對外漢語書法教學研究的開題報告_第1頁
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對外漢語書法教學研究的開題報告一、研究背景及研究意義隨著中文的國際化和中國文化的影響力的不斷擴大,對外漢語教學也逐漸受到更多的關注。書法作為中華文化的精髓之一,不僅是中文學習中具有獨特魅力的藝術形式,同時也是中華文化的重要組成部分。目前,對外漢語書法教學存在一些問題,例如師資力量、教材體系、教學方法等方面仍存在不足。因此,進行對外漢語書法教學的研究,對于提高教學質量,推廣中華文化,增進中國與世界的交流與了解,具有重要意義。二、研究問題與目的1.研究問題a.對外漢語書法教學現狀的分析與評估b.對外漢語書法教學的師資力量問題c.對外漢語書法教學的教材體系問題d.對外漢語書法教學的教學方法問題2.研究目的a.了解對外漢語書法教學現狀,分析其存在的問題b.探討如何提高對外漢語書法教學的師資力量c.設計科學合理的對外漢語書法教學教材體系d.研究并改進對外漢語書法教學的有效教學方法三、研究方法和技術路線本研究采用文獻資料法、問卷調查法、實地考察法等方法進行數據收集。在文獻資料法方面,通過查閱相關書籍、學術論文和其他相關資料,深入了解對外漢語書法教學現狀、面臨的問題、發(fā)展趨勢等方面的信息。在問卷調查法方面,通過制定問卷,收集對外漢語教師、學生和書法專家學者等相關人群對對外漢語書法教學現狀、問題及改進建議等方面的意見和建議。在實地考察方面,通過到國內外一些著名對外漢語教學機構進行參觀考察,深入了解其對外漢語書法教學的實際情況,收集相關數據和信息。四、預期成果通過本研究,預計可以得出以下成果:1.對外漢語書法教學現狀的分析與評估報告;2.關于對外漢語書法教學師資力量問題的調查結果和建議;3.關于對外漢語書法教學教材體系問題的設計方案;4.關于對外漢語書法教學教學方法問題的改進策略。五、可行性分析本研究采用的文獻資料法、問卷調查法和實地考察法是常用的研究方法,能夠獲得比較真實和可靠的數據和信息。研究目的明確,課題研究的時間充裕,研究數據的收集和分析也具有可行性。六、研究方案與進度安排1.第一階段(1個月):文獻資料法收集與分析研究。2.第二階段(2個月):問卷調查法分析和實地考察研究。3.第三階段(2個月):數據分析和報告編寫。4.第四階段(1個月):答辯匯報和論文修

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