廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題（解析版）

廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中道德與法治試題（時間：60分鐘滿分：75分）第I卷（選擇題共36分）下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，謂用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑。（本卷共18小題，每小題2分，共計36分）1.人與社會的關(guān)系是人生的基本關(guān)系，是社會生活的核心問題，對這一關(guān)系的表述不正確的是（）A.每個人的成長發(fā)展都離不開社會B.個人是社會的有機組成部分C.人的身份是在社會關(guān)系中確定的D.社會的存在可以不依賴于個人【答案】D【解析】【詳解】本題考查個人與社會關(guān)系。D：據(jù)所學(xué)知識，社會發(fā)展離不開個人努力，故D說法錯誤，符合題意；ABC：個人是社會的有機組成不符，個人的成長離不開社會，每個人都是社會的一員，人的身份是在社會關(guān)系中確定的，故ABC說法正確，但與題意不符，排除；故本題選D。2.2023年9月23日至10月8日第19屆亞運會在杭州成功舉辦，杭州亞運會賽會志愿者共1.76萬名，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為亞運盛會增添了亮麗的色彩。這說明（）A.服務(wù)社會需要掌握過硬的本領(lǐng)B.奉獻(xiàn)社會需要講究策略和方法C.積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)人生價值D.社會是由人組成的【答案】C【解析】【詳解】本題考查服務(wù)奉獻(xiàn)社會。C：題文材料中，每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為亞運盛會增添了亮麗的色彩，說明我們要積極融入社會，傾力奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自己的人生價值，故C符合題意；更多優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ663AB：題文材料中沒有體現(xiàn)奉獻(xiàn)社會需要掌握過硬的本領(lǐng)、講究策略和方法，故AB不符合題意；D：說法雖然正確但這與題文的主旨內(nèi)容不符，故D不符合題意；故本題選C。3.我在學(xué)校是一名學(xué)生，在家里是父母的子女，在小區(qū)是其他業(yè)主的鄰居，到超市購物又成了消費者，這表明（）A.我與老師、父母、鄰居都存在著地緣關(guān)系 B.在不同的社會關(guān)系中，我具有不同的身份C.我們都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) D.雖然身份不同，但是我對社會的作用相同【答案】B【解析】【詳解】本題考查對社會關(guān)系的認(rèn)識和理解。B：依據(jù)題文描述，這說明了人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我具有不同的身份，故B說法正確；A：說法錯誤，我與老師是業(yè)緣關(guān)系，與父母是血緣關(guān)系；C：這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；D：身份不同，責(zé)任不同，我們對社會的作用不相同，故D說法錯誤；故本題選B。4.參加環(huán)保宣傳活動、積極為貧困地區(qū)兒童捐獻(xiàn)圖書、到圖書館義務(wù)整理圖書……這些做法有利于我們青少年（）①塑造健康的人格，形成正確的價值觀②深入了解社會、融入社會、奉獻(xiàn)社會③發(fā)揚敬業(yè)精神，更好地獲得個人榮譽④制定社會公德，維護(hù)社會公共秩序A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查親社會行為。①②：題干中的描述，說明了青少年要養(yǎng)成親社會行為，這有利于我們了解社會、融入社會、奉獻(xiàn)社會，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，故①②正確；③：養(yǎng)成親社會行為并不是為了獲得個人榮譽，故排除③；④：青少年不能制定社會公德。故排除④；故本題選A。5.浦北縣研學(xué)教育資源豐富。走進(jìn)大成鎮(zhèn)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，重溫崢嶸歲月；走進(jìn)北通鎮(zhèn)石祖禪茶園、花果田園，拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感；走進(jìn)小江瓷藝教研基地，學(xué)習(xí)關(guān)于小江瓷的歷史文化，在學(xué)習(xí)的過程中了解先人們的生活和審美……參加研學(xué)活動（）①有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為②就能成為合格的社會成員③有利于學(xué)生在社會課堂中成長④是為了獲得他人和社會的贊賞A.③④ B.①③C.②④ D.①②【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會行為。①③：題文中研學(xué)實踐活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會行為，有利于學(xué)生在社會課堂中成長，提高實踐能力，故①③符合題意；②：參加研學(xué)活動就能成為合格的社會成員說法太絕對，故②說法錯誤；④：參加研學(xué)活動目的不是為了功利性，是為了養(yǎng)成親社會行為，提升自己，故④說法錯誤；故本題選B。6.在社會生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等的親社會的行為。親社會行為的養(yǎng)成離不開人們的（）A.人際交往和社會實踐 B.上網(wǎng)和電子游戲知識C.享有最好的物質(zhì)生活 D.獨立生活，與世無爭【答案】A【解析】【詳解】本題考查對親社會行為的理解。A：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。故A說法正確；B：上網(wǎng)和電子游戲知識不利于養(yǎng)成親社會行為，故B錯誤；CD：這是對親社會行為的錯誤理解，故CD錯誤；故本題選A。7.搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車，各類商品不論產(chǎn)地多遠(yuǎn)，都可以隨時隨地購買，真可謂一“觸”即“發(fā)”：借助網(wǎng)絡(luò)互動的載體，親朋好友遠(yuǎn)在千里之外，也可以瞬間“出現(xiàn)”在眼前……這些表明()①網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺④網(wǎng)絡(luò)豐富民主形式，拓寬民主渠道A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)積極作用的認(rèn)識。①②：依據(jù)題文描述，通過互聯(lián)網(wǎng)購物，表明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力；借助互聯(lián)網(wǎng)親朋好友可以相互聯(lián)系，表明網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利，故①②符合題意；③④：網(wǎng)絡(luò)對文明傳播和民主生活的影響在題文中沒有體現(xiàn)，故排除③④；故本題選A。8.網(wǎng)絡(luò)謠言對正常的社會秩序易造成不良影響。對于網(wǎng)絡(luò)謠言，我們中學(xué)生應(yīng)該（）A.完善網(wǎng)絡(luò)立法，加強平臺監(jiān)管 B.學(xué)會辨析，自覺轉(zhuǎn)發(fā)C.守法自律，不制造和傳播謠言 D.加大懲處網(wǎng)絡(luò)謠言行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。C：網(wǎng)絡(luò)謠言對正常的社會秩序易造成不良影響，對于網(wǎng)絡(luò)謠言應(yīng)該守法自律，不制造和傳播謠言；故C符合題意；AD：兩者不屬于中學(xué)生的職責(zé)范疇，是相關(guān)國家機關(guān)的職責(zé)，故AD不符合題意；B：針對網(wǎng)絡(luò)謠言我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會辨析，謹(jǐn)慎對待，而不是自覺轉(zhuǎn)發(fā)，故B說法錯誤；故本題選C。9.“安全帶=生命帶”，不管您是打車還是乘坐自己的私家車，坐后排沒有系安全帶，交警都將依法實施處罰。國家規(guī)范交通秩序，是因為（）A.社會秩序是社會生活的一種有序化的狀態(tài)B.良好的交通秩序保障了社會規(guī)則的實現(xiàn)C.我們每位市民要系好安全帶，養(yǎng)成好習(xí)慣D.良好的交通秩序是人民安居樂業(yè)的保障【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會秩序。D：國家規(guī)范交通秩序，是因為良好的交通秩序可以避免混亂，為人民安居樂業(yè)提供保障，故D符合題意；AC：說法雖然正確但不能與題文構(gòu)成因果關(guān)系，故AC不符合題意；B：社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)，故B說法錯誤；故本題選D。10.在學(xué)校，我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（）A.遵守社會規(guī)則需要他律和自律B.在公共生活中人們沒有自由C.服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D.公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。A：我們要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》說明遵守社會規(guī)則需要他律；要時常檢查自己的行為，體現(xiàn)出遵守社會規(guī)則還需要自律，A說法正確；B：在公共生活之中人們有自由，是法律范圍內(nèi)的自由，B說法錯誤；C：遵守公共生活規(guī)則應(yīng)是自覺的行為，C說法錯誤；D：公共生活規(guī)則保障了人們的自由，D說法錯誤；故本題選A。11.“紅燈停，綠燈行”是一條連小朋友都能明白的基本交通規(guī)則，但我們身邊卻有許多人未能遵守。近日，某地交警部門集中曝光了102名行人過馬路闖紅燈、不走斑馬線的行為。這啟示我們（）①要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②要不斷維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則③社會規(guī)則是為了限制自由④要自覺遵守規(guī)則A.③④ B.①② C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①④：“紅燈停，綠燈行”是一條連小朋友都能明白的基本交通規(guī)則，但我們身邊卻有許多人未能遵守，啟示我們遵守規(guī)則需要自律和他律，要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，故①④符合題意；②：題文沒有體現(xiàn)維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則，故②不符合題意；③：社會規(guī)則是為了保障自由，故③說法錯誤；故本題選D。12.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，如果一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利?！边@說明（）①規(guī)則是一成不變的②社會規(guī)則劃定了自由的邊界③社會規(guī)則是人們享有自由的保障④任何人違反社會規(guī)則都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對規(guī)則和自由的認(rèn)識。①：規(guī)則不是一成不變的，故排除①；②③：題文中的觀點表明自由是法律范圍之內(nèi)的自由，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，故②③說法正確；④：任何人違反法律都要受到法律制裁，故④說法錯誤；故本題選B。13.某市各學(xué)校廣泛開展文明禮儀主題教育活動，并將禮儀教育納入各校的校本課程，讓廣大未成年人在活動中學(xué)有所獲、思有所得、努力爭當(dāng)最美少年。下列對開展該活動的認(rèn)識不正確的是（）A.禮貌是文明交往的前提 B.有利于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，得不償失 D.有利于展現(xiàn)文明風(fēng)采【答案】C【解析】【詳解】本題考查文明有禮。ABD：某市各學(xué)校廣泛開展文明禮儀主題教育活動，是因為禮貌是文明交往的前提，這一活動有利于展現(xiàn)文明風(fēng)采，有利于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，故ABD正確；C：這樣的活動不僅不會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且是很有教育意義，故C錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。14.黨的十九大報告指出，推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。為了推進(jìn)誠信建設(shè)，我們中學(xué)生要（）①堅持誠信經(jīng)營，贏得客戶②珍惜個人的誠信記錄③樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾④建設(shè)和完善社會信用制度A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查誠信。②③：誠信是一個人安身立命之本，所以我們要高度重視誠信，作為中學(xué)生，我們要樹立誠信意識，珍惜個人誠信記錄，運用誠信智慧等。故②③正確；①：堅持誠信經(jīng)營，贏得客戶，這是經(jīng)營者做法，不是中學(xué)生的做法，故排除①；④：建設(shè)和完善社會信用制度，這是國家的做法，不是中學(xué)生的做法，故排除④；故本題選B。15.“只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人”啟示我們與人交往要（）A.平等對待他人 B.學(xué)會欣賞他人C.學(xué)會換位思考 D.積極關(guān)注、重視他人【答案】A【解析】【詳解】本題考查平等待人的相關(guān)知識。A：分析“只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人”的話的寓意是人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，啟示我們在與人交往時，要平等對待他人，故A說法符合題意;BCD：材料沒體現(xiàn)學(xué)會欣賞他人，學(xué)會換位思考，積極關(guān)注、重視他人，故BCD說法與題意不符，排除；故本題選A。

16.近年來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪持續(xù)高發(fā)多發(fā)，已成為當(dāng)前發(fā)案最高、損失最大、群眾反映最強烈的突出違法犯罪活動。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙涉及日常生活諸多領(lǐng)域，經(jīng)常打著投資理財、情感交友、網(wǎng)絡(luò)購物等“幌子”實施詐騙。電信詐騙（）①擾亂社會秩序②是民事違法行為③侵害公民的財產(chǎn)權(quán)④踐踏了誠實守信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查違法行為的類別、誠信。①③④：從法律角度來講，電信詐騙是擾亂社會秩序、侵害公民財產(chǎn)權(quán)的違法行為；從道德角度來講，電信詐騙是踐踏誠信的行為，違背誠實守信的原則，故①③④符合題意；②：電信詐騙屬于犯罪行為，但不能都?xì)w類為民事違法行為，故②說法錯誤；故本題選C。17.據(jù)最高人民檢察院新聞發(fā)布會通報，近年來，未成年人犯罪有所增長，且呈現(xiàn)低齡化趨勢。針對這一現(xiàn)象，我們未成年人應(yīng)該（）①杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪②有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪③自覺遵紀(jì)守法，防患于未然④樹立法治意識，善用法律維權(quán)A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。①③：題文表述了近年來，未成年人犯罪有所增長，且呈現(xiàn)低齡化趨勢。針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該自覺遵章守法，防患于未然；杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。故①③符合題意；②：題文表述的內(nèi)容沒有體現(xiàn)未成年人應(yīng)對違法犯罪要有勇有謀，故②不符合題意；④：題文主旨不涉及善用法律維權(quán)的內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選B。18.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是（）A.訴訟 B.見義勇為 C.獲得法律咨詢、幫助 D.申請法律援助【答案】A【解析】【詳解】本題考查善用法律。A：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的手段，故A符合題意；BCD：都不是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段，故BCD錯誤；故本題選A。第II卷（非選擇題共39分）19.閱讀材料，回答問題。在公共場所、交通路口等地方，我們經(jīng)常會看到不同的警示圖標(biāo)，它是有關(guān)部門為維護(hù)公共秩序而設(shè)立，并據(jù)此作為規(guī)范人們行為的標(biāo)志。（1）上圖中的標(biāo)志表示的意思分別是什么？（選取其中兩圖說明）（2）維護(hù)秩序靠什么？（3）我們應(yīng)如何堅定維護(hù)規(guī)則？【答案】（1）圖一：禁止行人通行；圖二：禁止摩托車通行；圖三：禁止自行車載人；圖四：禁止鳴喇叭（2）規(guī)則。（3）一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則，另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：維護(hù)秩序、遵守規(guī)則、維護(hù)規(guī)則。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用規(guī)則的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：圖一行人行走斜杠→禁止行人通行；關(guān)鍵詞②：圖二騎摩托車斜杠→禁止摩托車通行；關(guān)鍵詞③：圖三騎自行車載人斜杠→禁止自行車載人；關(guān)鍵詞③：圖四喇叭斜杠→禁止鳴喇叭；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查維護(hù)規(guī)則的相關(guān)知識，可結(jié)合教材知識作答。小問3詳解】本題考查維護(hù)規(guī)則的要求，可結(jié)合教材知識作答。20.材料一在社會生活中，我們要認(rèn)識到違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。我們要分清是非，增強守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。材料二犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們要學(xué)會加強自我防范，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪，預(yù)防犯罪。（1）什么是違法行為？根據(jù)違反法律的類別劃分，違法行為有哪幾種類型？（2）犯罪是最為嚴(yán)重的違法行為，犯罪的基本特征有哪些？（3）作為青少年的你，就如何遠(yuǎn)離違法犯罪說說你有哪些好的建議？（答出兩點建議）【答案】（1）違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。（2）犯罪的基本特征是：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是。（或者：嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰）（3）①在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。②要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。③預(yù)防犯罪，需要杜絕不良行為。④增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。⑤要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！窘馕觥俊拘?詳解】小問1：本題考查違法行為含義，可結(jié)合教材知識作答。小問2：本題考查違法行為分類，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查犯罪的基本特征，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查預(yù)防犯罪，可結(jié)合教材知識作答。21.當(dāng)前，我縣正積極創(chuàng)建自治區(qū)文明城市。為進(jìn)一步加強我縣創(chuàng)城力度，引導(dǎo)同學(xué)們一起投身文明城市創(chuàng)建活動。某校八年級（1）班圍繞“文明創(chuàng)城有你有我”為主題開展一次探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成下列任務(wù)?！緦ふ椅拿鳌吭诳h城城區(qū)多個路口，身穿紅馬甲的志愿者，熱情引導(dǎo)過往行人和司機遵守交通規(guī)則，文明出行。（1）志愿者的行為屬于什么行為？你參加過類似的活動嗎？請你列舉一例?！靖形蛭拿鳌繌V大志愿者深入社區(qū)，開展文明創(chuàng)城應(yīng)知應(yīng)會知識宣傳活動。（2）請你從文明有禮重要性的角度，談?wù)勎拿鞒鞘袆?chuàng)建的必要性。（至少回答兩點）【踐行文明】放學(xué)回家路上，