計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度為貫徹國(guó)家教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，制定本制度。一、按不同學(xué)歷層次，不同專業(yè)制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)工作嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃實(shí)施。二、對(duì)列入教學(xué)計(jì)劃的課程，制訂相應(yīng)的教學(xué)大綱。三、所有課程的主講教師按教學(xué)大綱填寫教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)進(jìn)度表要有講授進(jìn)度、作業(yè)、上機(jī)、測(cè)驗(yàn)等具體安排。四、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真慎重選用教材，優(yōu)先選用教育部獲獎(jiǎng)教材,精品教材，面向21世紀(jì)課程教材。適用我院的三本教材。五、任課教師要樹立教書育人的理念，要把思想政治，道德教育貫徹于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，注意及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,學(xué)習(xí)狀況，把教書育人確實(shí)落到實(shí)處。六、任課教師要認(rèn)真研究所授課程在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的地位，教學(xué)目的與要求。認(rèn)真撰寫教案和講稿，各種教學(xué)資料（大綱、課件、習(xí)題集、指導(dǎo)書等）齊備.七、課堂教學(xué)是傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的主要環(huán)節(jié)。每位教師要做到：講授理論正確，概念準(zhǔn)確，聯(lián)系實(shí)際；條理分明,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)清楚；語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、清晰，且是普通話；板書工整、清晰、層次分明；在傳授知識(shí)同時(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。八、任課教師要不斷更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，提高講課質(zhì)量和效果。九、任課教師是課堂管理的第一責(zé)任人。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)院有關(guān)教學(xué)各項(xiàng)紀(jì)律，起表率作用。十、布置給學(xué)生的作業(yè)要精心選擇、目的明確、分量適當(dāng)，反映本課程的基本要求。每學(xué)期作業(yè)次數(shù)不少于八次。教師批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致。作業(yè)成績(jī)認(rèn)真登記。對(duì)潦草馬虎、抄襲、不合格的作業(yè)要批評(píng)，令其重做。十一、任課教師輔導(dǎo)答疑要定時(shí)定點(diǎn)，每?jī)芍苤辽僖淮??？蓚€(gè)別答疑也可集體輔導(dǎo)。十二、教學(xué)考核由平時(shí)、期中、期末三種成績(jī)組成，試卷分量、難易程度適當(dāng)，試卷嚴(yán)格按學(xué)院要求命題、排版、印刷，考試成績(jī)應(yīng)是正態(tài)分布，優(yōu)秀率不超20%,不及格應(yīng)控制在2%—10%。十三、各種教學(xué)文件、資料、試卷等文檔.要齊備,分類、妥善安全保管和存檔。十四、充分發(fā)揮教研室職能，教研室主任要切實(shí)負(fù)起職任。制定活動(dòng)計(jì)劃，組織教研活動(dòng)，研究并探討改革教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方法。每次教研活動(dòng)要有記