷。經(jīng)查,生產(chǎn)廠家沒(méi)有對(duì)充電寶進(jìn)行安全檢測(cè),商店也沒(méi)有將其存放妥當(dāng),導(dǎo)致保護(hù)電路受損,對(duì)于吳某的損失,下列說(shuō)法正確的是:A.應(yīng)由吳某自己負(fù)責(zé)B.廠家應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任C.由廠家、商店任意一方承擔(dān)賠償責(zé)任D.廠家、商店均有過(guò)錯(cuò),都應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任94.(1)再接再厲(2)成果斐然(3)潛心研究(4)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)(5)提職晉級(jí)A.3-2-1-5-4B.3-2-4-5-1C.1-3-5-4-2D.3-5-4-1-295.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí),形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)。②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)。③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式。④所以普希金的畫大多畫得很快,是他瞬間形象想象的靈性記錄。⑤他大量的畫,是繪在他詩(shī)作的手稿上。A.③⑤①②④B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.①④③②⑤96.教師:有學(xué)生最近經(jīng)常生病,是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。家長(zhǎng):這和緊張無(wú)關(guān),是學(xué)生們抵抗病菌侵襲的能力低造成的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?A.抵抗病菌侵襲的能力低易使人情緒緊張B.長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的人,抵抗病菌侵襲的能力低C.抵抗病菌侵襲的能力低易使人患上感冒等疾病D.每到期末考試前,因生病而請(qǐng)假的學(xué)生就會(huì)增多97.抄送機(jī)關(guān)名稱標(biāo)注在(

),用橫線把主題詞和印制版記隔開。A.印制版記下方B.印制版記上方C.主題詞下方D.主題詞上方98.2013年我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)占比提高到46.1%,第一次超過(guò)了第一產(chǎn)業(yè)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤99.如圖所示,三個(gè)相連的容器A、B、C,容量都是25升。每個(gè)容器里都有5升水。如果有45升水慢慢倒入容器A,待穩(wěn)定后,容器C里會(huì)有多少升水:A.20B.15C.10D.5100.甲、乙簽訂購(gòu)銷合同,該合同達(dá)成的約定中有一項(xiàng)違反了公序良俗,該合同內(nèi)容全部無(wú)效。(

)0.正確1.錯(cuò)誤101.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D102.甲在乘坐乙的出租車時(shí),將手提包遺忘在車上,包內(nèi)有現(xiàn)金3萬(wàn)元,乙將該包藏匿,幾天后,甲找到乙所在出租車公司,將乙辨認(rèn)出來(lái),但乙稱未見過(guò)此包,乙的行為構(gòu)成何罪:A.盜竊罪B.詐騙罪C.侵占罪D.不構(gòu)成犯罪103.某單位組織職工到外地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間共10天。由于某些原因,培訓(xùn)期需要延長(zhǎng)4天,后來(lái)統(tǒng)計(jì)費(fèi)用時(shí)發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)所用經(jīng)費(fèi)超過(guò)了預(yù)算,其中僅食宿費(fèi)一項(xiàng)就比預(yù)算多的20%,用了6000元。己知食宿費(fèi)用預(yù)算占總預(yù)算的25%,那么,這次培訓(xùn)的總預(yù)算費(fèi)用是(

)元。A.16000B.20000C.24000D.25000104.甲、乙兩地相距180千米,一輛面包車和一輛貨車同時(shí)從甲地出發(fā)去往乙地,面包車到達(dá)乙地后又馬上原路返回,在途中的丙地與貨車相遇。隨后兩輛車?yán)^續(xù)前進(jìn),分別到達(dá)甲地和乙地后又馬上折回,結(jié)果兩車又在丙地相遇。已知兩車在出發(fā)后的2.5小時(shí)首次相遇,那么面包車的速度是每小時(shí)多少千米?A.58B.60C.64D.96105.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中,防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依據(jù)特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约弘娔X上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是(

)A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí),不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí),可以偽裝自己的性別和姓名106.近年來(lái)為治療和改善冠心病引起的心肌供血不足、心臟動(dòng)脈阻塞的常用新技術(shù)是(

)A.心臟修補(bǔ)手術(shù)B.心臟瓣膜手術(shù)C.心臟搭橋手術(shù)D.心臟支架手術(shù)107.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過(guò)程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志108.領(lǐng)導(dǎo)者信任和關(guān)懷下屬的觀點(diǎn)和情感的程度稱為:A.關(guān)懷維度B.結(jié)構(gòu)維度C.高關(guān)懷維度D.低關(guān)懷維度109.梨∶水果A.布∶衣服B.走路∶腳C.犁∶農(nóng)具D.水∶小溪110.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入“?”處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.從行文方向來(lái)看,下列公文均屬于同一類型的是(

)。

A.報(bào)告決議意見

B.通知通告請(qǐng)示

C.議案紀(jì)要批復(fù)

D.命令通報(bào)決定112.請(qǐng)示是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示,對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確,對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。下列選項(xiàng)中,用在“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是:A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請(qǐng),妥否?請(qǐng)批復(fù)113.在環(huán)境問(wèn)題上,我們所面臨的困境不是由于我們________,而是我們盡力做了,但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào):把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類,已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為114.回來(lái):來(lái)回A.比對(duì):對(duì)比B.來(lái)到:到來(lái)C.盤算:算盤D.紅火:火紅115.客船:座椅:乘客A.景區(qū):景點(diǎn):風(fēng)景B.醫(yī)院:病床:病人C.辦公室:辦公桌:椅子D.體育館:運(yùn)動(dòng)員:乒乓球116.行為人緊急避險(xiǎn)時(shí)對(duì)第三人造成的損害(

)。A.只能小于危險(xiǎn)造成的危害B.可以大于危險(xiǎn)造成的危害C.可以等于危險(xiǎn)造成的危害D.沒(méi)有特別的限制117.一般情況下不宜吃很熱很燙的食物,下列與此相關(guān)的說(shuō)法不正確的是:A.很熱很燙的食物的溫度通常在70-80℃之間B.很熱很燙的食物將會(huì)燙傷口腔黏膜C.人們?cè)谶M(jìn)食時(shí)不能接受溫度超過(guò)體溫的食物D.長(zhǎng)期進(jìn)食很燙的食物可能引起口腔的疾病118.從圖中可看出,該企業(yè)收入小于支出的共幾個(gè)月?A.2B.3C.4D.6119.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.一個(gè)好的脫口秀節(jié)目主持人是節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的引導(dǎo)者,更是現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏的調(diào)控者。主持人的綜合能力是否全面,對(duì)節(jié)目的操控把握能力的強(qiáng)弱,直接影響著節(jié)目品質(zhì)和收視率高低??梢哉f(shuō),__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏的調(diào)控決定著節(jié)目能否成功B.綜合能力是節(jié)目主持人的最重要素質(zhì)C.收視率是衡量脫口秀節(jié)目成敗的標(biāo)準(zhǔn)D.好的主持人是脫口秀節(jié)目成功的關(guān)鍵121.最近一個(gè)個(gè)名人的隕落讓大家感慨:“80后、90后開始迷失了······”年少時(shí)光里的陪伴者、指引者已不在;恍然間大把時(shí)間悄悄溜走;躲在父母身后享受庇護(hù)的權(quán)利越來(lái)越少;曾經(jīng)無(wú)憂的生活也平添了不少煩惱;年少輕狂的少年氣概逐漸消失。不知不覺(jué)中我們開始以自己的能力改變世界、影響他人;我們把握好每分每秒學(xué)習(xí)沉淀,不斷積蓄?yuàn)^起的力量;我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),用肩膀扛起父母的幸福、家國(guó)的興旺;我們品嘗了生活的壓力,也學(xué)會(huì)了笑看人生,迎風(fēng)而上;我們少了冒失沖動(dòng),開始有了更強(qiáng)的能力選擇生活、把控人生。這一切都如一場(chǎng)落幕還有一場(chǎng)開幕般自然。最適合做上述文字題目的是(

)。A.懷念過(guò)去,不如珍惜當(dāng)下B.年輕人失去也是一種成長(zhǎng)C.在向往與追趕中不斷塑造自我D.人生重要的課:適應(yīng)離別,學(xué)會(huì)告別122.某高校法學(xué)院共有教師50人,其中:(1)有的教師具有博士學(xué)位。(2)有的教師不具有博士學(xué)位。(3)張老師不具有博士學(xué)位。上述三個(gè)條件中有一個(gè)條件為真,兩個(gè)條件為假,則該學(xué)院中具有博士學(xué)位的老師有:A.不確定B.25人C.0人D.50人123.下列哪一個(gè)選項(xiàng)的圖形可以由題干的線條組成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.3,9,12,27,(

),45,48,63A.10B.12C.27D.36125.《民法總則》規(guī)定,十八周歲以上的自然人是成年人,具有完全民事行為能力的,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤126.劉勰說(shuō)得好,“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密?!睙o(wú)論繁簡(jiǎn),要是拿“無(wú)可削”“不得減”做標(biāo)準(zhǔn),這都需要提煉。但是,這提煉的功夫,又并不全在下筆時(shí)的字斟句酌。像上列幾個(gè)例子,我相信作者在寫出的時(shí)候并沒(méi)有太費(fèi)什么苦思苦索的功夫。只要來(lái)自生活,發(fā)諸真情,做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話說(shuō):“文章豈有繁簡(jiǎn)耶?昔人之論謂如風(fēng)行水上,自然成文,若不出于自然,而有意于繁簡(jiǎn),則失之矣?!毕铝姓f(shuō)法中,不符合文意的一項(xiàng)是:A.引述劉勰的觀點(diǎn)重在說(shuō)明繁簡(jiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)B.引述劉器之、顧炎武的觀點(diǎn)重在說(shuō)明做到繁簡(jiǎn)得當(dāng)?shù)那篮头椒–.引述劉器之的話重在說(shuō)明劉勰的觀點(diǎn)有片面性D.作者完全贊成劉勰、顧炎武和劉器之的觀點(diǎn)127.經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀,這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳,甚至經(jīng)過(guò)世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運(yùn)非常孤獨(dú),有些好得多。經(jīng)典是時(shí)間的造物。在時(shí)間中它又有了自己的歷史,一些讀者會(huì)把自己的生命又加入進(jìn)來(lái)。經(jīng)典不怎么時(shí)髦,經(jīng)典是安靜的,經(jīng)典等待著。它必須等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。這個(gè)讀者有多好,它就能夠復(fù)活得多好。對(duì)這段文字意思概括最準(zhǔn)確的是:A.重讀經(jīng)典有利于文化傳承B.經(jīng)典的生命需要讀者來(lái)重塑C.塵封的經(jīng)典更值得去品味D.經(jīng)典的命運(yùn)各不相同128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.在諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選初期,文學(xué)的邊界并沒(méi)有像如今這樣________,以寫作為職業(yè)的人均被冠以“作家”稱號(hào),狹義文學(xué)范圍之內(nèi)的小說(shuō)、詩(shī)歌等,與歷史、哲學(xué)均處于“文學(xué)”領(lǐng)域。但之后歷史和哲學(xué)逐步________,蔚為大觀。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一目了然

特立獨(dú)行B.涇渭分明

分庭抗禮C.一覽無(wú)余

分道揚(yáng)鑣D.清晰可辨

自成一體130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.美國(guó)科學(xué)家泰勒幾乎每天都有10個(gè)新想法,其中有9個(gè)半都是錯(cuò)的,但他并不在乎,仍然孜孜不倦地進(jìn)行科學(xué)研究,“每天半個(gè)對(duì)的新想法”積累起來(lái),使泰勒獲得了巨大的成功,成為世界聞名的“氫彈之父”。因此:A.要?jiǎng)?chuàng)新就會(huì)犯錯(cuò)誤B.新想法總會(huì)有90%是錯(cuò)的C.美國(guó)人并不在乎錯(cuò)誤D.泰勒是個(gè)善于創(chuàng)新的人132.學(xué)生上完體育課后回到教室,有23人喝了飲水機(jī)里的純凈水,其中8人很快產(chǎn)生了腹瀉。飲水機(jī)里的水馬上被送去檢驗(yàn),檢驗(yàn)的結(jié)果不能肯定其中是否有造成腹瀉的有害物質(zhì)。因此,喝了飲水機(jī)里的純凈水不是造成腹瀉的原因。如果上述檢驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題,則下列哪項(xiàng)對(duì)上述論證的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?A.題干的論證有漏洞,因?yàn)樗鼪](méi)有考慮到另一個(gè)事實(shí):那些沒(méi)有喝飲水機(jī)里的水的同學(xué)都沒(méi)有腹瀉B.題干的論證有漏洞,因?yàn)樗讶鄙僮C據(jù)證明某種情況存在,當(dāng)作有充分證據(jù)證明某種情況不存在C.題干的論證有漏洞,因?yàn)樗鼪](méi)有利用一個(gè)有力的證據(jù):為什么有更多的人喝了飲水機(jī)里的水卻沒(méi)有腹瀉D.題干的論證有漏洞,因?yàn)樗鼪](méi)有指出造成腹瀉的真正原因133.維權(quán)是指為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益所進(jìn)行的行政及司法訴訟,維權(quán)的范圍可能包括人身?yè)p害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛。根據(jù)上述定義,下列不屬于維權(quán)的是:A.會(huì)所更名,會(huì)員要求會(huì)員卡依舊有效B.要求損壞快遞物品的人員賠償費(fèi)用C.為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民追討工資D.老師必須給成績(jī)好的學(xué)生精神表?yè)P(yáng)134.由于網(wǎng)絡(luò)相親的方式便捷且有更多選擇,如今,不少人熱衷于通過(guò)相親網(wǎng)站來(lái)尋找自己的另一半。但是,反對(duì)者們認(rèn)為,僅僅通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能輕易找到伴侶,這段感情的未來(lái)也將更加充滿變數(shù),因此網(wǎng)絡(luò)相親不可取。最有助于支持反對(duì)者們的觀點(diǎn)的研究結(jié)果是:A.個(gè)人在情感選擇過(guò)程中投入的時(shí)間、精力越少,其情感的穩(wěn)固程度越低B.據(jù)統(tǒng)計(jì),采用熟人介紹相親方式相識(shí)并結(jié)婚的成功率最高C.當(dāng)選擇更多時(shí),個(gè)人傾向于將自己的擇偶條件簡(jiǎn)單化,決定將更加草率D.情感選擇中過(guò)多的“備選項(xiàng)”,容易使人放棄自己已經(jīng)選定的目標(biāo)135.晏子使楚時(shí)曾用“橘生準(zhǔn)南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同”來(lái)反駁楚王的諷刺,維護(hù)齊國(guó)的尊嚴(yán)。造成橘樹在南北方果實(shí)差異巨大的主要原因是(

)。A.地形B.洋流C.氣候D.培育136.瑪雅遺址挖掘出一些珠寶作坊,這些作坊位于從遺址中心向外輻射的馬路邊上,且離中心有一定的距離。由于貴族僅居住在中心地區(qū),考古學(xué)家因此得出結(jié)論,認(rèn)為這些作坊制作的珠寶不是供給貴族的,而是供給一個(gè)中等階級(jí),他們一定已足夠富有,可以購(gòu)買珠寶。對(duì)在這些作坊工作的手工藝人,考古學(xué)家在論斷時(shí)做的假設(shè)是(

)。A.他們住在作坊附近B.他們不提供送貨上門的服務(wù)C.他們自己本身就是富有的中等階級(jí)的成員D.他們的產(chǎn)品原料與供貴族享用的珠寶所用的原料不同137.2016年6月25日晚8時(shí),伴隨著2萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼,(

)運(yùn)載火箭在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)一躍而起,奔向太空。A.長(zhǎng)征三號(hào)B.長(zhǎng)征五號(hào)C.長(zhǎng)征七號(hào)D.東風(fēng)210138.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式,組織者甲、乙、丙三人意見如下:甲:“如果搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,那就不搞文藝演出和專題展覽?!币遥骸叭绻桓阄乃囇莩龊蛯n}展覽,那就搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽。”丙:“不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽?!鄙鲜鋈说囊庖娭挥幸蝗说囊庖娕c最后結(jié)果相符合,最后結(jié)果是:A.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽,不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也不搞文藝演出和專題展覽139.下列說(shuō)法與文意相符的是:A.相比技術(shù)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)進(jìn)步更值得依賴B.人類的烏托邦欲望發(fā)端于科技的進(jìn)步C.基礎(chǔ)科學(xué)在烏托邦時(shí)代也許不再會(huì)取得突破D.人工智能機(jī)器人將是未來(lái)科幻小說(shuō)的壓倒性主題140.門可羅雀:無(wú)人問(wèn)津A.大相徑庭:不相上下B.眾說(shuō)紛紜:異口同聲C.指鹿為馬:張冠李戴D.發(fā)人深?。簣?zhí)迷不悟141.時(shí)下,在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,有些人喜歡講“在商言商”“無(wú)商不奸”,認(rèn)為不奉行弱肉強(qiáng)食的叢林原則,就賺不到錢,就會(huì)被人家大魚吃小魚。其實(shí)這是弱智短視的行為。處處想占人家便宜的人,可能會(huì)得逞于一時(shí),卻難以久遠(yuǎn),因?yàn)榫枚弥蜁?huì)失去利益關(guān)系中成本最高也最重要的東西——信任,而信任恰恰會(huì)給商家?guī)?lái)最豐厚的利潤(rùn)。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:(

)。

A.“信任”會(huì)給商家?guī)?lái)豐厚的利潤(rùn)

B.商家經(jīng)營(yíng)要重視利益關(guān)系中的“信任”

C.“在商言商”“無(wú)商不奸”是短視行為

D.處處貪圖顧客便宜的商家是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的142.某社區(qū)欲在一塊邊長(zhǎng)為50米的正方形廣場(chǎng)四周栽樹,若沿廣場(chǎng)四周每隔1米栽一棵樹,則栽滿四周,一共需要多少棵樹?A.200B.201C.202D.199143.“十三五”規(guī)劃綱要指出,我國(guó)要通過(guò)各種平臺(tái)和渠道積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理,下列不屬于全球經(jīng)濟(jì)治理三駕馬車的是:A.世界銀行B.國(guó)際貨幣基金組織C.世貿(mào)組織D.金磚國(guó)家開發(fā)銀行144.為了滿足不斷被制造出來(lái)、被刺激起來(lái)的欲望,

的商品就像阿里巴巴的山洞,成為

購(gòu)買欲的引擎。其實(shí),擁有再多,也永遠(yuǎn)渴望貨架上的下一個(gè)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.五花八門觸動(dòng)B.琳瑯滿目觸發(fā)C.豐富多彩觸及D.形形色色觸碰145.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D146.相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中,總有一些東西屬于做人的

,是

不得的。他并不是害怕受到懲罰,而是不肯喪失基本的人格。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.底線損害B.原則混淆C.根基冒犯D.根本褻瀆147.教室:教師:教材A.廚房:廚師:廚具B.舞臺(tái):演員:演戲C.法庭:法官:法律D.軍營(yíng):士兵:戰(zhàn)場(chǎng)148.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍149.小鞠是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,其父母利用暑假期間帶她自駕游玩,但在路上發(fā)生車禍,其父母當(dāng)場(chǎng)死亡,小鞠重傷入院。小鞠出院后,下列哪一人員可以擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)人?(

)A.退休在家的祖父B.同班同學(xué)的母親C.患有精神病的鄰居D.被宣告死亡的父親150.蠟燭∶教師A.明月∶思念B.桃李∶學(xué)生C.長(zhǎng)壽∶松柏D.高尚∶巍峨151.法體現(xiàn)的是:(

)A.全體國(guó)民的共同意志B.人民的意志C.全體公民的意志D.統(tǒng)治階級(jí)的意志152.人工甜味劑主要有阿斯巴甜、三氯蔗糖和糖精這幾種。很多產(chǎn)品都在使用人工甜味劑來(lái)增強(qiáng)口感,不會(huì)像其他糖類一樣給人們?cè)斐蔁崃可系呢?fù)擔(dān)。但有研究人員認(rèn)為,人工甜味劑會(huì)讓人變胖。因?yàn)槿斯ぬ鹞秳┠芨淖兡c道菌群,有助于某些特定腸道菌群的生長(zhǎng),這些細(xì)菌可以高效提取食物中的能量,把能量轉(zhuǎn)化為脂肪。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述研究人員的論證?A.攝入人工甜味劑變胖的小鼠,用廣譜抗生素殺死其體內(nèi)腸道細(xì)菌后,體重會(huì)恢復(fù)正常B.肥胖基因小鼠的腸道內(nèi)會(huì)有一群細(xì)菌格外繁榮,人工甜味劑也會(huì)使小鼠腸道內(nèi)的這種細(xì)菌格外繁榮C.研究人員把來(lái)自肥胖小鼠的腸道細(xì)菌轉(zhuǎn)入正常體重的小鼠后,正常小鼠變胖了D.在肥胖小鼠和正常小鼠的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),基因決定小鼠腸道菌群結(jié)構(gòu)的不同153.小杰是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,他有丟三落四的習(xí)慣,作業(yè)本、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具時(shí)常落在家里。雖然老師對(duì)他多次進(jìn)行提醒和教育,效果仍然不佳。為了培養(yǎng)小杰的好習(xí)慣,以下哪種做法最有效?(

)A.通知其家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)提醒他帶好學(xué)習(xí)用具B.對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),以使他有所警醒C.讓他每天寫一條“帶齊學(xué)具”的記事,自我督促檢查D.當(dāng)小杰忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí),不讓別的同學(xué)借給他用154.下列與“三”有關(guān)的故事,哪一組不是出自同一名著:

A.三顧茅廬、桃園三結(jié)義

B.三打祝家莊、三碗不過(guò)崗

C.三探無(wú)底洞、三計(jì)亂荊州

D.三打白骨精、三借芭蕉扇

155.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是:A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商156.機(jī)會(huì)成本是生產(chǎn)者所放棄的使用相同的資源在其他生產(chǎn)用途中所得到的:A.最低收入B.一般收入C.平均收入D.最高收入157.“珍惜和合理利用每一寸土地”是我國(guó)的基本國(guó)策,主要原因是(

)。A.土地資源分布不均B.土地資源不可再生C.人口多,耕地少D.土地資源利用率低,破壞嚴(yán)重158.詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱,有固定的格式與聲律,決定著詞的節(jié)奏與音律。下列詞牌名是唐代教坊樂(lè)曲的名稱的有(

)。A.長(zhǎng)相思B.浪淘沙C.西江月D.烏夜啼159.2,4,10,22,42,(

)A.72B.84C.96D.78160.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D161.有報(bào)道稱,女性多吃水果少吃快餐有利于受孕。若下列選項(xiàng)為真,則不能支持上述結(jié)論的是:A.如果女性采取基本不吃水果的飲食方式,其受孕時(shí)間比每天至少吃3份水果的女性平均晚兩周B.每天至少吃四次快餐的女性,比從不吃快餐的女性受孕晚一個(gè)月C.愛吃快餐和其他高脂肪食物的女性不孕的幾率要比其他女性高出一倍D.妊娠和營(yíng)養(yǎng)的研究主要將注意力集中在經(jīng)診斷患有不育癥的女性的飲食上162.下列說(shuō)法中,符合語(yǔ)言規(guī)范具體要求的是:A.多說(shuō)俏皮話B.用尊稱,不用忌語(yǔ)C.語(yǔ)速要快,節(jié)省客人時(shí)間D.不亂幽默,以免客人誤解163.有產(chǎn)品件,其中正品m件,次品n件?,F(xiàn)從中隨機(jī)一件件抽取,取出后不放回,第k次取出的一件為次品的概率為:A.B.C.D.164.良好的生態(tài)環(huán)境,是最公平的公共產(chǎn)品,是最________的民生福祉,當(dāng)前,我國(guó)資源約束________,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化的問(wèn)題十分嚴(yán)峻,人民群眾對(duì)新鮮空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.普遍

不力B.重要

緊張C.普惠

趨緊D.關(guān)鍵

不夠165.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.鯊魚用鰓呼吸,鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無(wú)法用鰓呼吸,黃鱔不屬于魚類C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,海龜不屬于哺乳動(dòng)物166.玫瑰:情人(

A.白色:純潔

B.器官:血液

C.花朵:蝴蝶

D.風(fēng)雨:晴朗167.小張和小李是同事,小張回老家時(shí)想把摩托車放在小李家,還說(shuō)小李可以隨便騎,小李答應(yīng)了。幾天后小李家被盜,小張的摩托車也丟了,小李報(bào)警,但是沒(méi)破案。小張回來(lái)以后找小李要車。按照法律規(guī)定,下列正確的是:A.因雙方并無(wú)合同,小李不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償小張的摩托車的責(zé)任B.因小李并無(wú)重大過(guò)失,小李不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償小張的摩托車的責(zé)任C.因小李保管不當(dāng),小李應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償小張的摩托車責(zé)任D.雖小李保管不當(dāng),小李也只需承擔(dān)部分賠償小張的摩托車責(zé)任168.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí),為了使人物表現(xiàn)得更為________,可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作,但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史,不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行________和歪曲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.完整

杜撰B.真實(shí)

虛構(gòu)C.形象

改編D.豐滿

臆造169.收費(fèi)投訴按時(shí)間可分為:即時(shí)投訴和事后投訴。(

)0.正確1.錯(cuò)誤170.沒(méi)有民事行為能力也就不享有民事權(quán)利不承擔(dān)民事義務(wù)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤171.好壞∶優(yōu)劣A.優(yōu)勝∶劣汰B.痛心∶疾首C.思前∶想后D.生死∶存亡172.為了減輕汽車在行駛時(shí)的顛簸,提高乘車人的舒適度,人們用橡膠來(lái)制造車輪。這里利用的是橡膠的:A.導(dǎo)熱性B.硬度C.彈性D.高密度173.諾羅敦·西哈努克親王是非常出名的柬埔寨人,諾羅敦是其姓氏,西哈努克是其名字。他的兒子名為諾羅敦·拉那列。不過(guò),在柬埔寨,只有貴族才有繼承父姓的權(quán)利,而平民往往用父名作為自己的姓,也有以祖父名為姓的。因此,在柬埔寨,平民家庭的姓氏往往代代不同。這段文字旨在說(shuō)明:A.柬埔寨貴族與平民的權(quán)利區(qū)別B.柬埔寨人姓氏繼承的風(fēng)俗習(xí)慣C.柬埔寨貴族才有繼承父姓的權(quán)利D.柬埔寨平民以父名或祖父名作為自己的姓174.①獨(dú)自進(jìn)場(chǎng)②久等不來(lái)③友來(lái)入座④赴約看電影⑤低聲交談(

)。A.④②①③⑤B.②①④③⑤C.④①②⑤③D.③⑤①④②175.在鐵路旁,每隔40米立有一根電線桿。一旅客在行進(jìn)的火車中,從經(jīng)過(guò)第1根電線桿開始,到第201根電線桿止計(jì)時(shí)恰好3分鐘,問(wèn)火車行進(jìn)的速度是多少千米/小時(shí)?A.160B.180C.213D.225176.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)發(fā)展實(shí)質(zhì)的詩(shī)句是:A.學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)B.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同C.海日生殘夜,江春入舊年D.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨177.找出以下數(shù)字的規(guī)律,并思考括號(hào)內(nèi)應(yīng)該填上哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的數(shù)字。15,26,37,(

),59A.42B.44C.46D.48178.我國(guó)《憲法》規(guī)定:“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)行的制度按照具體情況由()以法律規(guī)定?!盇.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D.特別行政區(qū)立法委員會(huì)179.理想對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于鉆研A.夢(mèng)想學(xué)習(xí)B.書籍欲望C.志向探索D.年齡路程180.“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失,這個(gè)故事發(fā)生在(

)時(shí)期。A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國(guó)D.三國(guó)181.100,10,,,(

),50A.20B.35C.15D.25182.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次:結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中,結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義,下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜,以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程183.6,10,16,24,32,(

)A.29B.31C.33D.32184.人類科技發(fā)展的歷程中,先后出現(xiàn)了下列科技詞語(yǔ):(1)電子計(jì)算機(jī);(2)量子力學(xué);(3)航天器;(4)轉(zhuǎn)基因水稻。按照先后順序排列正確的是:A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(3)(4)C.(2)(3)(4)(1)D.(1)(2)(4)(3)185.出∶入∶出入A.拼∶湊∶拼湊B.攻∶守∶攻守C.手∶腳∶手腳D.仇∶恨∶仇恨186.甲:把冰變成水最快的辦法是什么?乙:只要把“冰”這個(gè)字,抹掉兩點(diǎn)水的偏旁,不就成了“水”字。以下與題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤不同的是:A.甲:讀完北京大學(xué)用多少時(shí)間?乙:把“北京大學(xué)”四個(gè)字讀完用多少時(shí)間,當(dāng)然只要一秒鐘B.甲:我不認(rèn)為孩子們應(yīng)該往大街上亂跑。乙:把孩子們關(guān)起來(lái),不讓他們呼吸新鮮空氣,那真是太愚蠢了C.甲:工作時(shí)間不準(zhǔn)吸煙。乙:對(duì)啊,所以我吸煙的時(shí)候不工作。D.甲:要是有人把月球塞進(jìn)大西洋,應(yīng)該用什么方法才能取出來(lái)呢?乙:你是怎么放進(jìn)去的,我就怎么取出來(lái)。187.經(jīng)過(guò)了十多年的應(yīng)試教育,有小部分人長(zhǎng)大后依然能夠獨(dú)立思考,成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,這真是個(gè)奇跡。這段話的意思是:A.這小部分人非常的聰明B.應(yīng)試教育有助于把人培養(yǎng)成有用的人C.應(yīng)試教育是一種好的教育方式D.應(yīng)試教育使人失去獨(dú)立思考的能力188.某高校今年實(shí)行自主招生,經(jīng)學(xué)校討論決定,優(yōu)先錄取那些綜合素質(zhì)高的考生,而不是像絕大多數(shù)高校那樣,根據(jù)考生筆試成績(jī)的高低進(jìn)行錄取。此高校的這個(gè)決定最應(yīng)具備作為前提的選項(xiàng)是:A.綜合素質(zhì)低的考生就不是好學(xué)生B.每個(gè)考生的綜合素質(zhì)是不同的C.有能夠評(píng)判考生綜合素質(zhì)高低的可行方法D.筆試成績(jī)高的考生不一定是好學(xué)生189.民法總則規(guī)定,十六周歲以上的自然人為成年人。不滿十六周歲的自然人為未成年人。(

)0.正確1.錯(cuò)誤190.在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本________,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī),誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的________;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本________不夠,誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇,跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.豐富

前沿

累積B.充足

前鋒

積累C.強(qiáng)大

前端

聚集D.雄厚

前列

積聚191.物體熔化時(shí)(

),汽化時(shí)(

)。A.放熱;放熱B.吸熱;吸熱C.吸熱;放熱D.放熱;吸熱192.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候,腦子里沒(méi)有思緒,是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過(guò)去和未來(lái)。思緒太多,人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系,陷入各種情緒中。這時(shí)候,需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯姡P(guān)掉思緒,把注意力拉回到現(xiàn)實(shí),重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.思緒是胡思亂想,發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn),必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對(duì)抗那些不切實(shí)際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下,它具有現(xiàn)實(shí)的意義194.甲公司7月1日向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,7月10日登記機(jī)關(guān)將營(yíng)業(yè)執(zhí)照發(fā)給甲公司,營(yíng)業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日為7月9日,甲公司正式運(yùn)營(yíng)日期為7月15日,則該公司的成立日期為(

)。A.7月1日B.7月9日C.7月10日D.7月15日195.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果,該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”,引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石,該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu),密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分,并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似,從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)?A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性,所載論文良莠不齊,有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者,曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石,甚至難以確定其是隕石196.“說(shuō)明”在公文中的運(yùn)用相當(dāng)廣泛,根據(jù)表達(dá)的需要,公文中會(huì)采用多種說(shuō)明方法?!啊托曰旌衔铩侵溉魏魏杏头值幕旌衔铩边@句話采用的說(shuō)明方法是:A.比較法B.詮釋法C.分類法D.下定義197.地球自西向東旋轉(zhuǎn),緯度越低,線速度越高。假設(shè)其他因素都相同,下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是:A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在???,朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河,朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在???,朝西經(jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河,朝西經(jīng)方向發(fā)射198.計(jì)算機(jī)科學(xué)中的宏一般指的是:A.一種文字B.一種病毒C.一種程序D.一種格式199.有作家認(rèn)為,現(xiàn)有規(guī)定沒(méi)有考慮作家稿酬收入的周期性和波動(dòng)性。作家不同于普通勞動(dòng)者,不能以年、月、日簡(jiǎn)單計(jì)算勞動(dòng)周期。一些作家歷時(shí)幾年完成作品,取得的收入是若干年勞動(dòng)的結(jié)晶。有的作家?guī)啄隂](méi)收入,作品完成后一次性取得較多收入,但分?jǐn)偟酵瓿勺髌返钠谙迌?nèi),則平均收入并不高,目前的規(guī)定沒(méi)有考慮這些特點(diǎn),稿酬收入按次納稅,因而稅負(fù)較重。這段文字接下來(lái)可能講的是:A.按照作家稿酬的高低,采用不同的納稅標(biāo)準(zhǔn)B.作為特殊行業(yè),稿酬應(yīng)該有特殊的納稅規(guī)定C.按照作家稿酬收入的次數(shù)進(jìn)行納稅D.降低作家稿酬的納稅標(biāo)準(zhǔn)200.有19個(gè)連續(xù)整數(shù),其總和為4009。那么,最大的數(shù)是(

)。

A.217

B.218

C.219

D.220201.唇亡∶齒寒A.理屈∶詞窮B.安家∶樂(lè)業(yè)C.翻山∶越嶺D.俯首∶帖耳202.2012-2019年,我國(guó)青少年科學(xué)營(yíng)參加人數(shù)低于3300百人次的有(

)年。

A、1

B、2

C、3

D、4203.逆向服務(wù),指在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后,企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向服務(wù)的是:A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送食油”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品15天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)204.出其不意

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

回馬槍A.偷襲;反擊B.埋伏;撤退C.閃電戰(zhàn);反敗為勝D.攻其不備;打悶棍205.對(duì)被告人在第一審程序中未認(rèn)罪認(rèn)罰,在第二審程序中認(rèn)罪認(rèn)罰的案件,二審法院應(yīng)當(dāng):A.拒絕接受認(rèn)罪認(rèn)罰者B.接受認(rèn)罪但不從寬C.確定從寬幅度與一審程序認(rèn)罪認(rèn)罰保持一致D.確定從寬幅度與一審程序認(rèn)罪認(rèn)罰有所區(qū)別206.1,3,7,13,21,(

)A.30B.31C.32D.33207.一切管理活動(dòng)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論